SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Télécharger pour lire hors ligne
VIDEOS
SILVIA JULIANA BARRERA VEGA
INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÓN
10-1
INFORMATICA
IBAGUÉ
2017
VIDEOS
SILVIA JULIANA BARRERA VEGA
CÓDIGO: 06
Presentado a la Profesora: MARÍA ESPERANZA RADA
INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÓN
10-1
INFORMATICA
IBAGUÉ
2017
TABLA DE CONTENIDO
SPARK VIDEO………………………………………………………………...Página 4
VIZIA…………………………………………………………………………….Página 6
PICAVICO……………………………………………………………………....Página 7
MAGISTO……………………………………………………………………….Página 8
EDPUZZLE……………………………………………………………………..Página 9
WIREWAX……………………………………………………………………...Página 10
INTRODUCCIÓN
Un tipo de cinta magnética usada para grabar “cuadros en movimientos” y sonido;
una caja conteniendo esta cinta, también puede ser grabada por medio digital.
-Una película corta o registro de un evento, grabado usando tecnología digital y
visualizada en el ordenador, especialmente sobre internet.
-Etimológicamente la palabra video proviene del verbo latino video, vides, videre,
que se traduce como el verbo ‘ver’. Se suele aplicar este término a la señal de video
y muchas veces se la denomina «el video» o «la video» a modo de abreviatura del
nombre completo de la misma.
Con elementos de video en un proyecto, usted puede presentar eficientemente su
mensaje y reforzar su historia, y los espectadores tenderán a retener más de lo que
ellos ven. Antes de decidir si añadir video a su proyecto, es esencial tener un
entendimiento de los medios, sus limitaciones y sus costos.
SPARK
Que es :
Spark es una herramienta online gratuita que te sirve para crear vídeos animados,
páginas web e imágenes para redes sociales.
Características :
 A diferencia de las aplicaciones tradicionales de software de video y
animación que dependen de una línea de tiempo o fotogramas clave ,
Adobe Spark Video presenta un modelo de animación único y simplificado
basado en la narración
 los usuarios leen una línea de su historia en su dispositivo (presionando y
manteniendo un botón en pantalla como si usando un walkie talkie ), elija
una imagen visual (por ej., foto, ícono o texto) y repita estos pasos para
cada línea ("página") de su historia para crear un video animado y narrado
completo
 Spark Video normaliza el volumen y optimiza la narración del usuario,
agrega música de acompañamiento y genera automáticamente
animaciones animadas que sincronizan la narración y las imágenes
correspondientes, ajustando dinámicamente la duración de las animaciones
para alinearlas sin problemas con cada línea de la historia
 Incluye varias docenas de temas de gráficos en movimiento que aplican
tipografía personalizada , paletas de colores y efectos digitales y animación
diseñados con Adobe After Effects , como desenfoque de movimiento ,
sombras , zoom y paneo , 3D , movimiento de la cámara, texturas y
máscaras animadas .
Como crear un spark video :
 El primer paso, obviamente, es tener una cuenta en Adobe Spark.
 Escoger la opción de crear un video
 Una vez dentro de tu panel de usuario, donde se agrupan tus proyectos,
simplemente debes hacer clic en el icono de (+) para abrir el menú de
opciones
 Lo que debes escoger en este caso será la opción de crear un video.
 Elige un título para tu video
 Selecciona el tipo de video que vas a crear
 Cuando elijas tu plantilla, haz clic en la opción “START FROM SCRATH”
 Comienza a editar tu plantilla
 Selecciona el ícono deseado y listo, ya está en tu plantilla.
 Adapta el diseño a tu gusto
 Para cambiar tu diseño (LAYOUT) simplemente debes ir a la opción de
LAYOUT y seleccionar el que más se adapte a lo que necesites.
 Edita tu contenido
 Administra el tiempo de las escena
 Edita las demás escenas
 Mejora las imágenes , Una de ellas es arrastrar la imagen para que dentro
del recuadro se vea la parte que quieres mostrar.
