SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
OFFRE D’EMPLOI
Chargé(e) de projet
Bibliothèque, terre d’accueil
Poste contractuel
Présentation du projet
Bibliothèque, terre d’accueil est un projet développé pour la Bibliothèque de Québec par
L’Institut Canadien de Québec et le Bureau du développement social et communautaire de la
Ville de Québec dans le cadre de l’entente entre la Ville de Québec et le ministère Immigration,
Diversité, Inclusion du gouvernement du Québec. Ce projet vise à mieux faire connaître les
bibliothèques comme lieu d’accueil, d’information, de référence et de services auprès des PER-
SONNES IMMIGRANTES.
DESCRIPTION D’EMPLOI
Le poste : Sous la supervision de la directrice de la bibliothèque Gabrielle-Roy et du dévelop-
pement des publics, le chargé de projet participe à la conception du projet avec la collaboration
d’un groupe de travail, développe des partenariats, coordonne la mise en place du projet avec
les divers intervenants impliqués et rédige un rapport final.
Localisation : Bibliothèque Gabrielle-Roy avec la possibilité de déplacements occasionnels.
Classification : Employé à contrat non-syndiqué
Les conditions : Contrat d’une durée de 22 semaines, soit du lundi 30 janvier au vendredi 30
juin 2017. Le poste prévoit en moyenne 28 heures de travail par semaine pendant 12 semaines,
et 21 heures par semaine pendant 10 semaines, généralement de jour mais avec la possibilité de
présences occasionnelles de soir et de fin de semaine. Le salaire est de 20,70$/heure plus 10%
tenant lieu d’avantages sociaux.
Principaux objectifs
• définir l’offre de services et la programmation qui seront offertes aux personnes immi-
grantes.
• développer et implanter un protocole d’accueil des personnes immigrantes en biblio-
thèque.
• constituer une trousse d’information pour les personnes immigrantes et un outil de réfé-
rence pour le personnel des bibliothèques.
• développer des partenariats stratégiques.
• collaborer à la définition d’une stratégie de communication et de promotion.
• procéder au démarrage et à l’expérimentation du projet.
Les exigences :
• Détenir une formation universitaire dans un domaine approprié
• Nous sommes à la recherche d’une personne possédant une bonne connaissance des
bibliothèques et du milieu de l’immigration à Québec.
• Bonne maîtrise du français écrit et oral
• Maîtrise des technologies de l’information
• Excellente capacité d’analyse
• Excellente capacité de rédaction
• Facilités de communication interne et externe
• Sens de l’organisation
• Capacité à travailler en équipe
• Expérience de l’immigration un atout
:
Les dossiers de candidature comprenant une lettre d’intérêt et un curriculum vitae doivent être
acheminés AVANT LE LUNDI 23 janvier 2017:
• via le site de L’institut canadien de Québec à : www.institutcanadien.qc.ca/emplois
(Veuillez suivre la procédure pour s’inscrire sur Jobillico)
• via Jobillico à : www.jobillico.com
L’Institut Canadien de Québec est un organisme culturel à but non lucratif fondé en 1848 et
mandataire de la Ville de Québec depuis 1897 pour la gestion de bibliothèques, dont la biblio-
thèque Gabrielle-Roy. LA PASSION DES IDÉES…www.institutcanadien.qc.ca

Contenu connexe

Tendances

Lj&numerique11 06-2013
Lj&numerique11 06-2013Lj&numerique11 06-2013
Lj&numerique11 06-2013cd81doc
 
Projet documentaire 2015 18. v1.2 web
Projet documentaire 2015 18. v1.2 webProjet documentaire 2015 18. v1.2 web
Projet documentaire 2015 18. v1.2 webdocs ducdi
 
Congrès ABF 2014 - Les frontières du métier : intégrer des non-bibliothécaire...
Congrès ABF 2014 - Les frontières du métier : intégrer des non-bibliothécaire...Congrès ABF 2014 - Les frontières du métier : intégrer des non-bibliothécaire...
Congrès ABF 2014 - Les frontières du métier : intégrer des non-bibliothécaire...Association des Bibliothécaires de France
 
