SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Nye interaktionelle
realiteter for internationale
virksomheder
Kapitel 1
Brian L. Due, Birte Asmuss, Mie Femø Nielse
Indhold
• En bestemt tilgang
• Bogens syn på globalisering
• International, global og
multinational
• Offshoring og Outsourcing
• Vores syn på organisation
• Organisationssyn
• De tre paradigmer
• Bogens kommunikationssyn
• Kommunikation i tid og rum
En bestemt tilgang
• Enten fokuserer videnskabelig litteratur på forskellige
forretningskoncepter, som fx Human Ressource Management (Dowling
m.fl. 2007), eller på interkulturelle fænomener, som fx forskellige
overordnede karaktertræk mellem nationaliteter (Hofstede 2001).
• Vi lægger derimod et tværgående snit, hvor fokus er på interaktionen
imellem mennesker i de forskellige situationer, som tilsammen
konstituerer arbejdslivet i internationale og globale virksomheder. Det
være sig formel interaktion som strategimøder, uformel interaktion som
kaffepausesnak, indretning af online- og offline-mødelokaler eller
spørgsmål om, hvordan teams sammensættes, og ledelse praktiseres.
• Vi tager udgangspunkt i den enkelte situation og den arena, hvori
kommunikationen udspiller sig mellem de involverede deltagere, fx
fysiske ansigt-til-ansigt-møder eller virtuelle møder via telefon eller
video.
Bogens syn på globalisering
• Interaktion mellem mennesker fra forskellige lande og kulturer er ikke et
nyt fænomen, men går tilbage til de første opdagelsesrejsende.
• For moderne virksomheder er globalisering et uhyre komplekst faktum,
der har konsekvenser for den daglige interaktion.
• Globaliseringen betyder, at ”the world is flat”, dvs. at alle former for
transaktioner mellem mennesker er blevet komprimeret og langt lettere at
foretage, og at historiske, kulturelle og geografiske barrierer fylder mindre
i dag end tidligere, hvilket gør global og international handel til en
højfrekvent aktivitet (Friedman 2005).
• Overordnet har udviklingen af det postindustrielle samfund (Bell 1976) i
Vesten, i takt med industrialiseringen i Asien, medført, at en lang række
arbejdsopgaver og dermed arbejdspladser nu varetages af medarbejdere
på nye betingelser.
International, global og multinational
• Med internationale virksomheder forstår vi virksomheder, der orienterer
sig mod andre lande og et internationalt marked, og som typisk har
engelsk som koncernsprog, fordi der er ansat medarbejdere med
forskellige nationaliteter (eller spansk eller kinesisk som koncernsprog).
Dermed er internationale virksomheder også typisk kendetegnet ved at
være intersproglige, interkulturelle og interetniske.
• Med globale virksomheder forstår vi virksomheder, der har afdelinger
spredt rundt om i verden. En dansk virksomhed kan således godt være
international uden at være global, hvorimod en global virksomhed som
regel også vil være international
• En yderligere distinktion er forskellen på de virksomheder, der er 100 pct.
globale, dvs. uden en tydeligt centreret national kerne, hvorudfra
forretningen spredes, og de virksomheder, der er multinationale på den
globale scene. Disse har et tydeligt nationalt udgangspunkt, hvorfra
forretningen spredes til andre nationer. Langt de fleste påståede globale
virksomheder er reelt multinationale (Varner og Beamer 2010).
Offshoring og Outsourcing
• Offshoring henviser til den proces, hvormed en virksomhed flytter en
afdeling fra et land til et andet. I Danmark har man typisk set IT-afdelinger
og produktionsafdelinger blive offshoret til fx Indien.
• Outsourcing er en mindre radikal udgave, hvor det ikke er hele
afdelingen, der nødvendigvis forsvinder ud af landet, men derimod blot
enkelte opgaver og/eller medarbejdere, der bliver outsourcet til andre
organisationer eller lande.
Vores syn på organisation
