SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Համբարձումն եկավ , ծաղկունքը ալվան
        Զուգել են հանդեր նախշուն գորգերով :
         Փունջ -փունջ աղջիկներ սարերը ելան
           Վիճակ հանելու աշխույժ երգերով :
      Համբարձում յա՛յլա , յա՛յլա ջան , յա՛յլա …



ՀԱՄԲԱՐՁՈՒՄ
Սուրբ Համբարձման տոնը Հայ առաքելական եկեղեցու Տերունի
տոներից է: Հիսուս Քրիստոսի հարության օրվանից քառասուն
օր հետո` հինգշաբթի օրը, Հայ եկեղեցին տոնում է Հիսուսի
երկինք համբարձվելու հիշատակը: Համբարձման տոնը Զատկի
հետ 35 օրվա շարժականություն ունի և նշվում է ապրիլի 30-
ից մինչև հունիսի 3-ն ընկած ժամանակահատվածում:
Քրիստոսը, հարությունից հետո քառասուն օր երկրի վրա
մնալով, քառասուներորդ օրը Ձիթենյաց լեռան վրա իր վերջին
պատգամները, հորդորներն ու օրհնություններն է տվել իր
առաքյալներին, համբարձվել երկինք ու նստել Հայր Աստծո աջ
կողմում :
Համբարձման տոնը Հայաստանում, իր մեջ ներառելով հեթանոսական շրջանի մի շարք
 սովորություններ ու ավանդություններ, վերածվել է ժողովրդական տոնակատարության:




Համբարձման օրը ժողովուրդը կոչում է նաև «Վիճակ», «Ծաղիկ գովել», «Ջան գյուլում»: Այդ
 օրը աղջիկները, գույնզգույն, հատկապես կարմիր ու կանաչ զգեստներ հագած, գարնանային
      ծաղկած դաշտերում կամ այգիներում կազմակերպել են զբոսանք և վիճակախաղ:
Անցյալում Համբարձման «Ջան գյուլումը» մեծ տոնախմբություն է եղել և միայն աղջիկներին
   վերաբերող տոն համարվել: Այդպես է կոչվել, որովհետև վիճակի համար երգվող տաղերը
վերջացել են «Ջան գյուլում»-ով, ինչը ծաղկի, մասնավորապես` վարդի փառաբանությունն էր:
 Համբարձման նախընթաց օրը (չորեքշաբթի) աղջիկները դաշտերից, այգիներից հավաքել են 7
   գույնի ծաղիկ և փնջեր կապել, որոնցից մեծը և խաչաձևը կոչվել է Ծաղկամեր: Ապա 7
 աղբյուրի ջրից լցրած կժի մեջ յուրաքանչյուրը որևէ իր է գցել: Կուժը ծաղիկների հետ պահել
                           են և հսկել, որ տղաները չգողանան:
Մյուս օրը` Համբարձման տոնին, նստել են բոլորակ` իրենց առաջ դնելով կուժն ու
ծաղկեփնջերը, և սկսվել է վիճակը (վիճակահանությունը): Երգել են մի-մի տուն ժողովրդական
 երգ, որի մեկ տողն էր «Ջան գյուլում, ջան, ջան», մյուս տողը` «Ջան ծաղիկ, ջան, ջան»:




                              Ամեն մի տունը երգելուց հետո մի փոքրիկ աղջիկ կժից
                           հանել է մի իր: Այդ իրի տիրոջ բախտը որոշվել է երգի կամ
                                 արտասանված քառյակի բովանդակությամբ: Այս
                             արարողությունը կոչվել է «Ծաղիկ գովել»: Ծաղիկների,
                            ծառերի, տերևների միջոցով հմայություն և գուշակություն
                             են արել, իսկ ծաղիկներն ու տերևները գործածել որպես
                                բուժիչ դեղ: Բոլոր ծաղիկները բաժանելուց հետո
                                       Ծաղկամերը նվիրել են եկեղեցուն:
«Վիճակը», «Ջան գյուլումը», «Ծաղիկ գովելը» հայկական սովորությունների և կենցաղի մաս
    են կազմել: Դրանք, ինչպես Կանաչ և Կարմիր կիրակիները և գարնանային այլ տոներ,
սերտորեն կապվել են գարնան զարթոնքի, բնության զարդարանքի և ծաղկումի հետ: Այդ օրերին
               եփել են կաթնապուր, և տոնը կոչվել է նաև կաթնապուրի տոն:
Ջան գյուլումը և ծաղիկ գովելը գրեթե մոռացվել են, և մնացել է միայն զբոսանքի
    սովորությունը դպրոցական տարիքի երեխաների և ժողովրդի մի մասի մոտ: Մինչդեռ
   ժամանակին մեծ տոնախմբություն է եղել Համբարձման «Ջան գյուլումը», որը միմիայն
աղջիկներին վերբերող տոն էր համարվում: Հենց այս սովորությունն է գեղեցկորեն պատկերել
               մեծն Հովհաննես Թումանյանը իր անմահ «Անուշ» պոեմում:
 Հայաստանում Համբարձման օրը շատերը գնում էին Ծաղկավանք, որտեղ կազմակերպվում էր
«Ջան գյուլումի» մեծ տոնակատարություն: Ծաղկավանքը Արայի լեռան ստորոտին է, ուր, ըստ
                 ավանդության, գտնվում է Վարվառե կույսի գերեզմանը
ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ



