SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
Télécharger pour lire hors ligne
Integrantes:
Flores G. Sharly
González B. Omar
La Web 3.0 es la web del tiempo y
espacio, es la web semántica o
inteligente, que nos permitirá organizar,
y agilizar la búsqueda de información y
el contenido de la misma, a través de
conexiones íntimas entre el mundo real y
la web. Entonces el contenido será
reconocido por su contexto.
Y muchas mas..!
La Web, constituye
un recurso importante en el área
educativa, especialmente en el
desarrollo de la educación a
distancia. La aplicación de este
recurso      ha     permitido    el
desarrollo de entornos que
simulen      aulas,   laboratorios,
sesiones de clase y hasta planes
universitarios completos.
Entonces, la   Web nos presenta
    características que favorecen el proceso
    educativo de manera deseable. Estas son
    según Arroyo y Otros:

   Hipertexto, permitiendo que el usuario
    construya el significado en la dirección que
    considera atractiva.
    Capacidad       multimedia,    permite     el
    intercambio de documentos en diferentes
    formatos.
    La posibilidad de formar grupos de trabajo
    colaborativo.
    Las herramientas y servicios que facilitan la
    comunicación tales como foros, correo
    electrónico, chat
La educación inmersiva es una
plataforma     de     aprendizaje    que
combina los gráficos interactivos 3D,
juegos de video, simulación, realidad
virtual, voz sobre IP/VoIP, (Voz sobre
Protocolo de Internet), las cámaras Web,
los medios digitales y las salas de clase
en línea.
La         educación
inmersiva da al estudiante
un sentido de estar en el
escenario, incluso cuando
esta presente en una clase,
además        provee     la
posibilidad a estudiantes
alejados,     conectarse y
comunicarse de manera
que        se   realice  la
experiencia de aprendizaje.
Entonces podríamos decir que la Web
3.0, Web inteligente, o también llamada
Web semántica ,nos permitirá una gama
amplia de conocimientos, al momento
de buscar información, ya que esta
estará clasificada, por el tipo de
información, semánticamente y       con
relación a la búsqueda.
¡Gracias!

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

WEB 2.0 & WEB 3.0
WEB 2.0 & WEB 3.0WEB 2.0 & WEB 3.0
WEB 2.0 & WEB 3.0
 
WEB 2.0 --> WEB 3.0
WEB 2.0 --> WEB 3.0WEB 2.0 --> WEB 3.0
WEB 2.0 --> WEB 3.0
 
El uso de las herramientas web 3.0
El uso de las herramientas web 3.0El uso de las herramientas web 3.0
El uso de las herramientas web 3.0
 
Importancia de las herramientas web 3
Importancia de las herramientas web 3Importancia de las herramientas web 3
Importancia de las herramientas web 3
 
Caracteristicas de la tercera decada de la web
Caracteristicas de la tercera decada de la webCaracteristicas de la tercera decada de la web
Caracteristicas de la tercera decada de la web
 
Web 1.0 2.0 y 3.0 diferencias y similitudes
Web 1.0 2.0 y 3.0 diferencias y similitudesWeb 1.0 2.0 y 3.0 diferencias y similitudes
Web 1.0 2.0 y 3.0 diferencias y similitudes
 
Seminario-taller web 3.0
Seminario-taller web 3.0Seminario-taller web 3.0
Seminario-taller web 3.0
 
Web 1.0 2.0 3.0 características, definiciones, ejemplos.
Web 1.0 2.0 3.0 características, definiciones, ejemplos.Web 1.0 2.0 3.0 características, definiciones, ejemplos.
Web 1.0 2.0 3.0 características, definiciones, ejemplos.
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Web 3.0
Web 3.0Web 3.0
Web 3.0
 
Gabriela Barajas herramientas web 3.0
Gabriela Barajas herramientas web 3.0Gabriela Barajas herramientas web 3.0
Gabriela Barajas herramientas web 3.0
 
Webs
WebsWebs
Webs
 
Web 3.0
Web 3.0Web 3.0
Web 3.0
 
Cuadro comparativo (LA WEB)
Cuadro comparativo (LA WEB)Cuadro comparativo (LA WEB)
Cuadro comparativo (LA WEB)
 
