Este documento describe los componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje. Identifica al profesor y al estudiante como los principales actores, y destaca la importancia de la interacción entre ellos. También enfatiza la necesidad de que tanto el profesor como el estudiante desarrollen plenamente su potencial a través del dominio de contenidos, el uso creativo de medios y el desarrollo de habilidades comunicativas y expresivas.

1. LOS COMPONENTES
PERSONALES DEL
P. E-A SON:
PROFESOR
ESTUDIANTE
INTERRELACIÓN
SE ESPERA QUE CREZCAN Y SE DESARROLLEN A PLENITUD TODAS
SUS POTENCIALIDADES.

3. DIDÁCTICAS COMUNICATIVAS PERCEPTIVAS

4. » DOMINIO DE
CONTENIDO.
» RENOVACIÓN
METODOLÓGICA.
» CREATIVIDAD EN USO
DE MEDIOS.

5. EXPRESIVAS
» FLUIDEZ VERBAL.
» CLARIDAD EN EL LENGUAJE
» USO DE RECURSOS
GESTUALES.
» EJEMPLIFICACIÓN,
ARGUMENTACIÓN, SÍNTESIS

6. OBSERVACIÓN TACTO
PEDAGÓGICO

7. USO CORRECTO
DEL LENGUAJE
COMPROMISO
AFECTIVO Y
SOCIAL
COMPROMISO
CON SU PROCESO
FORMATIVO
INTEGRAR
DIFERENTES
ENFOQUES

8. » PROFESOR » ESTUDIANTE
“DE NADA SIRVE ENSEÑAR CON ESMERO SI EL APRENDIZ SE
ABURRE SIN REMEDIO”
“APRENDE A APRENDER”