1. La violencia
Educación para la paz y del
desarrollo.

2. ¿Qué es la violencia?
 Es una acción injusta con la que se
ofende o perjudica a alguien.
 Ausencia de las condiciones que
permiten que existan las tendencias
naturales en el ser humano al bienestar
la concordia y la paz.
 Es contraria al sentido de vida.

3. ¿Qué es la violencia?
 Es responsable de:
•Marginación.
•Dolor.
•Sufrimiento.
•Muerte.
 Es una regulación del conflicto
discriminatorio y perjudicial.
 Ruptura del orden establecido.

4. ¿Qué es la violencia?
 Ante el conflicto opta por discriminar el
usufructo de los recursos disponibles
perjudicando innecesariamente alguna
de las parte.

5. ¿Qué es la violencia?
 Altera el ajuste original de las
relaciones entre los seres humanos y
entre estos y la tierra, es injusta,
subordina a las mujeres, domina de
manera depredadora a la naturaleza.

6. ¿Qué es la violencia?
 ¿Qué hace que unas cosas sean
violentas y otras no?
 ¿Por qué algunas sociedades llaman a
unas cosas violencia mientras que otras
no?
 ¿Por qué unas personas ven violencia
en una acción, decisión, emoción, idea,
gesto, símbolo y otras no?

7. Violencia buena?
La violencia buena impuesta como
un mal menor para alcanzar los
fines loables.

8. El fin no justifica los medios
 Solo somos dueños de los medios.
 De lo que vendrá (fines) no somos
dueños.

9. El fin no justifica los medios
 Toda eficacia política ha de mediarse
por como se consigue no por lo que
obtendrá.
 La relación violencia y recurso usado
demuestra que es altamente ineficaz.
 Porqué causa la progresiva
depauperación o degradación de los
fines que persigue.

10. El fin no justifica los medios
El uso continuo de la violencia demanda
cada vez más violencia, más cuotas de
poder, más recursos dando como
resultado tendencias cada vez mas
autoritarias.

11. X cuenta como Y para Z
X = acción, hecho o cosa
Y = violencia
Z = persona
Solo es posible por la cultura

12. Noviolencia.
 Se esta
construyendo junto
con y se desarrolla
• Humanismo
• Justicia
• Democracia
• Libertad
 Marca distancia
• Pasividad
• Indeferencia

13. Noviolencia.
 Es el deber y la acción por la justicia
respetando la vida y la integridad de
los adversarios en esa lucha.

14. Principios éticos-políticos de la
noviolencia.
No matar Buscar la verdad
Pesar de manera
alternativa y
creativa
Dialogo y escucha
activa
Tener el derecho a
no matar
Buscar respuestas
limitadas no absolutas
Si promueves el miedo, la inacción no
puedes materializar la creación y
alternatividad
Meditación para el
auto-conocimiento
auto-experimentación
auto-crítica

15. La noviolencia no es:
 Utopía
 Pasividad
 Inacción
 Debilidad
 Desaliento
 Poner la otra mejilla
 Impotencia
 Ineficaz
 Impracticable en
algunas circunstancias
o coyunturas
 Aquiescencia política
 Ingenua
 Estéril
 Indiferencia ético-social
 Poco fructífera
 Hacerle el juego al
poder

16. Como practicar la noviolencia
 Alfabetizar en transformación no violenta
de conflictos.
 No solo persuadir al adversario sino ser
persuadido por este cuando sus
argumentos nos puedan hacer cambiar
nuestras posiciones iniciales.
 Construir una sociedad nueva junto con
el adeversario.

17. Como practicar la noviolencia
 Empezar con los mas sutiles y livianos:
• Protesta persuasión.
 Luego más evidentes y vigorosos:
• No cooperación y no colaboración.
 Terminar con los mas contundentes:
• Desobediencia civil e intervención masiva no
violenta.