SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  53
‫القلب‬ ‫وتنشيط‬ ‫وتدليك‬ ‫إسعاف‬ ‫طريقة‬
‫المفاجىء‬ ‫القلب‬ ‫توقف‬ ‫حاالت‬ ‫فى‬
Cardio-Cerebral Resuscitation
CARDIOPULMONARY
RESUSCITATION (CPR)
‫د‬.‫رفله‬ ‫مرقس‬ ‫سمير‬
‫طب‬ ‫كلية‬ ‫القلب‬ ‫أمراض‬ ‫متفرغ‬ ‫أستاذ‬
‫اإلسكندريه‬
01001495577
DEFINITION
Cardio pulmonary resuscitation (CPR) is a
technique of basic life support for the
purpose of oxygenation to the heart, lungs
and brain until and unless the appropriate
medical treatment can come and restore
the normal cardiopulmonary function.
‫أو‬ ‫القلبي‬ ‫اإلنعاش‬‫تدليك‬‫القلب‬
‫حالة‬ ‫أمامه‬ ‫تحدث‬ ‫ألن‬ ‫معرض‬ ‫إنسان‬ ‫كل‬
‫من‬ ‫لسبب‬ ‫قلب‬ ‫توقف‬‫األسباب‬
‫ما‬‫الرئوي؟‬ ‫القلبي‬ ‫االنعاش‬ ‫هو‬
Cardio pulmonary resuscitation is a series
of steps used to establish artificial
ventilation and circulation in the patient
who is not breathing and has no pulse.
‫ق‬ ‫ما‬ ‫شاهد‬ ‫شخص‬ ‫أول‬ ‫على‬ ‫قلبه‬ ‫توقف‬ ‫انسان‬ ‫إنقاذ‬ ‫إمكانية‬ ‫تعتمد‬‫د‬
‫حدث‬.‫هذا‬ ‫فرص‬ ‫من‬ ‫تقلل‬ ‫اسعاف‬ ‫دون‬ ‫المصاب‬ ‫تمرعلى‬ ‫دقيقة‬ ‫كل‬
‫هن‬ ‫الوقت‬ ‫فان‬ ‫لذا‬ ،‫الحياه‬ ‫قيد‬ ‫على‬ ‫البقاء‬ ‫او‬ ‫النجاة‬ ‫في‬ ‫المصاب‬‫يعني‬ ‫ا‬
‫والموت‬ ‫الحياة‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬.
‫واالوكس‬ ‫الدم‬ ‫انقطاع‬ ‫تحمل‬ ‫يستطيعان‬ ‫ال‬ ‫وقلبه‬ ‫االنسان‬ ‫دماغ‬ ‫ان‬‫جين‬
‫من‬ ‫آلكثر‬ ‫عنهما‬(6)‫تبد‬ ‫والقلب‬ ‫الدماغ‬ ‫خاليا‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ ‫دقائق‬ ‫ستة‬‫أ‬
‫السته‬ ‫الدقائق‬ ‫هذه‬ ‫مرور‬ ‫بعد‬ ‫بالموت‬
PURPOSE
• Restore
cardiopulmonary
functioning.
• Prevent irreversible
brain damage from
anoxia.
INDICATION
• Cardiac arrest
• Respiratory arrest
• Combination of both
‫هو‬ ‫القلب‬ ‫إنعاش‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
‫للعمل‬ ‫الدمويه‬ ‫الدوره‬ ‫إعادة‬
‫التنفس‬ ‫وكذلك‬.‫والمحافظ‬‫ه‬
‫من‬ ‫المخ‬ ‫على‬‫التلف‬.
‫القلب‬ ‫إنعاش‬ ‫عمل‬ ‫دواعى‬:
‫القلب‬ ‫توقف‬
‫التنفس‬ ‫توقف‬
‫معا‬ ‫اإلثنين‬ ‫توقف‬
Definition of Cardiac arrest:
It is loss of cardiac function, breathing
and loss of consciousness.
‫القلب‬ ‫توقف‬ ‫تعريف‬:
‫وغيبوبه‬ ‫التنفس‬ ‫وتوقف‬ ‫اإلنقباض‬ ‫عن‬ ‫القلب‬ ‫توقف‬
‫الرئوي؟‬ ‫القلبي‬ ‫التوقف‬ ‫حدوث‬ ‫الى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫االسباب‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫القلبي‬ ‫التوقف‬ ‫حدوث‬ ‫الى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫االسباب‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫هناك‬
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ،‫الرئوي‬:
‫أمراض‬/‫في‬ ‫مشاكل‬‫القلب‬/‫القلبيه‬ ‫النوبة‬.
‫أمراض‬/‫تنفسيه‬ ‫مشاكل‬.
‫الكهربائيه‬ ‫الصدمة‬.
‫التسمم‬.
‫الغرق‬/‫االختناق‬.
‫القلبيه‬ ‫السكتة‬.
‫الحاد‬ ‫النزف‬/‫الحاده‬ ‫الصدمة‬ ‫او‬.
‫الطريقه‬ ‫بنفس‬ ‫الحاالت‬ ‫هذه‬ ‫جميع‬ ‫مع‬ ‫االولي‬ ‫التعامل‬ ‫ويتم‬.
Causes of cardiac arrest (6 H & 4 T):
1) Hypoxia.
2) Hypotension.
3) Hypothermia.
4) Hypoglycemia.
5) Acidosis (H+).
6) Hypokalemia (electrolyte
disturbance).
1) Cardiac Tamponade.
2) Tension pneumothorax.
3) Thromboembolism (pulmonary,
coronary).
4) Toxicity (eg. digoxin, local
anesthetics, insecticides).
‫القلب‬ ‫توقف‬ ‫أسباب‬
‫جلطه‬ ،‫بالقلب‬ ‫جلطه‬
‫كهرب‬ ‫فى‬ ‫خلل‬ ،‫بالرئه‬‫ية‬
‫هبوط‬ ،‫تسمم‬ ،‫القلب‬
،‫السكر‬ ‫فى‬ ‫حاد‬
،‫ومنومات‬ ‫مخدرات‬
‫المحاليل‬ ‫فى‬ ‫خلل‬
(‫بوتاسيم‬)‫إنسداد‬ ،
‫الشعيبات‬،‫الهوائيه‬
‫أرتشاح‬ ،‫حاد‬ ‫نزيف‬
‫التام‬ ‫غشاء‬ ‫فى‬ ‫شديد‬‫ور‬
‫ضغط‬‫على‬‫القلب‬..
‫صدمه‬ ،‫الغرق‬‫كهربيه‬
Diagnosis of cardiac arrest
(TRIAD):
1) Loss of consciousness.
2) Loss of apical & central
pulsations
(carotid, femoral).
3) Apnea.
Diagnosis of cardiac arrest
Blood pressure measurement
Taking the pulse on peripheral
arteries
Auscultation of cardiac sounds
‫القلب‬ ‫توقف‬ ‫تشخيص‬(‫ث‬‫الث‬
‫عالمات‬)
‫نبض‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬
‫تنفس‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬
‫فقدان‬‫الوعى‬
‫القلب‬ ‫توقف‬ ‫تشخيص‬
‫الضغط‬ ‫قياس‬
‫القلب‬ ‫صوت‬ ‫سمع‬‫بالسماع‬
‫الشري‬ ‫فى‬ ‫النبض‬ ‫حساس‬‫ان‬
‫اليد‬ ‫وشريان‬ ‫السباتى‬
‫باسعاف‬ ‫تقوم‬ ‫كيف‬/‫بتوقف‬ ‫المصاب‬ ‫انعاش‬‫القلب‬‫الرئتين؟‬ ‫او‬
‫تص‬ ‫ان‬ ‫احذر‬ ، ‫المصاب‬ ‫من‬ ‫اقتربت‬ ‫اذا‬ ‫من‬ّ‫ا‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫انك‬ ‫من‬ ‫تأكد‬‫بح‬
‫مصابا‬ ‫نفسك‬ ‫انت‬.
‫وحاول‬ ،‫ال‬ ‫ام‬ ‫االستجابة‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫حاول‬
‫مقرب‬ ‫وعلى‬ ‫مرتفع‬ ‫بصوت‬ ‫ومناداته‬ ‫كتفيه‬ ‫هز‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ايقاظه‬‫من‬ ‫ة‬
‫اذنيه‬.
‫الماره‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫حولك‬ ‫هم‬ ‫ممن‬ ‫النجدة‬ ‫اطلب‬.
‫ت‬ ‫وسائد‬ ‫اية‬ ‫بإزالة‬ ‫وقم‬ ‫صلب‬ ‫سطح‬ ‫أو‬ ‫االرض‬ ‫على‬ ‫المصاب‬ ‫ضع‬‫كون‬
‫رأسه‬ ‫تحت‬.‫وعي‬ ‫فقد‬ ‫قد‬ ‫كان‬ ‫مصاب‬ ‫مع‬ ‫تعاملك‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫حذرا‬ ‫كن‬‫ه‬
‫بشىء‬ ‫ارتطامه‬ ‫اثر‬.
‫ال‬ ‫إمالة‬ ‫أسلوب‬ ‫استخدم‬ ،ً‫ا‬‫مفتوح‬ ‫التنفسي‬ ‫المجرى‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫تأكد‬‫رأس‬
‫الذقن‬ ‫ورفع‬.‫ال‬ ‫اتبع‬ ،‫مفتوحا‬ ‫التنفسي‬ ‫المجرى‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫وللتأكد‬‫خطوات‬
‫التاليه‬:
‫وارفع‬ ‫المصاب‬ ‫ذقن‬ ‫تحت‬ ‫يديك‬ ‫احدى‬ ‫اصابع‬ ‫من‬ ‫اصبعين‬ ‫ضع‬
‫أعلى‬ ‫الى‬ ‫رأسه‬.
‫أسفل‬ ‫الى‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫المصاب‬ ‫جبين‬ ‫على‬ ‫االخرى‬ ‫يدك‬ ‫راحة‬ ‫ضع‬.
‫أو‬ ‫غريب‬ ‫جسم‬ ‫اي‬ ‫من‬ ‫فمه‬ ‫خلو‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫المصاب‬ ‫فم‬ ‫داخل‬ ‫أنظر‬
‫صناعية‬ ‫اسنان‬(‫اسنان‬ ‫طقم‬)‫مخاط‬ ‫أو‬.
‫ان‬ ‫عليك‬ ‫فان‬ ‫رضوض‬ ‫أو‬ ‫صدمة‬ ‫أثر‬ ‫من‬ ‫يعاني‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫اذا‬
‫بأسلو‬ ‫التنفسي‬ ‫المجرى‬ ‫فتح‬ ‫وحاول‬ ‫رقبته‬ ‫تحريك‬ ‫تتجنب‬‫الضغط‬ ‫ب‬
‫الفك‬ ‫على‬.
‫ولمدة‬ ‫تحقق‬10‫ثوان‬‫بالطر‬ ‫وذلك‬ ‫ال‬ ‫أم‬ ‫يتنفس‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫فيما‬‫ق‬
‫التاليه‬:‫التحقق‬‫الصدر‬ ‫وهبوط‬ ‫ارتفاع‬ ‫لمالحظة‬ ‫بالنظر‬.
‫وأنف‬ ‫فم‬ ‫من‬ ‫مقربة‬ ‫على‬ ‫أذنك‬ ‫بوضع‬ ‫وذلك‬ ‫بالسمع‬ ‫التحقق‬
‫المصاب‬.
‫خدك‬ ‫على‬ ‫المصاب‬ ‫بزفير‬ ‫تشعر‬ ‫بحيث‬ ‫بالحس‬ ‫التحقق‬.
‫؟‬ ‫ال‬ ‫أم‬ ‫المصاب‬ ‫يتنفس‬ ‫هل‬
‫االس‬ ‫سيارة‬ ‫وانتظر‬ ‫االنقاذ‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫ضعه‬ ‫يتنفس‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫اذا‬‫عاف‬.
‫يتنفس‬ ‫ال‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫اذا‬:
‫سيارة‬ ‫يستدعي‬ ‫ان‬ ‫بمساعدتك‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫من‬ ‫اطلب‬‫اسع‬‫اف‬.
‫ب‬ ‫مرتين‬ ‫المصاب‬ ‫فم‬ ‫في‬ ‫بالنفخ‬ ‫الصناعي‬ ‫التنفس‬ ‫باجراء‬ ‫قم‬‫بطء‬
‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫بطريقة‬(‫الحياه‬ ‫قبلة‬)‫ا‬ ‫ونصف‬ ‫ثانية‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫وذلك‬‫لى‬
‫ثانيتين‬.‫وانت‬ ‫فمه‬ ‫في‬ ‫النفخ‬ ‫بعد‬ ‫المصاب‬ ‫صدر‬ ‫ارتفاع‬ ‫راقب‬‫حتى‬ ‫ظر‬
‫واثانيه‬ ‫االولى‬ ‫النفخة‬ ‫بين‬ ‫صدره‬ ‫يهبط‬.
‫لمدة‬ ‫ذلك‬ ‫فافعل‬ ‫السباتي‬ ‫النبض‬ ‫جس‬ ‫على‬ ‫مدربا‬ ‫كنت‬ ‫اذا‬10‫على‬ ‫وذلك‬ ‫ثوان‬
‫التالي‬ ‫النحو‬:‫قم‬‫الحنجرة‬ ‫مكان‬ ‫بتحسس‬(‫آدم‬ ‫تفاحة‬)‫وذلك‬ ‫الرقبة‬ ‫في‬