 La otra opción sería hacerle un zoom a la imagen hasta llegar al tamaño
total que cubra el espacio deseado. Esto se hace mediante la opción que
dice ZOOM tras hacer clic en la imagen.
 Ponle música
VIZIA
Que es :
Esta aplicación permite crear vídeos interactivos de manera sencilla y rápida, para
compartir o incrustar en blogs o webs, con la posibilidad de recoger los resultados
directamente en una hoja de cálculo de Drive o exportando datos en formato CSV.
de manera, como anuncian en su página, 100% gratuita.
Como se hace :
 Lo primero que tenemos que hacer es registrarnos, la manera más simple
es usando una cuenta de Google
 Una vez registrados ya podemos empezar a trabajar, primero
seleccionamos un vídeo de Youtube y pegamos la url pulsando en continue
 Una vez cargado, puedes ir seleccionando en momento en la barra de
tiempo en el que quieres que aparezca una interacción. Pueden ser de
cuatro tipos.
 Para acabar solo tienes que compartir o insertar tu vídeo creado. Hay una
opción que te permite además activar que los usuarios que contesten dejen
su nombre y registrar así sus respuestas.
PICOVICO
Que es :
es una herramienta muy sencilla para crear vídeos con fotografías pudiendo añadir
texto en cada una de ellas y acompañarlo todo con música de fondo. Permite incluir
30 fotos, es muy adecuada para presentaciones de fotos de salidas didácticas,
actividades de clase o cualquier evento educativo que se celebre en nuestra clase
o en el centro. Además, podemos utilizar Picovico para que nuestros alumnos
presenten algunos de sus trabajos de clase. Los vídeos creados con Picovico se
comparten fácilmente en Internet y los podemos incrustar en nuestros blogs y webs
con el código de embebido que ofrece la herramienta.
Como hacer un video :
 tenemos que registrarnos en la aplicación con los datos que habitualmente
se solicitan. Una vez que ya tenemos creada la cuenta comenzamos
haciendo clic en la opción "Crear nuevo vídeo", ponemos el título del
proyecto y damos al botón "Crear".
 Paso 1. Seleccionar la plantilla con el efecto que tendrán las fotos.
 Paso 2. Seleccionar las fotos de nuestro ordenador, de nuestra cuenta de
Flickr o de nuestro Facebook. El mínimo para crear un vídeo son 4 fotos. En
este segundo paso también tenemos la opción de añadir texto a las fotos.
 Paso 3. En este paso añadimos la música. La aplicación cuenta con música
organizada por estilos, pero también podemos subir música de nuestro
ordenador. Continuamos haciendo clic en el botón rojo "Siguiente".
 Paso 4. En este paso personalizamos el vídeo con el título, la calidad, la
descripción y la privacidad. Una vez completados los datos hacemos clic en
el botón "Hacer vídeo". Esperamos a que procese y ya podremos
compartirlo en la red a través de la URL y el código de embebido.
MAGISTO
Que es :
Magisto es un editor de video profesional y gratuito que automáticamente
transforma tus videos en películas editadas y producidas minutos después de
haber grabado tus videos.
Este editor de videos profesional se dedica a analizar todos los clips de vídeo que
le envías y elegir los cortes en los que se aprecian figuras en movimiento o caras
de animales y personas para convertirlos en mini películas inolvidables, al
completo, con efectos especiales y música, en un solo clic.
USO DIDÁCTICO:
Magisto se puede utilizar en el aula para la reunión del material audiovisual que
hayamos podido generar en la realización de un proyecto por ejemplo y que
podemos editar para compartir con otros compañeros o con la familia.
También podemos recopilar aquellos videos caseros de alumnos y profesores que
después no sabes cómo editar, pues con esta aplicación puedes recopilar todos
los clips de videos realizados durante todo el curso de los alumnos y
transformarlos en un video editado profesionalmente, que a su vez puede
