SKL CPL PRODI BKPI.pptx

Syarifatul Marwiyah
Syarifatul MarwiyahUniversitas Al-Falah As-Sunniyyah Kencong Jember
PROFIL LULUSAN PRODI BKPI
(Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam)
Universitas Al-Falah As-Sunniyyah
KENCONG JEMBER
By : Syarifatul marwiyah
Berdasarkan SKL & CPL 2018
Pendidik
dengan tugas utama memberikan layanan
bimbingan dan konseling dengan pendekatan
integrasi pada MTS/SMP/MA/SM/SMK
Profil utama lulusan Program Studi Bimbingan
dan Konseling Pendidikan Islam adalah
1. PROFIL LULUSAN PRODI BKPI
5 karakter
1. berkepribadian baik
2. berpengetahuan luas dan mutakhir
3. berkemampuan dalam melaksanakan tugas layanan bimbingan dan konseling
4. mendidik berbasis pendekatan integrasi keilmuan dan keislaman
5. bertanggung jawab terhadap pelaksanaan tugas berlandaskan etika
keislaman, keilmuan dan keahlian
Profil lulusan
Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan
pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai
asisten peneliti dalam bidang Bimbingan dan Konseling
Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan
pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai
pendidik dalam bidang Bimbingan dan Konseling Islam pada
sekolah/madrasah (SMP/MTs, SMA/MA/SMK/MAK)
Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan
pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai
pengembang bahan ajar dalam bidang Bimbingan dan
Konseling Islam pada sekolah/madrasah (SD/MI, SMP/MTs,
SMA/MA/SMK/MAK)
Asisten Peneliti
Pendidik/Praktisi
Pendidikan
Pengembang Bahan Ajar
Bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa
Memiliki moral, etika dan
kepribadian yang baik di
dalam menyelesaikan
tugasnya
Berperan sebagai warga
negara yang bangga dan
cinta tanah air serta
mendukung perdamaian
dunia.
2. Rumusan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
2 3
1
a. Deskripsi Umum terkait dengan Karakter dan Kepribadian Manusia Indonesia
Sesuai dengan ideologi Negara dan budaya Bangsa Indonesia, maka implementasi sistem pendidikan nasional yang dilakukan di
Indonesia pada setiap level kualifikasi pada KKNI mencakup proses yang membangun karakter dan kepribadian manusia
Indonesia sebagai berikut:
Mampu bekerjasama dan
memiliki kepekaan sosial
dan kepedulian yang
tinggi terhadap
masyarakat dan
lingkungannya.
Menghargai
keanekaragaman
budaya, pandangan,
kepercayaan dan agama
serta pendapat/temuan
original orang lain.
Menjunjung tinggi
penegakan hukum serta
memiliki semangat untuk
mendahulukan
kepentingan bangsa
serta masyarakat luas.
5 6
4
b. Deskripsi Kualifikasi Level 6 Jenjang Sarjana dalam KKNI
1. Kemampuan
Kerja
2. Penguasaan
Pengetahuan
3. Kemampuan
Manajerial
4. Tanggung
jawab
Manajerial
1.
Unsur
Kualifikasi
kerja
Deskripsi
Generik
Deskripsi Spesifik
1. Kemampuan
Kerja
Mampu
mengaplikasikan
bidang keahliannya
dan memanfaatkan
ilmu pengetahuan,
teknologi, dan atau
seni pada bidangnya
dalam penyelesaian
masalah serta mampu
beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi.
1. Mampu menerapkan teori, pendekatan,
