SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  58
DESARROLLO DEL SISTEMA
NERVIOSO CENTRAL HUMANO
EMBRIOLOGÍA
• Es importante conocer la embriología del sistema
nervioso ya que hay una gran cantidad de
términos neuroanatómicos que derivan de la
formación del Sistema Nervioso, por lo tanto si
no se entiende la embriología no se va a poder
entender la terminología posterior.
• Ya desde la primera división del huevo
fecundado, el destino de las dos células hijas
resultantes es diferente, una da lugar a los
distintos tipos de tejidos que conformarán el
organismo futuro, mientras que la descendencia
de la otra célula formará el tejido de soporte del
embrión (placenta, etc.). En las sucesivas
divisiones celulares de los dos grupos de células,
se irá incrementando inicialmente el número de
células. Estas células se irán diferenciando
progresivamente según un patrón de expresión y
regulación genética determinado.
• En principio se formarán tres capas celulares,
endodermo, mesodermo y ectodermo, cada una
de las cuales dará origen a tejidos y órganos
diferentes.
• El fenómeno de la inducción neural hace
referencia a la diferenciación de parte del
ectodermo en placa neural (en tejido que será
sistema nervioso) mediante la acción inductora
de señales químicas procedentes de células de
mesodermo inmediatamente subyacente.
• Una vez formada esta placa neural se irán
sucediendo una serie de eventos morfológicos
(invaginación y formación del tubo neural,
aparición de las vesículas cefálicas, etc.) y
celulares (proliferación celular, migración,
diferenciación, establecimiento de conexiones y
de sinapsis) que darán lugar al sistema nervioso
maduro.
• Desarrollo Embrionario
• Dura 8 semanas. Finaliza cuando el
embrión mide 30 mm. de longitud cráneo glútea
y pesa 2.4 grs.
• Se encuentra dividido en 3 Periodos importantes:
Periodo Presomítico, Somítico y Metamórfico.
PERIODO PRESOMÍTICO (1ª- 3ª semana)
• Se divide en:
Fecundación, Segmentación, Implantación (6º-
14º día), Pregastrulación (etapa en la que se
observa un Disco Bilaminar) y Gastrulación (se
observa Disco Trilaminar).
• - Fecundación
• Es el proceso donde se fusionan los gametos
masculinos y femeninos, por lo tanto, es el inicio de
todos los procesos de desarrollo que van a venir a
futuro.
• Ocurre en el tercio externo de la Trompa de Falopio.
• Aquí es donde se forma el nuevo ser a partir del
Cigoto, el cual sigue una serie de pasos que comienzan
al interior de la trompa.
• - Segmentación
• A las 30 horas el cigoto sufre su primera división
mitótica, originando 2 blastómeros. Cuando
existen entre 12- 16 blastómeros (después de la
3ª segmentación) se produce un proceso
denominado Compactación que divide este
grupo de células en una zona interior
(embrioblasto) y una zona exterior (trofoblasto).
El Embrioblasto formará al Embrión. El
Trofoblasto formará a los Anexos Embrionarios.
• La zona del trofoblasto que está sobre el
embrioblasto va a formar la parte fetal de la
placenta y el resto que queda rodeando la gran
cavidad celómica va a originar dos membranas, el
Corion y el Amnios, las cuales rodean al embrión
en desarrollo.
• Al ingresar el conglomerado de células en la
cavidad del útero, comienza a entrar líquido a
través de la zona pelúcida hacia los espacios
intercelulares del embrioblasto, dejando a éste
en una posición polar.
• En el momento que todo el líquido ingresado se
ubica en una cavidad única se le denomina
Blastocisto.
• - Implantación
• Tras perder la zona pelúcida, en un proceso
conocido como Eclosión, el blastocisto se adhiere
a la mucosa uterina el 6º día, para estar
completamente implantado el día 14.
• Pregastrulación
• En esta etapa, las células del embrioblasto se
ordenan en dos estratos, que se diferencian por
su ubicación y forma: Epiblasto e Hipoblasto.
• El Epiblasto corresponde a células cilíndricas
altas, ubicadas por dorsal, que son capaces de
formar las 3 capas embrionarias (Ecto, Meso y
Endodermo).
• El Hipoblasto corresponde a células cúbicas o
planas, ubicadas ventralmente.
• - Gastrulación (3° semana)
• Se inicia con la formación de la Línea Primitiva
(día 15) en el Epiblasto, la cual en su extremo
anterior o craneal presenta el nódulo o fosita
primitiva, que es la entrada hacia un conducto,
llamado conducto neuroentérico, que se proyecta
hacia adelante, uniendo ambas cavidades
(cavidad del saco vitelino y cavidad amniótica) .
• La Gastrulación es el proceso en el que las
células del epiblasto, próximas a la línea
primitiva, comienzan a proliferar y a penetrar
por ella.
• Algunas células:
• - Se desplazan al hipoblasto, dando lugar al
Endodermo Embrionario.
• - Otras se ubican entre el epiblasto e hipoblasto,
dando origen al Mesodermo.
• - Otras permanecen dorsalmente en la capa del
epiblasto, conformando el Ectodermo (que
origina el Sistema Nervioso).
• Las células (que no se invaginan) que forman el
Ectodermo, están organizadas en 3 zonas:
Epidermoblasto, Cresta Neural, Neuroectoblasto.
• · El Epidermoblasto originará: Raíces de Nervios
Mixtos V, VII, IX y X.
• · La Cresta Neural originará: los Ganglios
Espinales, Simpáticos, Parasimpáticos;
Raíces nervios mixtos V, VII, IX y X; Aracnoides y
Piamadre; Microglia; Células de Schawnn.
• · Neuroectoblasto originará: S.N.C.=> Médula
Espinal más Encéfalo; Astroglia y Oligodendroglia.
• Formación de la Notocorda
• Existen 2 zonas, en las que no hay una hoja
intermedia (mesodermo), que se denominan:
Membrana Bucofaríngea (hacia arriba) y
Membrana Cloacal (hacia abajo).
• Las células (prenotocordales) que se invaginan en
la fosita primitiva, migran cefálicamente hacia la
lamina precordal (ubicada al lado de la
Membrana Bucofaríngea).
• Las células prenotocordales se intercalan en el
hipoblasto de manera que la línea media del
embrión esta formada por 2 capas celulares que
forman la placa notocordal.
• Las Células de la Placa Notocordal emigran
directamente en dirección cefálica, formando de
este modo la prolongación cefálica o notocorda,
estructura que se extiende hasta la Placa
Precordal.
• La Notocorda Definitiva se forma gracias a que
las células de la placa notocordal proliferan y se
desprenden del endodermo, creando un cordón
macizo.
• El rol de la Notocorda es ser INDUCTORA de la
formación del Sistema Nervioso (a comienzos de
la tercera semana de desarrollo), a través de
moléculas que actúan sobre células del
ectodermo en su cercanía, transformándolas en
células neuroectodérmicas, comenzando así los
Mecanismos reguladores de la Morfogénesis del
Tubo Neural.
• En el adulto existen restos de notocorda a nivel
del núcleo pulposo de los discos intervertebrales.
• El tejido embrionario que queda alrededor de la
notocorda va a formar la vértebra y la notocorda
va a formar la parte central del cuerpo de la
vértebra.
PERIODO SOMÍTICO
• Se inicia con la aparición del 1º somito, alrededor
del día 20.
• Somitos: Son pequeños sacos que van a formar
las metámeras que corresponden al origen de
una región definida en nuestro cuerpo. Por lo
tanto, el cuerpo del embrión comienza a
formarse a partir de los somitos. Cada uno va a
dar origen a un hueso, a un músculo, una arteria
y un nervio.
• Los somitos van apareciendo progresivamente, lo
que permite asignar dos tiempos al desarrollo del
embrión, un tiempo que corresponde a los
somitos y uno que corresponde a los días.
• En este Periodo sucederán los siguientes
procesos:
• - Formación de somitos.
• - Neurulación.
• - Incurvación del embrión.
• - Regionalización del embrión.
• - Aparecen esbozos de miembros.
• - Formación de región faríngea umbilical.
• - Delimitación del embrión.
• - Neurulación: proceso en el que se forma el tubo
neural y emigran las crestas neurales
• Al comenzar la tercera semana, la notocorda en
desarrollo y el mesodermo adyacente estimulan
al ectodermo que está encima de ellos. Este
proceso de inducción notocordal hace que tejido
ectodérmico (neuroectoblasto) se engrose,
formándose así la placa neural.
• Alrededor del 18º día de desarrollo los bordes
laterales de la placa neural se elevan y forman los
pliegues neurales; la porción media entre los
pliegues neurales forma el Surco neural.
• Hacia el final de la tercera semana los pliegues
neurales se elevan aún más, se acercan y se
fusionan irregularmente en la línea media (4º par
de somitos) formando el tubo neural. La fusión
empieza en la región cervical y sigue hacia arriba
(cefálico) y abajo (caudal). Mientras ocurre la
fusión, los bordes libres del ectodermo superficial
se separan del tubo neural. Posteriormente,
ambos bordes se unen y forman una capa
continua en la superficie que dará origen al
epitelio epidérmico.
• El punto específico en el que se inicia el contacto
y fusión de los pliegues neurales se denomina
Punto Nucal, se ubica entre el 4º y 5º somito.
• Debido a que la fusión de los pliegues neurales
no ocurre simultáneamente a lo largo de ellos, la
luz del tubo neural comunica con la cavidad
amniótica en sus extremos cefálico y caudal a
través de los neuroporos craneal (anterior) y
caudal (posterior).
• El cierre del neuroporo craneal se realiza en
ambas direcciones desde el sitio inicial de cierre
en la región cervical o desde otro que se origina
