cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
Recursos naturales
1. Republica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Universidad Bicentenaria de Aragua.
Carrera: Psicología
Asignatura: Educación para la Sostenibilidad.
Recursos Naturales y
Contaminación Ambiental
Integrante:
Sara Isabel, González Ortega.
C.I 26.299.557
P1 Valle de la Pascua.
2. Los recursos naturales son aquellos bienes que pueden obtenerse de
la naturaleza sin mediar la intervención de la mano del hombre. Estos
tienen una influencia positiva en la economía al ayudar a su desarrollo
y satisfacer necesidades de la población.
Los recursos naturales son todos los servicios y bienes materiales que
nos ofrece la naturaleza y que no han sido intervenidos por el hombre,
los mismos son fundamentales para el desarrollo y el bienestar de las
sociedades, ya que les ayudan de forma directa o indirecta. Los
recursos naturales contribuyen de forma directa a la sociedad
brindando alimentos, materias primas y minerales; también la ayuda de
manera indirecta a través de los servicios ecológicos.
Recursos Naturales
3. Recursos renovables:
Dentro de este grupo se
incluyen todos aquellos recursos
naturales que no se agotan con
su utilización, debido a que
vuelven a su estado original o se
regeneran; pero si son utilizados
de manera indiscriminada,
pueden llegar a extinguirse.
Clasificación de los
Recursos Naturales
Recursos no
renovables:
Son aquellos recursos
naturales que no pueden
ser producidos, cultivados,
regenerados o
reutilizados. Existen en
cantidades fijas, ya que la
naturaleza no puede
recrearlos en períodos
geológicos cortos, y al ser
sobreexplotados se
pueden acabar.
4. Recursos inagotables
También se le suelen conocer como
recursos continuos. Se trata de
fuentes de energías que nunca se
llegan a extinguir ni a agotar, y que a
la vez no causan ningún daño a la
actividad humana.
Recursos bióticos
Se trata de los recursos naturales
que vienen o proceden de materiales
orgánicos o de seres vivos.
Recursos abióticos
Son los recursos que se crean a
través de materiales no vivos y de
materiales inorgánicos, como es el
caso del agua, de la luz solar y del
aire.
5. Recursos mineros
Como lo indica el término, hace
referencia a los minerales que
pueden contribuir con el desarrollo y
el bienestar de las sociedades.
Recursos no energéticos
Dentro de este grupo se encuentran
las rocas industriales, los recursos
minerales, el agua, el paisaje, el
suelo, los recursos biológicos, etc.
Recursos energéticos
Dentro de este grupo se incluyen los
minerales radiactivos, los
combustibles fósiles, la energía
eólica, hidráulica, biomasa, energía
del hidrógeno, etc.
7. Consiste en el empleo prudente de los recursos renovables
que son esenciales para la supervivencia humana.
-Evitar el despilfarro (reservar recursos suficientes para el futuro).
-La conservación de la diversidad biológica de las especies.
-Mediante la aplicación de controles y cuidados adecuados.
-Debemos promover la defensa y mejoramiento de los recursos
naturales, con el fin de evitar abusos que puedan romper el
equilibrio natural.
-Manejar los recursos marinos y evitar la explotación irracional.
-La conservación de las tierras agrícolas.
-La conservación del agua (especialmente en la costa, en las
vertientes occidentales y en la sierra)
-El ordenamiento o zonificación del espacio en la selva alta y en la
selva baja.
-Evitar que su uso tenga consecuencias negativas para el medio
ambiente (se refiere a evitar la contaminación ambiental).
-Manejar los recursos hidrobiológicos de las aguas continentales.
8. Es el conjunto de organismos y seres vivos que pueblan determinada
zona o ecosistema durante cierto período de tiempo. Mientras el
ecosistema se refiere a todas las condiciones que rodean a una
determinada zona, la biodiversidad se refiere exclusivamente a la flora y
fauna que puebla el ecosistema.
Dos especies no pueden ocupar nunca el mismo nicho, pero puede haber
ciertas superposiciones y por lo tanto cuantas más especies haya en una
comunidad, mayor será la superposición de nichos.
Biodiversidad
En otras palabras abarca a la
diversidad de especies de plantas,
animales, hongos y microorganismos
que viven en un espacio determinado,
a su variabilidad genética, a los
ecosistemas de los cuales forman
parte estas especies y a los paisajes o
regiones en donde se ubican los
ecosistemas. También incluye los
procesos ecológicos y evolutivos que
se dan a nivel de genes, especies,
9. Tradicionalmente se ha clasificado a los seres vivos teniendo en
cuenta:
1-Criterios morfológicos: relacionados con las formas de las
estructuras de los organismos.
2-Criterios fisiológicos: referidos a las funciones vitales.
Clasificación de la
Biodiversidad
Linneo afirmando
que la
biodiversidad se
podía clasificar
entre: especies,
género y familias.
Estas últimas a su
vez se podrían
clasificar en
órdenes, clases,
tipos y reinos.
10. El científico Robert
Whittaker planteó
agrupar a los
organismos en cinco
reinos.
La clasificación de los organismos en la actualidad se basa en:
11. - Reino mónera:
Es el conjunto de microorganismos que se componen de una
única célula procariota, carente de un núcleo definido. En la
actualidad se prefiere el termino de reino procariota.
En el reino mónera, la bacteria es el organismo principal.