Compu las web
Compu las webCompu las web
Compu las web
 
Veloz pedro enlace slidshare
Veloz  pedro  enlace slidshareVeloz  pedro  enlace slidshare
Veloz pedro enlace slidshare
 
Veloz pedro enlace slidshare_pdf
Veloz  pedro  enlace slidshare_pdfVeloz  pedro  enlace slidshare_pdf
Veloz pedro enlace slidshare_pdf
 
Web 1.0 2.0_y_3.0
Web 1.0 2.0_y_3.0Web 1.0 2.0_y_3.0
Web 1.0 2.0_y_3.0
 
La web 2.0 (y)
La web 2.0 (y)La web 2.0 (y)
La web 2.0 (y)
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 

Similaire à La web 3.0 y sus herramientas para la educacion

Importancia de las herramientas web 3
Importancia de las herramientas web 3Importancia de las herramientas web 3
Importancia de las herramientas web 3Estefanìa Umatambo
 
Presentacion de electiva 11
Presentacion de electiva 11Presentacion de electiva 11
Presentacion de electiva 11yajairagzavala
 
Metodologia Para Estudiantes Universitarios
Metodologia Para Estudiantes UniversitariosMetodologia Para Estudiantes Universitarios
Metodologia Para Estudiantes UniversitariosRocio Mendoza
 
Sergio castillo cuadrocomparativo_actividad.1.pdf
Sergio castillo cuadrocomparativo_actividad.1.pdfSergio castillo cuadrocomparativo_actividad.1.pdf
Sergio castillo cuadrocomparativo_actividad.1.pdfSergio Castillo
 
ENTORNOS VIRTUALES DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ENTORNOS VIRTUALES DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJEENTORNOS VIRTUALES DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ENTORNOS VIRTUALES DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJEguestaf1eef
 
Slideshare Espaciosvirtuales
Slideshare EspaciosvirtualesSlideshare Espaciosvirtuales
Slideshare Espaciosvirtualesviryied
 
El porqué de las TIC en la educación y aprendizaje esencial con las herramie...
El porqué de las TIC en la educación y aprendizaje esencial  con las herramie...El porqué de las TIC en la educación y aprendizaje esencial  con las herramie...
El porqué de las TIC en la educación y aprendizaje esencial con las herramie...Jessy Cisneros
 
Mundos Virtuales[1]
Mundos Virtuales[1]Mundos Virtuales[1]
Mundos Virtuales[1]guestb285a1
 
Mundos Virtuales[1]
Mundos Virtuales[1]Mundos Virtuales[1]
Mundos Virtuales[1]guestb285a1
 
Relatoras Educación virtual
Relatoras Educación virtual Relatoras Educación virtual
Relatoras Educación virtual jasson amaya
 
La educación en línea
La educación en líneaLa educación en línea
La educación en líneaCandyBarandica
 
Metodologia Para Estudiantes Universitarios
Metodologia Para Estudiantes UniversitariosMetodologia Para Estudiantes Universitarios
Metodologia Para Estudiantes UniversitariosFacilitador -Tic
 
Herramientas colaborativas, ¿QUE SON?
Herramientas colaborativas, ¿QUE SON?Herramientas colaborativas, ¿QUE SON?
Herramientas colaborativas, ¿QUE SON?ASTRIDYULIETH1
 
Web 2.0 - Descrpción y avances
Web 2.0 - Descrpción y avancesWeb 2.0 - Descrpción y avances
Web 2.0 - Descrpción y avancesCarmen Perea
 

Similaire à La web 3.0 y sus herramientas para la educacion (20)

Herramientas web 20
Herramientas web 20Herramientas web 20
Herramientas web 20
 
Importancia de las herramientas web 3
Importancia de las herramientas web 3Importancia de las herramientas web 3
Importancia de las herramientas web 3
 
Aula virtual (1)
Aula virtual (1)Aula virtual (1)
Aula virtual (1)
 
Recursos tecnológicos disponibles en las RS
Recursos tecnológicos disponibles en las RSRecursos tecnológicos disponibles en las RS
Recursos tecnológicos disponibles en las RS
 
Presentacion de electiva 11
Presentacion de electiva 11Presentacion de electiva 11
Presentacion de electiva 11
 
Especializacion comunicacionclase1
Especializacion comunicacionclase1Especializacion comunicacionclase1
Especializacion comunicacionclase1
 