‫يدك‬ ‫اصابع‬ ‫من‬ ‫اصبعين‬ ‫باستخدام‬.
‫الن‬ ‫لجس‬ ً‫ال‬‫قلي‬ ‫واضغط‬ ‫للحنجرة‬ ‫المحاذي‬ ‫المجرى‬ ‫في‬ ‫اصبعيك‬ ‫مرر‬،‫بض‬
‫عالمات‬ ‫من‬ ‫عالمة‬ ‫اية‬ ‫عن‬ ‫فابحث‬ ‫النبض‬ ‫جس‬ ‫على‬ ‫مدربا‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫أما‬
‫المصاب‬ ‫على‬ ‫الحياة‬.
‫يزال‬ ‫ال‬ ‫المصاب‬ ‫قلب‬ ‫ان‬ ‫أو‬ ‫الحياة‬ ‫قيد‬ ‫على‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫المصاب‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫عالمات‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
‫ينبض؟‬‫اذا‬‫يلي‬ ‫بما‬ ‫المباشرة‬ ‫فعليك‬ ‫بال‬ ‫االجابة‬ ‫كانت‬:
‫بواقع‬ ‫العمل‬ ‫الى‬ ‫قلبه‬ ‫اعادة‬ ‫بهدف‬ ‫المصاب‬ ‫صدر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬30‫مرة‬‫باتباع‬ ‫وذلك‬
‫يلي‬ ‫ما‬:
‫ج‬ ‫على‬ ‫يديك‬ ‫بوضع‬ ‫وذلك‬ ‫للمصاب‬ ‫السفلي‬ ‫للضلع‬ ‫الخارجي‬ ‫الحد‬ ‫تحسس‬‫انبي‬
‫الصدري‬ ‫قفصه‬.
‫ع‬ ‫عند‬ ‫اصابعك‬ ‫تلتقي‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫السفلية‬ ‫االضالع‬ ‫حدود‬ ‫يدك‬ ‫بأصابع‬ ‫تتبع‬‫صدر‬ ‫ظم‬
‫المصاب‬.
‫الوسطى‬ ‫اصبعك‬ ‫ضع‬(‫المصاب‬ ‫قدمي‬ ‫باتجاه‬ ‫الواقعة‬ ‫يدك‬ ‫من‬)‫عظم‬ ‫على‬
‫الوسطى‬ ‫االصبع‬ ‫جانب‬ ‫الى‬ ‫الشاهد‬ ‫اصبعك‬ ‫ضع‬ ‫ثم‬ ‫الصدر‬.
‫الوسطى‬ ‫االصبعين‬ ‫مكان‬ ‫المصاب‬ ‫صدر‬ ‫عظم‬ ‫على‬ ‫االخرى‬ ‫يدك‬ ‫راحة‬ ‫ضع‬
‫والشاهد‬.
‫تشابك‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫يديك‬ ‫كلتا‬ ‫اصابع‬ ‫جاعال‬ ‫يدك‬ ‫راحة‬ ‫فوق‬ ‫االخرى‬ ‫يدك‬ ‫ضع‬.
‫ل‬ ‫بالنسبة‬ ‫عمودي‬ ‫بشكل‬ ‫وكوعاك‬ ‫كتفاك‬ ‫فيه‬ ‫يكون‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫جسمك‬ ‫اجعل‬‫يديك‬.
‫على‬ ‫الضغط‬ ‫اجراء‬ ‫في‬ ‫باشر‬ ‫ثم‬ ‫استقامة‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫وظهرك‬ ‫ذراعيك‬ ‫ان‬ ‫تأكد‬
‫ذراعيك‬ ‫عضالت‬ ‫وليس‬ ‫ظهرك‬ ‫عضالت‬ ً‫ا‬‫مستخدم‬ ‫المصاب‬ ‫صدر‬ ‫عظم‬.
‫بواقع‬ ‫أسفل‬ ‫الى‬ ‫الصدر‬ ‫عظم‬ ‫على‬ ‫اضغط‬4‫الى‬5‫وبمعدل‬ ‫سم‬80‫الى‬100‫الدقيقه‬ ‫في‬ ‫مرة‬
‫الصناعي‬ ‫التنفس‬ ‫بإعطاء‬ ‫قم‬‫مرتين‬.‫دورة‬ ‫إعطاء‬ ‫في‬ ‫استمر‬‫من‬‫التنفس‬
‫الصناعي‬(‫أي‬30‫النعاش‬ ‫ضغطة‬‫القلب‬‫الرئتين‬ ‫النعاش‬ ‫اثنتان‬ ‫ونفختان‬)‫ث‬‫م‬
‫النبض‬ ‫افحص‬.
‫سيارة‬ ‫وصول‬ ‫حين‬ ‫الى‬ ‫االنقاذ‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫استمر‬ ‫نبض‬ ‫هناك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫اذا‬
‫دقائق‬ ‫بضعة‬ ‫كل‬ ‫النبض‬ ‫تفقد‬ ‫في‬ ‫االستمرار‬ ‫مع‬ ‫االسعاف‬.
‫اإلنعاش‬ ‫بعمل‬ ‫القيام‬ ‫طريقة‬‫القلبي‬
‫أوال‬‫وضع‬ ‫في‬ ‫الحالة‬ ‫تلك‬ ‫وتكون‬ ‫إصابه‬ ‫أو‬ ‫حالة‬ ‫اي‬ ‫وجود‬ ‫عند‬
‫الهواء‬ ‫مجرى‬ ‫بفتح‬ ‫تقوم‬ ‫فإنك‬ ‫اإلغماء‬
‫تقوم‬‫النبض‬ ‫كان‬ ‫فإذا‬ ‫غائب‬ ‫أم‬ ‫موجود‬ ‫هو‬ ‫هل‬ ‫النبض‬ ‫بتحسس‬
‫النبض‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫إما‬ ‫القلبي‬ ‫األنعاش‬ ‫لعمل‬ ‫داعي‬ ‫ال‬ ‫يعني‬ ‫هذا‬ ‫موجود‬
‫كالتالي‬ ‫القلبي‬ ‫بإلنعاش‬ ‫القيام‬ ‫علينا‬ ‫فيجب‬ ‫موجود‬ ‫غير‬
:‫للخلف‬ ‫الرأس‬ ‫ودفع‬ ‫الذقن‬ ‫برفع‬ ‫الهواء‬ ‫مجرى‬ ‫افتح‬
In essence, cardio (heart) pulmonary (lung)
resuscitation (revive, revitalize) serves as an
artificial heartbeat and an artificial respirator.
• CPR may not save the victim even when
performed properly, but if started within 4 minute
of cardiac arrest and defibrillation is provided
within 10 minutes, a person has a 40% chance
of survival.
EQUIPMENTS
• A hard flat surface.
• No additional equipment is
necessary but in hospital setting,
an emergency (crash) cart with
defibrillator and cardiac monitor
should be brought to the bedside. A
crash cart contains:
• Airway equipment.
• Suction equipment.
• Intravenous equipment.
• Laboratory tubes and syringes.
• Pre packed medication for
advanced life support.
‫المستلزمات‬
‫لتدليك‬ ‫صلب‬ ‫سطح‬
‫فوقه‬ ‫المريض‬ ‫قلب‬
‫هوائي‬ ‫قصبه‬ ‫أنبوبة‬‫ه‬
‫كهربيه‬ ‫صدمه‬ ‫جهاز‬
‫مالحظات‬
‫يجب‬‫و‬ ‫مستوي‬ ‫سطح‬ ‫وعلى‬ ‫ظهره‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫مستلقي‬ ‫المصاب‬ ‫وضع‬‫صلب‬
‫األرض‬ ‫على‬ ‫أو‬,‫يصبح‬ ‫مرتبة‬ ‫ذو‬ ‫سرير‬ ‫على‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫فائدة‬ ‫وبدون‬ ‫مجدي‬ ‫غير‬ ‫التدليك‬ ‫أو‬ ‫القلبي‬ ‫اإلنعاش‬
‫عظ‬ ‫كسر‬ ‫مثل‬ ‫مضاعافات‬ ‫يحدث‬ ‫ال‬ ‫لكي‬ ً‫ا‬‫عنيف‬ ‫الضغط‬ ‫يكون‬ ‫ال‬‫مة‬
‫الصدري‬ ‫للتجويف‬ ‫هواء‬ ‫ودخول‬ ‫نزيف‬ ‫أو‬ ‫والضلوع‬ ‫القص‬,
-‫تهتك‬ ‫أو‬ ‫تمزق‬‫القلب‬‫الطحال‬ ‫أو‬ ‫الكبد‬ ‫أو‬ ‫الرئتين‬ ‫أو‬‫الضغط‬ ‫يكون‬
‫ف‬ ‫التوقف‬ ‫ويكون‬ ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫الثانية‬ ‫في‬ ‫ضغطة‬ ‫منتضم‬ ‫بمعدل‬‫لحظة‬ ‫قط‬
‫حوالي‬ ‫بمعدل‬ ‫العملية‬ ‫تكرر‬ ‫أي‬ ‫الهواء‬ ‫إعطاء‬(100)60‫في‬ ‫مرة‬
‫أو‬ ‫الدقيقة‬(25)15‫التنفس‬ ‫عملية‬ ‫لمواصلة‬ ‫دقيقة‬ ‫ربع‬ ‫في‬ ‫مرة‬
‫م‬ ‫تنفس‬ ‫يكون‬ ‫التنفس‬ ‫بعملية‬ ‫يقوم‬ ‫آخر‬ ‫شخص‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬‫رة‬
‫مرات‬ ‫خمس‬ ‫وتدليك‬,‫تنفس‬ ‫بعمل‬ ‫فيقوم‬ ‫وحده‬ ‫المسعف‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫أما‬
‫وتدليك‬ ‫مرتين‬ ‫صناعي‬‫القلب‬‫كل‬30ً‫ا‬‫سابق‬ ‫اسلفنا‬ ‫ما‬ ‫مثل‬ ‫مرة‬
‫من‬ ً‫ال‬‫طف‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫إذا‬1-8‫واحدة‬ ‫يد‬ ‫تستخدم‬ ‫سنوات‬
‫تدليك‬ ‫لعمل‬‫القلب‬‫حوالى‬ ‫بمعدل‬80‫عمل‬ ‫مع‬ ‫الدقيقة‬ ‫في‬ ‫مرة‬
‫كل‬ ‫بعد‬ ‫صناعي‬ ‫تنفس‬‫أر‬‫ب‬‫ع‬‫ع‬ ‫الضغط‬ ‫ويكون‬ ‫ضغطات‬‫لى‬
‫مسافة‬ ‫ألسفل‬ ‫القص‬ ‫عظمة‬2،5-4‫سم‬
‫عمل‬ ‫يتم‬ ‫سنة‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ً‫ا‬‫رضيع‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫تدليك‬‫القلب‬‫م‬ ‫ويكون‬ ‫والسبابة‬ ‫الوسطى‬ ‫فقط‬ ‫بإصبعين‬‫عدل‬
‫التدليك‬100-150‫تنفس‬ ‫عمل‬ ‫ويتم‬ ‫الدقيقة‬ ‫في‬ ‫مرة‬
‫كل‬ ‫مرة‬ ‫صناعي‬3‫ألسفل‬ ‫القص‬ ‫عظمة‬ ‫وتضغط‬ ‫ضغطات‬
‫مسافة‬1،5-2،5‫سم‬
‫يدلك‬ ‫ال‬ ‫ضعيف‬ ‫نبض‬ ‫وجود‬ ‫عند‬‫القلب‬.‫ليس‬‫الالزم‬ ‫من‬
‫تدليك‬ ‫عند‬ ً‫ا‬‫تمام‬ ‫الصدر‬ ‫تعرية‬‫القلب‬‫المالبس‬ ‫كانت‬ ‫لو‬ ‫إال‬
‫رفعها‬ ‫فيمكن‬ ‫ذلك‬ ‫تعوق‬,‫الوقت‬ ‫تضيع‬ ‫أال‬ ‫المهم‬
StepsPhases
C= circulation
A= Airway
B= Breathing
Basic life supportPhase-1
D= Drugs
E= ECG
F= fibrillation
Advance cardiac life
support
Phase-2
Post resuscitation careProlonged life
support
Phase-3
PHASES OF THE CARDIO PULMONARY
RESUSCITATION:
What is basic life support (BLS)?
It is life support without the use of special
equipment.
• What is Advanced Life Support (ACLS)?
It is life support with the use of special
equipment (eg. Airway, endotracheal tube,
defibrillator).
CHAIN OF SURVIVAL
1) EARLY RECOGNITION
Assessment is of crucial
importance. It includes :
1) Unresponsiveness
• Check the victim for a response.
• Shake shoulders gently
• Ask “Are you all right?’’
‫ه‬ ‫تشخيص‬ ‫كيفية‬‫ل‬
‫ال‬ ‫أم‬ ‫متوقف‬ ‫القلب‬
‫ال‬ ‫أم‬ ‫متوقف‬ ‫القلب‬ ‫هل‬ ‫تشخيص‬ ‫كيفية‬
2) No breathing or no normal breathing (i.e.,
only gasping)
3) No pulse felt within 10 seconds.
2) CPR Sequence
A Change From A-B-C to C-A-B
(A) Chest compressions (cardiac massage)
The human brain cannot survive more than
3 minutes with lack of circulation. So chest
compressions must be started immediately
for any patient with absent central pulsations.
‫بسرعه‬ ‫التدليك‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.‫مر‬ ‫لو‬3،‫متوقف‬ ‫والقلب‬ ‫دقائق‬
‫يتلف‬ ‫المخ‬
TECHNIQUE OF CHEST COMPRESSION
