TEMPO, ESPAÇO E
FORMAS DE REGISTRO
Sheila de Souza
BNCC HISTÓRIA - 6° ANO
EF06HI01
A QUESTÃO DO TEMPO,
SINCRONIAS E DIACRONIAS

UNIDADE
TEMÁTICA
TEMPO,
ESPAÇO E
FORMAS DE
REGISTRO
HABILIDADE
EF 06 HI 01
IDENTIFICAR
DIFERENTES
FORMAS DE
COMPREENSÃO DA
NOÇÃO DO TEMPO
E DE
PERIODIZAÇÃO
DOS PROCESSOS
HISTÓRICOS
(CONTINUIDADES E
RUPTURAS)
OBJETO DE
CONHECIMENTO
A QUESTÃO
DO TEMPO,
SINCRONIAS E
DIACRONIAS:
REFLEXÕES
SOBRE O
SENTIDO DAS
CRONOLOGIAS
DESENVOLVIMENTO
EXPLICAR O QUE É O TEMPO,
ESPAÇO, E COMO CONTAR.
REFLETIR SOBRE OS TIPOS DE
TEMPO.
DISCORRER SOBRE A PERCEPÇÃO
DO TEMPO ATRAVÉS DA
OBSERVAÇÃO DA NATUREZA.
COMO DESENVOLVER NOSSA
PERCEPÇÃO DE TEMPO.
DEFINIR CONTINUIDADE E
RUPTURA.
ENSINAR SOBRE SINCRONIAS E
DIACRONIAS.
DEBATER SOBRE CRONOLOGIA,
ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E
DIFERENTES CONTAGENS E
CALENDÁRIOS.
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Observando as mudanças da
natureza, o ciclo solar e lunar,
relógio, calendário,
cronômetro, o
envelhecimento das
pessoas...
COMO REGISTRAR
E CONTAR O
TEMPO?
O QUE É O TEMPO?
Tempo é a duração dos fatos. A forma como
contabilizamos os momentos. Pode ser contado em
horas, dias, semanas, meses, anos, décadas, séculos...
O QUE É TEMPO
E ESPAÇO NA
HISTÓRIA?
Espaço é a porção de superfície
terrestre que abriga as
sociedades. As ações das
relações humanas possuem um
período e local em que
ocorreram.
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QUAIS OS TIPOS DE TEMPO?
relacionado às mudanças na
sociedade humana,
geralmente marcado pelos
acontecimentos mais
relevantes.
TEMPO
HISTÓRICO
relacionado às mudanças
ocorridas na crosta terrestre.
Corresponde à todo o período
desde a formação do planeta
terra.
TEMPO
GEOLÓGICO
analisado exclusivamente com
base nos relógios e calendário.
É o tempo real, da natureza.
TEMPO
CRONOLÓGICO
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COMO PODEMOS
PERCEBER O
TEMPO AO
OBSERVARMOS A
NATUREZA?
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Nascer e pôr-do-sol
Posição do sol no céu
Movimento da projeção de sombras com o sol
Ciclos de dia e noite
Fases da lua
Estações do ano afetando o clima e natureza
Tempo de maturação dos alimentos na
agricultura
Como crescemos, nos desenvolvemos e
envelhecemos

COMO
DESENVOLVEMOS
NOSSA PERCEPÇÃO
DE TEMPO?
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Aprendemos conceitos de "antes de" e
"depois de", e assim criamos conexão
entre os eventos para percebermos o
horário aproximado.
A observação da rotina é nossa aliada.
QUAL O HORÁRIO DE ENTRADA NA ESCOLA?
QUAL O HORÁRIO DO INTERVALO?
QUE HORAS ALMOÇA E JANTA?
QUE HORAS DORME?
QUANDO O TEMPO PARECE PASSAR MAIS
DEVAGAR E QUANDO PARECE MAIS RÁPIDO?

O QUE É A CONTINUIDADE
OU RUPTURA NA HISTÓRIA?
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O desenrolar dos acontecimentos
podem resultar em continuidades
(quando não há mudança) ou em
rupturas (quando ocorre mudanças
significativas).
Por exemplo: Até 1932 as mulheres
não podiam votar. O movimento
feminista daquele período ganhou
força e o direito ao voto das
mulheres foi aprovado.

SINCRONIAS
E DIACRONIAS
Sincronia, que ocorreu ao
mesmo tempo. Todos os
eventos que aconteceram ao
mesmo tempo são
considerados sincrônicos.
Diacronia, que sucedeu outro
acontecimento. Os eventos
diacrônicos estão em ordem
cronológica.
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SENTIDO DAS
CRONOLOGIAS
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Qual o sentido cronológico
dos acontecimentos?
É possível voltar no tempo?
O que podemos organizar
em ordem cronológica?
O tempo é cíclico ou linear?
A ordem cronológica dos
fatos é uma forma de
organização que tem
como critério a ordem em
que cada ação ocorreu no
tempo.
Implica em
consecutividade e
progressão.

COMO PODEMOS ORGANIZAR A HISTÓRIA?
A periodização dos
processos históricos,
ou seja, delimitar
períodos para as
suas fases, facilita
nosso estudo e
compreensão dos
acontecimentos
seguindo a ordem
cronológica em que
ocorreram.
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DIFERENTES FORMAS DE COMPREENSÃO DO TEMPO
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No Brasil e em grande parte do mundo é
utilizado o calendário Cristão/Gregoriano.
Ele foi criado em Roma (séc. VI), por um
monge cristão - Dionísio - que definiu que a
contagem do tempo deveria iniciar a partir
de um evento de grande valor, e ele
escolheu o nascimento de Jesus Cristo.
Quantas horas temos
em um dia?
Quantos dias e meses
em um ano?
Você sabia que
existem outras
formas de contar o
tempo?

CALENDÁRIO SOLAR
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Utilizamos como referência o
movimento da terra em torno do
sol (translação) para contar os
dias, um calendário solar.
O calendário solar é o mesmo que
o Cristão ou Gregoriano (recebe
esse nome pois foi o Papa Gregório
que o tornou oficial em 1582.

CALENDÁRIO LUNAR
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Tem como referência o
movimento da lua, e não possui
conexão com o movimento da
terra em torno do sol.
Apresenta uma sequência de
meses baseados nas fases da lua e
teve origem com os povos
nômades.
O dia começa com o pôr-do-sol, e o
ano deles possui 354 ou 355 dias.
O calendário Islâmico é um
exemplo de calendário lunar.

CALENDÁRIO LUNISSOLAR
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É um misto do solar com o lunar.
Os anos estão relacionados com o
movimento da terra em torno do
sol, e os meses ao movimento da
lua em torno da terra.
O calendário Hebreu é um
exemplo de calendário lunissolar.

CALENDÁRIO MAIA
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É composto por dois calendários.
HAAB - calendário civil: 365 dias,
18 meses, 5 dias sem mês algum
TZOLKIN - calendário sagrado:
260 dias, 3 grupos de meses com
20 dias

Obrigada!