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TÍTULO
Nome dos componentes do grupo na ordem de
apresentação
SUBDIVISÃO DE CADA
COMPONENTE
 Item 1
 Item 2
 Item 3
PERGUNTAS
 Questão 1
 Questão 2
 Obs: as questões podem ser objetivas,
discursivas, (V) ou (F) etc. Não repetir o mesmo
tipo nas duas questões.
ITEM 1
 Comentário 1 (3 linhas no máximo)
 Comentário 2 (3 linhas no máximo)
 Comentário 3 (3 linhas no máximo)
ITEM 2
 Comentário 1 (3 linhas no máximo)
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ITEM 3
 Comentário 1 (3 linhas no máximo)
 Comentário 2 (3 linhas no máximo)
 Comentário 3 (3 linhas no máximo)
 Turma lembre-se de uma coisa: apesar dos slides
de texto serem limitados, vocês podem ficar a
vontade para usar slides com figuras, tabelas etc.
(ferramentas didáticas). Neste caso o número de
slides não tem limite.
PERGUNTAS + RESPOSTAS
 Questão 1
 Resposta 1 (com efeito, ou seja, as perguntas
aparecem primeiro e as respostas só aparecem
depois, dando tempo para a turma demonstrar o
que aprendeu com o seminário).
 Questão 2
 Resposta 2

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  • 1. TÍTULO Nome dos componentes do grupo na ordem de apresentação
  • 2. SUBDIVISÃO DE CADA COMPONENTE  Item 1  Item 2  Item 3
  • 3. PERGUNTAS  Questão 1  Questão 2  Obs: as questões podem ser objetivas, discursivas, (V) ou (F) etc. Não repetir o mesmo tipo nas duas questões.
  • 4. ITEM 1  Comentário 1 (3 linhas no máximo)  Comentário 2 (3 linhas no máximo)  Comentário 3 (3 linhas no máximo)
  • 5. ITEM 2  Comentário 1 (3 linhas no máximo)  Comentário 2 (3 linhas no máximo)  Comentário 3 (3 linhas no máximo)
  • 6. ITEM 3  Comentário 1 (3 linhas no máximo)  Comentário 2 (3 linhas no máximo)  Comentário 3 (3 linhas no máximo)
  • 7.  Turma lembre-se de uma coisa: apesar dos slides de texto serem limitados, vocês podem ficar a vontade para usar slides com figuras, tabelas etc. (ferramentas didáticas). Neste caso o número de slides não tem limite.
  • 8. PERGUNTAS + RESPOSTAS  Questão 1  Resposta 1 (com efeito, ou seja, as perguntas aparecem primeiro e as respostas só aparecem depois, dando tempo para a turma demonstrar o que aprendeu com o seminário).  Questão 2  Resposta 2