Briquedocumentaire 3 10_12
Briquedocumentaire 3 10_12Briquedocumentaire 3 10_12
Briquedocumentaire 3 10_12annedelannoy
 
Présentation 2 avril finale
Présentation 2 avril finalePrésentation 2 avril finale
Présentation 2 avril finaleAminatice
 
Pécha Kucha - Marion TULANE
Pécha Kucha - Marion TULANEPécha Kucha - Marion TULANE
Pécha Kucha - Marion TULANEMarion TULANE
 
Schéma départementale de la lecture publique - Doubs 2013
Schéma départementale de la lecture publique - Doubs 2013Schéma départementale de la lecture publique - Doubs 2013
Schéma départementale de la lecture publique - Doubs 2013mddoubs
 
Congrès ABF 2014 - Compétences et formation : Les compétences conjointes - Ca...
Congrès ABF 2014 - Compétences et formation : Les compétences conjointes - Ca...Congrès ABF 2014 - Compétences et formation : Les compétences conjointes - Ca...
Congrès ABF 2014 - Compétences et formation : Les compétences conjointes - Ca...Association des Bibliothécaires de France
 

Tendances (11)

Lj&numerique11 06-2013
Lj&numerique11 06-2013Lj&numerique11 06-2013
Lj&numerique11 06-2013
 
Projet documentaire 2015 18. v1.2 web
Projet documentaire 2015 18. v1.2 webProjet documentaire 2015 18. v1.2 web
Projet documentaire 2015 18. v1.2 web
 
Congrès ABF 2014 - Les frontières du métier : intégrer des non-bibliothécaire...
Congrès ABF 2014 - Les frontières du métier : intégrer des non-bibliothécaire...Congrès ABF 2014 - Les frontières du métier : intégrer des non-bibliothécaire...
Congrès ABF 2014 - Les frontières du métier : intégrer des non-bibliothécaire...
 
Briquedocumentaire 3 10_12
Briquedocumentaire 3 10_12Briquedocumentaire 3 10_12
Briquedocumentaire 3 10_12
 
Présentation 2 avril finale
Présentation 2 avril finalePrésentation 2 avril finale
Présentation 2 avril finale
 
Bilan 2019 & perspectives 2020 du programme de recherche BVH
Bilan 2019 & perspectives 2020 du programme de recherche BVHBilan 2019 & perspectives 2020 du programme de recherche BVH
Bilan 2019 & perspectives 2020 du programme de recherche BVH
 
Pécha Kucha - Marion TULANE
Pécha Kucha - Marion TULANEPécha Kucha - Marion TULANE
Pécha Kucha - Marion TULANE
 
Congrès ABF 2016 - Des partenariats forts - La société évolue
Congrès ABF 2016 - Des partenariats forts - La société évolueCongrès ABF 2016 - Des partenariats forts - La société évolue
Congrès ABF 2016 - Des partenariats forts - La société évolue
 
Schéma départementale de la lecture publique - Doubs 2013
Schéma départementale de la lecture publique - Doubs 2013Schéma départementale de la lecture publique - Doubs 2013
Schéma départementale de la lecture publique - Doubs 2013
 
Congrès ABF 2014 - Compétences et formation : Les compétences conjointes - Ca...
Congrès ABF 2014 - Compétences et formation : Les compétences conjointes - Ca...Congrès ABF 2014 - Compétences et formation : Les compétences conjointes - Ca...
Congrès ABF 2014 - Compétences et formation : Les compétences conjointes - Ca...
 
Bilan 2020-2021 & perspectives 2022+ Assemblée générale 2021, Programme de re...
Bilan 2020-2021 & perspectives 2022+ Assemblée générale 2021, Programme de re...Bilan 2020-2021 & perspectives 2022+ Assemblée générale 2021, Programme de re...
Bilan 2020-2021 & perspectives 2022+ Assemblée générale 2021, Programme de re...
 