convertirse en un regalo de fin de curso para que los alumnos y las familias tengan
un recuerdo de todo lo que han vivido sus hijos/as durante el curso.
Como se utiliza :
 Para poder utilizar esta aplicación web, primero tienes que acceder a la
página web siguiente: http://www.magisto.com/
 Una vez pinchado en el siguiente enlace, nos encontraremos en la página
inicial donde podremos observar que para comenzar a editar uno de tus
videos es necesario registrarse. La creación de tu cuenta la puedes realizar
automáticamente utilizando tu usuario de Facebook o Google +, o bien
rellenando manualmente tus datos personales e email de contacto.
 __Magisto__ lo puedes usar cómodamente desde el ordenador de
sobremesa de tu centro escolar o de tu propia vivienda en vivo y en directo,
o desde tu Smartphone.
 Tanto si te decantas por una u otra alternativa los pasos a seguir para la
edición y producción de tus vídeos son tres:
 Subir el vídeo o grabarlo: la subida la puedes realizar desde tu dispositivo o
desde Google Drive, con vídeos que tengas alojados en tu ordenador o bien
en Google Drive. El límite del servicio se encuentra en 16 vídeos subidos a
la vez (para configurar un único clip) o 600Mb (100Mb máximo por clip).
Magisto soporta la mayoría de formatos comunes (como: AVI, MPG, FLV,
MP4 o MOV).
 Añadirle un título.
 Seleccionar un audio: tienes la opción de subir tu propia BSO o
seleccionarla de una variada y actualizada selección de éxitos que desde
Magisto te ofrecen.
EDPUZZLE
Que es :
Edpuzzle es una herramienta para crear videolecciones totalmente gratuita en el
momento de crear este tutorial No obstante, sus creadores siempre han
mencionado que están trabajando en ampliar sus prestaciones para así añadir un
apartado PREMIUM de pago.
¿Qué cosas puedes hacer conel editor de EDpuzzle?
 Cortar vídeos y quedarte solo con la parte que más te interesa. El problema
es que solo se realizar un corte.
 Añadir un audio personal nuevo. En esta opción, si el audio del vídeo no te
gusta, está en otro idioma, o te gustaría explicarlo de otra forma, puedes
cambiarlo por completo.
 Insertar una nota de audio. Es muy interesante para hacer hincapié en algo
relacionado con el vídeo, o tal vez, explicar lo que se dice en él de otra
forma.
 Incluir preguntas. Este apartado es el más usado, y te da la opción de
agregar una pregunta abierta (con feedback), seleccionar la correcta o
insertar una nota de texto sencilla, o insertar una fotografía.
WIREWAX
Que es :
Es una herramienta para la creación de vídeos interactivos
Como crear :
 Su uso es muy simple e intuitivo. Basta con escoger un vídeo (se pueden
utilizar vídeos extraídos de Youtube, Vimeo, Oolaya, The Platform o
Brightcove) o uno propio, que se sube a la plataforma. En primer lugar hay
que introducir la dirección del vídeo y esperar a que la plataforma realice el
proceso de subida y reconocimiento facial.
 Una vez el vídeo está cargado (en la versión gratuita no debe tener una
duración superior a 10 minutos), se trata de abrirlo e ir estableciendo las
zonas activas que se considere oportuno.
 Para definir una zona activa es necesario pulsar en “Ad hotspots” y luego
en el símbolo + que aparece en parte superior izquierda. Inmediatamente
ofrece la opción de una zona activa fija o móvil (siguiendo a un personaje).
 Cuando se ha definido una zona hay que darle un nombre para poder
reconocerla y editarla a posteriori, y establecer la duración de su aparición
en pantalla.
 Una vez hecho esto, a través del editor se pueden añadir diferentes
elementos al vídeo. Las opciones que se pueden añadir son:
 Un texto
 Una dirección URL
 Una imagen
 Un vídeo
 Un elemento “embebido”
 Una vez hemos terminada la preparación del vídeo, hay un código “iframe”
que permite embeberlo en un blog, wiki o página web. En la versión gratuita
hay un número limitado de visionados por mes que ronda los 500.
Videos