metode dan teknik bimbingan dan
konseling dalam mengatasi
permasalahan siswa.
2. Mampu memecahkan permasalahan-
permasalahan yang menjadi cakupan
bidang kerja bimbingan dan konseling
dengan menggunakan pendekatan,
metode 228 dan teknik konseling yang
terintegrasi dengan ke-Islaman
2.
Step 1
Menguasai
konsep, landasan,
dan berbagai
aliran bimbingan
dan konseling
Step 2
Menguasai pengetahuan yang terkait
dengan berbagai jenis metode dan
teknik bimbingan dan konseling, baik
umum maupun Islam
Step 4
Mampu memecahkan
permasalahan siswa secara
procedural dengan
menggunakan pendekatan
eklektik.
Step 3
Menguasai pengetahuan yang terkait dengan beragam
jenis pendekatan dalam bimbingan dan konseling, seperti:
konseling psikoanalisa klasik, konseling ego, konseling
behavioristik, konseling rasional emotif, konseling realistik,
konseling gestal, pendekatan konseling sufistik, dll.
Unsur Kualifikasi kerja : 2. Penguasaan Pengetahuan
Deskripsi Generik :
Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep
teoretis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta
mampu memformulasikan penyelesaian secara prosedural
Deskripsi
Spesifik :
3.
Mampu merencanakan,
melaksanakan, mengevaluasi dan
menindaklanjuti program
bimbingan dan konseling dengan
memfokuskan pada UKL (unjuk
kerja lulusan) berdasarkan analisis
informasi dan data
Mampu memberikan
petunjuk dalam memilih
berbagai alternatif solusi
pemecahan masalah
dalam pelaksanaan tugas
bimbingan dan konseling
Mampu menjalin kerjasama
dalam pelaksanaan tugas
bimbingan dan konseling
dengan pihak-pihak yang
relevan.
Mampu bekerjasama
secara konstruktif dan
kolaboratif dalam
pencapaian hasil kerja
organisasi dan menghargai
hasil kerjasama tersebut
Unsur Kualifikasi kerja : 3. Kemampuan Manajerial
Deskripsi Generik :
Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data dan mampu
memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok
D
e
s
k
r
i
p
s
i
S
p
e
s
i
f
i
k
:
4. Unsur Kualifikasi kerja : 4. Tanggung Jawab Manajerial
2. Bertanggung jawab
untuk mengadakan alih
tangan kasus (referal)
kepada pihak yang lebih
ahli sesuai permasalahan
klien.
3. Bertanggung jawab
dan mampu membuat
laporan pelaksanaan
program dan kegiatan
bimbingan dan konseling,
baik program mingguan,
bulanan, semesteran dan
tahunan.
1. Bertanggung jawab
atas layanan yang
diberikan, serta mampu
memberikan layanan
yang optimal sesuai
permasalahan klien.
Deskripsi Generik : Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi
tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi
Deskripsi Spesifik :
3. Capaian Pembelajaran Program Studi
a. Bidang
Keterampilan
Umum
KU 1-15 (lihat skl-cpl
h. 233-234)
b. Bidang
Keterampilan Khusus
KK 1-8 (lihat skl-cpl h.
233-234)
S 1-18 (lihat skl-cpl h. 230-231)
P 1-22 (lihat skl-cpl h. 231-232)
1. Bidang Sikap dan
Tata Nilai
3. Bidang
Keterampilan
2. Bidang
Pengetahuan
SKL & CPL
Dapat dibaca dan diunduh di link berikut ini :
https://www.slideshare.net/SYARIFATULMARWIYAH/documents#
Thanks!
Semoga bermanfaat..
1 sur 14