• Organisationer er et overbegreb, der dækker over alle typer
organisationer
• Herunder er virksomheder private profitskabende organisationer, og fx
NGO’er (non-governmental organisations, dvs. ikke statsstøttede
interesseorganisationer) og statslige institutioner ikke er virksomheder.
• En virksomhed som fx Carlsberg vil vi altså både kalde for virksomhed og
organisation, hvorimod en NGO som fx Røde Kors kun vil blive kaldt for
en organisation.
Organisationssyn
• Frederick Winslow Taylor (1856-1915) udgav i 1911 bogen The principles
of scientific management. Heri fremhæver han betydningen af, at man
bør basere sine antagelser om, hvordan en organisation bedst fungerer,
på videnskabelige undersøgelser.
• Max Weber (1864-1920) står for et andet væsentligt bidrag til det
klassiske organisationssyn med sin bog The Theory of Social and
Economic Organization fra 1915. Weber fokuserer på betydningen af
hierarkiske stukturer, opdelingen af arbejdet og en centralisering af magt
• Henri Fayol (1841-1925) udviklede den første sammenhængende
ledelsesteori, "Theory of Classical Management", i bogen General and
Industrial Management fra 1916. Hans tilgang har haft stor betydning for
vores forståelse af organisationer, idet den fremhæver betydningen af
strukturer i organisationen
Organisationssyn
• I 1920’erne opstod tilgangen Human Relations (Miller 2006: 36ff) som
udtryk for en stigende anerkendelse af de sociale behovs betydning. Som
navnet antyder, er der fokus på de sociale og menneskelige aspekter af
organisationer, og på hvordan medarbejdere og ledere relaterer sig til
hinanden ved at indgå i et komplekst netværk.
• Grundlaget blev lagt med de såkaldte Hawthorne Studies (Mayo 1949),
som blev gennemført mellem 1924 og 1933 i en fabrik i nærheden af
Chicago. Forsøgene fokuserede på, hvad der kunne øge medarbejdernes
produktivitet, med fokus på betydningen af mængden af lys.
• Human Relations åbnede for et fokus på de sociale menneskelige behov,
der skal dækkes for at få en organisation til at fungere.
Organisationssyn (nyere positioner)
• Den systemiske tilgang (Fisher 1981: 73; Miller 2006: 58ff.). Denne
forstår organisationer som en organisme, der udvikler og forandrer sig i
samspil med omverdenen.
• Den kulturelle tilgang (se kapitel 2, Fisher 1981: 79; Miller 2006: 79ff.),
hvor kultur opfattes som værende det afgørende element for at forstå,
hvordan en organisation fungerer.
• Den emergente tilgang til organisationer (Lynch 2011: 42ff.). Den sætter
kommunikation centralt på dagsorden. Denne tilgang er også kendt som
Communication Constitutes Organization-tilgangen (CCO) (Putnam og
Nicotera 2009; Schoeneborn m.fl. 2014).
De tre paradigmer
• Mono-paradigmet: Fokus er på det, der udgår fra én mod verden. Deraf
navnet mono, der kommer af græsk og betyder 1. Som fx i monolog.
Fokus er på denne ene aktør/system mod alt det andet.
• Duo-paradigmet: Fokus er på det, der udgår fra én mod verden, og fra
verden tilbage mod én. Deraf navnet duo (eller dy/di), der kommer af
græsk og betyder 2. Som fx i dualisme eller dialog. Fokus er på
dobbeltheden, gensidigheden og feedbacken imellem to
aktører/systemer.
• Co-paradigmet: Fokus er på det, der ikke udgår fra noget bestemt, men
skabes imellem aktører/systemer. Deraf navnet co (eller com), der
kommer af græsk og betyder sammen. Fokus er på samskabelse.
Bogens kommunikationssyn
• Bogens overordnede kommunikationssyn er forankret i et corporate
communication-perspektiv (Cornelissen 2011), hvor den interne og
eksterne kommunikation tænkes som et dynamisk hele. Tanken her er
nemlig, at de to sider af virksomhedens kommunikation i praksis flyder
sammen.
• I bogen anlægger vi et situationelt perspektiv på interaktion i
internationale virksomheder.
Kommunikation i tid og rum

