Kuwento nina Mangita at Larina

1. Ikalawang Sesyon (LAYUNIN)
1. Nagagamit ang iba’t ibang estratehiya sa
pangangalap ng ideya sa pagsulat ng
komentaryong panradyo. (pagtungo sa silid-
aklatan, paggamit ng google o internet,
pakikipanayam at iba pa)
2. Naisusulat nang wasto ang isang
komentaryong panradyo kaugnay ng paksang
ibinigay ng guro.

2. BALIK-ARAL
Ano-ano ang mga pahayag na dapat
bumuo sa isang iskrip para sa
komentaryong panradyo?

3. BALIK-ARAL
Magbahagi Tayo!
Pagsulat ng Iskrip
Pagbabahagi ng natutunan kaugnay ng
mga pahayag sa pagbuo ng komentaryo.

4. Pagganyak:
I-isang makabuluhang balangkas ng ideya
S-sa tagapagsalita ay magsisilbing gabay sa
paglalahad niya
K-kailangan upang epektibong
makapagpahayag at makapagsalita
R
I
P

5. Pagganyak:
Ipaliwanag ang pahayag:
“Ang tunay na kagandahan
ay makikita sa nilalaman ng puso.”

6. Paghahawan ng Sagabal:
Isaayos ang mga salita batay sa tindi ng
pagpapakahulugan.
Hikbi
Iyak
taghoy
1
2
3

7. Paghahawan ng Sagabal:
Isaayos ang mga salita batay sa tindi ng
pagpapakahulugan.
inis
muhi
suklam
1
3
2

8. Paghahawan ng Sagabal:
Isaayos ang mga salita batay sa tindi ng
pagpapakahulugan.
Pag-ibig
Paghanga
pagsinta
2
1
3

9. Paghahawan ng Sagabal:
Isaayos ang mga salita batay sa tindi ng
pagpapakahulugan.
Kabigha-bighani
Kagila-gilalas
Maganda
2
3
1

10. Paghahawan ng Sagabal:
Isaayos ang mga salita batay sa tindi ng
pagpapakahulugan.
malaman
matarok
marinig
2
3
1

11. Paghahawan ng Sagabal:
Ibigay ang kahulugan ng sumusunod batay sa
kontekstong taglay ng pangungusap.
1. Humahangos na nilapitan ni Mangita
ang nasaktang matanda.

12. Paghahawan ng Sagabal:
Ibigay ang kahulugan ng sumusunod batay sa
kontekstong taglay ng pangungusap.
2. Lalong namuhi si Larina sa kapatid dahil
sa pag aakalang pinakikialaman siya nito.

13. Paghahawan ng Sagabal:
Ibigay ang kahulugan ng sumusunod batay sa
kontekstong taglay ng pangungusap.
3. Hinalughog ng matandang babae ang
buong kabahayan, ngunit hindi niya
nakita ang hinahanap.

14. Paghahawan ng Sagabal:
Ibigay ang kahulugan ng sumusunod batay sa
kontekstong taglay ng pangungusap.
4. Natalos ng matanda ang tunay na
ginawa ni Larina.

15. Paghahawan ng Sagabal:
Ibigay ang kahulugan ng sumusunod batay sa
kontekstong taglay ng pangungusap.
5. Namalagi sa tahanan ng matanda si
Mangita.

16. Paghahawan ng Sagabal:
Ibigay ang kahulugan ng sumusunod batay sa
kontekstong taglay ng pangungusap.
5. Namalagi sa tahanan ng matanda si
Mangita.

17. Paghahawan ng Sagabal:
Ibigay ang kahulugan ng sumusunod batay sa
kontekstong taglay ng pangungusap.
5. Namalagi sa tahanan ng matanda si
Mangita.

18. Ginabayang Pagbasa ng Teksto
Si Mangita at Si Larina

19. Ikalawang Sesyon (LAYUNIN)
1. Naiisa-isa ang mga katangian ng mga
tauhan mula sa binasa.
2. Nailalahad ang kaisipan at mensaheng
nakapaloob sa tinatalakay na teksto.
3.Nakapagbabahagi ng karanasan kaugnay
ng mensahe na tinataglay ng akda
.

20. BALIK-ARAL
Sino si Mangita?
Sino naman si Larina?
Ano-ano ang mga katangian nila?

21. Ginabayang Pagbasa ng Teksto
Si Mangita at Si Larina

22. Ginabayang Pagbasa ng Teksto
Si Mangita at Si Larina

23. Ginabayang Pagbasa ng Teksto
Si Mangita at Si Larina

24. Ginabayang Pagbasa ng Teksto
Si Mangita at Si Larina

26. Pansinin Mo!

27. Pansinin Mo!

28. Pansinin Mo!

29. Pansinin Mo!

32. Magbahagi, Makibahagi!
Ang bahaging ito ng pagtalakay ay
nakatuon sa pagbababahagi ng
mga mag-aaral ng sariling
karanasan kaugnay ng tinalakay.

33. Sagutin Natin!
Kung ikaw ay isa sa mga bidang
karakter mula sa akda na ating
binasa, sino ka sa kanilang dalawa?
Bakit?

34. Sagutin Natin!
Ano ang mensahe o aral na
ipinapahayag ng alamat?

35. Ipaliwanag:
Ang totoong kagandahan ay wala
sa panlabas na anyo kundi ito ay
matatagpuan sa nilalaman ng puso”

36. Pasulat na Pagtataya:
Sa tulong ng isang makabuluhang
parirala o pangungusap, ilahad ang
kaisipang nakapaloob sa akda.