En vedette

En vedette (7)

Annonce directeur général - cf2 r
Annonce   directeur général - cf2 rAnnonce   directeur général - cf2 r
Annonce directeur général - cf2 r
 
Rg 1024
Rg 1024Rg 1024
Rg 1024
 
01 dic-2014
01 dic-201401 dic-2014
01 dic-2014
 
WISA - automation
WISA - automationWISA - automation
WISA - automation
 
Ek201528887499 (1)
Ek201528887499 (1)Ek201528887499 (1)
Ek201528887499 (1)
 
Quimica ejercicios
Quimica ejerciciosQuimica ejercicios
Quimica ejercicios
 
EnergyDeck UK Version
EnergyDeck UK VersionEnergyDeck UK Version
EnergyDeck UK Version
 

Similaire à Offre d'emploi Chargé de projet

La communication multicanale en BU : du site web aux réseaux sociaux 2/3
La communication multicanale en BU : du site web aux réseaux sociaux 2/3La communication multicanale en BU : du site web aux réseaux sociaux 2/3
La communication multicanale en BU : du site web aux réseaux sociaux 2/3cspirin
 
Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020
Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020
Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020bibliogard
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3cspirin
 
Le projet de service en bibliothèque
Le projet de service en bibliothèqueLe projet de service en bibliothèque
Le projet de service en bibliothèquebdy78
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3cspirin
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3cspirin
 
#ADBU2016 Utilisation de la démarche de design thinking pour associer les uti...
#ADBU2016 Utilisation de la démarche de design thinking pour associer les uti...#ADBU2016 Utilisation de la démarche de design thinking pour associer les uti...
#ADBU2016 Utilisation de la démarche de design thinking pour associer les uti...ADBU
 
Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...
Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...
Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...AssociationAF
 
La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3
La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3
La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3cspirin
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3cspirin
 
Rôle et missions du bibliothécaire référent de territoire.pptx
Rôle et missions du bibliothécaire référent de territoire.pptxRôle et missions du bibliothécaire référent de territoire.pptx
Rôle et missions du bibliothécaire référent de territoire.pptxFrançoise HECQUARD
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3cspirin
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3cspirin
 
Bibliothèques dans les Villes interculturelles
Bibliothèques dans les Villes interculturellesBibliothèques dans les Villes interculturelles
Bibliothèques dans les Villes interculturellesMartel D.
 
Webdesign et pratique collaborative
Webdesign et pratique collaborativeWebdesign et pratique collaborative
Webdesign et pratique collaborativeMartel D.
 
Les réseaux sociaux en BM/BU/MD : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU/MD : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU/MD : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU/MD : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3cspirin
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3cspirin
 
Mission innovation BPI 2013
Mission innovation BPI 2013Mission innovation BPI 2013
Mission innovation BPI 2013Caroline Brousse
 

Similaire à Offre d'emploi Chargé de projet (20)

La communication multicanale en BU : du site web aux réseaux sociaux 2/3
La communication multicanale en BU : du site web aux réseaux sociaux 2/3La communication multicanale en BU : du site web aux réseaux sociaux 2/3
La communication multicanale en BU : du site web aux réseaux sociaux 2/3
 
Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020
Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020
Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
 
Le projet de service en bibliothèque
Le projet de service en bibliothèqueLe projet de service en bibliothèque
Le projet de service en bibliothèque
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
 
#ADBU2016 Utilisation de la démarche de design thinking pour associer les uti...
#ADBU2016 Utilisation de la démarche de design thinking pour associer les uti...#ADBU2016 Utilisation de la démarche de design thinking pour associer les uti...
#ADBU2016 Utilisation de la démarche de design thinking pour associer les uti...
 
Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...
Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...
Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...
 
La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3
La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3
La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
 
Les contenus bibliographiques francophones de grande qualité : des alliés pou...
Les contenus bibliographiques francophones de grande qualité : des alliés pou...Les contenus bibliographiques francophones de grande qualité : des alliés pou...
Les contenus bibliographiques francophones de grande qualité : des alliés pou...
 
