SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Télécharger pour lire hors ligne
PROPOSAL PROJEK DAN
STRATEGI KOMUNIKASI
Rahmi Aulia
Ridho Abdul Aziz
Rima Jumalia
Rosy Novita
Shindy Silvianti
Kelompok 3
Dosen Pengampu : Drs. Iswendi, M.S
Menurut Santoso
(2005), panti asuhan
sebagai suatu lembaga
yang sangat terkenal
untuk membentuk
perkembangan anak-
anak yang tidak
memiliki keluarga
ataupun yang tidak
tinggal bersama dengan
keluarga.
Anak-anak panti asuhan diasuh
oleh pengasuh yang
menggantikan peran orang tua
dalam mengasuh, menjaga dan
memberikan bimbingan kepada
anak agar anak menjadi
manusia dewasa yang berguna
dan bertanggung jawab atas
dirinya dan terhadap
masyarakat di kemudian hari.
Salah satu panti asuhan yang
terdapat di Kota Padang
yaitu Panti Asuhan Al-falah
Mentawai. Panti Asuhan ini
beralamat di Jalan Pasir
Parupuk, Parupuk Tabing,
Kecamatan Koto Tangah,
Kota Padang. Panti asuhan
ini mulanya didirikan khusus
untuk anak-anak dari Pulau
Mentawai.
A. Latar Belakang
A. Latar Belakang
Namun saat ini, anak-anak
yang berada di panti asuhan
sudah beragam dan berasal
dari berbagai daerah seperti
Pekanbaru, Pesisir Selatan,
Kota Padang, dan daerah
lainnya.
 Kurangnya minat anak-anak panti asuhan
dalam belajar
 kurang memahami Bahasa Indonesia
 Kurang pandainya anak-anak panti
asuhan dalam bersikap terhadap tamu
yang hadir ke panti asuhan.
 Mengalami masalah membaca, menulis,
dan berhitung dengan lancar.
Calistung adalah
istilah atau singkatan
dari rangkaian kata
membaca, menulis,
dan berhitung.
Calistung memiliki banyak
manfaat bagi anak. Anak
yang telah menguasai
calistung sejak dini lebih
mudah menempuh jenjang
pendidikan di sekolah dasar.
GEMPI (Gerakan Mahasiswa
Peduli Pendidikan): Satu
Langkah Meningkatkan
kemampuan Calistung Anak
Panti Asuhan Al-Falah
A. Latar Belakang
GEMPI (Gerakan Mahasiswa Peduli Pendidikan): Satu Langkah
Meningkatkan kemampuan Calistung Anak Panti Asuhan Al-Falah.
 Meningkatkan motivasi belajar anak panti asuhan.
 Meningkatkan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung anak
panti asuhan.
B. Tema Kegiatan
C. Tujuan Kegiatan
Anak-anak panti asuhan Al-falah Mentawai Parupuk Tabing (Usia 7-9
tahun atau SD kelas 1,2, dan 3)
D. Sasaran Kegiatan
1. Ada bukti peningkatan nilai siswa dari Pre-test hingga Post-test dari
soal membaca, menulis, dan berhitung.
2. Anak panti memiliki keterampilan dalam membaca, menulis, dan
berhitung
1. Melakukan pre-test dan pembagian kelompok belajar
2. Bimbingan belajar membaca, menulis, dan berhitung (Calistung)
3. Melakukan post-test dan lomba “Calistung”
E. Standar Kualitas Kegiatan
F. Bentuk Kegiatan
Waktu : Februari - Maret 2023
Tempat : Panti Asuhan Al Falah Khusus Anak Mentawai, Parupuk
Tabing, Kota Padang
Ketua pelaksana : Ridho Abdul Aziz
Bendahara : Rosy Novita
Seksi Acara : Rahmi Aulia
Seksi Perlengkapan : Rima Jumalia
Seksi Konsumsi dan publikasi : Shindy Silvianti
Seksi Dokumentasi : Semua Anggota
G. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
H. Susunan Kepanitiaan
Deskripsi Tugas Masing- masing anggota
Ridho Abdul Aziz
• Penanggungjawab pelaksanaan program kegiatan
• Kepengurusan izin kegiatan
• Koordinasi dengan mitra pelaksana terkait
realisasi program kegiatan
• Memantau jalannya kegiatan secara kontinyu
Rahmi Aulia
• Membuat susunan kegiatan dan acara secara rinci
dan spesifik
• Mengatur jadwal rapat kegiatan
• Berkoordinasi dengan divisi perlengkapan dalam
menyusun daftar perlengkapan yang dibutuhkan
• Mengoordinir dan mengatur hal-hal teknis di
lapangan saat acara berlangsung
Rima Jumalia
• Mendata semua perlengkapan yang dibutuhkan
untuk kegiatan
• Mengadakan kontrak perjanjian dalam hal
peminjaman dan penyewaan perlengkapan yang
dibutuhkan.
• Menyiapkan semua perlengkapan yang
dibutuhkan dalam merealisasikan program
kegiatan
Shindy Silvianti
• Membuat perkiraan anggaran dana yang
dibutuhkan untuk konsumsi
• Menyediakan konsumsi bagi seluruh
peserta/panitia dan tamu undangan yang akan
hadir pada saat pelaksanaan kegiatan
• Bertanggung jawab atas seluruh persiapan dan
penyediaan konsumsi.
Rosy Novita
• Mencatat pemasukan dan pengeluaran selama kegiatan
berlangsung
• Menyimpan keuangan atau dana untuk pelaksanaan kegiatan
• Membuat laporan keuangan pada akhir kegiatan
• Membuat list atau daftar kebutuhan yang akan dibeli untuk
kegiatan
Nama Barang Jumlah Harga Total
1. Snack 4 Rp. 50.000,00 Rp. 200.000,00
2. Aqua gelas 4 Rp. 20.000,00 Rp. 80.000,00
3. Pensil 3 pack 3 Rp. 30.000,00 Rp. 90.000,00
4. Buku tulis 4 pack 4 Rp. 40.000,00 Rp. 160.000,00
5. Bahan ajar calistung 1 Rp. 100.000,00 Rp. 100.000,00
6. Poster perkalian, 6 Rp. 10.000,00 Rp. 60.000,00
kumpulan huruf dan angka
7. Print Proposal dan 2 Rp. 25.000,00 Rp. 50.000,00
laporan kegiatatan
Total Anggaran Rp. 740.000,00
I. Anggaran dan Biaya
CREDITS: This presentation template was
created by Slidesgo, including icons by Flaticon
and infographics & images by Freepik
Thanks!

