SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
Lokalt utvecklingsprojekt i KRUt

Projektplan för kommun*                  Århus Musikskole TEKNIK



Vårt lokala utvecklingsprojekt innehåller följande spår:

☐ Kulturell mångfald
☐ Reell integration
☐	
 Unga talanger

Beskriv nytänket i projektet*            Computeren har været en del af
                                         musiklivet i mange år men der er
                                         meget lidt pædagogisk praksis
                                         omkring det. Dette projekt vil
                                         fokusere på at samle erfaringer og
                                         styrke og udvikle området.

Utveckling kommer ske med hjälp av
☐ Entreprenörskap
X Teknik
☐ Annat ange:



Utgångsläget/Udgangspunktet*             Elektronisk musik er en relativ ny
                                         kunstform hvor der ikke er en lang
                                         tradition for undervisningmetodik,
                                         mesterlære e.l. Området er præget af
                                         en sund autonomi og anarki. Området
                                         udvikler sig hele tiden. Det stiller
                                         store udfordringer til den
                                         pædagogiske praksis, da man ikke
                                         blot kan overføre metoder fra
                                         almindelig instrumentundervisning.
Vision*                                  Dette projekt vil fokusere på at samle
                                         pædagogiske erfaringer og styrke og
                                         udvikle området. Mit håb er at
                                         opbygge et netværk af undervisere i
                                         e-musik, begyndende med KRUt-
                                         deltagere fra alle lande.
Mätbart mål/Målbart mål*                 E-musik bliver et synligt fag på linje
                                         med andre instrumenter. E-musik
                                         deltager i projekter på kryds og
tværs. Undervisere der ønsker det
                                  benytter computeren som
                                  hjælpemiddel.
Milepæler/ Delmål/ Milestones     Uformelle møder med
                                  erfaringsudveksling mellem
                                  undervisere i elektronisk musik.
                                  Efteruddannelse af undervisere.
                                  ”Camps” med deltagere fra flere
                                  lande. Workshops med nogle kanoner.
Målgrupp*                         Undervisere i eller med interesse for
                                  elektronisk musik og computeren
                                  som værktøj i (musik)undervisningen.
Antal deltagande barn/            I starten er det et pædagogisk
ungdomar*                         netværksprojekt der ikke indvolverer
                                  elever. Senere er tanken at lave
                                  ”camps” hvor mange elever og deres
                                  lærere samles et par dage og nørder
                                  igennem.
Tidsplan*                         1. år: Netværk og erfaringsudveksling
                                  mellem undervisere. Efteruddannelse
                                  af interesserede undervisere.
                                  Derefter samarbejde om projekter.
Økonomi/budget                    Netværk-delen tænkes i første
(intäkter/utgifter, eller tid)*   omgang at bestå af et par møder,
                                  gerne ifm KRUt konferencer. Så de er
                                  betalt. Evt større projekter skal
                                  selvfølgelig finansieres på anden
                                  måde.
Kontaktperson/projektledare i     Niels Ulbrandt, Århus Musikskole.
projektet (lärare)*

Projektorganisation

Antal deltagande lärare (inte     Ja det skal bli spændende :-)
bara KRUtare)*                    Forhåbentlig en del. På Århus
                                  Musikskole har en del lærere ytret
                                  ønske om efteruddannelse indenfor
                                  musik på computer. Jeg er i dialog
                                  med Dorthe Højlund fra Horsens
                                  Musikskole der laver et projekt med
                                  fri improvisation og laptop.
Dokumentation av projektet*       Netværket kan med fordel have et
”Från idé till presentation på    åbent forum på nettet. Derudover
slutkonferens”                    skal jeg nok filme det hvis vi sidder
50 nørder i et lokale.
Andra intressenter/intressentanalys

Framgångsfaktorerna                       At vi på næste KRUt konference kan
                                          mødes 5-10 interesserede e-musik
                                          undervisere og netværke.
Risker




*= obligatorisk uppgift. Övrigt är frivilliga uppgifter som är bra att diskutera.
OBS! Att alla kostnader som uppstår i och med era lokala utvecklingsprojekt
bekostas lokalt.

Fem   förutsättningar för förändring:
  •    Samarbejde på tværs av ämnesgrupper/fag
  •    Villighed til risiko/risker
  •    Tid
  •    Læring
  •    Samtidighed (projekt som sker parallellt)

Tänk på att:
  • Vision är en bild av ett framtida önskat tillstånd. Den innehåller också
     någon form av kommentar om varför människor ska sträva i visionens
     riktning.
     Visionen ska vara
         • lätt att föreställa sig
         • ge positiva känslor
         • möjlig att uppnå
         • tydlig men flexibel
         • lätt att kommunicera
         • långsiktig
  • Mätbart mål kan i utvecklingsprojekt förändras. Dock är det viktigt att
     man kan följa detta i er dokumentation.
  • Det endast är fantasin som sätter gränser vad gäller er dokumentation
     av projektet

Er projektplanen ska finnas klar på www.krut.eu under ”Lokala
utecklingsprojekt” senast den 15 maj 2011. Spara den som en
PDF-fil innan ni lägger ut den!
	