                  Ղարագյոզյան Ալբերտ

       «Մխիթար Սեբաստացի » կրթահամալիրի
           հիմնական դպրոցի 1-ին դասարան

                Դասվար ` Սեդա Խաչատրյան

Contenu connexe

En vedette

տերեվաթափ էդվարդ
տերեվաթափ   էդվարդտերեվաթափ   էդվարդ
տերեվաթափ էդվարդSedul Khachatryan
 
Invista Presentation
Invista PresentationInvista Presentation
Invista PresentationKyle McCurdy
 
Aircraft operational procedures rev1_
Aircraft operational procedures rev1_Aircraft operational procedures rev1_
Aircraft operational procedures rev1_rainman999
 
Making your app - from the idea to your hand
Making your app - from the idea to your handMaking your app - from the idea to your hand
Making your app - from the idea to your handinmediatum.com
 
Slideshare test 01
Slideshare test 01Slideshare test 01
Slideshare test 01xrispy
 
Ux Design for Mobile Apps
Ux Design for Mobile AppsUx Design for Mobile Apps
Ux Design for Mobile Appsinmediatum.com
 
ENGLISH BASIC POR Jacqueline Oña
ENGLISH BASIC POR Jacqueline OñaENGLISH BASIC POR Jacqueline Oña
ENGLISH BASIC POR Jacqueline Oñajaki9820
 
Why you should let me touch your butt
Why you should let me touch your buttWhy you should let me touch your butt
Why you should let me touch your buttTim Selaty
 
Los tiempos del francés por jacqueline oña
Los tiempos del francés por jacqueline oñaLos tiempos del francés por jacqueline oña
Los tiempos del francés por jacqueline oñajaki9820
 

En vedette (17)

Jangyulum
JangyulumJangyulum
Jangyulum
 
Mer baky
Mer bakyMer baky
Mer baky
 
Educación y TIC
Educación y TICEducación y TIC
Educación y TIC
 
ջանի ռոդարի Verj
ջանի ռոդարի Verjջանի ռոդարի Verj
ջանի ռոդարի Verj
 
տերեվաթափ էդվարդ
տերեվաթափ   էդվարդտերեվաթափ   էդվարդ
տերեվաթափ էդվարդ
 
Invista Presentation
Invista PresentationInvista Presentation
Invista Presentation
 
Aircraft operational procedures rev1_
Aircraft operational procedures rev1_Aircraft operational procedures rev1_
Aircraft operational procedures rev1_
 
Making your app - from the idea to your hand
Making your app - from the idea to your handMaking your app - from the idea to your hand
Making your app - from the idea to your hand
 
Haneluk
HanelukHaneluk
Haneluk
 
անահիտ
անահիտանահիտ
անահիտ
 
Slideshare test 01
Slideshare test 01Slideshare test 01
Slideshare test 01
 
Unidad8
Unidad8Unidad8
Unidad8
 
April 1
April 1April 1
April 1
 
Ux Design for Mobile Apps
Ux Design for Mobile AppsUx Design for Mobile Apps
Ux Design for Mobile Apps
 
ENGLISH BASIC POR Jacqueline Oña
ENGLISH BASIC POR Jacqueline OñaENGLISH BASIC POR Jacqueline Oña
ENGLISH BASIC POR Jacqueline Oña
 
Why you should let me touch your butt
Why you should let me touch your buttWhy you should let me touch your butt
Why you should let me touch your butt
 