Contenu connexe

Tendances

Modul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptx
Modul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptxModul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptx
Modul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptxNurilFile
 
AKSI NYATA TOPIK 3.pptx
AKSI NYATA TOPIK 3.pptxAKSI NYATA TOPIK 3.pptx
AKSI NYATA TOPIK 3.pptxTriutariF1s
 
Koneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptx
Koneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptxKoneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptx
Koneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptxssuserd5e956
 
Lembar observasi guru 1
Lembar observasi guru 1Lembar observasi guru 1
Lembar observasi guru 1Rudy Restanto
 
Topik 4 Ruang kolaborasi SATRIO FAJAR PRIANTO.docx
Topik 4 Ruang kolaborasi SATRIO FAJAR PRIANTO.docxTopik 4 Ruang kolaborasi SATRIO FAJAR PRIANTO.docx
Topik 4 Ruang kolaborasi SATRIO FAJAR PRIANTO.docxsatrioFajarP
 
Teknologi (Model ASSURE) topik 3.pptx
Teknologi (Model ASSURE) topik 3.pptxTeknologi (Model ASSURE) topik 3.pptx
Teknologi (Model ASSURE) topik 3.pptxRickyRisma1
 
2.1.a.9. KONEKSI ANTAR MATERI.pdf
2.1.a.9. KONEKSI ANTAR MATERI.pdf2.1.a.9. KONEKSI ANTAR MATERI.pdf
2.1.a.9. KONEKSI ANTAR MATERI.pdfMuhammadKoharudin1
 
AKSI NYATA 3 Merumuskan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan TP KHOLID.pptx
AKSI NYATA 3 Merumuskan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan TP KHOLID.pptxAKSI NYATA 3 Merumuskan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan TP KHOLID.pptx
AKSI NYATA 3 Merumuskan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan TP KHOLID.pptxMuhammadKholidMaward
 