- Pt must be placed on a hard surface (wooden
board).
- The palm of one hand is placed in the
concavity of the lower half of the sternum 2
fingers above the xiphoid process. (AVOID
xiphisternal junction → fracture & injury).
‫اليدين‬ ‫وضع‬ ‫كيفية‬
‫التدليك‬ ‫وكيفية‬
The other hand is placed over the
hand on the sternum.
• Shoulders should be positioned
directly over the hands with the
elbows locked straight and arms
extended. Use your upper body
weight to compress.
• Sternum must be depressed at
least 5 cm in adults, and 2-4 cm in
children, 1-2 cm in infants .
‫اليدين‬ ‫وضع‬ ‫كيفية‬
‫التدليك‬ ‫وكيفية‬
PUSH HARD AND PUSH FAST
Must be performed at a rate of 100-120/min
• During CPR the ratio of chest compressions
to ventilation should be as follows:
• Single rescuer = 30:2
• In the presence of 2 rescuers chest
compressions must not be interrupted
for ventilation
‫بمعدل‬ ‫التدليك‬100‫الدقيقه‬ ‫فى‬ ‫مره‬
‫كل‬30‫مرتين‬ ‫تنفس‬ ‫عمل‬ ‫يعقبها‬ ‫مره‬
30
2
Chest compressions must be continued for 2 minutes
before reassessment of cardiac rhythm.
► (2 minutes = equivalent to 5 cycles 30:2).
► Golden rules:
• Ensure high quality chest compressions: rate, depth,
recoil.
• Plan actions before interrupting CPR.
• MINIMIZE interruption of chest compressions.
• Early defibrillation of shockable rhythm.
‫النب‬ ‫على‬ ‫الكشف‬ ‫إعادة‬ ‫قبل‬ ‫دقيقتين‬ ‫القلب‬ ‫تدليك‬ ‫يستمر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫ض‬
Assessment of the adequacy of
chest compressions:
• Systolic BP: 60-80 mmHg
• Diastolic BP: > 40 mmHg
• COP = 30% of normal
‫التدليك‬ ‫نجاح‬ ‫تقييم‬
PROBLEMS AND
COMPLICATIONS OF CHEST
COMPRESSIONS
• 1. RIB FRACTURES
• 2. FRACTURE STERNUM
• 3. RIB SEPARATION
• 4. PNEUMOTHORAX
• 5. HEMOTHORAX
• 6. LUNG CONTUSIONS
• 7. LIVER LACERATIONS
• 8. FAT EMBOLI
• 9. HIV, HEPATITIS
• 10.INFECTIONS
MANAGE ACCORDINGLY BUT CONTINUE CPR
‫الصدر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫مضاعفات‬
‫القلب‬ ‫وتدليك‬
Airway
►Loss of consciousness often results in
airway obstruction due to loss of tone in
the muscles of the airway and falling back
of the tongue.
CLEAR THE AIRWAY
‫الهواء‬ ‫مجرى‬ ‫فتح‬
(A) Basic techniques for airway patency:
1) Head tilt, chin lift: one hand is placed on the
forehead and the other on the chin the head is
tilted upwards to cause anterior displacement of
the tongue.
‫الهواء‬ ‫مجرى‬ ‫فتح‬
2) Jaw thrust:
3) Finger sweep: Sweep out foreign body in the
mouth by index finger (in unconscious pt only. This
is NOT advised in a conscious or convulsing patient).
Heimlich manoeuvre: if the pt is conscious or the foreign body cannot
be removed by a finger sweep. It is done while the pt is standing up or
lying down. This is a subdiaphragmatic abdominal thrust that elevates
the diaphragm expelling a blast of air from the lungs that displaces the
foreign body. In infants his can be done by a series of blows on he back
and chest thrusts.
Breathing: Breathe for the person
Rescue breathing can be mouth-to-mouth
breathing or mouth-to-nose breathing if the
mouth is seriously injured or can't be opened.
• With the airway open (using the head-tilt, chin-
lift maneuver), pinch the nostrils shut for mouth-
to mouth breathing and cover the person's mouth
with yours, making a seal.
‫بالفم‬ ‫التنفس‬ ‫عمل‬ ‫كيفية‬
‫الحياه‬ ‫قبلة‬
(A) Basic techniques include:
1) Mouth to mouth breathing: with the airway
held open, pinch the nostrils closed, take a
deep breath and seal your lips over he
patients mouth. Blow steadily into the
patients mouth watching the chest rise as if
the patient was taking a deep breath.
‫بالفم‬ ‫التنفس‬ ‫عمل‬ ‫كيفية‬
‫الحياه‬ ‫قبلة‬
2) Mouth to nose breathing: seal the mouth
shut and breathe steadily though the nose.
3) Mouth to mouth and nose: is used in
infants and small children.
Assessment of restoration of
breathing and circulation
Contraction of pupil
Improved color of the skin
Free movement of the chest wall
Swallowing attempts
Struggling movements
‫الحياه‬ ‫عودة‬ ‫عالمات‬
Signs of restored ventilation
and circulation
include:
• Struggling movements
• Improved color
• Return of or strong pulse
• Return of systemic blood
pressure
‫الحياه‬ ‫عودة‬ ‫عالمات‬
When to terminate BLS
• Pulse and respiration returns
• Emergency medical help
arrives
• Physician declared patient is
deceased
• In a non health setting
,another indication
to stop BLS would be that the
rescuer was exhausted and
physically unable to
continue to perform BLS.
‫إستك‬ ‫عن‬ ‫تتوقف‬ ‫متى‬‫مال‬
‫اإلنعاش‬
ADVANCED LIFE SUPPORT
• ALS includes:
• Circulation by cardiac massage
• Airway management by equipments
• Breathing by advanced techniques
• Defibrillation by manual defibrillator
• Drugs.
CHEST COMPRESSION
‫القلب‬ ‫تدليك‬
►Expired air contains 16% O2 so
supplemental 100% O2 should be used as soon
as possible.
►Successful breathing is achieved by delivery
of a tidal volume of 800-1200 ml in adults at a
rate of 10-12 breaths/min in adults.
(B) Advanced techniques include:
►1) Self-inflating resuscitation bag (Ambu
bag)
►2) Mechanical ventilator in OR or in ICU
3) DEFIBRILLATION
• Defibrillation consists of delivering a
therapeutic dose of electrical energy to the
affected heart with a device called a
defibrillator
Summary of Key Issues and Major Changes
• Refinements have been made to
recommendations for immediate recognition and
activation of the emergency response system based
on signs of unresponsiveness, as well as
initiation of CPR if the victim is unresponsive with
no breathing or no normal breathing (i.e victim is
only gasping).
“Look, listen, and feel for breathing” has
been removed from the algorithm.
• Continued emphasis has been placed on
high-quality CPR
Managing the Cardiac Arrest Team
► During cardiac arrest the team leader should
allocate and assign the various roles and tasks to
the team members.
Assign one person for each of the following roles:
– Airway management & ventilation (Eg. bag &
mask.
Intubation).
– Chest compressions
– IV drug administration.
– Defibrillation (DC shock)
– Timing and documentation.
• The person responsible for the airway may take
turns with the person responsible for chest
compressions in order to diminish fatigue &
exhaustion.
• ► It is also the responsibility of the team leader to
use the 2-minute periods of chest compressions to
plan tasks, give orders and eliminate & exclude/
correct the reversible causes of cardiac arrest.
‫تدليك‬ ‫عمل‬ ‫عند‬ ‫مراعاتها‬ ‫الواجب‬ ‫األخطاء‬‫القلب‬‫اإلنعاش‬ ‫أو‬
‫القلبي‬
‫للمصاب‬ ‫الصحيح‬ ‫غير‬ ‫الوضع‬:‫ظه‬ ‫على‬ ‫مستلقي‬ ‫غير‬‫ره‬-
ً‫ا‬‫صلب‬ ‫ليس‬ ‫جسمة‬ ‫تحت‬ ‫السطح‬
‫المسعف‬ ‫ليدي‬ ‫الصحيح‬ ‫غير‬ ‫الوضع‬
‫الصحيح‬ ‫غير‬ ‫األسلوب‬
‫المعدل‬ ‫عن‬ ‫بطيئة‬ ‫أو‬ ‫سريعة‬ ‫ضغطات‬
‫مناسبة‬ ‫غير‬ ‫الضغط‬ ‫قوة‬
‫طويلة‬ ‫لفترات‬ ‫التدليك‬ ‫عن‬ ‫التوقف‬