Rôle et missions du bibliothécaire référent de territoire.pptx
Rôle et missions du bibliothécaire référent de territoire.pptxRôle et missions du bibliothécaire référent de territoire.pptx
Rôle et missions du bibliothécaire référent de territoire.pptx
 
Les milieux documentaires au cœur de la société apprenante. Marie GRÉGOIRE, M...
Les milieux documentaires au cœur de la société apprenante. Marie GRÉGOIRE, M...Les milieux documentaires au cœur de la société apprenante. Marie GRÉGOIRE, M...
Les milieux documentaires au cœur de la société apprenante. Marie GRÉGOIRE, M...
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
 
Bibliothèques dans les Villes interculturelles
Bibliothèques dans les Villes interculturellesBibliothèques dans les Villes interculturelles
Bibliothèques dans les Villes interculturelles
 
Webdesign et pratique collaborative
Webdesign et pratique collaborativeWebdesign et pratique collaborative
Webdesign et pratique collaborative
 
Les réseaux sociaux en BM/BU/MD : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU/MD : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU/MD : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU/MD : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
 
Mission innovation BPI 2013
Mission innovation BPI 2013Mission innovation BPI 2013
Mission innovation BPI 2013
 

Plus de Sandrine Gérard

Offre d'emploi conseiller en entrepreneuriat
Offre d'emploi conseiller en entrepreneuriatOffre d'emploi conseiller en entrepreneuriat
Offre d'emploi conseiller en entrepreneuriatSandrine Gérard
 
Offre d'emploi conseiller en entrepreneuriat
Offre d'emploi conseiller en entrepreneuriatOffre d'emploi conseiller en entrepreneuriat
Offre d'emploi conseiller en entrepreneuriatSandrine Gérard
 
Poste journaliste (remplacement) hr imag
Poste journaliste (remplacement)   hr imagPoste journaliste (remplacement)   hr imag
Poste journaliste (remplacement) hr imagSandrine Gérard
 
Offre de stage en mobilité internationale 2018
Offre de stage en mobilité internationale 2018Offre de stage en mobilité internationale 2018
Offre de stage en mobilité internationale 2018Sandrine Gérard
 
agente-de-d-veloppement-aux-programmes-de-leadership
agente-de-d-veloppement-aux-programmes-de-leadershipagente-de-d-veloppement-aux-programmes-de-leadership
agente-de-d-veloppement-aux-programmes-de-leadershipSandrine Gérard
 
Poste de conseiller dans un CJE
Poste de conseiller dans un CJEPoste de conseiller dans un CJE
Poste de conseiller dans un CJESandrine Gérard
 
Professionnels recherchés
Professionnels recherchésProfessionnels recherchés
Professionnels recherchésSandrine Gérard
 
Professionnels recherchés
Professionnels recherchésProfessionnels recherchés
Professionnels recherchésSandrine Gérard
 
Professionnels recherchés
Professionnels recherchésProfessionnels recherchés
Professionnels recherchésSandrine Gérard
 
Professionnels recherchés pour un jumelage
Professionnels recherchés pour un jumelageProfessionnels recherchés pour un jumelage
Professionnels recherchés pour un jumelageSandrine Gérard
 
Fiche descriptive2 stage pour personnes immigrantes
Fiche descriptive2   stage pour personnes immigrantesFiche descriptive2   stage pour personnes immigrantes
Fiche descriptive2 stage pour personnes immigrantesSandrine Gérard
 

Plus de Sandrine Gérard (14)

Offre d'emploi conseiller en entrepreneuriat
Offre d'emploi conseiller en entrepreneuriatOffre d'emploi conseiller en entrepreneuriat
Offre d'emploi conseiller en entrepreneuriat
 
Offre d'emploi conseiller en entrepreneuriat
Offre d'emploi conseiller en entrepreneuriatOffre d'emploi conseiller en entrepreneuriat
Offre d'emploi conseiller en entrepreneuriat
 
Poste journaliste (remplacement) hr imag
Poste journaliste (remplacement)   hr imagPoste journaliste (remplacement)   hr imag
Poste journaliste (remplacement) hr imag
 
Offre de stage en mobilité internationale 2018
Offre de stage en mobilité internationale 2018Offre de stage en mobilité internationale 2018
Offre de stage en mobilité internationale 2018
 
agente-de-d-veloppement-aux-programmes-de-leadership
agente-de-d-veloppement-aux-programmes-de-leadershipagente-de-d-veloppement-aux-programmes-de-leadership
agente-de-d-veloppement-aux-programmes-de-leadership
 
Poste de conseiller dans un CJE
Poste de conseiller dans un CJEPoste de conseiller dans un CJE
Poste de conseiller dans un CJE
 