Recommandé

RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docx par
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docxRPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docxSyarifatul Marwiyah
200 vues10 diapositives
Standar Kompetensi lulusan (SKL) dan Capaian Pembelajaran Lulusan Program Stu... par
Standar Kompetensi lulusan (SKL) dan Capaian Pembelajaran Lulusan Program Stu...Standar Kompetensi lulusan (SKL) dan Capaian Pembelajaran Lulusan Program Stu...
Standar Kompetensi lulusan (SKL) dan Capaian Pembelajaran Lulusan Program Stu...Syarifatul Marwiyah
515 vues438 diapositives
RPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docx par
RPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docxRPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docx
RPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docxSyarifatul Marwiyah
159 vues10 diapositives
KONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAM par
KONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAMKONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAM
KONDISI MEKKAH SEBELUM ISLAMaisyaszuhriyah
6.3K vues15 diapositives
Materi P5PPRA ok.pptx par
Materi P5PPRA ok.pptxMateri P5PPRA ok.pptx
Materi P5PPRA ok.pptxKanwarahAA
9.3K vues51 diapositives

Contenu connexe

Tendances

MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 2 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx par
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI  KELAS 2 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docxMODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI  KELAS 2 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 2 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docxModul Guruku
2.2K vues44 diapositives
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah par
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkahRpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkahaisyaszuhriyah
7K vues15 diapositives
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM par
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSTANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAMAbdul H-u
6.9K vues64 diapositives
p 5 Kemenag.pptx par
p 5 Kemenag.pptxp 5 Kemenag.pptx
p 5 Kemenag.pptxulfa692542
444 vues46 diapositives
Rpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islam par
Rpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islamRpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islam
Rpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islamaisyaszuhriyah
4.3K vues15 diapositives

Tendances(20)

MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 2 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx par Modul Guruku
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI  KELAS 2 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docxMODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI  KELAS 2 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 2 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx
Modul Guruku2.2K vues
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah par aisyaszuhriyah
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkahRpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah
Rpp nabi muhammadsaw mendakwahkan islam dimekkah
aisyaszuhriyah7K vues
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM par Abdul H-u
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSTANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Abdul H-u6.9K vues
Rpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islam par aisyaszuhriyah
Rpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islamRpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islam
Rpp kondisi masyarakat mekkah sebelum islam
aisyaszuhriyah4.3K vues
Pmari nomor 2 tahun 2 ol2 ttg pengawas madrasah dan pengawas pai pada sekolah par Drs. HM. Yunus
Pmari nomor 2 tahun 2 ol2 ttg pengawas madrasah dan pengawas pai pada sekolahPmari nomor 2 tahun 2 ol2 ttg pengawas madrasah dan pengawas pai pada sekolah
Pmari nomor 2 tahun 2 ol2 ttg pengawas madrasah dan pengawas pai pada sekolah
Drs. HM. Yunus2.6K vues
RPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XII par Diva Pendidikan
RPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XIIRPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XII
RPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XII
Diva Pendidikan75.3K vues
Qur an hadits sem 1 par pentcr
Qur an hadits sem 1Qur an hadits sem 1
Qur an hadits sem 1
pentcr1.3K vues
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR par Muhamad Roji
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIRLKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
Muhamad Roji12.9K vues
Peta konsep evaluasi pengajaran par destaputranto
Peta konsep evaluasi pengajaranPeta konsep evaluasi pengajaran
Peta konsep evaluasi pengajaran
destaputranto30.7K vues
03 LKPD Lebih Dekat dengan Allah swt. yang Sangat Indah Nama-Nya.pdf par Muhammad Iqbal
03 LKPD Lebih Dekat dengan Allah swt. yang Sangat Indah Nama-Nya.pdf03 LKPD Lebih Dekat dengan Allah swt. yang Sangat Indah Nama-Nya.pdf
03 LKPD Lebih Dekat dengan Allah swt. yang Sangat Indah Nama-Nya.pdf
Muhammad Iqbal3.6K vues
Kartu Soal US SMA_2021-2022_20% Ok.docx par azharirusli
Kartu Soal US SMA_2021-2022_20% Ok.docxKartu Soal US SMA_2021-2022_20% Ok.docx
Kartu Soal US SMA_2021-2022_20% Ok.docx
azharirusli1.7K vues
Modul Struktur Keilmuan PAI KB 3 - Paradigma Pendidikan Agama Islam par Istna Zakia Iriana
Modul Struktur Keilmuan PAI KB 3 - Paradigma Pendidikan Agama IslamModul Struktur Keilmuan PAI KB 3 - Paradigma Pendidikan Agama Islam
Modul Struktur Keilmuan PAI KB 3 - Paradigma Pendidikan Agama Islam
Istna Zakia Iriana19.2K vues