Contenu connexe

Tendances (12)

Herramientas para videos
Herramientas para videosHerramientas para videos
Herramientas para videos
 
Ffffffffffffffff
FfffffffffffffffFfffffffffffffff
Ffffffffffffffff
 
Windows movie maker
Windows movie makerWindows movie maker
Windows movie maker
 
Como crear videos
Como crear videosComo crear videos
Como crear videos
 
EDICIÓN DE VIDEOS
EDICIÓN DE VIDEOSEDICIÓN DE VIDEOS
EDICIÓN DE VIDEOS
 
Taller word
Taller wordTaller word
Taller word
 
Videos
VideosVideos
Videos
 
Universidad técnica de ambato
Universidad técnica de ambatoUniversidad técnica de ambato
Universidad técnica de ambato
 
Diarios de campo
Diarios de campoDiarios de campo
Diarios de campo
 
Publicar vídeo en blogger
Publicar vídeo en bloggerPublicar vídeo en blogger
Publicar vídeo en blogger
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Guía sobre vídeo octavo grado
Guía sobre vídeo octavo gradoGuía sobre vídeo octavo grado
Guía sobre vídeo octavo grado
 

Similaire à Videos (20)

Actividad weebly
Actividad weeblyActividad weebly
Actividad weebly
 
Crear videos
Crear videosCrear videos
Crear videos
 
Act 2 4 p videos
Act 2 4 p videosAct 2 4 p videos
Act 2 4 p videos
 
Como crear videos
Como crear videosComo crear videos
Como crear videos
 
Herramientas para crear vídeos
Herramientas para crear vídeos Herramientas para crear vídeos
Herramientas para crear vídeos
 
Videos
VideosVideos
Videos
 
Como elaborar un video
Como elaborar un videoComo elaborar un video
Como elaborar un video
 
Como crear videos
Como crear videosComo crear videos
Como crear videos
 
Presentacion de podcast de video
Presentacion de podcast de videoPresentacion de podcast de video
Presentacion de podcast de video
 
Presentacion de podcast de video
Presentacion de podcast de videoPresentacion de podcast de video
Presentacion de podcast de video
 
Creación de video
Creación de videoCreación de video
Creación de video
 
herramientas para crear videos
herramientas para crear videos herramientas para crear videos
herramientas para crear videos
 
Herramientas para la creación de vídeos.
Herramientas para la creación de vídeos.Herramientas para la creación de vídeos.
Herramientas para la creación de vídeos.
 
Herramientas para crear videos
Herramientas para crear videosHerramientas para crear videos
Herramientas para crear videos
 
Como crear videos
Como crear videosComo crear videos
Como crear videos
 
Actividad2
Actividad2Actividad2
Actividad2
 
Tallerinclusion2
Tallerinclusion2Tallerinclusion2
Tallerinclusion2
 
Windows movie maker
Windows movie makerWindows movie maker
Windows movie maker
 
Windows movie maker
Windows movie makerWindows movie maker
Windows movie maker
 
Windows movie maker
Windows movie makerWindows movie maker
Windows movie maker
 

Plus de Silvia Barrera

Plus de Silvia Barrera (7)

Aromaticos
AromaticosAromaticos
Aromaticos
 
Aromaticos
AromaticosAromaticos
Aromaticos
 
Blog quimica
Blog quimicaBlog quimica
Blog quimica
 
Ardora
ArdoraArdora
Ardora
 
Laboratorio gases
Laboratorio gasesLaboratorio gases
Laboratorio gases
 
Estequeometria reactivo limite y porcentaje de rendimiento
Estequeometria reactivo limite y porcentaje de rendimientoEstequeometria reactivo limite y porcentaje de rendimiento
Estequeometria reactivo limite y porcentaje de rendimiento
 
Nomenclatura quimica
Nomenclatura quimicaNomenclatura quimica
Nomenclatura quimica
 

Dernier

TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfTENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfJoseAlejandroPerezBa
 
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOSPRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOSLincangoKevin
 
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdfCarta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdfangelinebocanegra1
 
Análisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdfAnálisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdfcastrodanna185
 
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfPresentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfymiranda2
 
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETDe Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETGermán Küber
 
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfActividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfalejandrogomezescoto
 
Inteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidadInteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidaddanik1023m
 