Contenu connexe

Similaire à Samir Rafla-CARDIOPULMONARY Resuscitation

cprd8a7d984d8acd987d8a7d8b2-d8a7d984d8aad986d981d8b3d989-d988.ppt
cprd8a7d984d8acd987d8a7d8b2-d8a7d984d8aad986d981d8b3d989-d988.pptcprd8a7d984d8acd987d8a7d8b2-d8a7d984d8aad986d981d8b3d989-d988.ppt
cprd8a7d984d8acd987d8a7d8b2-d8a7d984d8aad986d981d8b3d989-d988.pptAbdelrahmanBAbuAmro
 
الانعاش-القلبي-الرئوي.pptx
الانعاش-القلبي-الرئوي.pptxالانعاش-القلبي-الرئوي.pptx
الانعاش-القلبي-الرئوي.pptxHamedHafez1
 
الاسعافات الاولية3dr hatem elbitarrr.pdf
الاسعافات الاولية3dr hatem elbitarrr.pdfالاسعافات الاولية3dr hatem elbitarrr.pdf
الاسعافات الاولية3dr hatem elbitarrr.pdfد حاتم البيطار
 
محاضرة88888888888888881 اسعافات اولية.pdf
محاضرة88888888888888881 اسعافات اولية.pdfمحاضرة88888888888888881 اسعافات اولية.pdf
محاضرة88888888888888881 اسعافات اولية.pdfد حاتم البيطار
 
اد حاتم البيطاررررررلاسعافات الاولية.pdf
اد حاتم البيطاررررررلاسعافات الاولية.pdfاد حاتم البيطاررررررلاسعافات الاولية.pdf
اد حاتم البيطاررررررلاسعافات الاولية.pdfد حاتم البيطار
 
محاضرة 1 اسعافات اوليةد حاتم البيطار.pdf
محاضرة 1 اسعافات اوليةد حاتم البيطار.pdfمحاضرة 1 اسعافات اوليةد حاتم البيطار.pdf
محاضرة 1 اسعافات اوليةد حاتم البيطار.pdfد حاتم البيطار
 
اد حاتم البيطار دبلومات صحية لاسعافات الاولية.pdf
اد حاتم البيطار دبلومات صحية لاسعافات الاولية.pdfاد حاتم البيطار دبلومات صحية لاسعافات الاولية.pdf
اد حاتم البيطار دبلومات صحية لاسعافات الاولية.pdfد حاتم البيطار
 
الاسعافات الاولية3د حاتم البيطار دبلومات صحية.pdf
الاسعافات الاولية3د حاتم البيطار دبلومات صحية.pdfالاسعافات الاولية3د حاتم البيطار دبلومات صحية.pdf
الاسعافات الاولية3د حاتم البيطار دبلومات صحية.pdfد حاتم البيطار
 
الإسعافات الأولية عرض تقديمي
الإسعافات الأولية عرض تقديميالإسعافات الأولية عرض تقديمي
الإسعافات الأولية عرض تقديميDr/Mohamed Abdelkawi
 
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdf
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdfالإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdf
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdfDr/Mohamed Abdelkawi
 
الإسعافات الأولية
الإسعافات الأوليةالإسعافات الأولية
الإسعافات الأوليةbilalbillox
 
Basic First Aid.pptx
Basic First Aid.pptxBasic First Aid.pptx
Basic First Aid.pptxNizar541646
 
العلامات الحيوية\محمد المعاني
العلامات الحيوية\محمد المعاني العلامات الحيوية\محمد المعاني
العلامات الحيوية\محمد المعاني almaani
 
ألم الصدر التشخيص- وكيفية التعامل معه-Dr. Yasser Mohammed Hassanain Elsayed.pptx
ألم الصدر التشخيص- وكيفية التعامل معه-Dr. Yasser Mohammed Hassanain Elsayed.pptxألم الصدر التشخيص- وكيفية التعامل معه-Dr. Yasser Mohammed Hassanain Elsayed.pptx
ألم الصدر التشخيص- وكيفية التعامل معه-Dr. Yasser Mohammed Hassanain Elsayed.pptxYasserMohammedHassan1
 
10- الاسعافات الاولية للسكتة الدماغية هشام البلقاسى .pptx
10- الاسعافات الاولية للسكتة الدماغية هشام البلقاسى  .pptx10- الاسعافات الاولية للسكتة الدماغية هشام البلقاسى  .pptx
10- الاسعافات الاولية للسكتة الدماغية هشام البلقاسى .pptxHeshamElbelkassy
 
اسس الاسعاف الاولي
اسس الاسعاف الاولياسس الاسعاف الاولي
اسس الاسعاف الاوليFaisal Alshbli
 
الاسعافات الاولية
الاسعافات الاوليةالاسعافات الاولية
الاسعافات الاوليةAbusaif Aoua
 

Similaire à Samir Rafla-CARDIOPULMONARY Resuscitation (20)

First aid
First aidFirst aid
First aid
 
cprd8a7d984d8acd987d8a7d8b2-d8a7d984d8aad986d981d8b3d989-d988.ppt
cprd8a7d984d8acd987d8a7d8b2-d8a7d984d8aad986d981d8b3d989-d988.pptcprd8a7d984d8acd987d8a7d8b2-d8a7d984d8aad986d981d8b3d989-d988.ppt
cprd8a7d984d8acd987d8a7d8b2-d8a7d984d8aad986d981d8b3d989-d988.ppt
 
4228515.ppt
4228515.ppt4228515.ppt
4228515.ppt
 
الانعاش-القلبي-الرئوي.pptx
الانعاش-القلبي-الرئوي.pptxالانعاش-القلبي-الرئوي.pptx
الانعاش-القلبي-الرئوي.pptx
 
الاسعافات الاولية3dr hatem elbitarrr.pdf
الاسعافات الاولية3dr hatem elbitarrr.pdfالاسعافات الاولية3dr hatem elbitarrr.pdf
الاسعافات الاولية3dr hatem elbitarrr.pdf
 
محاضرة88888888888888881 اسعافات اولية.pdf
محاضرة88888888888888881 اسعافات اولية.pdfمحاضرة88888888888888881 اسعافات اولية.pdf
محاضرة88888888888888881 اسعافات اولية.pdf
 
اد حاتم البيطاررررررلاسعافات الاولية.pdf
اد حاتم البيطاررررررلاسعافات الاولية.pdfاد حاتم البيطاررررررلاسعافات الاولية.pdf
اد حاتم البيطاررررررلاسعافات الاولية.pdf
 
محاضرة 1 اسعافات اوليةد حاتم البيطار.pdf
محاضرة 1 اسعافات اوليةد حاتم البيطار.pdfمحاضرة 1 اسعافات اوليةد حاتم البيطار.pdf
محاضرة 1 اسعافات اوليةد حاتم البيطار.pdf
 
اد حاتم البيطار دبلومات صحية لاسعافات الاولية.pdf
اد حاتم البيطار دبلومات صحية لاسعافات الاولية.pdfاد حاتم البيطار دبلومات صحية لاسعافات الاولية.pdf
اد حاتم البيطار دبلومات صحية لاسعافات الاولية.pdf
 
الاسعافات الاولية3د حاتم البيطار دبلومات صحية.pdf
الاسعافات الاولية3د حاتم البيطار دبلومات صحية.pdfالاسعافات الاولية3د حاتم البيطار دبلومات صحية.pdf
الاسعافات الاولية3د حاتم البيطار دبلومات صحية.pdf
 
الإسعافات الأولية عرض تقديمي
الإسعافات الأولية عرض تقديميالإسعافات الأولية عرض تقديمي
الإسعافات الأولية عرض تقديمي
 
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdf
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdfالإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdf
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdf
 
الإسعافات الأولية
الإسعافات الأوليةالإسعافات الأولية
الإسعافات الأولية
 
الإسعافات الأولية
الإسعافات الأوليةالإسعافات الأولية
الإسعافات الأولية
 
Basic First Aid.pptx
Basic First Aid.pptxBasic First Aid.pptx
Basic First Aid.pptx
 
العلامات الحيوية\محمد المعاني
العلامات الحيوية\محمد المعاني العلامات الحيوية\محمد المعاني
العلامات الحيوية\محمد المعاني
 