More Related Content

Similar to Kap. 1 nye interaktionelle realiteter

Arbejde fremstilling og handling - Hannah Arendts handlingsfilosofi
Arbejde fremstilling og handling - Hannah Arendts handlingsfilosofiArbejde fremstilling og handling - Hannah Arendts handlingsfilosofi
Arbejde fremstilling og handling - Hannah Arendts handlingsfilosofiTommy Kjær Lassen
 
"Arbejde fremstilling og handling" Hannah Arendt's filosofi om arbejde. Works...
"Arbejde fremstilling og handling" Hannah Arendt's filosofi om arbejde. Works..."Arbejde fremstilling og handling" Hannah Arendt's filosofi om arbejde. Works...
"Arbejde fremstilling og handling" Hannah Arendt's filosofi om arbejde. Works...Tommy Kjær Lassen
 
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudviklingKapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudviklingSamfundslitteratur
 
Når kultur får betydning
Når kultur får betydningNår kultur får betydning
Når kultur får betydningDitte Hansen
 
Kapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesser
Kapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesserKapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesser
Kapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesserSamfundslitteratur
 
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddensPædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddensPGUUCSJ
 
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvisIKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvisVidensemergens
 
Pædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddensPædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddensPGUUCSJ
 
Slides til forelæsning 24.03.2011
Slides til forelæsning 24.03.2011Slides til forelæsning 24.03.2011
Slides til forelæsning 24.03.2011Janus Aaen
 
Innovation, Creativity, Competence & Talent
Innovation, Creativity, Competence & TalentInnovation, Creativity, Competence & Talent
Innovation, Creativity, Competence & TalentVidensemergens
 

Similar to Kap. 1 nye interaktionelle realiteter (20)

Arbejde fremstilling og handling - Hannah Arendts handlingsfilosofi
Arbejde fremstilling og handling - Hannah Arendts handlingsfilosofiArbejde fremstilling og handling - Hannah Arendts handlingsfilosofi
Arbejde fremstilling og handling - Hannah Arendts handlingsfilosofi
 
Forandringsledelse
ForandringsledelseForandringsledelse
Forandringsledelse
 
"Arbejde fremstilling og handling" Hannah Arendt's filosofi om arbejde. Works...
"Arbejde fremstilling og handling" Hannah Arendt's filosofi om arbejde. Works..."Arbejde fremstilling og handling" Hannah Arendt's filosofi om arbejde. Works...
"Arbejde fremstilling og handling" Hannah Arendt's filosofi om arbejde. Works...
 
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudviklingKapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
 
Når kultur får betydning
Når kultur får betydningNår kultur får betydning
Når kultur får betydning
 
Praksisvendingen, av Peter Busch Jensen
Praksisvendingen, av Peter Busch JensenPraksisvendingen, av Peter Busch Jensen
Praksisvendingen, av Peter Busch Jensen
 
Kapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesser
Kapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesserKapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesser
Kapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesser
 
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddensPædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
 
Co-creation (og) samskabelse, av hans mikkelsen
Co-creation (og) samskabelse, av hans mikkelsenCo-creation (og) samskabelse, av hans mikkelsen
Co-creation (og) samskabelse, av hans mikkelsen
 
Kme12, 2
Kme12, 2Kme12, 2
Kme12, 2
 
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvisIKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
 
Praksis av Peter Busch-Jensen
Praksis av Peter Busch-JensenPraksis av Peter Busch-Jensen
Praksis av Peter Busch-Jensen
 
11. tema
11. tema11. tema
11. tema
 
Pædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddensPædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddens
 
Kommunikation, adm., br
Kommunikation, adm., brKommunikation, adm., br
Kommunikation, adm., br
 
Neksusanalyse
NeksusanalyseNeksusanalyse
Neksusanalyse
 
Kpi 8.gang
Kpi 8.gangKpi 8.gang
Kpi 8.gang
 
Slides til forelæsning 24.03.2011
Slides til forelæsning 24.03.2011Slides til forelæsning 24.03.2011
Slides til forelæsning 24.03.2011
 
4. tema
4. tema4. tema
4. tema
 
Innovation, Creativity, Competence & Talent
Innovation, Creativity, Competence & TalentInnovation, Creativity, Competence & Talent
Innovation, Creativity, Competence & Talent
 

More from Samfundslitteratur

Kapitel 22: Træning i kulturforståelse
Kapitel 22: Træning i kulturforståelseKapitel 22: Træning i kulturforståelse
Kapitel 22: Træning i kulturforståelseSamfundslitteratur
 
Kapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivning
Kapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivningKapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivning
Kapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivningSamfundslitteratur
 
Kapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre branding
Kapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre brandingKapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre branding
Kapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre brandingSamfundslitteratur
 