Pueden presentarse bajo la forma de bastones, bajo forma
redonda, representando una coma, etc. En cuanto a la
alimentación, existen variantes autótrofas y heterótrofas, es
decir, que fabrican su propio alimento o que requieren de
otros organismos para alimentarse
12. Reino protoctista:
Los protistas son organismos eucariotas, en su mayoría
microscópicos, que no son ni bacterias, ni hogos, ni
plantas, ni animales.
Los protistas son muy diversos. Hay organismos
unicelulares y pluricelulares; autótrofos (algas) y
heterótrofos (protozoos). La mayoría son acuáticos, que
pueden vivir en el mar, en agua dulce y en los líquidos
corporales de otros organismos.
13. - Reino fungí:
En el reino fungí es donde se dan
los hongos, por lo general
organismos macroscópicos (que
se pueden ver a simple vista),
eucariotas y heterótrofos.
Los miembros del reino fungí son
organismos eucariontes cuyas
paredes celulares se encuentran
formadas por quitina. Los hongos
son osmótrofos (desarrollan una
digestión externa que implica la
secreción de enzimas, luego
reabsorbidas).
Los representantes más conocidos
son el pan de molde, el moho, la
levadura y los hongos. Son
causantes de enfermedades en
otros seres vivos.
Son heterótrofos o sea que no
producen sus propios alimentos
sino que lo extraen de otros seres
14. Las Plantas son seres vivos que
están formados por células
eucariotas organizadas en tejidos y
son autótrofas. Se caracterizan
porque todas tienen raíz, tallo y
hojas, aunque estas partes puedan
ser muy diferentes en las distintas
especies.
Se trata de organismos
fotoautótrofos aquellos que se
nutren mediante el proceso de
fotosíntesis. A este reino
pertenecen todas las plantas
verdes.
El color verde de las plantas se
debe a la clorofila.
Según su forma y tamaño se
pueden clasificar en hierbas,
- Reino plantae:
15. -Todos son pluricelulares.
-Presentan células eucariotas
-En casi todos hay tejidos, órganos y sistemas o aparatos.
-Son heterótrofos.
-Una gran mayoría se traslada de un lugar a otro.
-Casi todos tienen sistema nervioso y sensorial.
-Reaccionan a los estímulos externos con un comportamiento
adecuado para su conservación.
-Casi todos se reproducen sexualmente.
- Reino animalia:
16.
17. La contaminación es la alteración del estado natural de un medio como
consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese
medio (contaminante), causando inestabilidad, desorden, daño o
malestar en un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo. El
contaminante puede ser una sustancia química, energía o una forma de
energía, y otras veces una sustancia natural.
Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por
lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana
considerándose una forma de impacto ambiental.
Contaminación
18.
19. Contaminación del aire:
Se a la adición de elementos tóxicos como el
CO. Este tipo de contaminación afecta al
bienestar de las personas, animales y plantas
de forma negativa.
Contaminación del agua:
Cuando se incorpora al agua sustancias
extrañas como microorganismos, productos
químicos, residuos industriales o aguas
residuales. Estos contaminantes hacen que el
agua no sea beneficiosa para el ser humano ni
para la vida vegetal y animal.
Contaminación del suelo:
Cuando se introduce material extraño y dañino
en las capas terrestres. Estos contaminantes
producen un desequilibrio físico, químico y
biológico en el suelo.
20. Contaminación acústica:
Es el conjunto de sonidos y ruidos que circulan por el
aire en las calles de una población. Como
generalmente las ciudades poseen gran cantidad de
elementos generadores de ruido, se produce en
conjunto un alto nivel sonoro que puede llegar a
perjudicar la integridad física y psíquica de los
habitantes.
Contaminación visual:
Se refiere al abuso de ciertos elementos
“no arquitectónicos” que alteran la
estética, la imagen del paisaje tanto rural
como urbano, y que generan, a menudo,
una sobreestimulación visual agresiva,
invasiva y simultánea.Desechos Sólidos:
Son el conjunto de materiales sólidos de
origen orgánico e inorgánico (putrescible o
no) que no tienen utilidad práctica para la
actividad que lo produce, siendo
procedente de las actividades domésticas,
comerciales, industriales y de todo tipo
que se produzcan en una comunidad, con
la sola excepción de las excretas
humanas.
21. Degradables: se descomponen
completamente o se reducen a
niveles aceptables mediante
proceso naturales físicos,
químicos y biológicos.
Biodegradables: son los
contaminantes químicos
complejos que por la acción de
organismos vivos, se
descomponen en compuestos
químicos más sencillos. Ejemplo
de ellos son las aguas residuales
humanas en un río.
Sólidos: la basura como por
ejemplo los restos de materia
orgánica y envases.
Tipos de
contaminantes
Líquidos: las llamadas aguas
negras con desechos industriales y
derrames de combustibles como el
petróleo.
Gaseosos: resultantes de quemar
combustibles fósiles y derivados del
petróleo.
No degradables: estos
contaminantes no se descomponen
por procesos naturales. Ejemplos
de ellos son el plomo y el mercurio.
Se debe evitar arrojarlos al medio
ambiente porque cuando ya han
contaminado es muy costoso o
imposible eliminarlos.
Degradación lenta: estos
necesitan décadas o más tiempo
para degradarse. Ejemplo de ellos
22. Son las actividades relacionadas con
el control en la generación, la
separación, el almacenamiento, el
tratamiento y la disposición final de
los residuos sólidos, de forma que
armonicen con los principios
económicos, sociales y ambientales