20190214 Webinar Europeana

1. Marie and Pierre Curie (centre) with a man, using equipment in their laboratory Paris, ca. 1900, Unknown photographer, Welcome Collection, CC BY WEBINAR 14 de febrero – 18.00 Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo

2. JORDGLOB Vänersborg Museum. CC BY Introducción a Europeana

3. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019

4. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 Europeana es la plataforma digital para el patrimonio cultural europeo. Financiada por la Comisión Europea. ¡En 2018 cumplió 10 años!

6. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 Para quien trabaja Europeana

7. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 Infraestructura de Agregación de Europeana CC BY-SA

8. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 Personal de Europeana

13. Retrato de Marie Jeannette de Lange. Jan Toorop, 1900, Rijksmuseum. Public Domain Europeana Education

15. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 Cambios en la Educación

16. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 Europeana busca enriquecer tus contenidos para hacer más motivadoras las clases gracias a sus recursos de acceso libre

17. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 Una red educativa

18. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 Portales nacionales

19. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 Nuestro proyecto – Developer Group

20. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 Lecciones aprendidas 1. Trabajar en el aula con contenido de Europeana facilita el aprendizaje colaborativo y basado en proyectos 2. El profesorado considera Europeana un entorno seguro con contenidos confiables 3. La diversidad de contenidos permite al alumnado aventajado investigar y enriquecer sus tareas 4. Trabajar con patrimonio digital y TIC hacer las clases más motivadoras 5. El uso de fuentes primarias y documentos históricos contextualiza el aprendizaje y resulta especialmente motivador.

21. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 Nuestro proyecto – Developer Group

22. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 User Group Español

23. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 + Historias de Implementación

24. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 Learning Scenario

25. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 MOOC Europeana en Español

26. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 MOOC Europeana en Español

27. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 MOOC Europeana en Español Video: https://www.youtube.com/watch?v=Bj7siBadUBc Links al grupo de Facebook : https://www.facebook.com/groups/EuropeanaMOOCes/ Pagina para registrarse: https://www.europeanschoolnetacademy.eu/es/web/europe ana-es/course Mensajes promocionales para redes sociales: http://www.eun.org/europeana-mooc-rerun-promo-pack-es

31. Oud-Egyptisch aardewerk. Vazen en Canopen, Lévy & ses Fils KU Leuven. CC BY-NC Redes Sociales

36. D100. Japanese Lantern Makers. Unbekannt Museum für Kunst und Gewerbe Hamburg. CC0 Cómo atribuir correctamente

41. Marie and Pierre Curie (centre) with a man, using equipment in their laboratory Paris, ca. 1900, Unknown photographer, Welcome Collection, CC BY Ejemplos de actividades

45. Haz tu propio museo! Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019

48. Proyecto interdisciplinar - Arquitectura Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019

55. http://edificiosdegijon.blogspot.com.es/p/inicio.html Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019

58. Sounds of nature http://fcl.eun.org/directory/details?contentId=1114 Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019

59. Sounds of nature Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019

63. Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo Rafael Montero 14/02/2019 Webgrafía: • Pro Europeana - https://pro.europeana.eu/ • Europeana - https://www.europeana.eu/portal/es • Guía Uso Europeana en Educación - https://pro.europeana.eu/post/guide-to-using-europeana-in-education • Pinterest Europeana - https://www.pinterest.es/europeana/boards/ • Grupo LinkedIn Europeana Education - https://www.linkedin.com/groups/13518332/ • Twitter Europeana – https://twitter.com/Europeanaeu • Grupo Facebook Europeana – https://www.facebook.com/Europeana/ • Comunidad Procomún Europeana - http://procomun.educalab.es/es/comunidades/europeana-patrimonio- digital-de-la-cultura-europea/ • MOOC Europeana ES - https://www.europeanschoolnetacademy.eu/web/europeana-es • Transcribathon - https://transcribathon.com/en/education/ • Gif it up - https://gifitup.net/ • Van Go Yourself - https://vangoyourself.com/ • MOOC Europeana ES: https://www.europeanschoolnetacademy.eu/es/web/europeana-es/course

64. Two female profiles (in the foreground Marianne Preindelsberger) 1881, Helena Schjerfbeck. Finnish National Galley CC0 Muchas gracias por la atención rafaelmonterobraga@gmail.com @rafaelmb_1

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