Kapitel 17: Teams i internationale virksomheder
Kapitel 17: Teams i internationale virksomhederKapitel 17: Teams i internationale virksomheder
Kapitel 17: Teams i internationale virksomhederSamfundslitteratur
 
Kapitel 15: Tillid i relationer
Kapitel 15: Tillid i relationerKapitel 15: Tillid i relationer
Kapitel 15: Tillid i relationerSamfundslitteratur
 
Kapitel 13: Socialisering i organisationer
Kapitel 13: Socialisering i organisationerKapitel 13: Socialisering i organisationer
Kapitel 13: Socialisering i organisationerSamfundslitteratur
 
Kapitel 12: Den stabile organisation: Rutiner i organisationer
Kapitel 12: Den stabile organisation: Rutiner i organisationerKapitel 12: Den stabile organisation: Rutiner i organisationer
Kapitel 12: Den stabile organisation: Rutiner i organisationerSamfundslitteratur
 
Kapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikation
Kapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikationKapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikation
Kapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikationSamfundslitteratur
 
Kapitel 10: Det fysiske kontor
Kapitel 10: Det fysiske kontorKapitel 10: Det fysiske kontor
Kapitel 10: Det fysiske kontorSamfundslitteratur
 
Kapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksis
Kapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksisKapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksis
Kapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksisSamfundslitteratur
 
Kapitel 8: Skriftlig interaktion
Kapitel 8: Skriftlig interaktionKapitel 8: Skriftlig interaktion
Kapitel 8: Skriftlig interaktionSamfundslitteratur
 
Kapitel 7: Møder via video, web eller telefon
Kapitel 7: Møder via video, web eller telefonKapitel 7: Møder via video, web eller telefon
Kapitel 7: Møder via video, web eller telefonSamfundslitteratur
 
Kapitel 5: Formel og uformel interaktion
Kapitel 5: Formel og uformel interaktionKapitel 5: Formel og uformel interaktion
Kapitel 5: Formel og uformel interaktionSamfundslitteratur
 

More from Samfundslitteratur (20)

Kapitel 22: Træning i kulturforståelse
Kapitel 22: Træning i kulturforståelseKapitel 22: Træning i kulturforståelse
Kapitel 22: Træning i kulturforståelse
 
Kapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivning
Kapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivningKapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivning
Kapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivning
 
Kapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre branding
Kapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre brandingKapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre branding
Kapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre branding
 
Kapitel 17: Teams i internationale virksomheder
Kapitel 17: Teams i internationale virksomhederKapitel 17: Teams i internationale virksomheder
Kapitel 17: Teams i internationale virksomheder
 
Kapitel 16: Globalt lederskab
Kapitel 16: Globalt lederskabKapitel 16: Globalt lederskab
Kapitel 16: Globalt lederskab
 
Kapitel 15: Tillid i relationer
Kapitel 15: Tillid i relationerKapitel 15: Tillid i relationer
Kapitel 15: Tillid i relationer
 
Kapitel 13: Socialisering i organisationer
Kapitel 13: Socialisering i organisationerKapitel 13: Socialisering i organisationer
Kapitel 13: Socialisering i organisationer
 
Kapitel 12: Den stabile organisation: Rutiner i organisationer
Kapitel 12: Den stabile organisation: Rutiner i organisationerKapitel 12: Den stabile organisation: Rutiner i organisationer
Kapitel 12: Den stabile organisation: Rutiner i organisationer
 
Kapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikation
Kapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikationKapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikation
Kapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikation
 
Kapitel 10: Det fysiske kontor
Kapitel 10: Det fysiske kontorKapitel 10: Det fysiske kontor
Kapitel 10: Det fysiske kontor
 
Kapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksis
Kapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksisKapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksis
Kapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksis
 
Kapitel 8: Skriftlig interaktion
Kapitel 8: Skriftlig interaktionKapitel 8: Skriftlig interaktion
Kapitel 8: Skriftlig interaktion
 
Kapitel 7: Møder via video, web eller telefon
Kapitel 7: Møder via video, web eller telefonKapitel 7: Møder via video, web eller telefon
Kapitel 7: Møder via video, web eller telefon
 
