diseño

1. Diseño metodológico
Título del tema: Aseo bucal
Introducción:
Constituye uno de los elementos de bienestar físico y social desde nuestra perspectiva buena nutrición parte de una salud bucal completa.
Contribuye aspectos nutricionales, estéticos y fono articulares.
Tener dientes y encías saludables es esencial para eliminar fuentes e infecciones que podían diseminarse a otras artes sin tomar en cuenta las
incomodidades de un mal aliento.
Las niñas y niños pasan la mayor parte del tiempo de sus vidas en las escuelas bajo la tutoría del docente, y esta oportunidad para poder formar los
Comportamientos y estilos de vida saludable, basada en resultados positivos sobre la salud. Está evidenciado que el aseo bucal (lavado de dientes) es
una de las prácticas más efectivas para la prevención de múltiples enfermedades, principalmente las caries, Y sus complicaciones (hinchazones y
abscesos)
Objetivo general:
Fundamentar y Brindar orientaciones técnicas a los/as niños/as a todas/os para el fortalecimiento de capacidades para la habitual de la práctica efectiva del aseo
dental enel ámbitohogar,escolarycomunitario. Enel MunicipioDe MocomocoProvinciaCamacho,enlaunidadeducativa Cajcachi.constituyeunode loselementos
de bienestarfísicoysocial desdenuestraperspectivabuenanutriciónparte deunasaludbucalcompletacontribuyeaspectosnutricionales,estéticosyfonoarticulares.
Objetivos específicos Actividad o contenido
Método y
técnica
Medios y
recursos
Procedimiento y tiempo Responsable
 Establecer un ambiente.
 Estimar y organizar charla
educativa.
 Desarrollo e importancia de
la dentición.
 La importanciade cuidadode
los dientes de leche
 Enfermedades dentales.
o Placa bacteriana.
o Caries.
 Materialesnecesariosparael
aseo dental
 Formas de aseo dental.
 Momentos del aseo dental.
 Presentación.
 Desarrollar dinámicas.
Para los niñas y niños
 ¿Por qué es
importante la
dentición?
 ¿Qué son los dientes
de leche?
 ¿Cómo cuidar los
dientes?
 ¿Cuáles son las
enfermedades
dentales?
 ¿Cuáles son los
materiales básicos
para el aseo dental?
 ¿Cuálessonlas formas
del aseo dental?
 ¿Cuáles son los
momentos del aseo
dental?
 Presentación.
 Caos
animación
 Charla
educativa.
 Gestos.
 Imágenes.
 Data
 Laptop
 Marcador.
 Tejera.
 Lápiz
 papel
 Bolígrafo.
 Balde.
 Pasta dental.
 Cepillo.
 Toalla.
 Papel higiénico
 Presentación 5 minutos
 Dinámica 10 minutos
 Desarrollo del tema 45
minutos.
 Santos
Chino
Blanco
Evaluación: El simulacro ayuda a fortalecer la práctica diaria del aseo dental.