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...yoritomo3
 
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruFormat APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruAkang Juve
 
memahami Understanding by Design
memahami Understanding by Designmemahami Understanding by Design
memahami Understanding by DesignSMK Negeri 6 Malang
 
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil BelajarModul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil BelajarNaita Novia Sari
 
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdf
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdfKurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdf
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdfAPRILIANYUNTIARI
 
1.1.a.7 demonstrasi kontekstual
1.1.a.7 demonstrasi kontekstual1.1.a.7 demonstrasi kontekstual
1.1.a.7 demonstrasi kontekstualrindakusmayanti
 
Pemahaman Peserta Didik.pptx
Pemahaman Peserta Didik.pptxPemahaman Peserta Didik.pptx
Pemahaman Peserta Didik.pptxSultonRizal
 
tugas uts kurikulum.docx
tugas uts kurikulum.docxtugas uts kurikulum.docx
tugas uts kurikulum.docxLisnaNuraida
 

Tendances (20)

Modul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptx
Modul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptxModul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptx
Modul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptx
 
AKSI NYATA TOPIK 3.pptx
AKSI NYATA TOPIK 3.pptxAKSI NYATA TOPIK 3.pptx
AKSI NYATA TOPIK 3.pptx
 
Model Assure
Model AssureModel Assure
Model Assure
 
Koneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptx
Koneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptxKoneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptx
Koneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptx
 
Lembar observasi guru 1
Lembar observasi guru 1Lembar observasi guru 1
Lembar observasi guru 1
 
UbD Klp 3.pptx
UbD Klp 3.pptxUbD Klp 3.pptx
UbD Klp 3.pptx
 
Topik 4 Ruang kolaborasi SATRIO FAJAR PRIANTO.docx
Topik 4 Ruang kolaborasi SATRIO FAJAR PRIANTO.docxTopik 4 Ruang kolaborasi SATRIO FAJAR PRIANTO.docx
Topik 4 Ruang kolaborasi SATRIO FAJAR PRIANTO.docx
 
Lembar observasi siswa
Lembar observasi siswaLembar observasi siswa
Lembar observasi siswa
 
Teknologi (Model ASSURE) topik 3.pptx
Teknologi (Model ASSURE) topik 3.pptxTeknologi (Model ASSURE) topik 3.pptx
Teknologi (Model ASSURE) topik 3.pptx
 
2.1.a.9. KONEKSI ANTAR MATERI.pdf
2.1.a.9. KONEKSI ANTAR MATERI.pdf2.1.a.9. KONEKSI ANTAR MATERI.pdf
2.1.a.9. KONEKSI ANTAR MATERI.pdf
 
2. UbD.pptx
2. UbD.pptx2. UbD.pptx
2. UbD.pptx
 
AKSI NYATA 3 Merumuskan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan TP KHOLID.pptx
AKSI NYATA 3 Merumuskan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan TP KHOLID.pptxAKSI NYATA 3 Merumuskan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan TP KHOLID.pptx
AKSI NYATA 3 Merumuskan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan TP KHOLID.pptx
 
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...
 
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruFormat APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
 
memahami Understanding by Design
memahami Understanding by Designmemahami Understanding by Design
memahami Understanding by Design
 
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil BelajarModul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
 
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdf
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdfKurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdf
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdf
 
1.1.a.7 demonstrasi kontekstual
1.1.a.7 demonstrasi kontekstual1.1.a.7 demonstrasi kontekstual
1.1.a.7 demonstrasi kontekstual
 
Pemahaman Peserta Didik.pptx
Pemahaman Peserta Didik.pptxPemahaman Peserta Didik.pptx
Pemahaman Peserta Didik.pptx
 
tugas uts kurikulum.docx
tugas uts kurikulum.docxtugas uts kurikulum.docx
tugas uts kurikulum.docx
 

Similaire à Aksi Nyata Topik 5_ Proyek Kepemimpinan_ Klp. 3.pptx

Contoh LAPORAN Widyawisata SMP
Contoh LAPORAN Widyawisata SMPContoh LAPORAN Widyawisata SMP
Contoh LAPORAN Widyawisata SMPsiangel
 