Kapitel 6: Møder
Kapitel 6: MøderKapitel 6: Møder
Kapitel 6: Møder
 
Kapitel 5: Formel og uformel interaktion
Kapitel 5: Formel og uformel interaktionKapitel 5: Formel og uformel interaktion
Kapitel 5: Formel og uformel interaktion
 
Kapitel 3: Sted og rum
Kapitel 3: Sted og rumKapitel 3: Sted og rum
Kapitel 3: Sted og rum
 
13. tema
13. tema13. tema
13. tema
 
12. tema
12. tema12. tema
12. tema
 
8. tema
8. tema8. tema
8. tema
 
5. tema
5. tema5. tema
5. tema
 

Kap. 1 nye interaktionelle realiteter

  • 1. Nye interaktionelle realiteter for internationale virksomheder Kapitel 1 Brian L. Due, Birte Asmuss, Mie Femø Nielse
  • 2. Indhold • En bestemt tilgang • Bogens syn på globalisering • International, global og multinational • Offshoring og Outsourcing • Vores syn på organisation • Organisationssyn • De tre paradigmer • Bogens kommunikationssyn • Kommunikation i tid og rum
  • 3. En bestemt tilgang • Enten fokuserer videnskabelig litteratur på forskellige forretningskoncepter, som fx Human Ressource Management (Dowling m.fl. 2007), eller på interkulturelle fænomener, som fx forskellige overordnede karaktertræk mellem nationaliteter (Hofstede 2001). • Vi lægger derimod et tværgående snit, hvor fokus er på interaktionen imellem mennesker i de forskellige situationer, som tilsammen konstituerer arbejdslivet i internationale og globale virksomheder. Det være sig formel interaktion som strategimøder, uformel interaktion som kaffepausesnak, indretning af online- og offline-mødelokaler eller spørgsmål om, hvordan teams sammensættes, og ledelse praktiseres. • Vi tager udgangspunkt i den enkelte situation og den arena, hvori kommunikationen udspiller sig mellem de involverede deltagere, fx fysiske ansigt-til-ansigt-møder eller virtuelle møder via telefon eller video.
  • 4. Bogens syn på globalisering • Interaktion mellem mennesker fra forskellige lande og kulturer er ikke et nyt fænomen, men går tilbage til de første opdagelsesrejsende. • For moderne virksomheder er globalisering et uhyre komplekst faktum, der har konsekvenser for den daglige interaktion. • Globaliseringen betyder, at ”the world is flat”, dvs. at alle former for transaktioner mellem mennesker er blevet komprimeret og langt lettere at foretage, og at historiske, kulturelle og geografiske barrierer fylder mindre i dag end tidligere, hvilket gør global og international handel til en højfrekvent aktivitet (Friedman 2005). • Overordnet har udviklingen af det postindustrielle samfund (Bell 1976) i Vesten, i takt med industrialiseringen i Asien, medført, at en lang række arbejdsopgaver og dermed arbejdspladser nu varetages af medarbejdere på nye betingelser.
  • 5. International, global og multinational • Med internationale virksomheder forstår vi virksomheder, der orienterer sig mod andre lande og et internationalt marked, og som typisk har engelsk som koncernsprog, fordi der er ansat medarbejdere med forskellige nationaliteter (eller spansk eller kinesisk som koncernsprog). Dermed er internationale virksomheder også typisk kendetegnet ved at være intersproglige, interkulturelle og interetniske. • Med globale virksomheder forstår vi virksomheder, der har afdelinger spredt rundt om i verden. En dansk virksomhed kan således godt være international uden at være global, hvorimod en global virksomhed som regel også vil være international • En yderligere distinktion er forskellen på de virksomheder, der er 100 pct. globale, dvs. uden en tydeligt centreret national kerne, hvorudfra forretningen spredes, og de virksomheder, der er multinationale på den globale scene. Disse har et tydeligt nationalt udgangspunkt, hvorfra forretningen spredes til andre nationer. Langt de fleste påståede globale virksomheder er reelt multinationale (Varner og Beamer 2010).
  • 6. Offshoring og Outsourcing • Offshoring henviser til den proces, hvormed en virksomhed flytter en afdeling fra et land til et andet. I Danmark har man typisk set IT-afdelinger og produktionsafdelinger blive offshoret til fx Indien. • Outsourcing er en mindre radikal udgave, hvor det ikke er hele afdelingen, der nødvendigvis forsvinder ud af landet, men derimod blot enkelte opgaver og/eller medarbejdere, der bliver outsourcet til andre organisationer eller lande.