un tiempo después en el prosencéfalo que avanza
en dirección caudal.
• Este cierre ocurre al 25º día (período 18-20
somitos). El neuroporo caudal se cierra el 27º día
(período de 25 somitos).
• El cierre de ambos neuroporos coincide con el
establecimiento de la circulación sanguínea hacia
el tubo neural.
• Un defecto en el cierre de los neuroporos
produce una alteración grave en el desarrollo del
SNC (anencefalia).
• Mientras los pliegues neurales se acercan a la
línea media para fusionarse, un grupo de células
neuroectodérmicas ubicadas en la cresta de cada
pliegue (cresta neural ) pierden su afinidad
epitelial con las células de la vecindad. La
migración activa de las células de la cresta neural
desde las crestas hacia el mesodermo adyacente
transforma el neuroectodermo en una masa
aplanada e irregular que rodea al tubo neural.
• Este grupo celular (neuroectodermo) dará origen
a un conjunto de tejidos de gran importancia:
Ganglios de la raíz posterior, ganglios
autónomos, ganglios de los pares craneales V,
VII, IX, X, células de Schwann, las leptomeninges
(aracnoides y piamadre), melanocitos, médula
suprarrenal, odontoblastos.
• En consecuencia, EL TUBO NEURAL SERÁ EL QUE
SE CONVERTIRÁ POR DIFERENCIACIÓN EN
ENCÉFALO Y MÉDULA ESPINAL, mientras que LAS
CRESTAS NEURALES FORMARÁN LA MAYOR
PARTE DEL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
(SNP) Y PARTE DEL AUTÓNOMO (SNA).
• Una vez formado el tubo neural queda con una
cavidad en su interior que en el adulto,
permanece en el cerebro a nivel de los
ventrículos laterales, en el encéfalo en el tercer
ventrículo, en el tronco encefálico en el cuarto
ventrículo y en la médula en el canal central de la
médula (canal ependimario).
• Luego de formarse el tubo neural ocurren
transformaciones en su longitud, en su diámetro
y en el grosor de sus paredes. Estos cambios no
son homogéneos ya que en diferentes regiones
del tubo presentan distinta magnitud.
• Se observa en esta etapa la fase de
encefalización.
• En un principio se distinguen tres regiones
embrionarias primitivas o etapa de tres
vesículas que desde la región cefálica a la caudal
se denominan: el prosencéfalo, el mesencéfalo y
el romboencéfalo, que termina en el tubo neural.
En cada región se desarrollan cambios con una
dinámicas diferente a los de las otras.
• Continuando en el crecimiento y desarrollo de la
etapa de tres vesículas aparece la etapa en la que
se distinguen cinco regiones, la etapa de cinco
vesículas.
En el prosencéfalo se producen
dos evaginaciones (expansiones)
en sentido lateral y anterior que
constituyen el telencéfalo, del
cual se originarán los
hemisferios cerebrales. La
porción del prosencéfalo que
queda entre las dos
evaginaciones es el diencéfalo.
Telencéfalo: estructura cerebral situada sobre el
diencéfalo. Es la parte anterior y más voluminosa del
encéfalo (hemisferios cerebrales).
Diencéfalo: Es la parte del encéfalo situada entre el
telencéfalo y el mesencéfalo (cerebro medio).
Abultamiento del compartimiento mediano más
anterior del tubo neural embrionario.
• El mesencéfalo no muestra cambios de
importancia, pero sí el romboencéfalo. Esta
región se subdivide y la parte más anterior se
transforma en el metencéfalo y la más caudal en
el mielencéfalo, de la cual se originará la médula
oblongada o bulbo raquídeo.
• El metencéfalo va a diferenciar en su parte dorsal
el cerebelo y en su parte ventral, el puente.
Mesencéfalo: Es el lugar superior del tronco del
encéfalo, separa el puente troncoencefálico y el
cerebelo con el diencéfalo.
Metencéfalo: Es la segunda vesícula del encéfalo en
desarrollo embrionario, originada por el rombencéfalo, y
que dará origen al cerebelo y el puente troncoencefálico.
Mielencéfalo: Así se conoce a la primera vesícula del
encéfalo en el sistema nervioso embrionario, originada
por el rombencéfalo, y que dará lugar al bulbo
raquídeo.
• Como la velocidad de desarrollo de la parte más
anterior, telencefálica-diencefálica, es más rápida
se producen curvaturas, las que obligan al tejido
nervioso a apelotonarse lo que se denomina fase
de plegamiento, en la que van cambiando la
proyección del sistema que se va formando y la
ubicación de los distintos órganos que van
apareciendo.
• Así en la parte anterior (a nivel del mesencéfalo)
se observa una curvatura ventral, la curvatura
cefálica o del cerebro medio. Más caudal,
aparece la curvatura cervical.
• La primera curvatura provoca la formación de la
cara basal de cada hemisferio donde se empiezan
a distinguir los nervios olfatorios, los nervios
ópticos, el quiasma óptico, la hipófisis y los
cuerpos mamilares.
• A nivel del telencéfalo, cada hemisferio continua
desarrollándose como una esfera, alrededor de
una cavidad, el ventrículo lateral.
• En la parte media se va organizando en el
diencéfalo una cavidad aplanada, el tercer
ventrículo. En sus paredes se organizan, de arriba
hacia abajo el epitálamo, el tálamo y el
hipotálamo.
• Mas hacia atrás y hacia abajo, a la altura del
mesencéfalo, se va estructurando un conducto, el
acueducto de Silvio, que unirá el tercer
ventrículo con el cuarto ventrículo. Este último
es una cavidad abierta hacia atrás, que queda
entre el puente y el cerebelo.
• A medida que se desarrollan ambos hemisferios,
se forma una estructura que como un puente los
une. Es el cuerpo calloso y esta formado por
fibras nerviosas que pasan de un hemisferio a
otro.
• Del telencéfalo, originado del prosencéfalo, van a
derivar los hemisferios cerebrales los cuales
encierran a los ventrículos laterales y, en la
medida que continúan su desarrollo, se
diferencian en ellos, el pallium, los ganglios
basales y el rinencéfalo.
• De la otra región prosencefálica, el diencéfalo,
derivan el epitálamo, el tálamo y el hipotálamo.
El tálamo forma parte de la pared del tercer
ventrículo.
• Del mesencéfalo se forman el Acueducto de
Silvio, el tectum, los cuerpos cuadrigéminos
(collículos) y núcleos como el núcleo rojo y la
substancia nigra.
• En el romboencéfalo se diferencian dos regiones:
una anterior o metencéfalo y otra posterior o
mielencéfalo. En el metencéfalo se forma en su
parte dorsal, el cerebelo y, en su parte ventral, el
puente. El cerebelo queda cubriendo una cavidad
abierta hacia atrás, el cuarto ventrículo, en la que
desemboca por arriba el Acueducto de Silvio.
• Del mielencéfalo se forma la médula oblongada o
bulbo raquídeo.
• Desarrollo del cerebro:
• El cerebro humano ha evolucionado durante un
largo período. Su desarrollo toma en cada
persona los primeros años de su vida y dicho
proceso se relaciona con la adquisición del
control motor, del control locomotor, del control
del lenguaje y del pensamiento.
• El desarrollo cerebral después del nacimiento es
dinámico y variable en las diferentes regiones
cerebrales. Los cambios son estructurales,
metabólicos y se manifiestan con cambios en la
actividad eléctrica cerebral.
• El grosor de la corteza cerebral cambia durante la
maduración pero no en forma uniforme. La
corteza visual ya tiene el grosor de la del adulto a
los seis meses de edad. En cambio en las otras
regiones, como las áreas de asociación visual, ese
grado de desarrollo se alcanza a los diez años. Sin
embargo, las circunvoluciones ya están formadas
en el momento de nacer.
• El volumen de la corteza cerebral depende del
número de neuronas y del desarrollo de los
procesos neuronales, por lo que ha sido un
parámetro muy difícil de evaluar
cuantitativamente lo que conlleva a la
mencionada fase de plegamiento.
• Estos cambios de volumen y de densidad
neuronal se han correlacionado con el desarrollo
y crecimiento de axones, dendritas y de células
gliales.
• Desarrollo funcional del cerebro:
• Durante el desarrollo cerebral ocurren
importantes cambios a nivel neuronal, que se han
estudiado en la corteza visual y frontal del
cerebro humano.
• En la corteza visual la densidad neuronal del
adulto ya se alcanza alrededor de los 4-5 meses
de edad y la densidad de las espinas dendríticas
alcanza un máximo a los 5 meses de edad para
luego empezar a descender y finalmente,
estabilizarse en niveles equivalentes a los del
cerebro adulto, a los 21 meses de edad.
• Los cambios de celularidad corresponden a la
fase de diferenciación que presenta dos etapas:
proliferación y migración.
• Las dendritas crecen, se alargan, hasta los 24
meses de edad, pero este desarrollo es más
rápido en las capas inferiores de la corteza
fenómeno que se ha correlacionado con los
procesos de neurogénesis y de migración celular.
• En la corteza frontal estos cambios son más
lentos. Así la densidad neuronal en esta región
alcanza los niveles del adulto a los 7 años de
edad.
• SISTEMA NERVIOSO CENTRAL:
• I) ENCÉFALO:
• A) Prosencéfalo: a) Telencéfalo: Rinencéfalo,
amígdala, hipocampo, neocórtex, ventrículos laterales
• b) Diencéfalo: Epitálamo, tálamo,
hipotálamo, subtálamo, pituitaria, pineal, tercer
ventrículo
• B) Tallo cerebral: 1) Mesencéfalo: Téctum, pedúnculo
cerebral, pretectum, acueducto de Silvio
• 2) Rombencéfalo:
• a) Metencéfalo: Puente troncoencefálico, cerebelo.
• b) Mielencéfalo: Médula oblonga o Bulbo Raquídeo.
• II) MÉDULA ESPINAL
Estructura del encéfalo
EMBRIOLOGIA_DEL_SN.pptx
EMBRIOLOGIA_DEL_SN.pptx

