O documento descreve um projeto para promover atividades de iniciação científica em escolas de Sinop entre fevereiro e novembro, incluindo uma feira de ciências para apresentar trabalhos científicos dos alunos à comunidade. Ele também lista as escolas e públicos-alvo de acompanhamentos da educadora e reuniões de planejamento do PNAIC.

1. Senilde Solange Catelan
Ações Objetivos Tempo
PROJETO
FEIRA DE
CIÊNCIAS
Promover atividades de iniciação
científica nas instituições de Educação
Básica do município de Sinop,
incentivando alunos e professores a
planejar e executar trabalhos científicos
que possam ser apresentados à
comunidade na feira de ciências
municipal, possibilitando aos alunos a
oportunidade de construir seu
conhecimento de forma interdisciplinar,
criativa e contextualizada.
Fevereiro à
novembro
Mestrado:
Ensino de
Ciências Naturais
Qualificação Profissional Fevereiro à
Julho

2. Acompanhamento Sala de Educador - Senilde Solange Catelan
Escola Município Público alvo
Escola Estadual Angelo
Nadin
PSE ( momento coletivo:
terça–feira – 17h às 18:30 h)
e (Área: Sábado: 7 h às 11
h)
Lucas do
Rio Verde
2º , 3º ciclo e
Ensino Médio
Escola Estadual Luiz Carlos
Ceconello PSE ( segunda-
feira – 17 h às 21 h)
Lucas do
Rio Verde
1º ciclo, 2º ciclo, 3º
ciclo
Escola Estadual Nilza de
Oliveira Pipino PSE ( quarta-
feira - matutino e vespertino
– 7 h às 11: 00 h e das 13 h
às 17: 00 h)
Sinop 3ª fase do 3º ciclo e
Ensino Médio

3. Acompanhamento sala de Gestores
Público Alvo
POLO: Lucas do Rio Verde Gestores das Escolas: Angelo Nadin; Luiz
Carlos Ceconello; Dom Bosco, José de
Alencar; Bromildo Lawinsch; Candido
Portinari; Joaquim Barbosa dos Santos.
Assessores: Ester Barth (Lucas do Rio
Verde) e Rosemary Rodrigues
(Itanhangá).
Reuniões de Planejamento do
Pnaic para realização dos
Seminários I, II, III e IV
Município de Rondonópolis

4. PNAIC – Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade
Certa
Formação local Público alvo
Estudos – Teoria e
Prática
10 cadernos
Cuiabá Orientadores de
Estudos –
Professores
Pedagogos

5. As ações de Formações realizadas no
Projeto Sala de Formador contribuiu,
principalmente na Ressignificação do PPP,
em seus instrumentos disponibilizados e
discutidos coletivamente.
"Não se pode ensinar nada a um homem.
Pode-se apenas ajudá-lo a encontrar a
resposta dentro dele mesmo."
(Galileu Galilei)

6. As ações de Formações realizadas no
Projeto Sala de Formador contribuiu,
principalmente na Ressignificação do PPP,
em seus instrumentos disponibilizados e
discutidos coletivamente.
"Não se pode ensinar nada a um homem.
Pode-se apenas ajudá-lo a encontrar a
resposta dentro dele mesmo."
(Galileu Galilei)