ألم الصدر التشخيص- وكيفية التعامل معه-Dr. Yasser Mohammed Hassanain Elsayed.pptx
ألم الصدر التشخيص- وكيفية التعامل معه-Dr. Yasser Mohammed Hassanain Elsayed.pptxألم الصدر التشخيص- وكيفية التعامل معه-Dr. Yasser Mohammed Hassanain Elsayed.pptx
ألم الصدر التشخيص- وكيفية التعامل معه-Dr. Yasser Mohammed Hassanain Elsayed.pptx
 
10- الاسعافات الاولية للسكتة الدماغية هشام البلقاسى .pptx
10- الاسعافات الاولية للسكتة الدماغية هشام البلقاسى  .pptx10- الاسعافات الاولية للسكتة الدماغية هشام البلقاسى  .pptx
10- الاسعافات الاولية للسكتة الدماغية هشام البلقاسى .pptx
 
اسس الاسعاف الاولي
اسس الاسعاف الاولياسس الاسعاف الاولي
اسس الاسعاف الاولي
 
الاسعافات الاولية
الاسعافات الاوليةالاسعافات الاولية
الاسعافات الاولية
 

Plus de Alexandria University, Egypt

To every girl and every woman, this word is provided.pptx
To every girl and every woman, this word is provided.pptxTo every girl and every woman, this word is provided.pptx
To every girl and every woman, this word is provided.pptxAlexandria University, Egypt
 
What is New in Electrophysiology Technologies-Samir Rafla.pptx
What is New in Electrophysiology Technologies-Samir Rafla.pptxWhat is New in Electrophysiology Technologies-Samir Rafla.pptx
What is New in Electrophysiology Technologies-Samir Rafla.pptxAlexandria University, Egypt
 
03 Samir Rafla-Sudden Cardiac Death and Resuscitation.ppt
03 Samir Rafla-Sudden Cardiac Death and Resuscitation.ppt03 Samir Rafla-Sudden Cardiac Death and Resuscitation.ppt
03 Samir Rafla-Sudden Cardiac Death and Resuscitation.pptAlexandria University, Egypt
 
Transseptal left heart catheterization birth, death, and resurrection
Transseptal left heart catheterization birth, death, and resurrectionTransseptal left heart catheterization birth, death, and resurrection
Transseptal left heart catheterization birth, death, and resurrectionAlexandria University, Egypt
 
2020 esc guidelines for the diagnosis and management of atrial fibrillation s...
2020 esc guidelines for the diagnosis and management of atrial fibrillation s...2020 esc guidelines for the diagnosis and management of atrial fibrillation s...
2020 esc guidelines for the diagnosis and management of atrial fibrillation s...Alexandria University, Egypt
 
Electrophysiology program cardio alex 2021 -uploaded by samir rafla
Electrophysiology program  cardio alex 2021 -uploaded by samir raflaElectrophysiology program  cardio alex 2021 -uploaded by samir rafla
Electrophysiology program cardio alex 2021 -uploaded by samir raflaAlexandria University, Egypt
 
0 - how to approach my patient with ventricular arrhythmia-samir rafla
0 - how to approach my patient with ventricular arrhythmia-samir rafla0 - how to approach my patient with ventricular arrhythmia-samir rafla
0 - how to approach my patient with ventricular arrhythmia-samir raflaAlexandria University, Egypt
 
Cardio egypt congress 2021 total program by hall uploaded by samir rafla
Cardio egypt congress 2021 total program by hall uploaded by samir raflaCardio egypt congress 2021 total program by hall uploaded by samir rafla
Cardio egypt congress 2021 total program by hall uploaded by samir raflaAlexandria University, Egypt
 
Covid 19 infection- diagnosis and treatment-short lecture-samir rafla
Covid 19 infection- diagnosis and treatment-short lecture-samir raflaCovid 19 infection- diagnosis and treatment-short lecture-samir rafla
Covid 19 infection- diagnosis and treatment-short lecture-samir raflaAlexandria University, Egypt
 

Plus de Alexandria University, Egypt (20)

To every girl and every woman, this word is provided.pptx
To every girl and every woman, this word is provided.pptxTo every girl and every woman, this word is provided.pptx
To every girl and every woman, this word is provided.pptx
 
What is New in Electrophysiology Technologies-Samir Rafla.pptx
What is New in Electrophysiology Technologies-Samir Rafla.pptxWhat is New in Electrophysiology Technologies-Samir Rafla.pptx
What is New in Electrophysiology Technologies-Samir Rafla.pptx
 
03 Samir Rafla-Sudden Cardiac Death and Resuscitation.ppt
03 Samir Rafla-Sudden Cardiac Death and Resuscitation.ppt03 Samir Rafla-Sudden Cardiac Death and Resuscitation.ppt
03 Samir Rafla-Sudden Cardiac Death and Resuscitation.ppt
 
AV junctional Rhythm disturbances.pptx
AV junctional Rhythm disturbances.pptxAV junctional Rhythm disturbances.pptx
AV junctional Rhythm disturbances.pptx
 
Transseptal left heart catheterization birth, death, and resurrection
Transseptal left heart catheterization birth, death, and resurrectionTransseptal left heart catheterization birth, death, and resurrection
Transseptal left heart catheterization birth, death, and resurrection
 
2020 esc guidelines for the diagnosis and management of atrial fibrillation s...
2020 esc guidelines for the diagnosis and management of atrial fibrillation s...2020 esc guidelines for the diagnosis and management of atrial fibrillation s...
2020 esc guidelines for the diagnosis and management of atrial fibrillation s...
 
Electrophysiology program cardio alex 2021 -uploaded by samir rafla
Electrophysiology program  cardio alex 2021 -uploaded by samir raflaElectrophysiology program  cardio alex 2021 -uploaded by samir rafla
Electrophysiology program cardio alex 2021 -uploaded by samir rafla
 
Ca21 program 0001-cardio alex 2021 full program
Ca21 program 0001-cardio alex 2021 full programCa21 program 0001-cardio alex 2021 full program
Ca21 program 0001-cardio alex 2021 full program
 
The old testament . genesis niv
The old testament . genesis nivThe old testament . genesis niv
The old testament . genesis niv
 
The holy gospel of jesus christ, john
The holy gospel of jesus christ, johnThe holy gospel of jesus christ, john
The holy gospel of jesus christ, john
 
The holy gospel of jesus christ luke
The holy gospel of jesus christ  lukeThe holy gospel of jesus christ  luke
The holy gospel of jesus christ luke
 
The holy gospel of jesus christ, mark
The holy gospel of jesus christ, markThe holy gospel of jesus christ, mark
The holy gospel of jesus christ, mark
 
The holy gospel of jesus christ, matthew
The holy gospel of jesus christ, matthewThe holy gospel of jesus christ, matthew
The holy gospel of jesus christ, matthew
 
Valvular heart disease2 . samir rafla
Valvular heart disease2 . samir raflaValvular heart disease2 . samir rafla
Valvular heart disease2 . samir rafla
 
0 - how to approach my patient with ventricular arrhythmia-samir rafla
0 - how to approach my patient with ventricular arrhythmia-samir rafla0 - how to approach my patient with ventricular arrhythmia-samir rafla
0 - how to approach my patient with ventricular arrhythmia-samir rafla
 
Cardio egypt congress 2021 total program by hall uploaded by samir rafla
Cardio egypt congress 2021 total program by hall uploaded by samir raflaCardio egypt congress 2021 total program by hall uploaded by samir rafla
Cardio egypt congress 2021 total program by hall uploaded by samir rafla
 
Covid 19 infection- diagnosis and treatment-short lecture-samir rafla
Covid 19 infection- diagnosis and treatment-short lecture-samir raflaCovid 19 infection- diagnosis and treatment-short lecture-samir rafla
Covid 19 infection- diagnosis and treatment-short lecture-samir rafla
 
000 summary of af new guidelines samir rafla
000 summary of af new guidelines  samir rafla000 summary of af new guidelines  samir rafla
000 summary of af new guidelines samir rafla
 
02 pacemakers and ic ds an overview-samir rafla
02 pacemakers and ic ds an overview-samir rafla02 pacemakers and ic ds an overview-samir rafla
02 pacemakers and ic ds an overview-samir rafla
 
0 samir rafla heart-failure-slideset
0 samir rafla heart-failure-slideset0 samir rafla heart-failure-slideset
0 samir rafla heart-failure-slideset
 

Dernier

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxtourismistchristenaa
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 

Dernier (13)

