Tipos de conocimiento

1. 1Alumna:DayanaDeneryAvalosGonzález.Grupo:1°Ben laLic. En Pedagogía.
TIPOS DE CONOCIMIENTO.
A lo largo de nuestra vida hemos sido capaces de adquirir diversos
conocimientos, ya sea mediante el estudio o la práctica de diversos
temas y cosas, sin olvidar también que la experiencia ante diversas
situaciones nos ayuda a tener un campo más abierto de los mismos, ya
que este es la capacidad de actuar, procesar e interpretar información
para generar mas conocimiento o dar solución a un determinado
problema.
Por lo que para ejemplificar un poco este tema del conocimiento, se
hará mención de algunos de ellos:
CONOCIMIENTO EMPIRICO.
Es el conocimiento que se da por casualidad de la vida, o lo que mejor
conocemos como al azar o experiencia, el cual permite así otorgarle a
las personas un control total sobre sus acciones y actividades, para así
saberse conducir por la vida diaria.
CARACTERISTICAS:
 Se basa en la experiencia. (Experimentos y cuestionamientos)
 Utiliza la percepción.
 Se puede obtener sin tener conocimientos previos.
 Se produce a través de nuestros sentidos y de la manera en como
se percibe la realidad.
 Permite al ser humano condecirse en la vida diaria.

2. 2Alumna:DayanaDeneryAvalosGonzález.Grupo:1°Ben laLic. En Pedagogía.
CONOCIMIENTO CIENTIFICO.
Es un conocimiento dinámico el cual utiliza métodos científicos,
investigaciones y experimentaciones, cuestionándose el “¿Por qué? de
las cosas y así aproximarse a la realidad o verdad de las mismas.
CARACTERISTICAS:
 Es metódico. (Tiene una secuencia).
 Es racional, (Explica el” por qué “de las cosas).
 Es crítico. (Distingue entre lo verdadero y lo falso).
 Es universal. (Es igual en todas partes).
 Es provisorio. (El hallazgo cambia constantemente)
CONOCIMIENTO FILOSOFICO.
El método filosófico no parte de explicaciones científicas, sino de
experiencias primarias al alcance de todos como la experiencia de
la realidad, la persona, la vida, etc. De esta manera se interroga,
se cuestiona sobre sí mismo y sobre la realidad, buscando
constantemente el sentido, la justificación, las posibilidades de
interpretación respecto a todo lo que rodea al hombre y su
existencia misma.
CONOCIMIENTO SIMBOLICO.

3. 3Alumna:DayanaDeneryAvalosGonzález.Grupo:1°Ben laLic. En Pedagogía.
Es el que se adquiere por la experiencia estética en el mundo del
arte, de la literatura y la cultura.
CARACTERISTICAS:
 Son empleados como fin instrumental.
 Son independientes.
 Presentan objetivos.
CONOCIMIENTO TEOLOGICO.
Este conocimiento tiene como fundamento la existencia divina, de
la que no se discute la autoridad y se aceptan, sin restricciones,
sus dogmas de fe.
A partir del conocimiento teológico reconocemos el
mundo así como todo lo que lo constituye como resultado de un
acto divino.
No se cuestiona la existencia de entidades divinas y se aceptan,
como verdades indiscutidas, las revelaciones dadas en nombre de
ellas.
CARACTERISTICAS.
 Es valorativo, pues se basa en doctrinas constituidas en
proposiciones sagradas.
 No es terrenal, ya que su revelación no depende del hombre sino
de entidades divinas.
 Es sistemático, porque explica el origen, el significado, la finalidad
y el destino del mundo como obra divina.
 No es comprobable, pues sus evidencias no son verificables.
 Es dogmático, ya que su aceptación depende de actos de fe.

4. 4Alumna:DayanaDeneryAvalosGonzález.Grupo:1°Ben laLic. En Pedagogía.
CONOCIMIENTO MITICO.
El pensamiento Mítico-religioso busca la causa de los fenómenos
más allá de la naturaleza, estos fenómenos ocurren porque
fuerzas sobrenaturales deciden que sea así.
Este pensamiento es fijo y no varía, por lo tanto no evoluciona
CONOCIMIENTO INTUITIVO.
El conocimiento intuitivo es lo que la mente presiente, de modo
inmediato, que es correcto pensar acerca de algo, sin que otras ideas
influyan este pensamiento.
La mente percibe algo como verdadero y no ve la necesidad de probarlo
o examinarlo.

5. 5Alumna:DayanaDeneryAvalosGonzález.Grupo:1°Ben laLic. En Pedagogía.