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.marianarodriguezc797
 
VIDEOS DE APOYO.docx E
VIDEOS DE APOYO.docx                                  EVIDEOS DE APOYO.docx                                  E
VIDEOS DE APOYO.docx Emialexsolar
 
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...RaymondCode
 
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2montoyagabriela340
 
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...OLGAMILENAMONTAEZNIO
 
La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....Aaron Betancourt
 
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdfInmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdfOBr.global
 
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docxMatriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docxPaolaCarolinaCarvaja
 
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdfLos mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdfodalistar77
 
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosEl diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosLCristinaForchue
 

Dernier (20)

TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfTENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
 
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOSPRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
 
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdfCarta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
 
Análisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdfAnálisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdf
 
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfPresentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
 
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETDe Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
 
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfActividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
 
Inteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidadInteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidad
 
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
 
BEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura Silva
BEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura SilvaBEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura Silva
BEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura Silva
 
BEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier Folch
BEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier FolchBEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier Folch
BEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier Folch
 
VIDEOS DE APOYO.docx E
VIDEOS DE APOYO.docx                                  EVIDEOS DE APOYO.docx                                  E
VIDEOS DE APOYO.docx E
 
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
 
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
 
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
 
La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....
 
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdfInmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
 
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docxMatriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
 
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdfLos mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
 
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosEl diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
 

