New Edited and updated slides. Ruku by Ruku pointers. Flow charts and action pointers added. Self Evaluation chart added Virtues and duas and much more!

1. ‫امجلعة‬ ‫سورة‬

2. ‫سورة‬
‫امجلعة‬
‫خری‬‫آ‬
‫رسول‬
‫محمد‬
‫صیل‬
‫ﷲ‬
‫علیہ‬
‫وسمل‬
‫یک‬
‫بعثت‬
‫اک‬
‫م‬
‫قصد‬
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
‫ےہ؛‬
‫دین‬
‫نیا‬‫د‬‫و‬
‫مںی‬
‫ازن‬‫و‬‫ت‬
‫اعتدال‬‫و‬
‫کو‬
‫مل‬
‫حوظ‬
‫رکھتے‬
‫ئے‬‫و‬‫ہ‬
،
‫یہودیوں‬
‫ےک‬
‫غرور‬
‫نسب‬
‫وعمل‬
‫ےس‬
‫چب‬
‫ک‬
‫ر‬
‫دین‬
‫ےک‬
‫اجامتعی‬
‫احاکم‬
‫ےسی‬‫ج‬
‫اجامتع‬
‫مجعہ‬
‫پر‬
‫معل‬
‫کرےت‬
‫ئے‬‫و‬‫ہ‬
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
‫ےک‬
‫حصول‬
‫یک‬
‫جدوجہد‬
‫یک‬
‫ہداایت‬
‫یت‬‫آ‬
1
‫ات‬
3
‫یت‬‫آ‬
8
‫ات‬
4
‫یت‬‫آ‬
11
‫ات‬
9
‫بعثت‬
‫رسول‬
‫اک‬
‫مقصد‬
‫نوں‬‫ا‬‫انس‬
‫اک‬
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
‫ےہ‬
‫یہودیوں‬
‫ےک‬
‫غرور‬
‫نسب‬
‫وعمل‬
‫خ‬‫اورآ‬
‫رت‬
‫ےس‬
‫ےب‬
‫خویف‬
‫پر‬
‫خست‬
‫نقید‬‫ت‬
‫مجعہ‬
‫کو‬
‫سبت‬
‫نہ‬
‫ب‬
‫ناےن‬
‫اور‬
‫دین‬
‫و‬
‫نیامںی‬‫د‬
‫ازن‬‫و‬‫ت‬
‫یک‬
‫ہدایت‬
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
-
‫سورة‬
‫امجلعة‬
‫ذہن‬
‫و‬
‫عقل‬
‫اک‬
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
‫عقائد‬
‫یک‬
‫تگی‬‫درس‬
‫اعامل‬
‫اک‬
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
‫سنت‬
‫اختیار‬
‫کران‬
‫اور‬
‫بدعات‬
‫ےس‬
‫چبنا‬
‫نیتوں‬
‫اک‬
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
‫ہر‬
‫اکم‬
‫ﷲ‬
‫یک‬
‫نودی‬‫خوش‬
‫ےک‬
‫ےیل‬
‫کیا‬
‫جائے‬
‫دین‬
‫و‬
‫نیا‬‫د‬
‫مںی‬
‫ازن‬‫و‬‫ت‬
=
‫ذکر‬
‫ﷲ‬
+
‫فضل‬
‫ﷲ‬
‫بحات‬‫س‬‫م‬

4. ‫تالوت‬
‫الکتاب‬
‫کی‬‫ز‬‫ت‬
‫ہ‬
‫تعلمی‬
‫الکتاب‬
‫احلمک‬
‫ۃ‬
‫کوع‬‫ر‬
1
(
‫یت‬‫آ‬
1-8
)

‫نیب‬
‫کرمی‬
‫ﷺ‬
‫یک‬
‫خصوصیات‬
.1
‫کتاب‬
‫یک‬
‫ایت‬‫آ‬
‫یک‬
‫تالوت‬
.2
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
‫کران‬
.3
‫کتاب‬
‫یک‬
‫تعلمی‬
.4
‫حمکت‬
‫یک‬
‫تعلمی‬

‫مفہوم‬ ‫اک‬ ‫تالوت‬
---
‫معل‬ ،‫بر‬‫د‬‫ت‬ ،‫پڑھنا‬
)
‫جاان‬ ‫پیےھچ‬
(

‫ہوگا‬ ‫ےس‬ ‫ذریعے‬ ‫ےک‬ ‫کرمی‬ ‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬ ‫کچھ‬ ‫سب‬ ‫نذار‬‫ا‬،‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬ ‫اک‬ ، ‫تذکری‬ ، ‫بیت‬‫ر‬‫ت‬ ، ‫تعلمی‬
)
‫نیب‬
‫ﷺ‬
‫معجزہ‬ ‫اک‬
=
‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬
(