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 

Samir Rafla-CARDIOPULMONARY Resuscitation

  • 1. ‫القلب‬ ‫وتنشيط‬ ‫وتدليك‬ ‫إسعاف‬ ‫طريقة‬ ‫المفاجىء‬ ‫القلب‬ ‫توقف‬ ‫حاالت‬ ‫فى‬ Cardio-Cerebral Resuscitation CARDIOPULMONARY RESUSCITATION (CPR) ‫د‬.‫رفله‬ ‫مرقس‬ ‫سمير‬ ‫طب‬ ‫كلية‬ ‫القلب‬ ‫أمراض‬ ‫متفرغ‬ ‫أستاذ‬ ‫اإلسكندريه‬ 01001495577
  • 2. DEFINITION Cardio pulmonary resuscitation (CPR) is a technique of basic life support for the purpose of oxygenation to the heart, lungs and brain until and unless the appropriate medical treatment can come and restore the normal cardiopulmonary function. ‫أو‬ ‫القلبي‬ ‫اإلنعاش‬‫تدليك‬‫القلب‬ ‫حالة‬ ‫أمامه‬ ‫تحدث‬ ‫ألن‬ ‫معرض‬ ‫إنسان‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫لسبب‬ ‫قلب‬ ‫توقف‬‫األسباب‬ ‫ما‬‫الرئوي؟‬ ‫القلبي‬ ‫االنعاش‬ ‫هو‬
  • 3. Cardio pulmonary resuscitation is a series of steps used to establish artificial ventilation and circulation in the patient who is not breathing and has no pulse. ‫ق‬ ‫ما‬ ‫شاهد‬ ‫شخص‬ ‫أول‬ ‫على‬ ‫قلبه‬ ‫توقف‬ ‫انسان‬ ‫إنقاذ‬ ‫إمكانية‬ ‫تعتمد‬‫د‬ ‫حدث‬.‫هذا‬ ‫فرص‬ ‫من‬ ‫تقلل‬ ‫اسعاف‬ ‫دون‬ ‫المصاب‬ ‫تمرعلى‬ ‫دقيقة‬ ‫كل‬ ‫هن‬ ‫الوقت‬ ‫فان‬ ‫لذا‬ ،‫الحياه‬ ‫قيد‬ ‫على‬ ‫البقاء‬ ‫او‬ ‫النجاة‬ ‫في‬ ‫المصاب‬‫يعني‬ ‫ا‬ ‫والموت‬ ‫الحياة‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬. ‫واالوكس‬ ‫الدم‬ ‫انقطاع‬ ‫تحمل‬ ‫يستطيعان‬ ‫ال‬ ‫وقلبه‬ ‫االنسان‬ ‫دماغ‬ ‫ان‬‫جين‬ ‫من‬ ‫آلكثر‬ ‫عنهما‬(6)‫تبد‬ ‫والقلب‬ ‫الدماغ‬ ‫خاليا‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ ‫دقائق‬ ‫ستة‬‫أ‬ ‫السته‬ ‫الدقائق‬ ‫هذه‬ ‫مرور‬ ‫بعد‬ ‫بالموت‬
  • 4. PURPOSE • Restore cardiopulmonary functioning. • Prevent irreversible brain damage from anoxia. INDICATION • Cardiac arrest • Respiratory arrest • Combination of both ‫هو‬ ‫القلب‬ ‫إنعاش‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫للعمل‬ ‫الدمويه‬ ‫الدوره‬ ‫إعادة‬ ‫التنفس‬ ‫وكذلك‬.‫والمحافظ‬‫ه‬ ‫من‬ ‫المخ‬ ‫على‬‫التلف‬. ‫القلب‬ ‫إنعاش‬ ‫عمل‬ ‫دواعى‬: ‫القلب‬ ‫توقف‬ ‫التنفس‬ ‫توقف‬ ‫معا‬ ‫اإلثنين‬ ‫توقف‬
  • 5. Definition of Cardiac arrest: It is loss of cardiac function, breathing and loss of consciousness. ‫القلب‬ ‫توقف‬ ‫تعريف‬: ‫وغيبوبه‬ ‫التنفس‬ ‫وتوقف‬ ‫اإلنقباض‬ ‫عن‬ ‫القلب‬ ‫توقف‬
  • 6. ‫الرئوي؟‬ ‫القلبي‬ ‫التوقف‬ ‫حدوث‬ ‫الى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫االسباب‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫القلبي‬ ‫التوقف‬ ‫حدوث‬ ‫الى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫االسباب‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫هناك‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ،‫الرئوي‬: ‫أمراض‬/‫في‬ ‫مشاكل‬‫القلب‬/‫القلبيه‬ ‫النوبة‬. ‫أمراض‬/‫تنفسيه‬ ‫مشاكل‬. ‫الكهربائيه‬ ‫الصدمة‬. ‫التسمم‬. ‫الغرق‬/‫االختناق‬. ‫القلبيه‬ ‫السكتة‬. ‫الحاد‬ ‫النزف‬/‫الحاده‬ ‫الصدمة‬ ‫او‬. ‫الطريقه‬ ‫بنفس‬ ‫الحاالت‬ ‫هذه‬ ‫جميع‬ ‫مع‬ ‫االولي‬ ‫التعامل‬ ‫ويتم‬.
  • 7. Causes of cardiac arrest (6 H & 4 T): 1) Hypoxia. 2) Hypotension. 3) Hypothermia. 4) Hypoglycemia. 5) Acidosis (H+). 6) Hypokalemia (electrolyte disturbance). 1) Cardiac Tamponade. 2) Tension pneumothorax. 3) Thromboembolism (pulmonary, coronary). 4) Toxicity (eg. digoxin, local anesthetics, insecticides). ‫القلب‬ ‫توقف‬ ‫أسباب‬ ‫جلطه‬ ،‫بالقلب‬ ‫جلطه‬ ‫كهرب‬ ‫فى‬ ‫خلل‬ ،‫بالرئه‬‫ية‬ ‫هبوط‬ ،‫تسمم‬ ،‫القلب‬ ،‫السكر‬ ‫فى‬ ‫حاد‬ ،‫ومنومات‬ ‫مخدرات‬ ‫المحاليل‬ ‫فى‬ ‫خلل‬ (‫بوتاسيم‬)‫إنسداد‬ ، ‫الشعيبات‬،‫الهوائيه‬ ‫أرتشاح‬ ،‫حاد‬ ‫نزيف‬ ‫التام‬ ‫غشاء‬ ‫فى‬ ‫شديد‬‫ور‬ ‫ضغط‬‫على‬‫القلب‬.. ‫صدمه‬ ،‫الغرق‬‫كهربيه‬
  • 8. Diagnosis of cardiac arrest (TRIAD): 1) Loss of consciousness. 2) Loss of apical & central pulsations (carotid, femoral). 3) Apnea. Diagnosis of cardiac arrest Blood pressure measurement Taking the pulse on peripheral arteries Auscultation of cardiac sounds ‫القلب‬ ‫توقف‬ ‫تشخيص‬(‫ث‬‫الث‬ ‫عالمات‬) ‫نبض‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫تنفس‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫فقدان‬‫الوعى‬ ‫القلب‬ ‫توقف‬ ‫تشخيص‬ ‫الضغط‬ ‫قياس‬ ‫القلب‬ ‫صوت‬ ‫سمع‬‫بالسماع‬ ‫الشري‬ ‫فى‬ ‫النبض‬ ‫حساس‬‫ان‬ ‫اليد‬ ‫وشريان‬ ‫السباتى‬
  • 9. ‫باسعاف‬ ‫تقوم‬ ‫كيف‬/‫بتوقف‬ ‫المصاب‬ ‫انعاش‬‫القلب‬‫الرئتين؟‬ ‫او‬ ‫تص‬ ‫ان‬ ‫احذر‬ ، ‫المصاب‬ ‫من‬ ‫اقتربت‬ ‫اذا‬ ‫من‬ّ‫ا‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫انك‬ ‫من‬ ‫تأكد‬‫بح‬ ‫مصابا‬ ‫نفسك‬ ‫انت‬. ‫وحاول‬ ،‫ال‬ ‫ام‬ ‫االستجابة‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫حاول‬ ‫مقرب‬ ‫وعلى‬ ‫مرتفع‬ ‫بصوت‬ ‫ومناداته‬ ‫كتفيه‬ ‫هز‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ايقاظه‬‫من‬ ‫ة‬ ‫اذنيه‬. ‫الماره‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫حولك‬ ‫هم‬ ‫ممن‬ ‫النجدة‬ ‫اطلب‬. ‫ت‬ ‫وسائد‬ ‫اية‬ ‫بإزالة‬ ‫وقم‬ ‫صلب‬ ‫سطح‬ ‫أو‬ ‫االرض‬ ‫على‬ ‫المصاب‬ ‫ضع‬‫كون‬ ‫رأسه‬ ‫تحت‬.‫وعي‬ ‫فقد‬ ‫قد‬ ‫كان‬ ‫مصاب‬ ‫مع‬ ‫تعاملك‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫حذرا‬ ‫كن‬‫ه‬ ‫بشىء‬ ‫ارتطامه‬ ‫اثر‬. ‫ال‬ ‫إمالة‬ ‫أسلوب‬ ‫استخدم‬ ،ً‫ا‬‫مفتوح‬ ‫التنفسي‬ ‫المجرى‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫تأكد‬‫رأس‬ ‫الذقن‬ ‫ورفع‬.‫ال‬ ‫اتبع‬ ،‫مفتوحا‬ ‫التنفسي‬ ‫المجرى‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫وللتأكد‬‫خطوات‬ ‫التاليه‬:
  • 10. ‫وارفع‬ ‫المصاب‬ ‫ذقن‬ ‫تحت‬ ‫يديك‬ ‫احدى‬ ‫اصابع‬ ‫من‬ ‫اصبعين‬ ‫ضع‬ ‫أعلى‬ ‫الى‬ ‫رأسه‬. ‫أسفل‬ ‫الى‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫المصاب‬ ‫جبين‬ ‫على‬ ‫االخرى‬ ‫يدك‬ ‫راحة‬ ‫ضع‬. ‫أو‬ ‫غريب‬ ‫جسم‬ ‫اي‬ ‫من‬ ‫فمه‬ ‫خلو‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫المصاب‬ ‫فم‬ ‫داخل‬ ‫أنظر‬ ‫صناعية‬ ‫اسنان‬(‫اسنان‬ ‫طقم‬)‫مخاط‬ ‫أو‬. ‫ان‬ ‫عليك‬ ‫فان‬ ‫رضوض‬ ‫أو‬ ‫صدمة‬ ‫أثر‬ ‫من‬ ‫يعاني‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫بأسلو‬ ‫التنفسي‬ ‫المجرى‬ ‫فتح‬ ‫وحاول‬ ‫رقبته‬ ‫تحريك‬ ‫تتجنب‬‫الضغط‬ ‫ب‬ ‫الفك‬ ‫على‬. ‫ولمدة‬ ‫تحقق‬10‫ثوان‬‫بالطر‬ ‫وذلك‬ ‫ال‬ ‫أم‬ ‫يتنفس‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫فيما‬‫ق‬ ‫التاليه‬:‫التحقق‬‫الصدر‬ ‫وهبوط‬ ‫ارتفاع‬ ‫لمالحظة‬ ‫بالنظر‬. ‫وأنف‬ ‫فم‬ ‫من‬ ‫مقربة‬ ‫على‬ ‫أذنك‬ ‫بوضع‬ ‫وذلك‬ ‫بالسمع‬ ‫التحقق‬ ‫المصاب‬. ‫خدك‬ ‫على‬ ‫المصاب‬ ‫بزفير‬ ‫تشعر‬ ‫بحيث‬ ‫بالحس‬ ‫التحقق‬.
  • 11. ‫؟‬ ‫ال‬ ‫أم‬ ‫المصاب‬ ‫يتنفس‬ ‫هل‬ ‫االس‬ ‫سيارة‬ ‫وانتظر‬ ‫االنقاذ‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫ضعه‬ ‫يتنفس‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫اذا‬‫عاف‬. ‫يتنفس‬ ‫ال‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫اذا‬: ‫سيارة‬ ‫يستدعي‬ ‫ان‬ ‫بمساعدتك‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫من‬ ‫اطلب‬‫اسع‬‫اف‬. ‫ب‬ ‫مرتين‬ ‫المصاب‬ ‫فم‬ ‫في‬ ‫بالنفخ‬ ‫الصناعي‬ ‫التنفس‬ ‫باجراء‬ ‫قم‬‫بطء‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫بطريقة‬(‫الحياه‬ ‫قبلة‬)‫ا‬ ‫ونصف‬ ‫ثانية‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫وذلك‬‫لى‬ ‫ثانيتين‬.‫وانت‬ ‫فمه‬ ‫في‬ ‫النفخ‬ ‫بعد‬ ‫المصاب‬ ‫صدر‬ ‫ارتفاع‬ ‫راقب‬‫حتى‬ ‫ظر‬ ‫واثانيه‬ ‫االولى‬ ‫النفخة‬ ‫بين‬ ‫صدره‬ ‫يهبط‬. ‫لمدة‬ ‫ذلك‬ ‫فافعل‬ ‫السباتي‬ ‫النبض‬ ‫جس‬ ‫على‬ ‫مدربا‬ ‫كنت‬ ‫اذا‬10‫على‬ ‫وذلك‬ ‫ثوان‬ ‫التالي‬ ‫النحو‬:‫قم‬‫الحنجرة‬ ‫مكان‬ ‫بتحسس‬(‫آدم‬ ‫تفاحة‬)‫وذلك‬ ‫الرقبة‬ ‫في‬ ‫يدك‬ ‫اصابع‬ ‫من‬ ‫اصبعين‬ ‫باستخدام‬. ‫الن‬ ‫لجس‬ ً‫ال‬‫قلي‬ ‫واضغط‬ ‫للحنجرة‬ ‫المحاذي‬ ‫المجرى‬ ‫في‬ ‫اصبعيك‬ ‫مرر‬،‫بض‬ ‫عالمات‬ ‫من‬ ‫عالمة‬ ‫اية‬ ‫عن‬ ‫فابحث‬ ‫النبض‬ ‫جس‬ ‫على‬ ‫مدربا‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫أما‬ ‫المصاب‬ ‫على‬ ‫الحياة‬.