Proposal open house 4
Proposal open house 4Proposal open house 4
Proposal open house 4227985
 
Program sinar malam 2017
Program sinar malam 2017Program sinar malam 2017
Program sinar malam 2017Rahim Affandi
 
Prog kegiatan pls sdn psr pty
Prog kegiatan pls sdn psr ptyProg kegiatan pls sdn psr pty
Prog kegiatan pls sdn psr ptyAcang Nurhasan
 
Kem motivasi14
Kem motivasi14Kem motivasi14
Kem motivasi14Asri Wahab
 
Profil KB Asiyiyah Procot Slawi
Profil KB Asiyiyah Procot SlawiProfil KB Asiyiyah Procot Slawi
Profil KB Asiyiyah Procot SlawiNeni Triana
 
Makalah Pengelolaan Kegiatan Layanan TPA
Makalah Pengelolaan Kegiatan Layanan TPAMakalah Pengelolaan Kegiatan Layanan TPA
Makalah Pengelolaan Kegiatan Layanan TPAEko Oke
 
Modul 6 dan 7(1) converted
Modul 6 dan 7(1) convertedModul 6 dan 7(1) converted
Modul 6 dan 7(1) convertedCaesarIslamy
 
Pemaparan Hasil KKN ALT II Gel 2 B UNNES 2014 Kel. Bongsari 1_Manunggal Sejah...
Pemaparan Hasil KKN ALT II Gel 2 B UNNES 2014 Kel. Bongsari 1_Manunggal Sejah...Pemaparan Hasil KKN ALT II Gel 2 B UNNES 2014 Kel. Bongsari 1_Manunggal Sejah...
Pemaparan Hasil KKN ALT II Gel 2 B UNNES 2014 Kel. Bongsari 1_Manunggal Sejah...dewisetiyana52
 
Profil kb aisyiyah procot
Profil  kb aisyiyah procotProfil  kb aisyiyah procot
Profil kb aisyiyah procotNeni Triana
 
Ruang Kolaborasi 3.2 kelompok 2 (1).pdf
Ruang Kolaborasi  3.2 kelompok 2 (1).pdfRuang Kolaborasi  3.2 kelompok 2 (1).pdf
Ruang Kolaborasi 3.2 kelompok 2 (1).pdfAgusSukronMuhFatikhi
 
Program kerja pembina kir 2014 2015
Program kerja pembina kir 2014 2015Program kerja pembina kir 2014 2015
Program kerja pembina kir 2014 2015Vira Adhi
 

Similaire à Aksi Nyata Topik 5_ Proyek Kepemimpinan_ Klp. 3.pptx (20)

AKSI NYATA MODUL 3.2.pdf
AKSI NYATA MODUL 3.2.pdfAKSI NYATA MODUL 3.2.pdf
AKSI NYATA MODUL 3.2.pdf
 
Contoh LAPORAN Widyawisata SMP
Contoh LAPORAN Widyawisata SMPContoh LAPORAN Widyawisata SMP
Contoh LAPORAN Widyawisata SMP
 
Menulis( menulis proposal)
Menulis( menulis proposal)Menulis( menulis proposal)
Menulis( menulis proposal)
 
Proposal open house 4
Proposal open house 4Proposal open house 4
Proposal open house 4
 
Program sinar malam 2017
Program sinar malam 2017Program sinar malam 2017
Program sinar malam 2017
 
Program kerja
Program kerja Program kerja
Program kerja
 
Prog kegiatan pls sdn psr pty
Prog kegiatan pls sdn psr ptyProg kegiatan pls sdn psr pty
Prog kegiatan pls sdn psr pty
 
Kem motivasi14
Kem motivasi14Kem motivasi14
Kem motivasi14
 
Profil KB Asiyiyah Procot Slawi
Profil KB Asiyiyah Procot SlawiProfil KB Asiyiyah Procot Slawi
Profil KB Asiyiyah Procot Slawi
 
Makalah Pengelolaan Kegiatan Layanan TPA
Makalah Pengelolaan Kegiatan Layanan TPAMakalah Pengelolaan Kegiatan Layanan TPA
Makalah Pengelolaan Kegiatan Layanan TPA
 