‫ےہ‬ ‫کیا‬ ‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
---
‫نیا‬‫د‬ ّ‫حب‬ ‫خصوصا‬ ‫عالج‬ ‫اک‬ ‫یوں‬‫ر‬‫بامی‬ ‫یک‬ ‫دل‬

‫حمکت‬ ‫اور‬ ‫کتاب‬ ‫تعلمی‬
---
‫ےیل‬ ‫ےک‬ ‫لوگوں‬ ‫ےک‬ ‫تعداد‬‫اس‬ ‫ہر‬ ‫ساتھ‬ ‫ےک‬ ‫توجہ‬ ‫و‬ ‫شفقت‬ ‫نہایت‬ ‫کہ‬ ‫ےہ‬ ‫یہ‬ ‫تعلمی‬
‫اس‬
‫یک‬ ‫معل‬ ‫پر‬
‫جائے‬ ‫یک‬ ‫وضاحت‬ ‫یک‬ ‫مشالکت‬
.
‫ک‬ ‫مطابق‬ ‫ےک‬ ‫حق‬ ‫فیصلہ‬ ‫اک‬ ‫معامالت‬ ‫نسان‬‫ا‬ ‫ےس‬ ‫جس‬ ‫یک‬ ‫صالحیت‬ ‫و‬ ‫قوت‬ ‫وہ‬ ‫حمکت‬
‫ےہ‬ ‫رات‬

5. 
‫پڑےھ‬
‫لکےھ‬
‫یہود‬
‫اک‬
‫اخالیق‬
‫احنطاط‬
‫۔۔۔۔‬
‫عامل‬
‫ےب‬
‫معل‬
‫یک‬
‫گدےھ‬
‫ےس‬
‫شبیہ‬‫ت‬
(
‫معین‬
‫ےس‬
‫اق‬‫و‬
‫ف‬
‫نہ‬
‫ہوان‬
)

‫ہم‬
‫اپنا‬
‫جائزہ‬
‫لںی‬
،
‫ہم‬
‫ےن‬
‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬
‫ےک‬
‫ساتھ‬
‫کیا‬
‫سلوک‬
‫کیا؟‬
)
‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬
‫یک‬
‫فراید‬
‫از‬
‫ماہر‬
‫القادری‬
(

‫یہودیوں‬
‫یک‬
‫خوش‬
‫فہمی‬
)
‫ہم‬
‫چہےتی‬
‫ہںی‬
(
‫۔۔۔‬
‫موت‬
‫یک‬
‫رزو‬‫آ‬
‫نہ‬
‫یں‬‫ر‬‫ک‬
‫ےگ‬
‫نکہ‬‫و‬‫کی‬
‫نہںی‬‫ا‬
‫اپین‬
‫بد‬
‫یوں‬‫ر‬‫ا‬‫و‬‫اط‬
‫اک‬
‫عمل‬
‫ےہ‬

‫ہم‬
‫بھیی‬
‫یہیی‬
‫مسھجتے‬
‫ہںی‬
‫مسلامن‬
‫خبش‬
‫دیئے‬
‫جائںی‬
‫ےگ‬
”
‫الو‬‫و‬ ‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬ ‫اے‬
!
‫ینا‬‫ل‬ ‫بنا‬ ‫نہ‬ ‫ا‬‫ر‬‫سہا‬ ‫ذہین‬ ‫تکیہ‬ ‫کو‬ ‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬ ‫مت‬
‘
‫بل‬
‫چاےیہ‬ ‫متہںی‬ ‫کہ‬
‫ک‬ ‫کروجیسا‬ ‫کیا‬ ‫تالوت‬ ‫یک‬ ‫اس‬ ‫مںی‬ ‫اوقات‬ ‫ےک‬ ‫دن‬ ‫اور‬ ‫ات‬‫ر‬ ‫کہ‬
‫یک‬ ‫اس‬ ‫ہ‬
‫ےس‬ ‫احلاین‬ ‫خوش‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫اور‬ ٔ‫و‬ ‫پھیال‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫اور‬ ‫ےہ‬ ‫حق‬ ‫اک‬ ‫تالوت‬
‫پڑھو‬
‘
‫کرو‬ ‫تدبر‬ ‫مںی‬ ‫اس‬ ‫اور‬
‘
ٔ‫و‬ ‫پاجا‬ ‫فالح‬ ‫مت‬ ‫اتکہ‬
“
(
‫امل‬ ‫ة‬ٰ‫مشکو‬
‫صابی‬
)
‫۔‬
‫ف‬ ‫خود‬ ‫کہ‬ ‫ییب‬‫ر‬‫ف‬ ‫خدا‬ ‫اک‬ ‫اس‬ ‫انم‬ ‫ےہ‬ ‫کیا‬ ‫نہںی‬ ‫خرب‬
‫؟‬ ‫ییب‬‫ر‬
‫بہ‬ ‫اک‬ ‫تقدیر‬ ‫ےک‬ ‫بنا‬ ‫مسلامں‬ ‫ا‬‫و‬‫ہ‬ ‫فارغ‬ ‫ےس‬ ‫معل‬
‫نہ‬‫ا‬
!

