O documento define currículo como um conjunto de saberes associados a disciplinas e situações cotidianas necessárias à sobrevivência do cidadão na sociedade. Para adaptar o currículo escolar, é necessário um aprofundamento tecnológico que permita aos alunos construírem entendimento com auxílio dos professores. O currículo também deve ser visto como uma proposta de aprendizagem que considere os interesses comuns dos alunos.