  

Contenu connexe

En vedette

2014 E-Tech-Company-Profile.v6em main
2014 E-Tech-Company-Profile.v6em main2014 E-Tech-Company-Profile.v6em main
2014 E-Tech-Company-Profile.v6em mainStephen Deasy
 
THOR Workshop - Services EBI
THOR Workshop - Services EBITHOR Workshop - Services EBI
THOR Workshop - Services EBIMaaike Duine
 
Projeto marketing polítco digital
Projeto marketing polítco digitalProjeto marketing polítco digital
Projeto marketing polítco digitalJoão Karim
 
December 16, 2015 NISO Webinar: Two-Part Webinar: Emerging Resource Types Pa...
December 16, 2015 NISO Webinar: Two-Part Webinar: Emerging Resource Types  Pa...December 16, 2015 NISO Webinar: Two-Part Webinar: Emerging Resource Types  Pa...
December 16, 2015 NISO Webinar: Two-Part Webinar: Emerging Resource Types Pa...DeVonne Parks, CEM
 
создание опросов, тестов в Google формах
создание опросов, тестов в Google формахсоздание опросов, тестов в Google формах
создание опросов, тестов в Google формахКороповская Вера
 

En vedette (8)

2014 E-Tech-Company-Profile.v6em main
2014 E-Tech-Company-Profile.v6em main2014 E-Tech-Company-Profile.v6em main
2014 E-Tech-Company-Profile.v6em main
 
BUMSS Tour and Travel
BUMSS Tour and TravelBUMSS Tour and Travel
BUMSS Tour and Travel
 
THOR Workshop - Services EBI
THOR Workshop - Services EBITHOR Workshop - Services EBI
THOR Workshop - Services EBI
 
Rancang bangun
Rancang bangunRancang bangun
Rancang bangun
 
A4 pedro mozart
A4 pedro mozartA4 pedro mozart
A4 pedro mozart
 
Projeto marketing polítco digital
Projeto marketing polítco digitalProjeto marketing polítco digital
Projeto marketing polítco digital
 
December 16, 2015 NISO Webinar: Two-Part Webinar: Emerging Resource Types Pa...
December 16, 2015 NISO Webinar: Two-Part Webinar: Emerging Resource Types  Pa...December 16, 2015 NISO Webinar: Two-Part Webinar: Emerging Resource Types  Pa...
December 16, 2015 NISO Webinar: Two-Part Webinar: Emerging Resource Types Pa...
 
создание опросов, тестов в Google формах
создание опросов, тестов в Google формахсоздание опросов, тестов в Google формах
создание опросов, тестов в Google формах
 

Similaire à åRhus 5

Assisteret fjernundervisning i folkeskolen
Assisteret fjernundervisning i folkeskolenAssisteret fjernundervisning i folkeskolen
Assisteret fjernundervisning i folkeskolenCUDiM
 
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov KommuneIt i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov KommuneLine Skov Hansen
 
Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordan
Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordanDen Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordan
Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordanMarianne Riis
 
M SnetvæRk 040909
M SnetvæRk 040909M SnetvæRk 040909
M SnetvæRk 040909chri3327
 
eTwinning - Et værktøj for internationalt skolesamarbejde, Torshavn 27082009
eTwinning - Et værktøj for internationalt skolesamarbejde, Torshavn 27082009eTwinning - Et værktøj for internationalt skolesamarbejde, Torshavn 27082009
eTwinning - Et værktøj for internationalt skolesamarbejde, Torshavn 27082009Claus Berg
 
Gym3 startkonf fællesoplæg 13.03.2012
Gym3  startkonf fællesoplæg 13.03.2012Gym3  startkonf fællesoplæg 13.03.2012
Gym3 startkonf fællesoplæg 13.03.2012Christian Bech
 
Netværksskolen - introduktion
Netværksskolen - introduktionNetværksskolen - introduktion
Netværksskolen - introduktionNetvaerksskolen
 
Det Digitale Penalhus - Erfaringer fra praksis
Det Digitale Penalhus - Erfaringer fra praksisDet Digitale Penalhus - Erfaringer fra praksis
Det Digitale Penalhus - Erfaringer fra praksisMalte von Sehested
 
IT-støttet musikundervisning
IT-støttet musikundervisningIT-støttet musikundervisning
IT-støttet musikundervisningSeismonaut
 
It differentiering mr170914
It differentiering mr170914It differentiering mr170914
It differentiering mr170914Marianne Riis
 

Similaire à åRhus 5 (20)

Program konf.
Program konf.Program konf.
Program konf.
 
