Este documento presenta un video musical creado en 2013 por la autora para un proyecto escolar sobre la Edad Media. El video, producido con Sony Vegas y con la música "Scream" de Usher, era tanto un making off del proyecto como el video musical en sí. La autora cree que los videos tienen un gran potencial educativo en las escuelas, ya que pueden usarse como tutoriales, para editar trabajos de los estudiantes, o para mostrar el progreso a lo largo del curso.
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Práctica 6. video
1. Sandra Díaz Pérez
4ºB Educación Infantil
Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos
Facultad de Educación de Toledo
Universidad Castilla-La Mancha
2014/2015
3. En esta práctica muestro un vídeo producido personalmente en el año 2013
para la asignatura de “Percepción y expresión musical” de tercero de
carrera.
Se trata de un making off creado para un proyecto sobre la Edad Media que
realicé con algunas de mis compañeras de cuarto B de educación infantil.
Además, he decidido añadir el vídeo musical para encontrar un sentido al
making off.
6. Durante la creación y edición de estos vídeos vi la utilidad que estas
producciones pueden tener en un aula de educación infantil. En nuestro caso
decidimos crear un vídeo que sirviese de tutorial para el baile del festival del
proyecto y para que la historia inventada contase con más realismo.
La edición del vídeo te ayuda a elegir las tomas, a acentuar ciertos aspectos, a
disimular fallos que se hayan cometido durante la grabación, y a hacer el
visionado más ameno y atractivo.
Creo que los vídeos tienen un gran potencial en las escuelas ya sea como
video tutorial, como edición de vídeos creados con los niños, o como muestra
del trabajo realizado durante el curso entre muchas otras funciones.