Metodologia Para Estudiantes Universitarios
Metodologia Para Estudiantes UniversitariosMetodologia Para Estudiantes Universitarios
Metodologia Para Estudiantes Universitarios
 
Sergio castillo cuadrocomparativo_actividad.1.pdf
Sergio castillo cuadrocomparativo_actividad.1.pdfSergio castillo cuadrocomparativo_actividad.1.pdf
Sergio castillo cuadrocomparativo_actividad.1.pdf
 
ENTORNOS VIRTUALES DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ENTORNOS VIRTUALES DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJEENTORNOS VIRTUALES DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ENTORNOS VIRTUALES DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
 
Slideshare Espaciosvirtuales
Slideshare EspaciosvirtualesSlideshare Espaciosvirtuales
Slideshare Espaciosvirtuales
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
El porqué de las TIC en la educación y aprendizaje esencial con las herramie...
El porqué de las TIC en la educación y aprendizaje esencial  con las herramie...El porqué de las TIC en la educación y aprendizaje esencial  con las herramie...
El porqué de las TIC en la educación y aprendizaje esencial con las herramie...
 
Mundos Virtuales[1]
Mundos Virtuales[1]Mundos Virtuales[1]
Mundos Virtuales[1]
 
Mundos Virtuales[1]
Mundos Virtuales[1]Mundos Virtuales[1]
Mundos Virtuales[1]
 
Intertnet en la educacion
Intertnet en la educacionIntertnet en la educacion
Intertnet en la educacion
 
Relatoras Educación virtual
Relatoras Educación virtual Relatoras Educación virtual
Relatoras Educación virtual
 
La educación en línea
La educación en líneaLa educación en línea
La educación en línea
 
Metodologia Para Estudiantes Universitarios
Metodologia Para Estudiantes UniversitariosMetodologia Para Estudiantes Universitarios
Metodologia Para Estudiantes Universitarios
 
Herramientas colaborativas, ¿QUE SON?
Herramientas colaborativas, ¿QUE SON?Herramientas colaborativas, ¿QUE SON?
Herramientas colaborativas, ¿QUE SON?
 
Web 2.0 - Descrpción y avances
Web 2.0 - Descrpción y avancesWeb 2.0 - Descrpción y avances
Web 2.0 - Descrpción y avances
 

Dernier

HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 

Dernier (20)

HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 

La web 3.0 y sus herramientas para la educacion

  • 2. La Web 3.0 es la web del tiempo y espacio, es la web semántica o inteligente, que nos permitirá organizar, y agilizar la búsqueda de información y el contenido de la misma, a través de conexiones íntimas entre el mundo real y la web. Entonces el contenido será reconocido por su contexto.
  • 4. La Web, constituye un recurso importante en el área educativa, especialmente en el desarrollo de la educación a distancia. La aplicación de este recurso ha permitido el desarrollo de entornos que simulen aulas, laboratorios, sesiones de clase y hasta planes universitarios completos.
  • 5. Entonces, la Web nos presenta características que favorecen el proceso educativo de manera deseable. Estas son según Arroyo y Otros:  Hipertexto, permitiendo que el usuario construya el significado en la dirección que considera atractiva.  Capacidad multimedia, permite el intercambio de documentos en diferentes formatos.  La posibilidad de formar grupos de trabajo colaborativo.  Las herramientas y servicios que facilitan la comunicación tales como foros, correo electrónico, chat
  • 6. La educación inmersiva es una plataforma de aprendizaje que combina los gráficos interactivos 3D, juegos de video, simulación, realidad virtual, voz sobre IP/VoIP, (Voz sobre Protocolo de Internet), las cámaras Web, los medios digitales y las salas de clase en línea.
  • 7. La educación inmersiva da al estudiante un sentido de estar en el escenario, incluso cuando esta presente en una clase, además provee la posibilidad a estudiantes alejados, conectarse y comunicarse de manera que se realice la experiencia de aprendizaje.
  • 8. Entonces podríamos decir que la Web 3.0, Web inteligente, o también llamada Web semántica ,nos permitirá una gama amplia de conocimientos, al momento de buscar información, ya que esta estará clasificada, por el tipo de información, semánticamente y con relación a la búsqueda.