Contenu connexe

Similaire à EMBRIOLOGIA_DEL_SN.pptx

Embriologia 1.1
Embriologia 1.1Embriologia 1.1
Embriologia 1.1Leonardo
 
4 neurodesarrollo
4 neurodesarrollo4 neurodesarrollo
4 neurodesarrolloanthariz
 
Histología y embriología del sistema estomatognatico I
Histología y embriología del sistema estomatognatico IHistología y embriología del sistema estomatognatico I
Histología y embriología del sistema estomatognatico IMaria Mercedes Camacho Ochoa
 
Histologia y embriologia sistema estomatognatico
Histologia y embriologia sistema estomatognaticoHistologia y embriologia sistema estomatognatico
Histologia y embriologia sistema estomatognaticoFernando Brito Lara
 
Desarrollo humano 3era semana
Desarrollo humano 3era semanaDesarrollo humano 3era semana
Desarrollo humano 3era semanaIsaac Balderas
 
Desarrollo, Crecimiento y Maduración del Sistema Nervioso Central
Desarrollo, Crecimiento y Maduración del Sistema Nervioso CentralDesarrollo, Crecimiento y Maduración del Sistema Nervioso Central
Desarrollo, Crecimiento y Maduración del Sistema Nervioso CentralClaudia Martínez
 
Etapas de la embriologia
Etapas de la embriologiaEtapas de la embriologia
Etapas de la embriologiayese-yerovi18
 
Tercera semana de desarrollo embrionario. Disco germinativo trilaminar.
Tercera semana de desarrollo embrionario. Disco germinativo trilaminar. Tercera semana de desarrollo embrionario. Disco germinativo trilaminar.
Tercera semana de desarrollo embrionario. Disco germinativo trilaminar. Gustavo Moreno
 
BLOQUE I HISTOLOGIA segundo año medicina Primer bloque primer parcial
BLOQUE I HISTOLOGIA segundo año medicina Primer bloque primer parcialBLOQUE I HISTOLOGIA segundo año medicina Primer bloque primer parcial
BLOQUE I HISTOLOGIA segundo año medicina Primer bloque primer parcial2811436330101
 