Similaire à SKL CPL PRODI BKPI.pptx

SKL-CPL PRODI PAI.pptx par
SKL-CPL PRODI PAI.pptxSKL-CPL PRODI PAI.pptx
SKL-CPL PRODI PAI.pptxSyarifatul Marwiyah
120 vues14 diapositives
SKL-CPL PRODI PGMI.pptx par
SKL-CPL PRODI PGMI.pptxSKL-CPL PRODI PGMI.pptx
SKL-CPL PRODI PGMI.pptxSyarifatul Marwiyah
26 vues14 diapositives
standar kualifikasi dan kompetensi guru BK par
standar kualifikasi dan kompetensi guru BKstandar kualifikasi dan kompetensi guru BK
standar kualifikasi dan kompetensi guru BKDina Haya Sufya
18.4K vues30 diapositives
RPS BK DI PAUD.doc par
RPS BK DI PAUD.docRPS BK DI PAUD.doc
RPS BK DI PAUD.docRatnaWulandari54
42 vues13 diapositives
RPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.doc par
RPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.docRPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.doc
RPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.docRatnaWulandari54
10 vues10 diapositives
New Microsoft Power Point Presentation par
New Microsoft Power Point PresentationNew Microsoft Power Point Presentation
New Microsoft Power Point Presentationeuis maemunah
802 vues6 diapositives

Similaire à SKL CPL PRODI BKPI.pptx(20)

standar kualifikasi dan kompetensi guru BK par Dina Haya Sufya
standar kualifikasi dan kompetensi guru BKstandar kualifikasi dan kompetensi guru BK
standar kualifikasi dan kompetensi guru BK
Dina Haya Sufya18.4K vues
RPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.doc par RatnaWulandari54
RPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.docRPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.doc
RPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.doc
New Microsoft Power Point Presentation par euis maemunah
New Microsoft Power Point PresentationNew Microsoft Power Point Presentation
New Microsoft Power Point Presentation
euis maemunah802 vues
New Microsoft Power Point Presentation par euis maemunah
New Microsoft Power Point PresentationNew Microsoft Power Point Presentation
New Microsoft Power Point Presentation
euis maemunah616 vues
1. visi program studi pendidikan guru sekolah dasar revisi par YunitaMPd
1. visi program studi pendidikan guru sekolah dasar revisi1. visi program studi pendidikan guru sekolah dasar revisi
1. visi program studi pendidikan guru sekolah dasar revisi
YunitaMPd18 vues
KONSEP DASAR PROGRAM BK KOMPREHENSIF par Muslikahfipunnes
KONSEP DASAR PROGRAM BK KOMPREHENSIFKONSEP DASAR PROGRAM BK KOMPREHENSIF
KONSEP DASAR PROGRAM BK KOMPREHENSIF
Muslikahfipunnes14.3K vues
Resume bimbingan dan konseling 4 par Ricky Ramadhan
Resume bimbingan dan konseling 4Resume bimbingan dan konseling 4
Resume bimbingan dan konseling 4
Ricky Ramadhan1.5K vues
Subjek Pendidikan dalam s. Ar rahman ayat 1-4.docx par Zukét Printing
Subjek Pendidikan dalam s. Ar rahman ayat 1-4.docxSubjek Pendidikan dalam s. Ar rahman ayat 1-4.docx
Subjek Pendidikan dalam s. Ar rahman ayat 1-4.docx
Subjek Pendidikan dalam s. Ar rahman ayat 1-4.pdf par Zukét Printing
Subjek Pendidikan dalam s. Ar rahman ayat 1-4.pdfSubjek Pendidikan dalam s. Ar rahman ayat 1-4.pdf
Subjek Pendidikan dalam s. Ar rahman ayat 1-4.pdf
Resume bimbingan dan konseling 6 par Ricky Ramadhan
Resume bimbingan dan konseling 6Resume bimbingan dan konseling 6
Resume bimbingan dan konseling 6
Ricky Ramadhan1.2K vues