Assisteret fjernundervisning i folkeskolen
Assisteret fjernundervisning i folkeskolenAssisteret fjernundervisning i folkeskolen
Assisteret fjernundervisning i folkeskolen
 
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov KommuneIt i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
 
Web 2.0 i undervisningen
Web 2.0 i undervisningenWeb 2.0 i undervisningen
Web 2.0 i undervisningen
 
åRhus 4
åRhus 4åRhus 4
åRhus 4
 
skoleledermøde
skoleledermødeskoleledermøde
skoleledermøde
 
Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordan
Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordanDen Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordan
Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordan
 
Digitale teknologier
Digitale teknologierDigitale teknologier
Digitale teknologier
 
Kornmod1
Kornmod1Kornmod1
Kornmod1
 
Skørping skole.2.0
Skørping skole.2.0Skørping skole.2.0
Skørping skole.2.0
 
M SnetvæRk 040909
M SnetvæRk 040909M SnetvæRk 040909
M SnetvæRk 040909
 
eTwinning - Et værktøj for internationalt skolesamarbejde, Torshavn 27082009
eTwinning - Et værktøj for internationalt skolesamarbejde, Torshavn 27082009eTwinning - Et værktøj for internationalt skolesamarbejde, Torshavn 27082009
eTwinning - Et værktøj for internationalt skolesamarbejde, Torshavn 27082009
 
Gym3 startkonf fællesoplæg 13.03.2012
Gym3  startkonf fællesoplæg 13.03.2012Gym3  startkonf fællesoplæg 13.03.2012
Gym3 startkonf fællesoplæg 13.03.2012
 
Netværksskolen - introduktion
Netværksskolen - introduktionNetværksskolen - introduktion
Netværksskolen - introduktion
 
Det Digitale Penalhus - Erfaringer fra praksis
Det Digitale Penalhus - Erfaringer fra praksisDet Digitale Penalhus - Erfaringer fra praksis
Det Digitale Penalhus - Erfaringer fra praksis
 
IT-støttet musikundervisning
IT-støttet musikundervisningIT-støttet musikundervisning
IT-støttet musikundervisning
 
Peter Nørgaards PowerPoint
Peter Nørgaards PowerPointPeter Nørgaards PowerPoint
Peter Nørgaards PowerPoint
 
It differentiering mr170914
It differentiering mr170914It differentiering mr170914
It differentiering mr170914
 
Pp ws. 1. marianne riis m.fl.
Pp ws. 1. marianne riis m.fl.Pp ws. 1. marianne riis m.fl.
Pp ws. 1. marianne riis m.fl.
 
Det fri200213
Det fri200213Det fri200213
Det fri200213
 

Plus de Sveriges Musik- och kulturskoleråd

Plus de Sveriges Musik- och kulturskoleråd (20)

Kulturskola på lika villkor 16:9 2013 3
Kulturskola på lika villkor 16:9 2013 3Kulturskola på lika villkor 16:9 2013 3
Kulturskola på lika villkor 16:9 2013 3
 
Krut prioområden 2013 05-27
Krut prioområden 2013 05-27Krut prioområden 2013 05-27
Krut prioområden 2013 05-27
 
kruttube.com
kruttube.comkruttube.com
kruttube.com
 
Trollhättan 16 april 2013
Trollhättan 16 april 2013Trollhättan 16 april 2013
Trollhättan 16 april 2013
 
Kr ut 21.mai
Kr ut 21.maiKr ut 21.mai
Kr ut 21.mai
 
Kr ut 20.mai 2012
Kr ut 20.mai 2012Kr ut 20.mai 2012
Kr ut 20.mai 2012
 
Orkestern repeterar 19 maj
Orkestern repeterar 19 majOrkestern repeterar 19 maj
Orkestern repeterar 19 maj
 
Program konferens 8 till krut.eu
Program konferens 8 till krut.euProgram konferens 8 till krut.eu
Program konferens 8 till krut.eu
 
Krut 18.mai
Krut  18.maiKrut  18.mai
Krut 18.mai
 
1203 nmku sketch proposal
1203 nmku sketch proposal1203 nmku sketch proposal
1203 nmku sketch proposal
 
4 strømninger
4 strømninger4 strømninger
4 strømninger
 
Lup process
Lup   processLup   process
Lup process
 
Kr ut invitation larvik
Kr ut invitation larvikKr ut invitation larvik
Kr ut invitation larvik
 
Carl inges jul fisk
Carl inges jul fiskCarl inges jul fisk
Carl inges jul fisk
 
KRUt Nyhetsbrev 14 december 2011
KRUt Nyhetsbrev 14 december 2011KRUt Nyhetsbrev 14 december 2011
KRUt Nyhetsbrev 14 december 2011
 