Plan corporal básico del embrión..pptx
Plan corporal básico del embrión..pptxPlan corporal básico del embrión..pptx
Plan corporal básico del embrión..pptxRaulHurtadoSalgado
 
6a clase gastrulación
6a clase gastrulación 6a clase gastrulación
6a clase gastrulación Ana Labbé
 
tercera semana de desarrollo embrionario
tercera semana de desarrollo embrionariotercera semana de desarrollo embrionario
tercera semana de desarrollo embrionarioshirup
 
Desarrollo embrion2
Desarrollo embrion2Desarrollo embrion2
Desarrollo embrion2gemardavila
 
Desarrollo embrion2
Desarrollo embrion2Desarrollo embrion2
Desarrollo embrion2gemardavila
 

Similaire à EMBRIOLOGIA_DEL_SN.pptx (20)

Embriología humana
Embriología humanaEmbriología humana
Embriología humana
 
Embriologia 1.1
Embriologia 1.1Embriologia 1.1
Embriologia 1.1
 
4 neurodesarrollo
4 neurodesarrollo4 neurodesarrollo
4 neurodesarrollo
 
Histología y embriología del sistema estomatognatico I
Histología y embriología del sistema estomatognatico IHistología y embriología del sistema estomatognatico I
Histología y embriología del sistema estomatognatico I
 
Histologia y embriologia sistema estomatognatico
Histologia y embriologia sistema estomatognaticoHistologia y embriologia sistema estomatognatico
Histologia y embriologia sistema estomatognatico
 
Desarrollo humano 3era semana
Desarrollo humano 3era semanaDesarrollo humano 3era semana
Desarrollo humano 3era semana
 
Desarrollo, Crecimiento y Maduración del Sistema Nervioso Central
Desarrollo, Crecimiento y Maduración del Sistema Nervioso CentralDesarrollo, Crecimiento y Maduración del Sistema Nervioso Central
Desarrollo, Crecimiento y Maduración del Sistema Nervioso Central
 
Etapas de la embriologia
Etapas de la embriologiaEtapas de la embriologia
Etapas de la embriologia
 
Tercera semana de desarrollo embrionario. Disco germinativo trilaminar.
Tercera semana de desarrollo embrionario. Disco germinativo trilaminar. Tercera semana de desarrollo embrionario. Disco germinativo trilaminar.
Tercera semana de desarrollo embrionario. Disco germinativo trilaminar.
 
BLOQUE I HISTOLOGIA segundo año medicina Primer bloque primer parcial
BLOQUE I HISTOLOGIA segundo año medicina Primer bloque primer parcialBLOQUE I HISTOLOGIA segundo año medicina Primer bloque primer parcial
BLOQUE I HISTOLOGIA segundo año medicina Primer bloque primer parcial
 
Neurulación
NeurulaciónNeurulación
Neurulación
 
Plan corporal básico del embrión..pptx
Plan corporal básico del embrión..pptxPlan corporal básico del embrión..pptx
Plan corporal básico del embrión..pptx
 
Popurri
PopurriPopurri
Popurri
 
6a clase gastrulación
6a clase gastrulación 6a clase gastrulación
6a clase gastrulación
 
tercera semana de desarrollo embrionario
tercera semana de desarrollo embrionariotercera semana de desarrollo embrionario
tercera semana de desarrollo embrionario
 
Desarrollo embrion2
Desarrollo embrion2Desarrollo embrion2
Desarrollo embrion2
 
Desarrollo embrion2
Desarrollo embrion2Desarrollo embrion2
Desarrollo embrion2
 
1. fecundacion embriologia organogenesis y nacimiento
1. fecundacion embriologia organogenesis y nacimiento1. fecundacion embriologia organogenesis y nacimiento
1. fecundacion embriologia organogenesis y nacimiento
 
Clase 1 diplomado inicial
Clase 1 diplomado inicialClase 1 diplomado inicial
Clase 1 diplomado inicial
 
Sistema Nervioso.
Sistema Nervioso.Sistema Nervioso.
Sistema Nervioso.
 

Plus de Rolandoparionalanda

HALLAZGOS CI apendicitis pediatria.pptx
HALLAZGOS CI apendicitis pediatria.pptxHALLAZGOS CI apendicitis pediatria.pptx
HALLAZGOS CI apendicitis pediatria.pptxRolandoparionalanda
 
Musculos_Masticadores_4 (1).pptx
Musculos_Masticadores_4 (1).pptxMusculos_Masticadores_4 (1).pptx
Musculos_Masticadores_4 (1).pptxRolandoparionalanda
 
Anatomia_humana_MUSCULOS_DEL_CUELLO.pptx
Anatomia_humana_MUSCULOS_DEL_CUELLO.pptxAnatomia_humana_MUSCULOS_DEL_CUELLO.pptx
Anatomia_humana_MUSCULOS_DEL_CUELLO.pptxRolandoparionalanda
 
glandula-tiroides-ppt-96132-downloable-1823648.pptx
glandula-tiroides-ppt-96132-downloable-1823648.pptxglandula-tiroides-ppt-96132-downloable-1823648.pptx
glandula-tiroides-ppt-96132-downloable-1823648.pptxRolandoparionalanda
 
167217-ManejodeCadveresyAutopsiaverbal26AGOSTO.ppt
167217-ManejodeCadveresyAutopsiaverbal26AGOSTO.ppt167217-ManejodeCadveresyAutopsiaverbal26AGOSTO.ppt
167217-ManejodeCadveresyAutopsiaverbal26AGOSTO.pptRolandoparionalanda
 
CreaciondeunaunidadDPCdentrodeunserviciodeGinecologia.ppsx
CreaciondeunaunidadDPCdentrodeunserviciodeGinecologia.ppsxCreaciondeunaunidadDPCdentrodeunserviciodeGinecologia.ppsx
CreaciondeunaunidadDPCdentrodeunserviciodeGinecologia.ppsxRolandoparionalanda
 
HISTOLOGIA DEL SISTEMA CIRCULATORIO.pptx
HISTOLOGIA DEL SISTEMA CIRCULATORIO.pptxHISTOLOGIA DEL SISTEMA CIRCULATORIO.pptx
HISTOLOGIA DEL SISTEMA CIRCULATORIO.pptxRolandoparionalanda
 
HISTOLOGIA APARATO UROGENITAL.pptx
HISTOLOGIA APARATO UROGENITAL.pptxHISTOLOGIA APARATO UROGENITAL.pptx
HISTOLOGIA APARATO UROGENITAL.pptxRolandoparionalanda
 
Cambios_fisiologicos_maternos_durante_el.ppt
Cambios_fisiologicos_maternos_durante_el.pptCambios_fisiologicos_maternos_durante_el.ppt
Cambios_fisiologicos_maternos_durante_el.pptRolandoparionalanda
 
FISIOLOGIA_DEL_SISTEMA_ENDOCRINO.pdf.pptx
FISIOLOGIA_DEL_SISTEMA_ENDOCRINO.pdf.pptxFISIOLOGIA_DEL_SISTEMA_ENDOCRINO.pdf.pptx
FISIOLOGIA_DEL_SISTEMA_ENDOCRINO.pdf.pptxRolandoparionalanda
 