Plus de Syarifatul Marwiyah

PERMOHONAN PENGUJI Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah.pdf par
PERMOHONAN PENGUJI Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah.pdfPERMOHONAN PENGUJI Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah.pdf
PERMOHONAN PENGUJI Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah.pdfSyarifatul Marwiyah
2 vues1 diapositive
UNDANGAN PEMATERI PEMBEKALAN PPL-2 MAHASISWA PBA - Syarifatul Marwiya.pdf par
UNDANGAN PEMATERI PEMBEKALAN PPL-2 MAHASISWA PBA - Syarifatul Marwiya.pdfUNDANGAN PEMATERI PEMBEKALAN PPL-2 MAHASISWA PBA - Syarifatul Marwiya.pdf
UNDANGAN PEMATERI PEMBEKALAN PPL-2 MAHASISWA PBA - Syarifatul Marwiya.pdfSyarifatul Marwiyah
9 vues2 diapositives
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docx par
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docxRPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docxSyarifatul Marwiyah
96 vues10 diapositives
seminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptx par
seminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptxseminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptx
seminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptxSyarifatul Marwiyah
26 vues14 diapositives
Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdf par
Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdfPermenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdf
Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdfSyarifatul Marwiyah
9 vues18 diapositives
PP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdf par
PP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdfPP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdf
PP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdfSyarifatul Marwiyah
27 vues50 diapositives

Plus de Syarifatul Marwiyah(20)

UNDANGAN PEMATERI PEMBEKALAN PPL-2 MAHASISWA PBA - Syarifatul Marwiya.pdf par Syarifatul Marwiyah
UNDANGAN PEMATERI PEMBEKALAN PPL-2 MAHASISWA PBA - Syarifatul Marwiya.pdfUNDANGAN PEMATERI PEMBEKALAN PPL-2 MAHASISWA PBA - Syarifatul Marwiya.pdf
UNDANGAN PEMATERI PEMBEKALAN PPL-2 MAHASISWA PBA - Syarifatul Marwiya.pdf
PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI PA... par Syarifatul Marwiyah
PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI PA...PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI PA...
PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI PA...
2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx par Syarifatul Marwiyah
2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx
2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx
Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptx par Syarifatul Marwiyah
Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptxModel-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptx
Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptx
Pengembangan Media PAI Berbasis Teknologi Informasi - Pascasarjana INAIFAS se... par Syarifatul Marwiyah
Pengembangan Media PAI Berbasis Teknologi Informasi - Pascasarjana INAIFAS se...Pengembangan Media PAI Berbasis Teknologi Informasi - Pascasarjana INAIFAS se...
Pengembangan Media PAI Berbasis Teknologi Informasi - Pascasarjana INAIFAS se...
OUTLINE IPI Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.I..pptx par Syarifatul Marwiyah
OUTLINE IPI Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.I..pptxOUTLINE IPI Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.I..pptx
OUTLINE IPI Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.I..pptx

