Мой класс - это
моё я
Пономарева Мария Сергеевна
МОУ СОШ № 72
Учитель английского языка
Общий педагогический стаж: 2 года
1 месяц
Стаж работы в МОУ СОШ № 72:
1 год 8 месяцев

Структура портфолио
Концепция развития образовательного учреждения
Научно- методическая деятельность учителя
• Работа над темой по самообразованию
• Актуальность темы самообразования
• Используемые методы, приемы воспитательной работы
• Мое педагогическое кредо
Деятельность в качестве классного руководителя
• Характеристика классного коллектива
• Воспитательная система класса
• Копилка достижений
• Коллективно - творческие дела
• Перспективы совместной деятельности
Контактная информация

Концепция развития образовательного
учреждения
Тема: Формирование ключевых компетенций у
учащихся школы при переходе к Стандартам второго
поколения. Внедрение ФГОС начальной школы:
проблемы, перспективы и возможности развития.
В меню
Проблема: Самореализация и социализация личности
школьника и педагога в условиях новой образовательной
среды
Основные направления
воспитательной деятельности:
• гражданско-патриотическое;
• художественно эстетическое;
• нравственное;
• спортивно-оздоровительное;
• экологическое;
• трудовое и профессиональное
самоопределение.

Тема самообразования: Формирование позитивной
мотивации на здоровый образ жизни, как одной из
из ключевых компетенций школьников
Цель: формирование ценности здорового
образа жизни
Задачи: 1. Формирование системы
валеологических знаний;
2. Формирование комплекса умений и навыков
здорового образа жизни;
3. Формирование личностно-ценностного
отношения к здоровью и осознанной
потребности в ЗОЖ.
Работа над темой по самообразованию
В меню

Актуальность темы самообразования
Несомненно утверждение, что здоровье подрастающего
поколения определяет уровень развития общества. Оценивая
здоровье детей сегодня, мы получаем прогноз благосостояния
страны на будущее.
Дмитрий Анатольевич Медведев выступил с инициативой
«Наша новая школа», одно из направлений которой –
сохранение и укрепление здоровья школьников. В настоящее
время в нашей стране приверженность граждан здоровому
образу жизни чрезвычайно низка. Распространение вредных
привычек среди подрастающего поколения и ухудшение
состояния здоровья, связанные с несоблюдением основных
принципов здорового образа жизни, требуют поиска
эффективных мер формирования мотивации
здоровьесберегающего поведения.
В меню

Методы воспитательной работы
Словестные
методы
Беседа Рассказ
Инструктаж
Практические
методы
Тренировка
Самоупра
вление
Упражнения
Наглядные
методы
Иллюстрир
ование
Показ
Предъявление
материала

Приемы воспитательной работы
Прием Характеристика
«Ролевая маска» Учащийся выступает не от своего имени, а от лица какого-
то персонажа
«Непрерывная эстафета
мнений»
Ученики «по цепочке» высказываются на заданную тему:
одни начинают, другие дополняют, уточняют
«Самостимулирование» Учащиеся, разделенные на группы, задают друг другу
встречные вопросы. Затем они коллективно обсуждаются
«Импровизация на заданную
тему»
Учащиеся свободно импровизируют на обозначенную
тему
«Распределение ролей» Это четкое распределение функций и ролей учащихся в
соответствии с уровнем владения ими необходимыми
знаниями, умениями и навыками
«Обмен функциями» Учащиеся обмениваются ролями (или функциями),
которые они получили при выполнении заданий
«Коррекция позиций» Тактичное изменение мнений учащихся, ролей, образов,
образов, снижающих продуктивность общения и
препятствующих выполнению творческих заданий
В меню

Мое педагогическое кредо
И если ты способен все, что стало
Тебе привычным, выложить на стол,
Все проиграть и вновь начать сначала,
Не пожалев того, что приобрел,
И если можешь сердце, нервы, жилы
Так завести, чтобы вперед нестись,
Когда с годами изменяют силы
И только воля говорит: «Держись!»
Редьярд Киплинг, «Если»
Эти стихи, на мой взгляд, как нельзя лучше передают всю суть
профессии педагога. Работа учителя – это постоянный поиск,
путь от одного рубежа к другому, где часто приходится начинать
свою работу с самого нуля. Иногда, действительно может не
остаться сил. Но я уверена, что люди, однажды пришедшие в
школу по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий
страстями дом и готовы к любым трудностям.
В меню

Деятельность в качестве классного
руководителя
Классный
руководитель
Ученики Родители
Учителя –
предметники
Социальные
службы

Наш класс
5(6) класс, 2013/2014- 2014/2015 уч.годы
В меню

Характеристика классного коллектива
Общие
сведения о
классе
26 человек, 10 мальчиков и 16 девочек. Большинство детей
2002г. рождения. В классе есть дети из неполных и
многодетных семей, опекаемые.
Увлечения Занимаются в различных кружках в школе и за ее
пределами. Увлекаются музыкой, рисованием, футболом,
футболом, различными видами борьбы, изучением
иностранных языков.
Отношение к
учебе
Отношение к учебе положительное. В классе 3 отличника,
отличника, 10 – хорошистов. На уроках и перерывах
поведение учащихся удовлетворительное. У 76% учащихся
учащихся сформирована учебная мотивация.
Отношение к
труду
Добросовестно выполняют общественные поручения все
учащиеся класса. Никогда не отказывают в помощи школе.
Взаимоотноше
ния в
коллективе
Класс инициативный, дети принимают активное участие
во всех школьных мероприятиях.
В меню

Воспитательная система класса
Цель: Предупреждение и
преодоление трудностей
в учебе обучающихся 5
класса, сохранение
здоровья и
эмоционального
благополучия ребенка
при переходе из
начальной школы в 5
класс.
Духовно -
нравственное
воспитание
Патриотическое
воспитание
Трудовое
воспитание
Физическое
воспитание
Интеллектуаль
ное воспитание
Эстетическое
воспитание
В меню

Копилка достижений
3 место в районном конкурсе-
смотре отрядов ЮИД «Светофор-
2013»
2 место в школьном конкурсе
агитбригад «Мы – за здоровый
образ жизни»
1 место в школьной акции по
сбору макулатуры
1 место в
школьных
спортивных
соревнованиях
«Родители,
ученики,
учителя- одна
семья»
В меню

Познавательные
дела
Трудовые дела
Коллективно - творческие дела
Трудовая атака
Художественные
дела
Что? Где? Когда?
Эстафета здоровья

Спортивные дела
Открытие олимпийских игр
Общественно-политические дела
День мира
Здоровое поколение

Общественно-политические дела
Новый год
Познавательные дела
Музей занимательных наук
Духовно- эстетические дела
Спектакль «Алые паруса» В меню

Перспективы совместной деятельности
Цель над которой мы планируем работать с классом в ближайшие три года,
следующая:
сформировать устойчивые нравственные и морально- этические нормы
нормы поведения учащихся, соответствующие правилам культурной жизни
в обществе, развивая и поддерживая проявления школьниками активной
жизненной позиции.
Задачи:
1. Продолжить работу над сплочением дружного детского коллектива.
2. Способствовать приобретению детьми умений и навыков корректировки
собственной жизненной позиции, активно приобщая их к участию в
общественной жизни школы и класса.
3. Развивать творческие способности учащихся как условие формирования в
дальнейшем всесторонне развитой личности.
В меню

Контактная информация
E-mail : romashka.90@bk.ru
Адрес МОУ Сош № 72: ул. Коммунаров, 23
E-mail школы: sk72-34@mail.ru

Спасибо за внимание !
В меню