Plus de Rolandoparionalanda (20)

HALLAZGOS CI apendicitis pediatria.pptx
HALLAZGOS CI apendicitis pediatria.pptxHALLAZGOS CI apendicitis pediatria.pptx
HALLAZGOS CI apendicitis pediatria.pptx
 
Musculos_Masticadores_4 (1).pptx
Musculos_Masticadores_4 (1).pptxMusculos_Masticadores_4 (1).pptx
Musculos_Masticadores_4 (1).pptx
 
Anatomia_humana_MUSCULOS_DEL_CUELLO.pptx
Anatomia_humana_MUSCULOS_DEL_CUELLO.pptxAnatomia_humana_MUSCULOS_DEL_CUELLO.pptx
Anatomia_humana_MUSCULOS_DEL_CUELLO.pptx
 
glandula-tiroides-ppt-96132-downloable-1823648.pptx
glandula-tiroides-ppt-96132-downloable-1823648.pptxglandula-tiroides-ppt-96132-downloable-1823648.pptx
glandula-tiroides-ppt-96132-downloable-1823648.pptx
 
Tanatologia.ppt
Tanatologia.pptTanatologia.ppt
Tanatologia.ppt
 
167217-ManejodeCadveresyAutopsiaverbal26AGOSTO.ppt
167217-ManejodeCadveresyAutopsiaverbal26AGOSTO.ppt167217-ManejodeCadveresyAutopsiaverbal26AGOSTO.ppt
167217-ManejodeCadveresyAutopsiaverbal26AGOSTO.ppt
 
porcile-sangre-1.ppt
porcile-sangre-1.pptporcile-sangre-1.ppt
porcile-sangre-1.ppt
 
tema_4_sinapsis (2).ppt
tema_4_sinapsis (2).ppttema_4_sinapsis (2).ppt
tema_4_sinapsis (2).ppt
 
CreaciondeunaunidadDPCdentrodeunserviciodeGinecologia.ppsx
CreaciondeunaunidadDPCdentrodeunserviciodeGinecologia.ppsxCreaciondeunaunidadDPCdentrodeunserviciodeGinecologia.ppsx
CreaciondeunaunidadDPCdentrodeunserviciodeGinecologia.ppsx
 
anatomia_sistema_nervioso.ppt
anatomia_sistema_nervioso.pptanatomia_sistema_nervioso.ppt
anatomia_sistema_nervioso.ppt
 
SISTEMA ENDOCRINO.pptx
SISTEMA ENDOCRINO.pptxSISTEMA ENDOCRINO.pptx
SISTEMA ENDOCRINO.pptx
 
exposicion autopsia.ppt
exposicion autopsia.pptexposicion autopsia.ppt
exposicion autopsia.ppt
 
HISTOLOGIA DEL SISTEMA CIRCULATORIO.pptx
HISTOLOGIA DEL SISTEMA CIRCULATORIO.pptxHISTOLOGIA DEL SISTEMA CIRCULATORIO.pptx
HISTOLOGIA DEL SISTEMA CIRCULATORIO.pptx
 
HISTOLOGIA APARATO UROGENITAL.pptx
HISTOLOGIA APARATO UROGENITAL.pptxHISTOLOGIA APARATO UROGENITAL.pptx
HISTOLOGIA APARATO UROGENITAL.pptx
 
criminalistica.ppt
criminalistica.pptcriminalistica.ppt
criminalistica.ppt
 
acto medico.pptx
acto medico.pptxacto medico.pptx
acto medico.pptx
 
aparato cardiovascular.pptx
aparato cardiovascular.pptxaparato cardiovascular.pptx
aparato cardiovascular.pptx
 
7_aparato_reproductor (2).ppt
7_aparato_reproductor (2).ppt7_aparato_reproductor (2).ppt
7_aparato_reproductor (2).ppt
 
Cambios_fisiologicos_maternos_durante_el.ppt
Cambios_fisiologicos_maternos_durante_el.pptCambios_fisiologicos_maternos_durante_el.ppt
Cambios_fisiologicos_maternos_durante_el.ppt
 
FISIOLOGIA_DEL_SISTEMA_ENDOCRINO.pdf.pptx
FISIOLOGIA_DEL_SISTEMA_ENDOCRINO.pdf.pptxFISIOLOGIA_DEL_SISTEMA_ENDOCRINO.pdf.pptx
FISIOLOGIA_DEL_SISTEMA_ENDOCRINO.pdf.pptx
 

Dernier

EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxEJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxMaria969948
 
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdfInstrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdfAnaSanchez18300
 
Guía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdf
Guía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdfGuía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdf
Guía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdfcpimperiumsac
 
APENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptx
APENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptxAPENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptx
APENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptxMassielPrez3
 
posiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermeríaposiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermería75665053
 
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.ppt
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.pptSONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.ppt
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.pptGeneralTrejo
 
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Juan Rodrigo Tuesta-Nole
 
Presentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdf
Presentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdfPresentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdf
Presentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdfjgfriases
 
Sarampión alerta sanitaria en 2024 México
Sarampión alerta sanitaria en 2024 MéxicoSarampión alerta sanitaria en 2024 México
Sarampión alerta sanitaria en 2024 Méxicoglobuspalido
 
Taller Si te drogas te dañas, sesión de información escolar
Taller Si te drogas te dañas, sesión de información escolarTaller Si te drogas te dañas, sesión de información escolar
Taller Si te drogas te dañas, sesión de información escolarJuanCarlosRodrguezGa9
 
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdf
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdfLaboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdf
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdfHecmilyMendez
 
Fisiología veterinaria del SISTEMA URINARIO.pptx
Fisiología veterinaria del SISTEMA URINARIO.pptxFisiología veterinaria del SISTEMA URINARIO.pptx
Fisiología veterinaria del SISTEMA URINARIO.pptxatfelizola19
 
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptx
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptxTriptico sobre que son y como PrevencionITS.pptx
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptxLysMedina
 
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptx
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptxAvance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptx
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptxangelicacardales1
 
informe 6 metales de transición frágiles
informe 6 metales de transición frágilesinforme 6 metales de transición frágiles
informe 6 metales de transición frágilesJOHVANA1
 
Par craneal 8. nervios craneales.....pdf
Par craneal 8. nervios craneales.....pdfPar craneal 8. nervios craneales.....pdf
Par craneal 8. nervios craneales.....pdf220212253
 
Fisiología gastrointestinal presentación
Fisiología gastrointestinal presentaciónFisiología gastrointestinal presentación
Fisiología gastrointestinal presentaciónVeritoMoya
 
Presentación sobre los antianginosos.pdf
Presentación sobre los antianginosos.pdfPresentación sobre los antianginosos.pdf
Presentación sobre los antianginosos.pdfluckyylinois26
 
Seminario de biodescodificacion y bioneuroemocion
Seminario de biodescodificacion y bioneuroemocionSeminario de biodescodificacion y bioneuroemocion
Seminario de biodescodificacion y bioneuroemocionssuser37be31
 
la mitocondria caracteristicas y que es .pdf
la mitocondria  caracteristicas  y que es .pdfla mitocondria  caracteristicas  y que es .pdf
la mitocondria caracteristicas y que es .pdfSamaraJetzibeRosasVa
 

