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Techniques De Créativité

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Publié dans : Voyages, Business
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Techniques De Créativité

  1. 1. Techniques de créativité
  2. 2. Ouvrir l’espace des possibles <ul><li>Ouvrir ses représentations: Carte mentale </li></ul><ul><li>Echauffement créatif: </li></ul><ul><ul><li>libération de l’esprit d’une pensée linéaire, </li></ul></ul><ul><ul><li>facilitation de l’observation d’un problème avec la perception de tous ses aspects et leur relation </li></ul></ul><ul><ul><li>Facilitation du groupe de l’appropriation des thèmes </li></ul></ul>
  3. 3. Carte mentale <ul><li>Qu’est ce que cela évoque pour vous? </li></ul><ul><li>Qu’y associez vous? </li></ul>Concept
  4. 4. Exemple Russie
  5. 5. Eau <ul><li>Vous devez réaliser une campagne pour sensibiliser à la consommation d’eau. </li></ul><ul><li>Les cibles : le grand public. </li></ul><ul><li>Le but est de mettre en avant la richesse de l’eau et de préserver ce capital. </li></ul><ul><li>Promesse : “L’eau est une richesse. Préservons là.” </li></ul><ul><li>Ton: généreux, onirique, lyrique, pédagogique </li></ul>
  6. 6. La recherche de solutions <ul><li>Brainstorming </li></ul><ul><li>Analogie </li></ul><ul><li>Altération </li></ul><ul><li>Bissociation </li></ul><ul><li>Matrice morphologique </li></ul><ul><li>Machine magique </li></ul>
  7. 7. La recherche d’idées <ul><li>Double entonnoir: divergence, puis convergence </li></ul><ul><li>Croiser les approches (social, humain, histoire, écologique, économique, local, mondial…), les points de vue (des différents protagonistes), se déplacer dans le temps et l’espace </li></ul>
  8. 8. Brainstorming <ul><li>Réunion en petit groupe: </li></ul><ul><li>poser le problème, proposition de pistes de résolution, </li></ul><ul><li>évaluation et choix de propositions, </li></ul><ul><li>rebondissement sur idées proposées et prolongement, </li></ul><ul><li>classement </li></ul>
  9. 9. Analogie <ul><li>Favoriser la fluidité: associations </li></ul><ul><li>sémantique, </li></ul><ul><li>symbolique, </li></ul><ul><li>phonétique, </li></ul><ul><li>réflexe, </li></ul><ul><li>auditives, </li></ul><ul><li>olfactives, </li></ul><ul><li>gustatives, </li></ul><ul><li>souvenirs… </li></ul>
  10. 10. Analogie <ul><li>A quoi ressemble ce problème? </li></ul><ul><li>Comment ce même type de problème est résolu ailleurs, dans un autre univers? </li></ul><ul><li>Transposer les solutions de l’univers analogique dans l’univers de votre défi </li></ul><ul><li>Ex: attraction dans commerce, religion, famille… </li></ul>
  11. 11. Altération <ul><li>Choix complémentaire du travail d’analogie et d’association: retrait ou modification et évaluation de l’impact </li></ul><ul><li>“ Et si…?” </li></ul><ul><li>Et si notre maison se trouvait en plein centre ville, que ferions nous? </li></ul><ul><li>Et si toutes les activités étaent gratuites…? </li></ul>
  12. 12. Bissociation <ul><li>Choix de mots ou d’images au hasard dans un livre, dans un dictionnaire, et laissez vous guider par les idées de solutions qu’ils déclenchent en vous </li></ul><ul><li>Exemple: engueulade, clown, angélus, licorne, excitation… </li></ul>
  13. 13. Machine magique <ul><li>Imaginer que vous disposez d’une machine magique qui résolve le problème et relève le défi. </li></ul><ul><li>Que ferait elle? </li></ul><ul><li>Comment cela se passerait il? Transposer les solutions magiques en solutions réalistes. </li></ul>
  14. 14. Machine magique <ul><li>Attraction? </li></ul><ul><li>“ J’implanterais des aimants dans le bras des gens et on disposerait d’un super aimant qui se déclencherait dès qu’une fête à lieu.” </li></ul><ul><li>Transposition: organiser des navettes qui battent le rappel à travers la ville. Les gens qui souhaiteraient venir montent directpent dans le bus. </li></ul>
  15. 15. Sélection des solutions <ul><li>Classement: </li></ul><ul><ul><li>redondance, </li></ul></ul><ul><ul><li>complémentarité, </li></ul></ul><ul><ul><li>rangement par famille </li></ul></ul><ul><li>Choix de l’idée ou de la combinaison d’idées </li></ul>
  16. 16. Sélection des solutions <ul><li>Identifier les solutions les plus eficaces par rapport à l’objectif: noter de 1 à 3 </li></ul><ul><li>Identifier les idées les plus nouvelles:noter de 1 à 3 </li></ul><ul><li>Faites un classement combiné </li></ul><ul><li>Aux cinq premières idées, faites une note de faisabilité: de 1 à 3 </li></ul><ul><li>Si idée intéressante mais difficile à faire, essayer de voir comment la retravailler pour la rendre réalisable. </li></ul>

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