6. ‫کوع‬‫ر‬
2
(
‫یت‬‫آ‬
9-11
)

‫مناز‬
‫مجعہ‬
‫یک‬
‫اہمیت‬
،
‫فضیلت‬
‫اور‬
‫فرضیت‬
‫۔۔۔۔‬
‫اجامتعی‬
‫عبادت‬
،
‫شعائر‬
‫ملت‬
‫اسالمیہ‬
(

7. 
‫اذان‬
‫سنتے‬
‫ہی‬
‫جدلی‬
‫کرو‬
،
‫ید‬‫ر‬‫خ‬
‫و‬
‫فروخت‬
‫چھوڑ‬
‫دو‬
،
‫ہللا‬
‫اک‬
‫ذکر‬
‫اہمیت‬ ‫یک‬ ‫اجامتعیت‬ ‫۔۔۔۔‬

‫مناز‬
‫مجعہ‬
‫ےک‬
‫بعد‬
‫تالش‬
‫رزق‬
‫یک‬
‫دوڑ‬
‫دھوپ‬
‫مںی‬
‫لگ‬
‫جاےن‬
‫یک‬
‫اجازت‬
‫ےہ‬
‫بتہ‬‫ل‬‫ا‬
‫ذکر‬
‫الہیی‬
‫کرثت‬
‫ےس‬
‫کرےت‬
‫رہو‬

‫شان‬
‫نزول‬
‫۔۔۔۔‬
‫خطبہ‬
‫ےک‬
‫دوران‬
‫مسجد‬
‫نبوی‬
‫مںی‬
‫لوگ‬
‫جتارت‬
‫اور‬
‫ھیل‬‫ک‬
‫متاےش‬
‫مںی‬
‫لگ‬
‫گئے‬

‫ہللا‬
‫ازق‬‫ر‬
‫ےہ‬
،
‫باب‬‫اس‬
‫مہیا‬
‫کرےن‬
‫ایل‬‫و‬
‫رصف‬
‫ہللا‬
‫یک‬
‫ذات‬
‫ےہ‬
‫۔۔۔۔‬
‫تولک‬
‫ایل‬
‫ہللا‬
)
‫جدوجہد‬ ‫یک‬ ‫دین‬ ‫اقامت‬
(
‫اذاں‬ ‫رمس‬ ‫گیئ‬ ‫رہ‬
‘
‫ن‬ ‫بالیل‬ ‫روح‬
‫رہی‬ ‫ہ‬
‫گیا‬ ‫رہ‬ ‫فلسفہ‬
‘
‫نہ‬ ‫ایل‬‫ز‬‫غ‬ ‫تلقنی‬
‫رہی‬
! ‫س‬ ‫یک‬ ‫دین‬ ‫تریے‬ ‫مقصد‬ ‫اک‬ ‫ندگی‬‫ز‬ ‫مریی‬
‫ازی‬‫ر‬‫ف‬
‫منا‬ ‫ےیل‬ ‫ایس‬ ‫مںی‬ ‫مسلامن‬ ‫ےیل‬ ‫ایس‬ ‫مںی‬
‫زی‬

8. ‫ہم‬
‫یا‬‫ک‬
‫یں‬‫ر‬‫ک‬
‫؟‬
‫ناکت‬ ‫معیل‬
(
‫كوع‬‫ر‬
2
-
1
)

‫دعوت‬
‫اسالمی‬
‫اک‬
‫اکم‬
‫ےک‬
‫ےیل‬
‫نتخاب‬‫ا‬
‫الہیی‬
---
‫تالوت‬
‫ایت‬‫آ‬
،
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
،
‫تعلمی‬
‫کتاب‬
‫اور‬
‫تعلمی‬
‫حمکت‬
‫ےک‬
‫ذریعے‬
‫دعوت‬
‫اسالمی‬
‫ےک‬
ٔ‫ھیالو‬‫پ‬
‫اک‬
‫اک‬
‫م‬
‫کران‬