Dernier (20)

EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxEJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
 
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdfInstrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
 
Guía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdf
Guía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdfGuía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdf
Guía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdf
 
APENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptx
APENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptxAPENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptx
APENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptx
 
posiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermeríaposiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermería
 
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.ppt
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.pptSONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.ppt
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.ppt
 
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
 
Presentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdf
Presentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdfPresentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdf
Presentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdf
 
Sarampión alerta sanitaria en 2024 México
Sarampión alerta sanitaria en 2024 MéxicoSarampión alerta sanitaria en 2024 México
Sarampión alerta sanitaria en 2024 México
 
Taller Si te drogas te dañas, sesión de información escolar
Taller Si te drogas te dañas, sesión de información escolarTaller Si te drogas te dañas, sesión de información escolar
Taller Si te drogas te dañas, sesión de información escolar
 
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdf
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdfLaboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdf
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdf
 
Fisiología veterinaria del SISTEMA URINARIO.pptx
Fisiología veterinaria del SISTEMA URINARIO.pptxFisiología veterinaria del SISTEMA URINARIO.pptx
Fisiología veterinaria del SISTEMA URINARIO.pptx
 
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptx
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptxTriptico sobre que son y como PrevencionITS.pptx
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptx
 
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptx
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptxAvance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptx
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptx
 
informe 6 metales de transición frágiles
informe 6 metales de transición frágilesinforme 6 metales de transición frágiles
informe 6 metales de transición frágiles
 
Par craneal 8. nervios craneales.....pdf
Par craneal 8. nervios craneales.....pdfPar craneal 8. nervios craneales.....pdf
Par craneal 8. nervios craneales.....pdf
 
Fisiología gastrointestinal presentación
Fisiología gastrointestinal presentaciónFisiología gastrointestinal presentación
Fisiología gastrointestinal presentación
 
Presentación sobre los antianginosos.pdf
Presentación sobre los antianginosos.pdfPresentación sobre los antianginosos.pdf
Presentación sobre los antianginosos.pdf
 
Seminario de biodescodificacion y bioneuroemocion
Seminario de biodescodificacion y bioneuroemocionSeminario de biodescodificacion y bioneuroemocion
Seminario de biodescodificacion y bioneuroemocion
 
la mitocondria caracteristicas y que es .pdf
la mitocondria  caracteristicas  y que es .pdfla mitocondria  caracteristicas  y que es .pdf
la mitocondria caracteristicas y que es .pdf
 