Dernier

SISTEM KOMPUTER_DELVIA ANDRINI.pptx par
SISTEM KOMPUTER_DELVIA ANDRINI.pptxSISTEM KOMPUTER_DELVIA ANDRINI.pptx
SISTEM KOMPUTER_DELVIA ANDRINI.pptxDelviaAndrini1
48 vues32 diapositives
TUGAS PPT 6_NATALIA APRICA ANWAR_E1G022075.pptx par
TUGAS PPT 6_NATALIA APRICA ANWAR_E1G022075.pptxTUGAS PPT 6_NATALIA APRICA ANWAR_E1G022075.pptx
TUGAS PPT 6_NATALIA APRICA ANWAR_E1G022075.pptxNataliaApricaAnwar
45 vues9 diapositives
TugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptx par
TugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptxTugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptx
TugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptxNormanAdji
20 vues9 diapositives
Salinan_UU_Nomor_12_Tahun_2022 TPKS.pdf par
Salinan_UU_Nomor_12_Tahun_2022 TPKS.pdfSalinan_UU_Nomor_12_Tahun_2022 TPKS.pdf
Salinan_UU_Nomor_12_Tahun_2022 TPKS.pdfIrawan Setyabudi
46 vues84 diapositives
SEJARAH HIJRAH NABI KE MADINAH.pptx par
SEJARAH HIJRAH NABI KE MADINAH.pptxSEJARAH HIJRAH NABI KE MADINAH.pptx
SEJARAH HIJRAH NABI KE MADINAH.pptxirpandialbantani1
11 vues12 diapositives
INOVASI DALAM KEWIRAUSAHAAN par
INOVASI DALAM KEWIRAUSAHAANINOVASI DALAM KEWIRAUSAHAAN
INOVASI DALAM KEWIRAUSAHAANTopanSeptiady
7 vues13 diapositives

Dernier(20)

TugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptx par NormanAdji
TugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptxTugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptx
TugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptx
NormanAdji20 vues
Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2 par I Putu Hariyadi
Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2
Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2
I Putu Hariyadi30 vues
MEDIA PEMBELAJARAN HIDROKARBON.pptx par lyricsong1117
MEDIA PEMBELAJARAN HIDROKARBON.pptxMEDIA PEMBELAJARAN HIDROKARBON.pptx
MEDIA PEMBELAJARAN HIDROKARBON.pptx
lyricsong111715 vues
Bimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdf par Irawan Setyabudi
Bimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdfBimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdf
Bimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdf
Latihan 6 PPT_Dwi Maulidini _E1G022094.pptx par rdsnfgzhgj
Latihan 6 PPT_Dwi Maulidini _E1G022094.pptxLatihan 6 PPT_Dwi Maulidini _E1G022094.pptx
Latihan 6 PPT_Dwi Maulidini _E1G022094.pptx
rdsnfgzhgj11 vues
Fundamental of Leadership & Peran Leadership _Training "Effective Leadership... par Kanaidi ken
Fundamental of  Leadership & Peran Leadership _Training "Effective Leadership...Fundamental of  Leadership & Peran Leadership _Training "Effective Leadership...
Fundamental of Leadership & Peran Leadership _Training "Effective Leadership...
Kanaidi ken8 vues