Program kerja
Program kerja Program kerja
Program kerja
 
Proposal gt
Proposal gtProposal gt
Proposal gt
 
Modul 6 dan 7(1) converted
Modul 6 dan 7(1) convertedModul 6 dan 7(1) converted
Modul 6 dan 7(1) converted
 
Pemaparan Hasil KKN ALT II Gel 2 B UNNES 2014 Kel. Bongsari 1_Manunggal Sejah...
Pemaparan Hasil KKN ALT II Gel 2 B UNNES 2014 Kel. Bongsari 1_Manunggal Sejah...Pemaparan Hasil KKN ALT II Gel 2 B UNNES 2014 Kel. Bongsari 1_Manunggal Sejah...
Pemaparan Hasil KKN ALT II Gel 2 B UNNES 2014 Kel. Bongsari 1_Manunggal Sejah...
 
Profil kb aisyiyah procot
Profil  kb aisyiyah procotProfil  kb aisyiyah procot
Profil kb aisyiyah procot
 
3.3. Demontrasi.pdf
3.3. Demontrasi.pdf3.3. Demontrasi.pdf
3.3. Demontrasi.pdf
 
Ruang Kolaborasi 3.2 kelompok 2 (1).pdf
Ruang Kolaborasi  3.2 kelompok 2 (1).pdfRuang Kolaborasi  3.2 kelompok 2 (1).pdf
Ruang Kolaborasi 3.2 kelompok 2 (1).pdf
 
HBHE3203
HBHE3203HBHE3203
HBHE3203
 
Program kerja pembina kir 2014 2015
Program kerja pembina kir 2014 2015Program kerja pembina kir 2014 2015
Program kerja pembina kir 2014 2015
 