EMBRIOLOGIA_DEL_SN.pptx

  • 2. EMBRIOLOGÍA • Es importante conocer la embriología del sistema nervioso ya que hay una gran cantidad de términos neuroanatómicos que derivan de la formación del Sistema Nervioso, por lo tanto si no se entiende la embriología no se va a poder entender la terminología posterior.
  • 3. • Ya desde la primera división del huevo fecundado, el destino de las dos células hijas resultantes es diferente, una da lugar a los distintos tipos de tejidos que conformarán el organismo futuro, mientras que la descendencia de la otra célula formará el tejido de soporte del embrión (placenta, etc.). En las sucesivas divisiones celulares de los dos grupos de células, se irá incrementando inicialmente el número de células. Estas células se irán diferenciando progresivamente según un patrón de expresión y regulación genética determinado.
  • 4. • En principio se formarán tres capas celulares, endodermo, mesodermo y ectodermo, cada una de las cuales dará origen a tejidos y órganos diferentes. • El fenómeno de la inducción neural hace referencia a la diferenciación de parte del ectodermo en placa neural (en tejido que será sistema nervioso) mediante la acción inductora de señales químicas procedentes de células de mesodermo inmediatamente subyacente.
  • 5. • Una vez formada esta placa neural se irán sucediendo una serie de eventos morfológicos (invaginación y formación del tubo neural, aparición de las vesículas cefálicas, etc.) y celulares (proliferación celular, migración, diferenciación, establecimiento de conexiones y de sinapsis) que darán lugar al sistema nervioso maduro.
  • 6. • Desarrollo Embrionario • Dura 8 semanas. Finaliza cuando el embrión mide 30 mm. de longitud cráneo glútea y pesa 2.4 grs. • Se encuentra dividido en 3 Periodos importantes: Periodo Presomítico, Somítico y Metamórfico. PERIODO PRESOMÍTICO (1ª- 3ª semana) • Se divide en: Fecundación, Segmentación, Implantación (6º- 14º día), Pregastrulación (etapa en la que se observa un Disco Bilaminar) y Gastrulación (se observa Disco Trilaminar).
  • 7. • - Fecundación • Es el proceso donde se fusionan los gametos masculinos y femeninos, por lo tanto, es el inicio de todos los procesos de desarrollo que van a venir a futuro. • Ocurre en el tercio externo de la Trompa de Falopio. • Aquí es donde se forma el nuevo ser a partir del Cigoto, el cual sigue una serie de pasos que comienzan al interior de la trompa.
  • 8.
  • 9. • - Segmentación • A las 30 horas el cigoto sufre su primera división mitótica, originando 2 blastómeros. Cuando existen entre 12- 16 blastómeros (después de la 3ª segmentación) se produce un proceso denominado Compactación que divide este grupo de células en una zona interior (embrioblasto) y una zona exterior (trofoblasto). El Embrioblasto formará al Embrión. El Trofoblasto formará a los Anexos Embrionarios.
  • 10. • La zona del trofoblasto que está sobre el embrioblasto va a formar la parte fetal de la placenta y el resto que queda rodeando la gran cavidad celómica va a originar dos membranas, el Corion y el Amnios, las cuales rodean al embrión en desarrollo. • Al ingresar el conglomerado de células en la cavidad del útero, comienza a entrar líquido a través de la zona pelúcida hacia los espacios intercelulares del embrioblasto, dejando a éste en una posición polar. • En el momento que todo el líquido ingresado se ubica en una cavidad única se le denomina Blastocisto.
  • 11.
  • 12. • - Implantación • Tras perder la zona pelúcida, en un proceso conocido como Eclosión, el blastocisto se adhiere a la mucosa uterina el 6º día, para estar completamente implantado el día 14.
  • 13. • Pregastrulación • En esta etapa, las células del embrioblasto se ordenan en dos estratos, que se diferencian por su ubicación y forma: Epiblasto e Hipoblasto. • El Epiblasto corresponde a células cilíndricas altas, ubicadas por dorsal, que son capaces de formar las 3 capas embrionarias (Ecto, Meso y Endodermo). • El Hipoblasto corresponde a células cúbicas o planas, ubicadas ventralmente.
  • 14. • - Gastrulación (3° semana) • Se inicia con la formación de la Línea Primitiva (día 15) en el Epiblasto, la cual en su extremo anterior o craneal presenta el nódulo o fosita primitiva, que es la entrada hacia un conducto, llamado conducto neuroentérico, que se proyecta hacia adelante, uniendo ambas cavidades (cavidad del saco vitelino y cavidad amniótica) . • La Gastrulación es el proceso en el que las células del epiblasto, próximas a la línea primitiva, comienzan a proliferar y a penetrar por ella.
  • 15. • Algunas células: • - Se desplazan al hipoblasto, dando lugar al Endodermo Embrionario. • - Otras se ubican entre el epiblasto e hipoblasto, dando origen al Mesodermo. • - Otras permanecen dorsalmente en la capa del epiblasto, conformando el Ectodermo (que origina el Sistema Nervioso).
  • 16.
  • 17. • Las células (que no se invaginan) que forman el Ectodermo, están organizadas en 3 zonas: Epidermoblasto, Cresta Neural, Neuroectoblasto. • · El Epidermoblasto originará: Raíces de Nervios Mixtos V, VII, IX y X. • · La Cresta Neural originará: los Ganglios Espinales, Simpáticos, Parasimpáticos; Raíces nervios mixtos V, VII, IX y X; Aracnoides y Piamadre; Microglia; Células de Schawnn. • · Neuroectoblasto originará: S.N.C.=> Médula Espinal más Encéfalo; Astroglia y Oligodendroglia.
  • 18. • Formación de la Notocorda • Existen 2 zonas, en las que no hay una hoja intermedia (mesodermo), que se denominan: Membrana Bucofaríngea (hacia arriba) y Membrana Cloacal (hacia abajo). • Las células (prenotocordales) que se invaginan en la fosita primitiva, migran cefálicamente hacia la lamina precordal (ubicada al lado de la Membrana Bucofaríngea).
  • 19. • Las células prenotocordales se intercalan en el hipoblasto de manera que la línea media del embrión esta formada por 2 capas celulares que forman la placa notocordal. • Las Células de la Placa Notocordal emigran directamente en dirección cefálica, formando de este modo la prolongación cefálica o notocorda, estructura que se extiende hasta la Placa Precordal.
  • 20.
  • 21.
  • 22. • La Notocorda Definitiva se forma gracias a que las células de la placa notocordal proliferan y se desprenden del endodermo, creando un cordón macizo. • El rol de la Notocorda es ser INDUCTORA de la formación del Sistema Nervioso (a comienzos de la tercera semana de desarrollo), a través de moléculas que actúan sobre células del ectodermo en su cercanía, transformándolas en células neuroectodérmicas, comenzando así los Mecanismos reguladores de la Morfogénesis del Tubo Neural.
  • 23. • En el adulto existen restos de notocorda a nivel del núcleo pulposo de los discos intervertebrales. • El tejido embrionario que queda alrededor de la notocorda va a formar la vértebra y la notocorda va a formar la parte central del cuerpo de la vértebra.
  • 24. PERIODO SOMÍTICO • Se inicia con la aparición del 1º somito, alrededor del día 20. • Somitos: Son pequeños sacos que van a formar las metámeras que corresponden al origen de una región definida en nuestro cuerpo. Por lo tanto, el cuerpo del embrión comienza a formarse a partir de los somitos. Cada uno va a dar origen a un hueso, a un músculo, una arteria y un nervio. • Los somitos van apareciendo progresivamente, lo que permite asignar dos tiempos al desarrollo del embrión, un tiempo que corresponde a los somitos y uno que corresponde a los días.
  • 25. • En este Periodo sucederán los siguientes procesos: • - Formación de somitos. • - Neurulación. • - Incurvación del embrión. • - Regionalización del embrión. • - Aparecen esbozos de miembros. • - Formación de región faríngea umbilical. • - Delimitación del embrión.
  • 26. • - Neurulación: proceso en el que se forma el tubo neural y emigran las crestas neurales • Al comenzar la tercera semana, la notocorda en desarrollo y el mesodermo adyacente estimulan al ectodermo que está encima de ellos. Este proceso de inducción notocordal hace que tejido ectodérmico (neuroectoblasto) se engrose, formándose así la placa neural. • Alrededor del 18º día de desarrollo los bordes laterales de la placa neural se elevan y forman los pliegues neurales; la porción media entre los pliegues neurales forma el Surco neural.
  • 27. • Hacia el final de la tercera semana los pliegues neurales se elevan aún más, se acercan y se fusionan irregularmente en la línea media (4º par de somitos) formando el tubo neural. La fusión empieza en la región cervical y sigue hacia arriba (cefálico) y abajo (caudal). Mientras ocurre la fusión, los bordes libres del ectodermo superficial se separan del tubo neural. Posteriormente, ambos bordes se unen y forman una capa continua en la superficie que dará origen al epitelio epidérmico. • El punto específico en el que se inicia el contacto y fusión de los pliegues neurales se denomina Punto Nucal, se ubica entre el 4º y 5º somito.
  • 28.
  • 29. • Debido a que la fusión de los pliegues neurales no ocurre simultáneamente a lo largo de ellos, la luz del tubo neural comunica con la cavidad amniótica en sus extremos cefálico y caudal a través de los neuroporos craneal (anterior) y caudal (posterior). • El cierre del neuroporo craneal se realiza en ambas direcciones desde el sitio inicial de cierre en la región cervical o desde otro que se origina un tiempo después en el prosencéfalo que avanza en dirección caudal.