SKL CPL PRODI BKPI.pptx

  • 1. PROFIL LULUSAN PRODI BKPI (Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam) Universitas Al-Falah As-Sunniyyah KENCONG JEMBER By : Syarifatul marwiyah Berdasarkan SKL & CPL 2018
  • 2. Pendidik dengan tugas utama memberikan layanan bimbingan dan konseling dengan pendekatan integrasi pada MTS/SMP/MA/SM/SMK Profil utama lulusan Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam adalah 1. PROFIL LULUSAN PRODI BKPI
  • 3. 5 karakter 1. berkepribadian baik 2. berpengetahuan luas dan mutakhir 3. berkemampuan dalam melaksanakan tugas layanan bimbingan dan konseling 4. mendidik berbasis pendekatan integrasi keilmuan dan keislaman 5. bertanggung jawab terhadap pelaksanaan tugas berlandaskan etika keislaman, keilmuan dan keahlian
  • 4. Profil lulusan Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai asisten peneliti dalam bidang Bimbingan dan Konseling Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai pendidik dalam bidang Bimbingan dan Konseling Islam pada sekolah/madrasah (SMP/MTs, SMA/MA/SMK/MAK) Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai pengembang bahan ajar dalam bidang Bimbingan dan Konseling Islam pada sekolah/madrasah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK/MAK) Asisten Peneliti Pendidik/Praktisi Pendidikan Pengembang Bahan Ajar
  • 5. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia. 2. Rumusan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) 2 3 1 a. Deskripsi Umum terkait dengan Karakter dan Kepribadian Manusia Indonesia Sesuai dengan ideologi Negara dan budaya Bangsa Indonesia, maka implementasi sistem pendidikan nasional yang dilakukan di Indonesia pada setiap level kualifikasi pada KKNI mencakup proses yang membangun karakter dan kepribadian manusia Indonesia sebagai berikut:
  • 6. Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan dan agama serta pendapat/temuan original orang lain. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas. 5 6 4
  • 7. b. Deskripsi Kualifikasi Level 6 Jenjang Sarjana dalam KKNI 1. Kemampuan Kerja 2. Penguasaan Pengetahuan 3. Kemampuan Manajerial 4. Tanggung jawab Manajerial
  • 8. 1. Unsur Kualifikasi kerja Deskripsi Generik Deskripsi Spesifik 1. Kemampuan Kerja Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi. 1. Mampu menerapkan teori, pendekatan, metode dan teknik bimbingan dan konseling dalam mengatasi permasalahan siswa. 2. Mampu memecahkan permasalahan- permasalahan yang menjadi cakupan bidang kerja bimbingan dan konseling dengan menggunakan pendekatan, metode 228 dan teknik konseling yang terintegrasi dengan ke-Islaman
  • 9. 2. Step 1 Menguasai konsep, landasan, dan berbagai aliran bimbingan dan konseling Step 2 Menguasai pengetahuan yang terkait dengan berbagai jenis metode dan teknik bimbingan dan konseling, baik umum maupun Islam Step 4 Mampu memecahkan permasalahan siswa secara procedural dengan menggunakan pendekatan eklektik. Step 3 Menguasai pengetahuan yang terkait dengan beragam jenis pendekatan dalam bimbingan dan konseling, seperti: konseling psikoanalisa klasik, konseling ego, konseling behavioristik, konseling rasional emotif, konseling realistik, konseling gestal, pendekatan konseling sufistik, dll. Unsur Kualifikasi kerja : 2. Penguasaan Pengetahuan Deskripsi Generik : Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoretis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian secara prosedural Deskripsi Spesifik :
  • 10. 3. Mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan menindaklanjuti program bimbingan dan konseling dengan memfokuskan pada UKL (unjuk kerja lulusan) berdasarkan analisis informasi dan data Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi pemecahan masalah dalam pelaksanaan tugas bimbingan dan konseling Mampu menjalin kerjasama dalam pelaksanaan tugas bimbingan dan konseling dengan pihak-pihak yang relevan. Mampu bekerjasama secara konstruktif dan kolaboratif dalam pencapaian hasil kerja organisasi dan menghargai hasil kerjasama tersebut Unsur Kualifikasi kerja : 3. Kemampuan Manajerial Deskripsi Generik : Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok D e s k r i p s i S p e s i f i k :
  • 11. 4. Unsur Kualifikasi kerja : 4. Tanggung Jawab Manajerial 2. Bertanggung jawab untuk mengadakan alih tangan kasus (referal) kepada pihak yang lebih ahli sesuai permasalahan klien. 3. Bertanggung jawab dan mampu membuat laporan pelaksanaan program dan kegiatan bimbingan dan konseling, baik program mingguan, bulanan, semesteran dan tahunan. 1. Bertanggung jawab atas layanan yang diberikan, serta mampu memberikan layanan yang optimal sesuai permasalahan klien. Deskripsi Generik : Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi Deskripsi Spesifik :
  • 12. 3. Capaian Pembelajaran Program Studi a. Bidang Keterampilan Umum KU 1-15 (lihat skl-cpl h. 233-234) b. Bidang Keterampilan Khusus KK 1-8 (lihat skl-cpl h. 233-234) S 1-18 (lihat skl-cpl h. 230-231) P 1-22 (lihat skl-cpl h. 231-232) 1. Bidang Sikap dan Tata Nilai 3. Bidang Keterampilan 2. Bidang Pengetahuan
  • 13. SKL & CPL Dapat dibaca dan diunduh di link berikut ini : https://www.slideshare.net/SYARIFATULMARWIYAH/documents#