‫مناز‬
‫مجعہ‬
‫یک‬
‫پاکر‬
---
‫ہللا‬
‫اک‬
‫ذکر‬
‫کرثت‬
‫ےس‬
‫کران‬

9. ‫ئںی‬‫آ‬
‫نا‬‫پ‬‫ا‬
‫جائزہ‬
‫لںی‬
‫بہت‬
‫حد‬
‫تک‬ ‫کیس‬
‫حد‬
‫ت‬
‫ک‬ ‫نہںی‬ ‫ہاں‬ ‫کیا‬
‫؟‬
‫کوششںی‬ ‫شعوری‬ ‫کرےنیک‬ ‫ادا‬‫و‬‫ک‬ ‫داری‬ ‫ذمہ‬ ‫یک‬ ‫الناس‬ ‫عیل‬ ‫شہدا‬ ‫مںی‬
‫ہوں‬ ‫رہ‬ ‫کر‬
‫ہوں‬ ‫کریت‬ ‫اہامتم‬ ‫ابقاعدہ‬ ‫اک‬ ‫مجعہ‬ ‫مںی‬
‫دالیت‬ ‫رغبت‬ ‫یک‬ ‫کرےن‬ ‫ادا‬ ‫ابجامعت‬ ‫کو‬ ‫بیٹوں‬ ‫مناز‬ ‫یک‬ ‫مجعہ‬ ‫مںی‬
‫ہوں‬

10. ‫سورة‬
‫امجلعة‬
‫خری‬‫آ‬
‫رسول‬
‫محمد‬
‫صیل‬
‫ﷲ‬
‫علیہ‬
‫وسمل‬
‫یک‬
‫بعثت‬
‫اک‬
‫م‬
‫قصد‬
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
‫ےہ؛‬
‫دین‬
‫نیا‬‫د‬‫و‬
‫مںی‬
‫ازن‬‫و‬‫ت‬
‫اعتدال‬‫و‬
‫کو‬
‫مل‬
‫حوظ‬
‫رکھتے‬
‫ئے‬‫و‬‫ہ‬
،
‫یہودیوں‬
‫ےک‬
‫غرور‬
‫نسب‬
‫وعمل‬
‫ےس‬
‫چب‬
‫ک‬
‫ر‬
‫دین‬
‫ےک‬
‫اجامتعی‬
‫احاکم‬
‫ےسی‬‫ج‬
‫اجامتع‬
‫مجعہ‬
‫پر‬
‫معل‬
‫کرےت‬
‫ئے‬‫و‬‫ہ‬
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
‫ےک‬
‫حصول‬
‫یک‬
‫جدوجہد‬
‫یک‬
‫ہداایت‬
‫یت‬‫آ‬
1
‫ات‬
3
‫یت‬‫آ‬
8
‫ات‬
4
‫یت‬‫آ‬
11
‫ات‬
9
‫بعثت‬
‫رسول‬
‫اک‬
‫مقصد‬
‫نوں‬‫ا‬‫انس‬
‫اک‬
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
‫ےہ‬
‫یہودیوں‬
‫ےک‬
‫غرور‬
‫نسب‬
‫وعمل‬
‫خ‬‫اورآ‬
‫رت‬
‫ےس‬
‫ےب‬
‫خویف‬
‫پر‬
‫خست‬
‫نقید‬‫ت‬
‫مجعہ‬
‫کو‬
‫سبت‬
‫نہ‬
‫ب‬
‫ناےن‬
‫اور‬
‫دین‬
‫و‬
‫نیامںی‬‫د‬
‫ازن‬‫و‬‫ت‬
‫یک‬
‫ہدایت‬
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
-
‫سورة‬
‫امجلعة‬
‫ذہن‬
‫و‬
‫عقل‬
‫اک‬
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
‫عقائد‬
‫یک‬
‫تگی‬‫درس‬
‫اعامل‬
‫اک‬
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
‫سنت‬
‫اختیار‬
‫کران‬
‫اور‬
‫بدعات‬
‫ےس‬
‫چبنا‬
‫نیتوں‬
‫اک‬
‫کیہ‬‫ز‬‫ت‬
‫ہر‬
‫اکم‬
‫ﷲ‬
‫یک‬
‫نودی‬‫خوش‬
‫ےک‬
‫ےیل‬
‫کیا‬
‫جائے‬
‫دین‬
‫و‬
‫نیا‬‫د‬
‫مںی‬
‫ازن‬‫و‬‫ت‬
=
‫ذکر‬
‫ﷲ‬
+
‫فضل‬
‫ﷲ‬
‫بحات‬‫س‬‫م‬