Los tiempos del francés por jacqueline oña
Los tiempos del francés por jacqueline oñaLos tiempos del francés por jacqueline oña
Los tiempos del francés por jacqueline oña
 

Similaire à Albert

Տեառնընդառաջ. Հայրենագիտություն
Տեառնընդառաջ. ՀայրենագիտությունՏեառնընդառաջ. Հայրենագիտություն
Տեառնընդառաջ. ՀայրենագիտությունՍոնա Փափազյան
 
цветы 5 3 класс
цветы 5 3 классцветы 5 3 класс
цветы 5 3 классEmma Isakhanyan
 
հին սովորույթների պատմություն
հին սովորույթների պատմությունհին սովորույթների պատմություն
հին սովորույթների պատմությունAshkhen Grigoryan
 
Տեառնընդառաջ. Միքայել Մարգարյան
Տեառնընդառաջ. Միքայել ՄարգարյանՏեառնընդառաջ. Միքայել Մարգարյան
Տեառնընդառաջ. Միքայել ՄարգարյանՍոնա Փափազյան
 
հայոց դիցարան
հայոց դիցարանհայոց դիցարան
հայոց դիցարանHovo Meliqyan
 
Աշուն մեդիաօլիմպիադա
Աշուն մեդիաօլիմպիադաԱշուն մեդիաօլիմպիադա
Աշուն մեդիաօլիմպիադաHasmik Ghazaryan
 
документ
документдокумент
документtereza2000
 
Anahiti zatkakan yntercaran
Anahiti zatkakan yntercaranAnahiti zatkakan yntercaran
Anahiti zatkakan yntercaranwww.mskh.am
 

Similaire à Albert (13)

կենաց ծառ
կենաց ծառկենաց ծառ
կենաց ծառ
 
Տեառնընդառաջ. Հայրենագիտություն
Տեառնընդառաջ. ՀայրենագիտությունՏեառնընդառաջ. Հայրենագիտություն
Տեառնընդառաջ. Հայրենագիտություն
 
цветы 5 3 класс
цветы 5 3 классцветы 5 3 класс
цветы 5 3 класс
 
հին սովորույթների պատմություն
հին սովորույթների պատմությունհին սովորույթների պատմություն
հին սովորույթների պատմություն
 
Տեառնընդառաջ. Միքայել Մարգարյան
Տեառնընդառաջ. Միքայել ՄարգարյանՏեառնընդառաջ. Միքայել Մարգարյան
Տեառնընդառաջ. Միքայել Մարգարյան
 
Դիցարան
 Դիցարան Դիցարան
Դիցարան
 
հայոց դիցարան
հայոց դիցարանհայոց դիցարան
հայոց դիցարան
 
Համբարձման տոն
Համբարձման տոնՀամբարձման տոն
Համբարձման տոն
 
Աշուն մեդիաօլիմպիադա
Աշուն մեդիաօլիմպիադաԱշուն մեդիաօլիմպիադա
Աշուն մեդիաօլիմպիադա
 
документ
документдокумент
документ
 
զատիկ
զատիկզատիկ
զատիկ
 
Anahiti zatkakan yntercaran
Anahiti zatkakan yntercaranAnahiti zatkakan yntercaran
Anahiti zatkakan yntercaran
 
