Papel do Mentorado.pptx

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MENTORIA
Como essa prática poderosa pode ajudar no desenvolvimento de carreira.
O que é “mentor”
para você?
O que é Mentoria?
• Conceito difundido no mundo todo, adotado por organizações dos mais diversos tipos, para acelerar o
desenvolvimento de carreiras e negócios.
• Como funciona? É um processo prático e na prática! Alguém com mais experiência profissional em
determinada área (mentor) transmite conhecimento para alguém com menos experiência (mentorado),
genuinamente interessado em aprender.
Pesquisa do Centre for Workplace Leadership (Centro de Liderança no Local
de Trabalho) apontou que 71% das empresas Fortune 500 (lista anual compilada e
publicada pela revista Fortune que contém as 500 maiores corporações dos
Estados Unidos) adotavam um programa de mentoria (2016).
O que é Mentoria?
Desenvolvimento Humano
⁞ A mentoria é uma relação que gera impacto
positivo e benefícios para mentor e
mentorado.
⁞ Ambos compartilham os mesmos interesses
e valores e estão focados em um objetivo
comum.
A Mentoria na Escola da Nuvem
OBJETIVOS:
Mentor e Mentorado:
quem é quem?
Especialista em determinada área, com vasta experiência de mercado e resultados
acumulados em sua carreira, e que está disposto a repassar os conhecimentos obtidos
ao longo da trajetória profissional, compartilhando vivências/ experiências relevantes e
aplicáveis à necessidade do mentorado.
Apresentando....
Pessoa que deseja, verdadeiramente, aprender com a experiência do seu mentor para se
fortalecer pessoal e profissionalmente e alcançar maiores resultados.
MENTOR
MENTORADO
CONEXÃO
Como ser
um Mentorado:
MENTORADO
Sejaprotagonistada sua carreira e tire o melhor proveito da relação com seu mentor. Ele vai
ajudá-lo a definir seu objetivo e traçar seu plano de ação.
Questione! Faça perguntas alinhadas com seu objetivo/metas e que provoquem
um aumento na complexidade do seu conhecimento sobre o assunto.
01
Evite aceitar respostas simplistas, do tipo “sim” ou “não” ou muito
genéricas. Questione com profundidade e amplie seu aprendizado.
Comprometa-se! Acolha e coloque em prática as recomendações e tarefas que
seu mentor lhe propuser. Apresente seu progresso por meio de ações
e resultados.
Exercite a presença plena quando estiver em reunião com seu mentor.
Evite distrações e perda de foco.
02
03
04
05
06 Pratique a escuta genuína/empática e atenção concentrada.
07 Lembre-se : seu mentor é um profissional experiente, dedicando tempo
e esforço para que VOCÊ obtenha sucesso. Por isso, desde o início,
estabeleça CONEXÃO com seu mentor.
MENTOR MENTORADO
ESCUTAATIVA
CONEXÃO
MENTOR
ATENÇÃOPLENA VALORES
CONFIANÇA
DESENVOLVIMENTO
EMPATIA
Objetivos Comuns
COMPROMETIMENTO
GENUIDADE
GESTÃODA ANSIEDADE
Como se preparar
para as sessões:
Mentorados
• Deve participar da mentoria;
• Responder a apresentação do mentor em grupos criados e se apresentar;
• Responder a sugestão de agenda das sessões semanais, fazendo grande esforço para
atender dentro das possibilidades do mentor;
• Comprometimento em estar presente, sem faltas, nas sessões marcadas;
• Mentorado se prepara para as sessões levando assuntos e dúvidas ligadas aos temas que
estão estudando e sobre o mercado de trabalho;
• Informar para a coordenação de empregabilidade caso encontre alguma dificuldade com o
mentor.
Como posso
aproveitar a
mentoria?
Dicas práticas
Como otimizar a mentoria
• Tenha clareza sobre seu objetivo para saber onde você quer chegar.
• Esteja aberto a aprender. Pergunte, questione e argumente.
• Faça perguntas abertas, cujas respostas sejam amplas, e evite perguntas genéricas.
• Se perceber que a mentoria está fugindo do foco, converse com seu mentor e volte para o
objetivo central.
• Como, por que, para que, de que forma.... são bons exemplos sobre como iniciar uma
pergunta.
Como otimizar a mentoria
 O que você recomenda?
 Como posso melhorar meu desempenho?
 Qual sua ideia/sugestão sobre esse assunto?
 Quais ações funcionaram para você no passado?
 De quais informações eu preciso e onde eu
consigo encontrá-las?
 Qual o lado positivo e o lado negativo se
eu tentar fazer isso?
 Qual a importância dessa tarefa?
 Por que você fez esta sugestão?
 De que forma posso aprimorar meu
conhecimento?
Veja algumas perguntas-chave:
Como otimizar minha mentoria
Saiba ouvir uma crítica com sabedoria!
Se estiver nessa situação, procure
compreender e questionar sobre qual
foi o motivo da crítica.
Execute e coloque em prática, no tempo
combinado, as ações que seu mentor
direcionou para você. Com isso, será
possível avaliar, com bastante critério, o
seu progresso ou eventuais necessidades
de alteração de rota.
Obrigado
1 sur 18