Jumelages professionnels
Jumelages professionnelsJumelages professionnels
Jumelages professionnels
 
Jumelages professionnels
Jumelages professionnelsJumelages professionnels
Jumelages professionnels
 
Professionnels recherchés
Professionnels recherchésProfessionnels recherchés
Professionnels recherchés
 
Professionnels recherchés
Professionnels recherchésProfessionnels recherchés
Professionnels recherchés
 
Professionnels recherchés
Professionnels recherchésProfessionnels recherchés
Professionnels recherchés
 
Professionnels recherchés pour un jumelage
Professionnels recherchés pour un jumelageProfessionnels recherchés pour un jumelage
Professionnels recherchés pour un jumelage
 
Affichage cdd
Affichage cddAffichage cdd
Affichage cdd
 
Fiche descriptive2 stage pour personnes immigrantes
Fiche descriptive2   stage pour personnes immigrantesFiche descriptive2   stage pour personnes immigrantes
Fiche descriptive2 stage pour personnes immigrantes
 

Offre d'emploi Chargé de projet

  • 1. OFFRE D’EMPLOI Chargé(e) de projet Bibliothèque, terre d’accueil Poste contractuel Présentation du projet Bibliothèque, terre d’accueil est un projet développé pour la Bibliothèque de Québec par L’Institut Canadien de Québec et le Bureau du développement social et communautaire de la Ville de Québec dans le cadre de l’entente entre la Ville de Québec et le ministère Immigration, Diversité, Inclusion du gouvernement du Québec. Ce projet vise à mieux faire connaître les bibliothèques comme lieu d’accueil, d’information, de référence et de services auprès des PER- SONNES IMMIGRANTES. DESCRIPTION D’EMPLOI Le poste : Sous la supervision de la directrice de la bibliothèque Gabrielle-Roy et du dévelop- pement des publics, le chargé de projet participe à la conception du projet avec la collaboration d’un groupe de travail, développe des partenariats, coordonne la mise en place du projet avec les divers intervenants impliqués et rédige un rapport final. Localisation : Bibliothèque Gabrielle-Roy avec la possibilité de déplacements occasionnels. Classification : Employé à contrat non-syndiqué Les conditions : Contrat d’une durée de 22 semaines, soit du lundi 30 janvier au vendredi 30 juin 2017. Le poste prévoit en moyenne 28 heures de travail par semaine pendant 12 semaines, et 21 heures par semaine pendant 10 semaines, généralement de jour mais avec la possibilité de présences occasionnelles de soir et de fin de semaine. Le salaire est de 20,70$/heure plus 10% tenant lieu d’avantages sociaux. Principaux objectifs • définir l’offre de services et la programmation qui seront offertes aux personnes immi- grantes. • développer et implanter un protocole d’accueil des personnes immigrantes en biblio- thèque. • constituer une trousse d’information pour les personnes immigrantes et un outil de réfé- rence pour le personnel des bibliothèques. • développer des partenariats stratégiques. • collaborer à la définition d’une stratégie de communication et de promotion. • procéder au démarrage et à l’expérimentation du projet.
  • 2. Les exigences : • Détenir une formation universitaire dans un domaine approprié • Nous sommes à la recherche d’une personne possédant une bonne connaissance des bibliothèques et du milieu de l’immigration à Québec. • Bonne maîtrise du français écrit et oral • Maîtrise des technologies de l’information • Excellente capacité d’analyse • Excellente capacité de rédaction • Facilités de communication interne et externe • Sens de l’organisation • Capacité à travailler en équipe • Expérience de l’immigration un atout : Les dossiers de candidature comprenant une lettre d’intérêt et un curriculum vitae doivent être acheminés AVANT LE LUNDI 23 janvier 2017: • via le site de L’institut canadien de Québec à : www.institutcanadien.qc.ca/emplois (Veuillez suivre la procédure pour s’inscrire sur Jobillico) • via Jobillico à : www.jobillico.com L’Institut Canadien de Québec est un organisme culturel à but non lucratif fondé en 1848 et mandataire de la Ville de Québec depuis 1897 pour la gestion de bibliothèques, dont la biblio- thèque Gabrielle-Roy. LA PASSION DES IDÉES…www.institutcanadien.qc.ca