Տրնդեզ
ՏրնդեզՏրնդեզ
Տրնդեզ
 

Albert

  • 1. Համբարձումն եկավ , ծաղկունքը ալվան Զուգել են հանդեր նախշուն գորգերով : Փունջ -փունջ աղջիկներ սարերը ելան Վիճակ հանելու աշխույժ երգերով : Համբարձում յա՛յլա , յա՛յլա ջան , յա՛յլա … ՀԱՄԲԱՐՁՈՒՄ
  • 2. Սուրբ Համբարձման տոնը Հայ առաքելական եկեղեցու Տերունի տոներից է: Հիսուս Քրիստոսի հարության օրվանից քառասուն օր հետո` հինգշաբթի օրը, Հայ եկեղեցին տոնում է Հիսուսի երկինք համբարձվելու հիշատակը: Համբարձման տոնը Զատկի հետ 35 օրվա շարժականություն ունի և նշվում է ապրիլի 30- ից մինչև հունիսի 3-ն ընկած ժամանակահատվածում: Քրիստոսը, հարությունից հետո քառասուն օր երկրի վրա մնալով, քառասուներորդ օրը Ձիթենյաց լեռան վրա իր վերջին պատգամները, հորդորներն ու օրհնություններն է տվել իր առաքյալներին, համբարձվել երկինք ու նստել Հայր Աստծո աջ կողմում :
  • 3. Համբարձման տոնը Հայաստանում, իր մեջ ներառելով հեթանոսական շրջանի մի շարք սովորություններ ու ավանդություններ, վերածվել է ժողովրդական տոնակատարության: Համբարձման օրը ժողովուրդը կոչում է նաև «Վիճակ», «Ծաղիկ գովել», «Ջան գյուլում»: Այդ օրը աղջիկները, գույնզգույն, հատկապես կարմիր ու կանաչ զգեստներ հագած, գարնանային ծաղկած դաշտերում կամ այգիներում կազմակերպել են զբոսանք և վիճակախաղ:
  • 4. Անցյալում Համբարձման «Ջան գյուլումը» մեծ տոնախմբություն է եղել և միայն աղջիկներին վերաբերող տոն համարվել: Այդպես է կոչվել, որովհետև վիճակի համար երգվող տաղերը վերջացել են «Ջան գյուլում»-ով, ինչը ծաղկի, մասնավորապես` վարդի փառաբանությունն էր: Համբարձման նախընթաց օրը (չորեքշաբթի) աղջիկները դաշտերից, այգիներից հավաքել են 7 գույնի ծաղիկ և փնջեր կապել, որոնցից մեծը և խաչաձևը կոչվել է Ծաղկամեր: Ապա 7 աղբյուրի ջրից լցրած կժի մեջ յուրաքանչյուրը որևէ իր է գցել: Կուժը ծաղիկների հետ պահել են և հսկել, որ տղաները չգողանան:
  • 5. Մյուս օրը` Համբարձման տոնին, նստել են բոլորակ` իրենց առաջ դնելով կուժն ու ծաղկեփնջերը, և սկսվել է վիճակը (վիճակահանությունը): Երգել են մի-մի տուն ժողովրդական երգ, որի մեկ տողն էր «Ջան գյուլում, ջան, ջան», մյուս տողը` «Ջան ծաղիկ, ջան, ջան»: Ամեն մի տունը երգելուց հետո մի փոքրիկ աղջիկ կժից հանել է մի իր: Այդ իրի տիրոջ բախտը որոշվել է երգի կամ արտասանված քառյակի բովանդակությամբ: Այս արարողությունը կոչվել է «Ծաղիկ գովել»: Ծաղիկների, ծառերի, տերևների միջոցով հմայություն և գուշակություն են արել, իսկ ծաղիկներն ու տերևները գործածել որպես բուժիչ դեղ: Բոլոր ծաղիկները բաժանելուց հետո Ծաղկամերը նվիրել են եկեղեցուն:
  • 6. «Վիճակը», «Ջան գյուլումը», «Ծաղիկ գովելը» հայկական սովորությունների և կենցաղի մաս են կազմել: Դրանք, ինչպես Կանաչ և Կարմիր կիրակիները և գարնանային այլ տոներ, սերտորեն կապվել են գարնան զարթոնքի, բնության զարդարանքի և ծաղկումի հետ: Այդ օրերին եփել են կաթնապուր, և տոնը կոչվել է նաև կաթնապուրի տոն:
  • 7. Ջան գյուլումը և ծաղիկ գովելը գրեթե մոռացվել են, և մնացել է միայն զբոսանքի սովորությունը դպրոցական տարիքի երեխաների և ժողովրդի մի մասի մոտ: Մինչդեռ ժամանակին մեծ տոնախմբություն է եղել Համբարձման «Ջան գյուլումը», որը միմիայն աղջիկներին վերբերող տոն էր համարվում: Հենց այս սովորությունն է գեղեցկորեն պատկերել մեծն Հովհաննես Թումանյանը իր անմահ «Անուշ» պոեմում: Հայաստանում Համբարձման օրը շատերը գնում էին Ծաղկավանք, որտեղ կազմակերպվում էր «Ջան գյուլումի» մեծ տոնակատարություն: Ծաղկավանքը Արայի լեռան ստորոտին է, ուր, ըստ ավանդության, գտնվում է Վարվառե կույսի գերեզմանը
  • 8. ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ Ղարագյոզյան Ալբերտ «Մխիթար Սեբաստացի » կրթահամալիրի հիմնական դպրոցի 1-ին դասարան Դասվար ` Սեդա Խաչատրյան