  • 12. ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫المصاب‬ ‫قلب‬ ‫ان‬ ‫أو‬ ‫الحياة‬ ‫قيد‬ ‫على‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫المصاب‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫عالمات‬ ‫هناك‬ ‫هل‬ ‫ينبض؟‬‫اذا‬‫يلي‬ ‫بما‬ ‫المباشرة‬ ‫فعليك‬ ‫بال‬ ‫االجابة‬ ‫كانت‬: ‫بواقع‬ ‫العمل‬ ‫الى‬ ‫قلبه‬ ‫اعادة‬ ‫بهدف‬ ‫المصاب‬ ‫صدر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬30‫مرة‬‫باتباع‬ ‫وذلك‬ ‫يلي‬ ‫ما‬: ‫ج‬ ‫على‬ ‫يديك‬ ‫بوضع‬ ‫وذلك‬ ‫للمصاب‬ ‫السفلي‬ ‫للضلع‬ ‫الخارجي‬ ‫الحد‬ ‫تحسس‬‫انبي‬ ‫الصدري‬ ‫قفصه‬. ‫ع‬ ‫عند‬ ‫اصابعك‬ ‫تلتقي‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫السفلية‬ ‫االضالع‬ ‫حدود‬ ‫يدك‬ ‫بأصابع‬ ‫تتبع‬‫صدر‬ ‫ظم‬ ‫المصاب‬. ‫الوسطى‬ ‫اصبعك‬ ‫ضع‬(‫المصاب‬ ‫قدمي‬ ‫باتجاه‬ ‫الواقعة‬ ‫يدك‬ ‫من‬)‫عظم‬ ‫على‬ ‫الوسطى‬ ‫االصبع‬ ‫جانب‬ ‫الى‬ ‫الشاهد‬ ‫اصبعك‬ ‫ضع‬ ‫ثم‬ ‫الصدر‬. ‫الوسطى‬ ‫االصبعين‬ ‫مكان‬ ‫المصاب‬ ‫صدر‬ ‫عظم‬ ‫على‬ ‫االخرى‬ ‫يدك‬ ‫راحة‬ ‫ضع‬ ‫والشاهد‬. ‫تشابك‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫يديك‬ ‫كلتا‬ ‫اصابع‬ ‫جاعال‬ ‫يدك‬ ‫راحة‬ ‫فوق‬ ‫االخرى‬ ‫يدك‬ ‫ضع‬. ‫ل‬ ‫بالنسبة‬ ‫عمودي‬ ‫بشكل‬ ‫وكوعاك‬ ‫كتفاك‬ ‫فيه‬ ‫يكون‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫جسمك‬ ‫اجعل‬‫يديك‬. ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫اجراء‬ ‫في‬ ‫باشر‬ ‫ثم‬ ‫استقامة‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫وظهرك‬ ‫ذراعيك‬ ‫ان‬ ‫تأكد‬ ‫ذراعيك‬ ‫عضالت‬ ‫وليس‬ ‫ظهرك‬ ‫عضالت‬ ً‫ا‬‫مستخدم‬ ‫المصاب‬ ‫صدر‬ ‫عظم‬. ‫بواقع‬ ‫أسفل‬ ‫الى‬ ‫الصدر‬ ‫عظم‬ ‫على‬ ‫اضغط‬4‫الى‬5‫وبمعدل‬ ‫سم‬80‫الى‬100‫الدقيقه‬ ‫في‬ ‫مرة‬
  • 13. ‫الصناعي‬ ‫التنفس‬ ‫بإعطاء‬ ‫قم‬‫مرتين‬.‫دورة‬ ‫إعطاء‬ ‫في‬ ‫استمر‬‫من‬‫التنفس‬ ‫الصناعي‬(‫أي‬30‫النعاش‬ ‫ضغطة‬‫القلب‬‫الرئتين‬ ‫النعاش‬ ‫اثنتان‬ ‫ونفختان‬)‫ث‬‫م‬ ‫النبض‬ ‫افحص‬. ‫سيارة‬ ‫وصول‬ ‫حين‬ ‫الى‬ ‫االنقاذ‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫استمر‬ ‫نبض‬ ‫هناك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫اذا‬ ‫دقائق‬ ‫بضعة‬ ‫كل‬ ‫النبض‬ ‫تفقد‬ ‫في‬ ‫االستمرار‬ ‫مع‬ ‫االسعاف‬.
  • 14. ‫اإلنعاش‬ ‫بعمل‬ ‫القيام‬ ‫طريقة‬‫القلبي‬ ‫أوال‬‫وضع‬ ‫في‬ ‫الحالة‬ ‫تلك‬ ‫وتكون‬ ‫إصابه‬ ‫أو‬ ‫حالة‬ ‫اي‬ ‫وجود‬ ‫عند‬ ‫الهواء‬ ‫مجرى‬ ‫بفتح‬ ‫تقوم‬ ‫فإنك‬ ‫اإلغماء‬ ‫تقوم‬‫النبض‬ ‫كان‬ ‫فإذا‬ ‫غائب‬ ‫أم‬ ‫موجود‬ ‫هو‬ ‫هل‬ ‫النبض‬ ‫بتحسس‬ ‫النبض‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫إما‬ ‫القلبي‬ ‫األنعاش‬ ‫لعمل‬ ‫داعي‬ ‫ال‬ ‫يعني‬ ‫هذا‬ ‫موجود‬ ‫كالتالي‬ ‫القلبي‬ ‫بإلنعاش‬ ‫القيام‬ ‫علينا‬ ‫فيجب‬ ‫موجود‬ ‫غير‬ :‫للخلف‬ ‫الرأس‬ ‫ودفع‬ ‫الذقن‬ ‫برفع‬ ‫الهواء‬ ‫مجرى‬ ‫افتح‬
  • 15. In essence, cardio (heart) pulmonary (lung) resuscitation (revive, revitalize) serves as an artificial heartbeat and an artificial respirator. • CPR may not save the victim even when performed properly, but if started within 4 minute of cardiac arrest and defibrillation is provided within 10 minutes, a person has a 40% chance of survival.
  • 16. EQUIPMENTS • A hard flat surface. • No additional equipment is necessary but in hospital setting, an emergency (crash) cart with defibrillator and cardiac monitor should be brought to the bedside. A crash cart contains: • Airway equipment. • Suction equipment. • Intravenous equipment. • Laboratory tubes and syringes. • Pre packed medication for advanced life support. ‫المستلزمات‬ ‫لتدليك‬ ‫صلب‬ ‫سطح‬ ‫فوقه‬ ‫المريض‬ ‫قلب‬ ‫هوائي‬ ‫قصبه‬ ‫أنبوبة‬‫ه‬ ‫كهربيه‬ ‫صدمه‬ ‫جهاز‬
  • 17. ‫مالحظات‬ ‫يجب‬‫و‬ ‫مستوي‬ ‫سطح‬ ‫وعلى‬ ‫ظهره‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫مستلقي‬ ‫المصاب‬ ‫وضع‬‫صلب‬ ‫األرض‬ ‫على‬ ‫أو‬,‫يصبح‬ ‫مرتبة‬ ‫ذو‬ ‫سرير‬ ‫على‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫فائدة‬ ‫وبدون‬ ‫مجدي‬ ‫غير‬ ‫التدليك‬ ‫أو‬ ‫القلبي‬ ‫اإلنعاش‬ ‫عظ‬ ‫كسر‬ ‫مثل‬ ‫مضاعافات‬ ‫يحدث‬ ‫ال‬ ‫لكي‬ ً‫ا‬‫عنيف‬ ‫الضغط‬ ‫يكون‬ ‫ال‬‫مة‬ ‫الصدري‬ ‫للتجويف‬ ‫هواء‬ ‫ودخول‬ ‫نزيف‬ ‫أو‬ ‫والضلوع‬ ‫القص‬, -‫تهتك‬ ‫أو‬ ‫تمزق‬‫القلب‬‫الطحال‬ ‫أو‬ ‫الكبد‬ ‫أو‬ ‫الرئتين‬ ‫أو‬‫الضغط‬ ‫يكون‬ ‫ف‬ ‫التوقف‬ ‫ويكون‬ ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫الثانية‬ ‫في‬ ‫ضغطة‬ ‫منتضم‬ ‫بمعدل‬‫لحظة‬ ‫قط‬ ‫حوالي‬ ‫بمعدل‬ ‫العملية‬ ‫تكرر‬ ‫أي‬ ‫الهواء‬ ‫إعطاء‬(100)60‫في‬ ‫مرة‬ ‫أو‬ ‫الدقيقة‬(25)15‫التنفس‬ ‫عملية‬ ‫لمواصلة‬ ‫دقيقة‬ ‫ربع‬ ‫في‬ ‫مرة‬ ‫م‬ ‫تنفس‬ ‫يكون‬ ‫التنفس‬ ‫بعملية‬ ‫يقوم‬ ‫آخر‬ ‫شخص‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬‫رة‬ ‫مرات‬ ‫خمس‬ ‫وتدليك‬,‫تنفس‬ ‫بعمل‬ ‫فيقوم‬ ‫وحده‬ ‫المسعف‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫أما‬ ‫وتدليك‬ ‫مرتين‬ ‫صناعي‬‫القلب‬‫كل‬30ً‫ا‬‫سابق‬ ‫اسلفنا‬ ‫ما‬ ‫مثل‬ ‫مرة‬
  • 18. ‫من‬ ً‫ال‬‫طف‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫إذا‬1-8‫واحدة‬ ‫يد‬ ‫تستخدم‬ ‫سنوات‬ ‫تدليك‬ ‫لعمل‬‫القلب‬‫حوالى‬ ‫بمعدل‬80‫عمل‬ ‫مع‬ ‫الدقيقة‬ ‫في‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫بعد‬ ‫صناعي‬ ‫تنفس‬‫أر‬‫ب‬‫ع‬‫ع‬ ‫الضغط‬ ‫ويكون‬ ‫ضغطات‬‫لى‬ ‫مسافة‬ ‫ألسفل‬ ‫القص‬ ‫عظمة‬2،5-4‫سم‬ ‫عمل‬ ‫يتم‬ ‫سنة‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ً‫ا‬‫رضيع‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫تدليك‬‫القلب‬‫م‬ ‫ويكون‬ ‫والسبابة‬ ‫الوسطى‬ ‫فقط‬ ‫بإصبعين‬‫عدل‬ ‫التدليك‬100-150‫تنفس‬ ‫عمل‬ ‫ويتم‬ ‫الدقيقة‬ ‫في‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫مرة‬ ‫صناعي‬3‫ألسفل‬ ‫القص‬ ‫عظمة‬ ‫وتضغط‬ ‫ضغطات‬ ‫مسافة‬1،5-2،5‫سم‬ ‫يدلك‬ ‫ال‬ ‫ضعيف‬ ‫نبض‬ ‫وجود‬ ‫عند‬‫القلب‬.‫ليس‬‫الالزم‬ ‫من‬ ‫تدليك‬ ‫عند‬ ً‫ا‬‫تمام‬ ‫الصدر‬ ‫تعرية‬‫القلب‬‫المالبس‬ ‫كانت‬ ‫لو‬ ‫إال‬ ‫رفعها‬ ‫فيمكن‬ ‫ذلك‬ ‫تعوق‬,‫الوقت‬ ‫تضيع‬ ‫أال‬ ‫المهم‬
  • 19. StepsPhases C= circulation A= Airway B= Breathing Basic life supportPhase-1 D= Drugs E= ECG F= fibrillation Advance cardiac life support Phase-2 Post resuscitation careProlonged life support Phase-3 PHASES OF THE CARDIO PULMONARY RESUSCITATION:
  • 20. What is basic life support (BLS)? It is life support without the use of special equipment. • What is Advanced Life Support (ACLS)? It is life support with the use of special equipment (eg. Airway, endotracheal tube, defibrillator).
  • 22. 1) EARLY RECOGNITION Assessment is of crucial importance. It includes : 1) Unresponsiveness • Check the victim for a response. • Shake shoulders gently • Ask “Are you all right?’’ ‫ه‬ ‫تشخيص‬ ‫كيفية‬‫ل‬ ‫ال‬ ‫أم‬ ‫متوقف‬ ‫القلب‬
  • 23. ‫ال‬ ‫أم‬ ‫متوقف‬ ‫القلب‬ ‫هل‬ ‫تشخيص‬ ‫كيفية‬ 2) No breathing or no normal breathing (i.e., only gasping)
  • 24. 3) No pulse felt within 10 seconds.
  • 25. 2) CPR Sequence A Change From A-B-C to C-A-B
  • 26. (A) Chest compressions (cardiac massage) The human brain cannot survive more than 3 minutes with lack of circulation. So chest compressions must be started immediately for any patient with absent central pulsations. ‫بسرعه‬ ‫التدليك‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.‫مر‬ ‫لو‬3،‫متوقف‬ ‫والقلب‬ ‫دقائق‬ ‫يتلف‬ ‫المخ‬