KRUt Trollhättan
KRUt TrollhättanKRUt Trollhättan
KRUt Trollhättan
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Extrastöd s mok
Extrastöd s mokExtrastöd s mok
Extrastöd s mok
 
Extrastöd smok
Extrastöd smokExtrastöd smok
Extrastöd smok
 
Krutcirkelgradient
KrutcirkelgradientKrutcirkelgradient
Krutcirkelgradient
 

åRhus 5

  • 1. Lokalt utvecklingsprojekt i KRUt Projektplan för kommun* Århus Musikskole TEKNIK Vårt lokala utvecklingsprojekt innehåller följande spår: ☐ Kulturell mångfald ☐ Reell integration ☐ Unga talanger Beskriv nytänket i projektet* Computeren har været en del af musiklivet i mange år men der er meget lidt pædagogisk praksis omkring det. Dette projekt vil fokusere på at samle erfaringer og styrke og udvikle området. Utveckling kommer ske med hjälp av ☐ Entreprenörskap X Teknik ☐ Annat ange: Utgångsläget/Udgangspunktet* Elektronisk musik er en relativ ny kunstform hvor der ikke er en lang tradition for undervisningmetodik, mesterlære e.l. Området er præget af en sund autonomi og anarki. Området udvikler sig hele tiden. Det stiller store udfordringer til den pædagogiske praksis, da man ikke blot kan overføre metoder fra almindelig instrumentundervisning. Vision* Dette projekt vil fokusere på at samle pædagogiske erfaringer og styrke og udvikle området. Mit håb er at opbygge et netværk af undervisere i e-musik, begyndende med KRUt- deltagere fra alle lande. Mätbart mål/Målbart mål* E-musik bliver et synligt fag på linje med andre instrumenter. E-musik deltager i projekter på kryds og
  • 2. tværs. Undervisere der ønsker det benytter computeren som hjælpemiddel. Milepæler/ Delmål/ Milestones Uformelle møder med erfaringsudveksling mellem undervisere i elektronisk musik. Efteruddannelse af undervisere. ”Camps” med deltagere fra flere lande. Workshops med nogle kanoner. Målgrupp* Undervisere i eller med interesse for elektronisk musik og computeren som værktøj i (musik)undervisningen. Antal deltagande barn/ I starten er det et pædagogisk ungdomar* netværksprojekt der ikke indvolverer elever. Senere er tanken at lave ”camps” hvor mange elever og deres lærere samles et par dage og nørder igennem. Tidsplan* 1. år: Netværk og erfaringsudveksling mellem undervisere. Efteruddannelse af interesserede undervisere. Derefter samarbejde om projekter. Økonomi/budget Netværk-delen tænkes i første (intäkter/utgifter, eller tid)* omgang at bestå af et par møder, gerne ifm KRUt konferencer. Så de er betalt. Evt større projekter skal selvfølgelig finansieres på anden måde. Kontaktperson/projektledare i Niels Ulbrandt, Århus Musikskole. projektet (lärare)* Projektorganisation Antal deltagande lärare (inte Ja det skal bli spændende :-) bara KRUtare)* Forhåbentlig en del. På Århus Musikskole har en del lærere ytret ønske om efteruddannelse indenfor musik på computer. Jeg er i dialog med Dorthe Højlund fra Horsens Musikskole der laver et projekt med fri improvisation og laptop. Dokumentation av projektet* Netværket kan med fordel have et ”Från idé till presentation på åbent forum på nettet. Derudover slutkonferens” skal jeg nok filme det hvis vi sidder
  • 3. 50 nørder i et lokale. Andra intressenter/intressentanalys Framgångsfaktorerna At vi på næste KRUt konference kan mødes 5-10 interesserede e-musik undervisere og netværke. Risker *= obligatorisk uppgift. Övrigt är frivilliga uppgifter som är bra att diskutera. OBS! Att alla kostnader som uppstår i och med era lokala utvecklingsprojekt bekostas lokalt. Fem förutsättningar för förändring: • Samarbejde på tværs av ämnesgrupper/fag • Villighed til risiko/risker • Tid • Læring • Samtidighed (projekt som sker parallellt) Tänk på att: • Vision är en bild av ett framtida önskat tillstånd. Den innehåller också någon form av kommentar om varför människor ska sträva i visionens riktning. Visionen ska vara • lätt att föreställa sig • ge positiva känslor • möjlig att uppnå • tydlig men flexibel • lätt att kommunicera • långsiktig • Mätbart mål kan i utvecklingsprojekt förändras. Dock är det viktigt att man kan följa detta i er dokumentation. • Det endast är fantasin som sätter gränser vad gäller er dokumentation av projektet Er projektplanen ska finnas klar på www.krut.eu under ”Lokala utecklingsprojekt” senast den 15 maj 2011. Spara den som en PDF-fil innan ni lägger ut den!