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  • 5. O que é Mentoria? Desenvolvimento Humano ⁞ A mentoria é uma relação que gera impacto positivo e benefícios para mentor e mentorado. ⁞ Ambos compartilham os mesmos interesses e valores e estão focados em um objetivo comum.
  • 6. A Mentoria na Escola da Nuvem OBJETIVOS:
  • 8. Especialista em determinada área, com vasta experiência de mercado e resultados acumulados em sua carreira, e que está disposto a repassar os conhecimentos obtidos ao longo da trajetória profissional, compartilhando vivências/ experiências relevantes e aplicáveis à necessidade do mentorado. Apresentando.... Pessoa que deseja, verdadeiramente, aprender com a experiência do seu mentor para se fortalecer pessoal e profissionalmente e alcançar maiores resultados. MENTOR MENTORADO CONEXÃO
  • 10. MENTORADO Sejaprotagonistada sua carreira e tire o melhor proveito da relação com seu mentor. Ele vai ajudá-lo a definir seu objetivo e traçar seu plano de ação. Questione! Faça perguntas alinhadas com seu objetivo/metas e que provoquem um aumento na complexidade do seu conhecimento sobre o assunto. 01 Evite aceitar respostas simplistas, do tipo “sim” ou “não” ou muito genéricas. Questione com profundidade e amplie seu aprendizado. Comprometa-se! Acolha e coloque em prática as recomendações e tarefas que seu mentor lhe propuser. Apresente seu progresso por meio de ações e resultados. Exercite a presença plena quando estiver em reunião com seu mentor. Evite distrações e perda de foco. 02 03 04 05 06 Pratique a escuta genuína/empática e atenção concentrada. 07 Lembre-se : seu mentor é um profissional experiente, dedicando tempo e esforço para que VOCÊ obtenha sucesso. Por isso, desde o início, estabeleça CONEXÃO com seu mentor.
  • 12. Como se preparar para as sessões:
  • 13. Mentorados • Deve participar da mentoria; • Responder a apresentação do mentor em grupos criados e se apresentar; • Responder a sugestão de agenda das sessões semanais, fazendo grande esforço para atender dentro das possibilidades do mentor; • Comprometimento em estar presente, sem faltas, nas sessões marcadas; • Mentorado se prepara para as sessões levando assuntos e dúvidas ligadas aos temas que estão estudando e sobre o mercado de trabalho; • Informar para a coordenação de empregabilidade caso encontre alguma dificuldade com o mentor.
  • 15. Como otimizar a mentoria • Tenha clareza sobre seu objetivo para saber onde você quer chegar. • Esteja aberto a aprender. Pergunte, questione e argumente. • Faça perguntas abertas, cujas respostas sejam amplas, e evite perguntas genéricas. • Se perceber que a mentoria está fugindo do foco, converse com seu mentor e volte para o objetivo central. • Como, por que, para que, de que forma.... são bons exemplos sobre como iniciar uma pergunta.
  • 16. Como otimizar a mentoria  O que você recomenda?  Como posso melhorar meu desempenho?  Qual sua ideia/sugestão sobre esse assunto?  Quais ações funcionaram para você no passado?  De quais informações eu preciso e onde eu consigo encontrá-las?  Qual o lado positivo e o lado negativo se eu tentar fazer isso?  Qual a importância dessa tarefa?  Por que você fez esta sugestão?  De que forma posso aprimorar meu conhecimento? Veja algumas perguntas-chave:
  • 17. Como otimizar minha mentoria Saiba ouvir uma crítica com sabedoria! Se estiver nessa situação, procure compreender e questionar sobre qual foi o motivo da crítica. Execute e coloque em prática, no tempo combinado, as ações que seu mentor direcionou para você. Com isso, será possível avaliar, com bastante critério, o seu progresso ou eventuais necessidades de alteração de rota.

Notes de l'éditeur

  1. Aqui pedir para as pessoas abrirem o microfone e falarem sobre isso! Essa interação inicial é para quebrar o gelo e deixar os alunos mais a vontade.