Aktiviti
AktivitiAktiviti
Aktiviti
 

Aksi Nyata Topik 5_ Proyek Kepemimpinan_ Klp. 3.pptx

  • 1. PROPOSAL PROJEK DAN STRATEGI KOMUNIKASI Rahmi Aulia Ridho Abdul Aziz Rima Jumalia Rosy Novita Shindy Silvianti Kelompok 3 Dosen Pengampu : Drs. Iswendi, M.S
  • 2. Menurut Santoso (2005), panti asuhan sebagai suatu lembaga yang sangat terkenal untuk membentuk perkembangan anak- anak yang tidak memiliki keluarga ataupun yang tidak tinggal bersama dengan keluarga. Anak-anak panti asuhan diasuh oleh pengasuh yang menggantikan peran orang tua dalam mengasuh, menjaga dan memberikan bimbingan kepada anak agar anak menjadi manusia dewasa yang berguna dan bertanggung jawab atas dirinya dan terhadap masyarakat di kemudian hari. Salah satu panti asuhan yang terdapat di Kota Padang yaitu Panti Asuhan Al-falah Mentawai. Panti Asuhan ini beralamat di Jalan Pasir Parupuk, Parupuk Tabing, Kecamatan Koto Tangah, Kota Padang. Panti asuhan ini mulanya didirikan khusus untuk anak-anak dari Pulau Mentawai. A. Latar Belakang
  • 3. A. Latar Belakang Namun saat ini, anak-anak yang berada di panti asuhan sudah beragam dan berasal dari berbagai daerah seperti Pekanbaru, Pesisir Selatan, Kota Padang, dan daerah lainnya.  Kurangnya minat anak-anak panti asuhan dalam belajar  kurang memahami Bahasa Indonesia  Kurang pandainya anak-anak panti asuhan dalam bersikap terhadap tamu yang hadir ke panti asuhan.  Mengalami masalah membaca, menulis, dan berhitung dengan lancar.
  • 4. Calistung adalah istilah atau singkatan dari rangkaian kata membaca, menulis, dan berhitung. Calistung memiliki banyak manfaat bagi anak. Anak yang telah menguasai calistung sejak dini lebih mudah menempuh jenjang pendidikan di sekolah dasar. GEMPI (Gerakan Mahasiswa Peduli Pendidikan): Satu Langkah Meningkatkan kemampuan Calistung Anak Panti Asuhan Al-Falah A. Latar Belakang
  • 5. GEMPI (Gerakan Mahasiswa Peduli Pendidikan): Satu Langkah Meningkatkan kemampuan Calistung Anak Panti Asuhan Al-Falah.  Meningkatkan motivasi belajar anak panti asuhan.  Meningkatkan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung anak panti asuhan. B. Tema Kegiatan C. Tujuan Kegiatan Anak-anak panti asuhan Al-falah Mentawai Parupuk Tabing (Usia 7-9 tahun atau SD kelas 1,2, dan 3) D. Sasaran Kegiatan
  • 6. 1. Ada bukti peningkatan nilai siswa dari Pre-test hingga Post-test dari soal membaca, menulis, dan berhitung. 2. Anak panti memiliki keterampilan dalam membaca, menulis, dan berhitung 1. Melakukan pre-test dan pembagian kelompok belajar 2. Bimbingan belajar membaca, menulis, dan berhitung (Calistung) 3. Melakukan post-test dan lomba “Calistung” E. Standar Kualitas Kegiatan F. Bentuk Kegiatan
  • 7. Waktu : Februari - Maret 2023 Tempat : Panti Asuhan Al Falah Khusus Anak Mentawai, Parupuk Tabing, Kota Padang Ketua pelaksana : Ridho Abdul Aziz Bendahara : Rosy Novita Seksi Acara : Rahmi Aulia Seksi Perlengkapan : Rima Jumalia Seksi Konsumsi dan publikasi : Shindy Silvianti Seksi Dokumentasi : Semua Anggota G. Waktu dan Tempat Pelaksanaan H. Susunan Kepanitiaan
  • 8. Deskripsi Tugas Masing- masing anggota Ridho Abdul Aziz • Penanggungjawab pelaksanaan program kegiatan • Kepengurusan izin kegiatan • Koordinasi dengan mitra pelaksana terkait realisasi program kegiatan • Memantau jalannya kegiatan secara kontinyu Rahmi Aulia • Membuat susunan kegiatan dan acara secara rinci dan spesifik • Mengatur jadwal rapat kegiatan • Berkoordinasi dengan divisi perlengkapan dalam menyusun daftar perlengkapan yang dibutuhkan • Mengoordinir dan mengatur hal-hal teknis di lapangan saat acara berlangsung Rima Jumalia • Mendata semua perlengkapan yang dibutuhkan untuk kegiatan • Mengadakan kontrak perjanjian dalam hal peminjaman dan penyewaan perlengkapan yang dibutuhkan. • Menyiapkan semua perlengkapan yang dibutuhkan dalam merealisasikan program kegiatan Shindy Silvianti • Membuat perkiraan anggaran dana yang dibutuhkan untuk konsumsi • Menyediakan konsumsi bagi seluruh peserta/panitia dan tamu undangan yang akan hadir pada saat pelaksanaan kegiatan • Bertanggung jawab atas seluruh persiapan dan penyediaan konsumsi. Rosy Novita • Mencatat pemasukan dan pengeluaran selama kegiatan berlangsung • Menyimpan keuangan atau dana untuk pelaksanaan kegiatan • Membuat laporan keuangan pada akhir kegiatan • Membuat list atau daftar kebutuhan yang akan dibeli untuk kegiatan
  • 9. Nama Barang Jumlah Harga Total 1. Snack 4 Rp. 50.000,00 Rp. 200.000,00 2. Aqua gelas 4 Rp. 20.000,00 Rp. 80.000,00 3. Pensil 3 pack 3 Rp. 30.000,00 Rp. 90.000,00 4. Buku tulis 4 pack 4 Rp. 40.000,00 Rp. 160.000,00 5. Bahan ajar calistung 1 Rp. 100.000,00 Rp. 100.000,00 6. Poster perkalian, 6 Rp. 10.000,00 Rp. 60.000,00 kumpulan huruf dan angka 7. Print Proposal dan 2 Rp. 25.000,00 Rp. 50.000,00 laporan kegiatatan Total Anggaran Rp. 740.000,00 I. Anggaran dan Biaya
  • 10. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon and infographics & images by Freepik Thanks!