  • 7. Vores syn på organisation • Organisationer er et overbegreb, der dækker over alle typer organisationer • Herunder er virksomheder private profitskabende organisationer, og fx NGO’er (non-governmental organisations, dvs. ikke statsstøttede interesseorganisationer) og statslige institutioner ikke er virksomheder. • En virksomhed som fx Carlsberg vil vi altså både kalde for virksomhed og organisation, hvorimod en NGO som fx Røde Kors kun vil blive kaldt for en organisation.
  • 8. Organisationssyn • Frederick Winslow Taylor (1856-1915) udgav i 1911 bogen The principles of scientific management. Heri fremhæver han betydningen af, at man bør basere sine antagelser om, hvordan en organisation bedst fungerer, på videnskabelige undersøgelser. • Max Weber (1864-1920) står for et andet væsentligt bidrag til det klassiske organisationssyn med sin bog The Theory of Social and Economic Organization fra 1915. Weber fokuserer på betydningen af hierarkiske stukturer, opdelingen af arbejdet og en centralisering af magt • Henri Fayol (1841-1925) udviklede den første sammenhængende ledelsesteori, "Theory of Classical Management", i bogen General and Industrial Management fra 1916. Hans tilgang har haft stor betydning for vores forståelse af organisationer, idet den fremhæver betydningen af strukturer i organisationen
  • 9. Organisationssyn • I 1920’erne opstod tilgangen Human Relations (Miller 2006: 36ff) som udtryk for en stigende anerkendelse af de sociale behovs betydning. Som navnet antyder, er der fokus på de sociale og menneskelige aspekter af organisationer, og på hvordan medarbejdere og ledere relaterer sig til hinanden ved at indgå i et komplekst netværk. • Grundlaget blev lagt med de såkaldte Hawthorne Studies (Mayo 1949), som blev gennemført mellem 1924 og 1933 i en fabrik i nærheden af Chicago. Forsøgene fokuserede på, hvad der kunne øge medarbejdernes produktivitet, med fokus på betydningen af mængden af lys. • Human Relations åbnede for et fokus på de sociale menneskelige behov, der skal dækkes for at få en organisation til at fungere.
  • 10. Organisationssyn (nyere positioner) • Den systemiske tilgang (Fisher 1981: 73; Miller 2006: 58ff.). Denne forstår organisationer som en organisme, der udvikler og forandrer sig i samspil med omverdenen. • Den kulturelle tilgang (se kapitel 2, Fisher 1981: 79; Miller 2006: 79ff.), hvor kultur opfattes som værende det afgørende element for at forstå, hvordan en organisation fungerer. • Den emergente tilgang til organisationer (Lynch 2011: 42ff.). Den sætter kommunikation centralt på dagsorden. Denne tilgang er også kendt som Communication Constitutes Organization-tilgangen (CCO) (Putnam og Nicotera 2009; Schoeneborn m.fl. 2014).
  • 11. De tre paradigmer • Mono-paradigmet: Fokus er på det, der udgår fra én mod verden. Deraf navnet mono, der kommer af græsk og betyder 1. Som fx i monolog. Fokus er på denne ene aktør/system mod alt det andet. • Duo-paradigmet: Fokus er på det, der udgår fra én mod verden, og fra verden tilbage mod én. Deraf navnet duo (eller dy/di), der kommer af græsk og betyder 2. Som fx i dualisme eller dialog. Fokus er på dobbeltheden, gensidigheden og feedbacken imellem to aktører/systemer. • Co-paradigmet: Fokus er på det, der ikke udgår fra noget bestemt, men skabes imellem aktører/systemer. Deraf navnet co (eller com), der kommer af græsk og betyder sammen. Fokus er på samskabelse.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Bogens kommunikationssyn • Bogens overordnede kommunikationssyn er forankret i et corporate communication-perspektiv (Cornelissen 2011), hvor den interne og eksterne kommunikation tænkes som et dynamisk hele. Tanken her er nemlig, at de to sider af virksomhedens kommunikation i praksis flyder sammen. • I bogen anlægger vi et situationelt perspektiv på interaktion i internationale virksomheder.