  • 30. • Este cierre ocurre al 25º día (período 18-20 somitos). El neuroporo caudal se cierra el 27º día (período de 25 somitos). • El cierre de ambos neuroporos coincide con el establecimiento de la circulación sanguínea hacia el tubo neural. • Un defecto en el cierre de los neuroporos produce una alteración grave en el desarrollo del SNC (anencefalia).
  • 31.
  • 32. • Mientras los pliegues neurales se acercan a la línea media para fusionarse, un grupo de células neuroectodérmicas ubicadas en la cresta de cada pliegue (cresta neural ) pierden su afinidad epitelial con las células de la vecindad. La migración activa de las células de la cresta neural desde las crestas hacia el mesodermo adyacente transforma el neuroectodermo en una masa aplanada e irregular que rodea al tubo neural.
  • 33. • Este grupo celular (neuroectodermo) dará origen a un conjunto de tejidos de gran importancia: Ganglios de la raíz posterior, ganglios autónomos, ganglios de los pares craneales V, VII, IX, X, células de Schwann, las leptomeninges (aracnoides y piamadre), melanocitos, médula suprarrenal, odontoblastos.
  • 34. • En consecuencia, EL TUBO NEURAL SERÁ EL QUE SE CONVERTIRÁ POR DIFERENCIACIÓN EN ENCÉFALO Y MÉDULA ESPINAL, mientras que LAS CRESTAS NEURALES FORMARÁN LA MAYOR PARTE DEL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO (SNP) Y PARTE DEL AUTÓNOMO (SNA). • Una vez formado el tubo neural queda con una cavidad en su interior que en el adulto, permanece en el cerebro a nivel de los ventrículos laterales, en el encéfalo en el tercer ventrículo, en el tronco encefálico en el cuarto ventrículo y en la médula en el canal central de la médula (canal ependimario).
  • 35. • Luego de formarse el tubo neural ocurren transformaciones en su longitud, en su diámetro y en el grosor de sus paredes. Estos cambios no son homogéneos ya que en diferentes regiones del tubo presentan distinta magnitud. • Se observa en esta etapa la fase de encefalización. • En un principio se distinguen tres regiones embrionarias primitivas o etapa de tres vesículas que desde la región cefálica a la caudal se denominan: el prosencéfalo, el mesencéfalo y el romboencéfalo, que termina en el tubo neural. En cada región se desarrollan cambios con una dinámicas diferente a los de las otras.
  • 36.
  • 37. • Continuando en el crecimiento y desarrollo de la etapa de tres vesículas aparece la etapa en la que se distinguen cinco regiones, la etapa de cinco vesículas. En el prosencéfalo se producen dos evaginaciones (expansiones) en sentido lateral y anterior que constituyen el telencéfalo, del cual se originarán los hemisferios cerebrales. La porción del prosencéfalo que queda entre las dos evaginaciones es el diencéfalo.
  • 38. Telencéfalo: estructura cerebral situada sobre el diencéfalo. Es la parte anterior y más voluminosa del encéfalo (hemisferios cerebrales).
  • 39. Diencéfalo: Es la parte del encéfalo situada entre el telencéfalo y el mesencéfalo (cerebro medio). Abultamiento del compartimiento mediano más anterior del tubo neural embrionario.
  • 40. • El mesencéfalo no muestra cambios de importancia, pero sí el romboencéfalo. Esta región se subdivide y la parte más anterior se transforma en el metencéfalo y la más caudal en el mielencéfalo, de la cual se originará la médula oblongada o bulbo raquídeo. • El metencéfalo va a diferenciar en su parte dorsal el cerebelo y en su parte ventral, el puente.
  • 41. Mesencéfalo: Es el lugar superior del tronco del encéfalo, separa el puente troncoencefálico y el cerebelo con el diencéfalo.
  • 42. Metencéfalo: Es la segunda vesícula del encéfalo en desarrollo embrionario, originada por el rombencéfalo, y que dará origen al cerebelo y el puente troncoencefálico.
  • 43. Mielencéfalo: Así se conoce a la primera vesícula del encéfalo en el sistema nervioso embrionario, originada por el rombencéfalo, y que dará lugar al bulbo raquídeo.
  • 44.
  • 45. • Como la velocidad de desarrollo de la parte más anterior, telencefálica-diencefálica, es más rápida se producen curvaturas, las que obligan al tejido nervioso a apelotonarse lo que se denomina fase de plegamiento, en la que van cambiando la proyección del sistema que se va formando y la ubicación de los distintos órganos que van apareciendo. • Así en la parte anterior (a nivel del mesencéfalo) se observa una curvatura ventral, la curvatura cefálica o del cerebro medio. Más caudal, aparece la curvatura cervical.
  • 46. • La primera curvatura provoca la formación de la cara basal de cada hemisferio donde se empiezan a distinguir los nervios olfatorios, los nervios ópticos, el quiasma óptico, la hipófisis y los cuerpos mamilares. • A nivel del telencéfalo, cada hemisferio continua desarrollándose como una esfera, alrededor de una cavidad, el ventrículo lateral. • En la parte media se va organizando en el diencéfalo una cavidad aplanada, el tercer ventrículo. En sus paredes se organizan, de arriba hacia abajo el epitálamo, el tálamo y el hipotálamo.
  • 47. • Mas hacia atrás y hacia abajo, a la altura del mesencéfalo, se va estructurando un conducto, el acueducto de Silvio, que unirá el tercer ventrículo con el cuarto ventrículo. Este último es una cavidad abierta hacia atrás, que queda entre el puente y el cerebelo. • A medida que se desarrollan ambos hemisferios, se forma una estructura que como un puente los une. Es el cuerpo calloso y esta formado por fibras nerviosas que pasan de un hemisferio a otro.
  • 48. • Del telencéfalo, originado del prosencéfalo, van a derivar los hemisferios cerebrales los cuales encierran a los ventrículos laterales y, en la medida que continúan su desarrollo, se diferencian en ellos, el pallium, los ganglios basales y el rinencéfalo. • De la otra región prosencefálica, el diencéfalo, derivan el epitálamo, el tálamo y el hipotálamo. El tálamo forma parte de la pared del tercer ventrículo.
  • 49. • Del mesencéfalo se forman el Acueducto de Silvio, el tectum, los cuerpos cuadrigéminos (collículos) y núcleos como el núcleo rojo y la substancia nigra. • En el romboencéfalo se diferencian dos regiones: una anterior o metencéfalo y otra posterior o mielencéfalo. En el metencéfalo se forma en su parte dorsal, el cerebelo y, en su parte ventral, el puente. El cerebelo queda cubriendo una cavidad abierta hacia atrás, el cuarto ventrículo, en la que desemboca por arriba el Acueducto de Silvio. • Del mielencéfalo se forma la médula oblongada o bulbo raquídeo.
  • 50. • Desarrollo del cerebro: • El cerebro humano ha evolucionado durante un largo período. Su desarrollo toma en cada persona los primeros años de su vida y dicho proceso se relaciona con la adquisición del control motor, del control locomotor, del control del lenguaje y del pensamiento. • El desarrollo cerebral después del nacimiento es dinámico y variable en las diferentes regiones cerebrales. Los cambios son estructurales, metabólicos y se manifiestan con cambios en la actividad eléctrica cerebral.
  • 51. • El grosor de la corteza cerebral cambia durante la maduración pero no en forma uniforme. La corteza visual ya tiene el grosor de la del adulto a los seis meses de edad. En cambio en las otras regiones, como las áreas de asociación visual, ese grado de desarrollo se alcanza a los diez años. Sin embargo, las circunvoluciones ya están formadas en el momento de nacer.
  • 52. • El volumen de la corteza cerebral depende del número de neuronas y del desarrollo de los procesos neuronales, por lo que ha sido un parámetro muy difícil de evaluar cuantitativamente lo que conlleva a la mencionada fase de plegamiento. • Estos cambios de volumen y de densidad neuronal se han correlacionado con el desarrollo y crecimiento de axones, dendritas y de células gliales.
  • 53. • Desarrollo funcional del cerebro: • Durante el desarrollo cerebral ocurren importantes cambios a nivel neuronal, que se han estudiado en la corteza visual y frontal del cerebro humano. • En la corteza visual la densidad neuronal del adulto ya se alcanza alrededor de los 4-5 meses de edad y la densidad de las espinas dendríticas alcanza un máximo a los 5 meses de edad para luego empezar a descender y finalmente, estabilizarse en niveles equivalentes a los del cerebro adulto, a los 21 meses de edad.
  • 54. • Los cambios de celularidad corresponden a la fase de diferenciación que presenta dos etapas: proliferación y migración. • Las dendritas crecen, se alargan, hasta los 24 meses de edad, pero este desarrollo es más rápido en las capas inferiores de la corteza fenómeno que se ha correlacionado con los procesos de neurogénesis y de migración celular. • En la corteza frontal estos cambios son más lentos. Así la densidad neuronal en esta región alcanza los niveles del adulto a los 7 años de edad.
  • 55. • SISTEMA NERVIOSO CENTRAL: • I) ENCÉFALO: • A) Prosencéfalo: a) Telencéfalo: Rinencéfalo, amígdala, hipocampo, neocórtex, ventrículos laterales • b) Diencéfalo: Epitálamo, tálamo, hipotálamo, subtálamo, pituitaria, pineal, tercer ventrículo • B) Tallo cerebral: 1) Mesencéfalo: Téctum, pedúnculo cerebral, pretectum, acueducto de Silvio • 2) Rombencéfalo: • a) Metencéfalo: Puente troncoencefálico, cerebelo. • b) Mielencéfalo: Médula oblonga o Bulbo Raquídeo. • II) MÉDULA ESPINAL