  • 27. TECHNIQUE OF CHEST COMPRESSION - Pt must be placed on a hard surface (wooden board). - The palm of one hand is placed in the concavity of the lower half of the sternum 2 fingers above the xiphoid process. (AVOID xiphisternal junction → fracture & injury). ‫اليدين‬ ‫وضع‬ ‫كيفية‬ ‫التدليك‬ ‫وكيفية‬
  • 28. The other hand is placed over the hand on the sternum. • Shoulders should be positioned directly over the hands with the elbows locked straight and arms extended. Use your upper body weight to compress. • Sternum must be depressed at least 5 cm in adults, and 2-4 cm in children, 1-2 cm in infants . ‫اليدين‬ ‫وضع‬ ‫كيفية‬ ‫التدليك‬ ‫وكيفية‬
  • 29. PUSH HARD AND PUSH FAST
  • 30. Must be performed at a rate of 100-120/min • During CPR the ratio of chest compressions to ventilation should be as follows: • Single rescuer = 30:2 • In the presence of 2 rescuers chest compressions must not be interrupted for ventilation ‫بمعدل‬ ‫التدليك‬100‫الدقيقه‬ ‫فى‬ ‫مره‬ ‫كل‬30‫مرتين‬ ‫تنفس‬ ‫عمل‬ ‫يعقبها‬ ‫مره‬
  • 31. 30 2
  • 32. Chest compressions must be continued for 2 minutes before reassessment of cardiac rhythm. ► (2 minutes = equivalent to 5 cycles 30:2). ► Golden rules: • Ensure high quality chest compressions: rate, depth, recoil. • Plan actions before interrupting CPR. • MINIMIZE interruption of chest compressions. • Early defibrillation of shockable rhythm. ‫النب‬ ‫على‬ ‫الكشف‬ ‫إعادة‬ ‫قبل‬ ‫دقيقتين‬ ‫القلب‬ ‫تدليك‬ ‫يستمر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫ض‬
  • 33. Assessment of the adequacy of chest compressions: • Systolic BP: 60-80 mmHg • Diastolic BP: > 40 mmHg • COP = 30% of normal ‫التدليك‬ ‫نجاح‬ ‫تقييم‬
  • 34. PROBLEMS AND COMPLICATIONS OF CHEST COMPRESSIONS • 1. RIB FRACTURES • 2. FRACTURE STERNUM • 3. RIB SEPARATION • 4. PNEUMOTHORAX • 5. HEMOTHORAX • 6. LUNG CONTUSIONS • 7. LIVER LACERATIONS • 8. FAT EMBOLI • 9. HIV, HEPATITIS • 10.INFECTIONS MANAGE ACCORDINGLY BUT CONTINUE CPR ‫الصدر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫مضاعفات‬ ‫القلب‬ ‫وتدليك‬
  • 35. Airway ►Loss of consciousness often results in airway obstruction due to loss of tone in the muscles of the airway and falling back of the tongue. CLEAR THE AIRWAY ‫الهواء‬ ‫مجرى‬ ‫فتح‬
  • 36. (A) Basic techniques for airway patency: 1) Head tilt, chin lift: one hand is placed on the forehead and the other on the chin the head is tilted upwards to cause anterior displacement of the tongue. ‫الهواء‬ ‫مجرى‬ ‫فتح‬
  • 38. 3) Finger sweep: Sweep out foreign body in the mouth by index finger (in unconscious pt only. This is NOT advised in a conscious or convulsing patient).
  • 39. Heimlich manoeuvre: if the pt is conscious or the foreign body cannot be removed by a finger sweep. It is done while the pt is standing up or lying down. This is a subdiaphragmatic abdominal thrust that elevates the diaphragm expelling a blast of air from the lungs that displaces the foreign body. In infants his can be done by a series of blows on he back and chest thrusts.
  • 40. Breathing: Breathe for the person Rescue breathing can be mouth-to-mouth breathing or mouth-to-nose breathing if the mouth is seriously injured or can't be opened. • With the airway open (using the head-tilt, chin- lift maneuver), pinch the nostrils shut for mouth- to mouth breathing and cover the person's mouth with yours, making a seal. ‫بالفم‬ ‫التنفس‬ ‫عمل‬ ‫كيفية‬ ‫الحياه‬ ‫قبلة‬
  • 41. (A) Basic techniques include: 1) Mouth to mouth breathing: with the airway held open, pinch the nostrils closed, take a deep breath and seal your lips over he patients mouth. Blow steadily into the patients mouth watching the chest rise as if the patient was taking a deep breath. ‫بالفم‬ ‫التنفس‬ ‫عمل‬ ‫كيفية‬ ‫الحياه‬ ‫قبلة‬
  • 42. 2) Mouth to nose breathing: seal the mouth shut and breathe steadily though the nose. 3) Mouth to mouth and nose: is used in infants and small children.
  • 43. Assessment of restoration of breathing and circulation Contraction of pupil Improved color of the skin Free movement of the chest wall Swallowing attempts Struggling movements ‫الحياه‬ ‫عودة‬ ‫عالمات‬
  • 44. Signs of restored ventilation and circulation include: • Struggling movements • Improved color • Return of or strong pulse • Return of systemic blood pressure ‫الحياه‬ ‫عودة‬ ‫عالمات‬
  • 45. When to terminate BLS • Pulse and respiration returns • Emergency medical help arrives • Physician declared patient is deceased • In a non health setting ,another indication to stop BLS would be that the rescuer was exhausted and physically unable to continue to perform BLS. ‫إستك‬ ‫عن‬ ‫تتوقف‬ ‫متى‬‫مال‬ ‫اإلنعاش‬
  • 46. ADVANCED LIFE SUPPORT • ALS includes: • Circulation by cardiac massage • Airway management by equipments • Breathing by advanced techniques • Defibrillation by manual defibrillator • Drugs.
  • 48. ►Expired air contains 16% O2 so supplemental 100% O2 should be used as soon as possible. ►Successful breathing is achieved by delivery of a tidal volume of 800-1200 ml in adults at a rate of 10-12 breaths/min in adults. (B) Advanced techniques include: ►1) Self-inflating resuscitation bag (Ambu bag) ►2) Mechanical ventilator in OR or in ICU
  • 49. 3) DEFIBRILLATION • Defibrillation consists of delivering a therapeutic dose of electrical energy to the affected heart with a device called a defibrillator
  • 50. Summary of Key Issues and Major Changes • Refinements have been made to recommendations for immediate recognition and activation of the emergency response system based on signs of unresponsiveness, as well as initiation of CPR if the victim is unresponsive with no breathing or no normal breathing (i.e victim is only gasping). “Look, listen, and feel for breathing” has been removed from the algorithm. • Continued emphasis has been placed on high-quality CPR
  • 51. Managing the Cardiac Arrest Team ► During cardiac arrest the team leader should allocate and assign the various roles and tasks to the team members. Assign one person for each of the following roles: – Airway management & ventilation (Eg. bag & mask. Intubation). – Chest compressions – IV drug administration. – Defibrillation (DC shock) – Timing and documentation.
  • 52. • The person responsible for the airway may take turns with the person responsible for chest compressions in order to diminish fatigue & exhaustion. • ► It is also the responsibility of the team leader to use the 2-minute periods of chest compressions to plan tasks, give orders and eliminate & exclude/ correct the reversible causes of cardiac arrest.
  • 53. ‫تدليك‬ ‫عمل‬ ‫عند‬ ‫مراعاتها‬ ‫الواجب‬ ‫األخطاء‬‫القلب‬‫اإلنعاش‬ ‫أو‬ ‫القلبي‬ ‫للمصاب‬ ‫الصحيح‬ ‫غير‬ ‫الوضع‬:‫ظه‬ ‫على‬ ‫مستلقي‬ ‫غير‬‫ره‬- ً‫ا‬‫صلب‬ ‫ليس‬ ‫جسمة‬ ‫تحت‬ ‫السطح‬ ‫المسعف‬ ‫ليدي‬ ‫الصحيح‬ ‫غير‬ ‫الوضع‬ ‫الصحيح‬ ‫غير‬ ‫األسلوب‬ ‫المعدل‬ ‫عن‬ ‫بطيئة‬ ‫أو‬ ‫سريعة‬ ‫ضغطات‬ ‫مناسبة‬ ‫غير‬ ‫الضغط‬ ‫قوة‬ ‫طويلة‬ ‫لفترات‬ ‫التدليك‬ ‫عن‬ ‫التوقف‬