Videos

  • 1. VIDEOS SILVIA JULIANA BARRERA VEGA INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÓN 10-1 INFORMATICA IBAGUÉ 2017
  • 2. VIDEOS SILVIA JULIANA BARRERA VEGA CÓDIGO: 06 Presentado a la Profesora: MARÍA ESPERANZA RADA INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÓN 10-1 INFORMATICA IBAGUÉ 2017
  • 3. TABLA DE CONTENIDO SPARK VIDEO………………………………………………………………...Página 4 VIZIA…………………………………………………………………………….Página 6 PICAVICO……………………………………………………………………....Página 7 MAGISTO……………………………………………………………………….Página 8 EDPUZZLE……………………………………………………………………..Página 9 WIREWAX……………………………………………………………………...Página 10
  • 4. INTRODUCCIÓN Un tipo de cinta magnética usada para grabar “cuadros en movimientos” y sonido; una caja conteniendo esta cinta, también puede ser grabada por medio digital. -Una película corta o registro de un evento, grabado usando tecnología digital y visualizada en el ordenador, especialmente sobre internet. -Etimológicamente la palabra video proviene del verbo latino video, vides, videre, que se traduce como el verbo ‘ver’. Se suele aplicar este término a la señal de video y muchas veces se la denomina «el video» o «la video» a modo de abreviatura del nombre completo de la misma. Con elementos de video en un proyecto, usted puede presentar eficientemente su mensaje y reforzar su historia, y los espectadores tenderán a retener más de lo que ellos ven. Antes de decidir si añadir video a su proyecto, es esencial tener un entendimiento de los medios, sus limitaciones y sus costos.
  • 5. SPARK Que es : Spark es una herramienta online gratuita que te sirve para crear vídeos animados, páginas web e imágenes para redes sociales. Características :  A diferencia de las aplicaciones tradicionales de software de video y animación que dependen de una línea de tiempo o fotogramas clave , Adobe Spark Video presenta un modelo de animación único y simplificado basado en la narración  los usuarios leen una línea de su historia en su dispositivo (presionando y manteniendo un botón en pantalla como si usando un walkie talkie ), elija una imagen visual (por ej., foto, ícono o texto) y repita estos pasos para cada línea ("página") de su historia para crear un video animado y narrado completo  Spark Video normaliza el volumen y optimiza la narración del usuario, agrega música de acompañamiento y genera automáticamente animaciones animadas que sincronizan la narración y las imágenes correspondientes, ajustando dinámicamente la duración de las animaciones para alinearlas sin problemas con cada línea de la historia  Incluye varias docenas de temas de gráficos en movimiento que aplican tipografía personalizada , paletas de colores y efectos digitales y animación diseñados con Adobe After Effects , como desenfoque de movimiento , sombras , zoom y paneo , 3D , movimiento de la cámara, texturas y máscaras animadas .
  • 6. Como crear un spark video :  El primer paso, obviamente, es tener una cuenta en Adobe Spark.  Escoger la opción de crear un video  Una vez dentro de tu panel de usuario, donde se agrupan tus proyectos, simplemente debes hacer clic en el icono de (+) para abrir el menú de opciones  Lo que debes escoger en este caso será la opción de crear un video.  Elige un título para tu video  Selecciona el tipo de video que vas a crear  Cuando elijas tu plantilla, haz clic en la opción “START FROM SCRATH”  Comienza a editar tu plantilla  Selecciona el ícono deseado y listo, ya está en tu plantilla.  Adapta el diseño a tu gusto  Para cambiar tu diseño (LAYOUT) simplemente debes ir a la opción de LAYOUT y seleccionar el que más se adapte a lo que necesites.  Edita tu contenido  Administra el tiempo de las escena  Edita las demás escenas  Mejora las imágenes , Una de ellas es arrastrar la imagen para que dentro del recuadro se vea la parte que quieres mostrar.  La otra opción sería hacerle un zoom a la imagen hasta llegar al tamaño total que cubra el espacio deseado. Esto se hace mediante la opción que dice ZOOM tras hacer clic en la imagen.  Ponle música
  • 7. VIZIA Que es : Esta aplicación permite crear vídeos interactivos de manera sencilla y rápida, para compartir o incrustar en blogs o webs, con la posibilidad de recoger los resultados directamente en una hoja de cálculo de Drive o exportando datos en formato CSV. de manera, como anuncian en su página, 100% gratuita. Como se hace :  Lo primero que tenemos que hacer es registrarnos, la manera más simple es usando una cuenta de Google  Una vez registrados ya podemos empezar a trabajar, primero seleccionamos un vídeo de Youtube y pegamos la url pulsando en continue  Una vez cargado, puedes ir seleccionando en momento en la barra de tiempo en el que quieres que aparezca una interacción. Pueden ser de cuatro tipos.  Para acabar solo tienes que compartir o insertar tu vídeo creado. Hay una opción que te permite además activar que los usuarios que contesten dejen su nombre y registrar así sus respuestas.
  • 8. PICOVICO Que es : es una herramienta muy sencilla para crear vídeos con fotografías pudiendo añadir texto en cada una de ellas y acompañarlo todo con música de fondo. Permite incluir 30 fotos, es muy adecuada para presentaciones de fotos de salidas didácticas, actividades de clase o cualquier evento educativo que se celebre en nuestra clase o en el centro. Además, podemos utilizar Picovico para que nuestros alumnos presenten algunos de sus trabajos de clase. Los vídeos creados con Picovico se comparten fácilmente en Internet y los podemos incrustar en nuestros blogs y webs con el código de embebido que ofrece la herramienta. Como hacer un video :  tenemos que registrarnos en la aplicación con los datos que habitualmente se solicitan. Una vez que ya tenemos creada la cuenta comenzamos haciendo clic en la opción "Crear nuevo vídeo", ponemos el título del proyecto y damos al botón "Crear".  Paso 1. Seleccionar la plantilla con el efecto que tendrán las fotos.  Paso 2. Seleccionar las fotos de nuestro ordenador, de nuestra cuenta de Flickr o de nuestro Facebook. El mínimo para crear un vídeo son 4 fotos. En este segundo paso también tenemos la opción de añadir texto a las fotos.  Paso 3. En este paso añadimos la música. La aplicación cuenta con música organizada por estilos, pero también podemos subir música de nuestro ordenador. Continuamos haciendo clic en el botón rojo "Siguiente".  Paso 4. En este paso personalizamos el vídeo con el título, la calidad, la descripción y la privacidad. Una vez completados los datos hacemos clic en el botón "Hacer vídeo". Esperamos a que procese y ya podremos compartirlo en la red a través de la URL y el código de embebido.
  • 9. MAGISTO Que es : Magisto es un editor de video profesional y gratuito que automáticamente transforma tus videos en películas editadas y producidas minutos después de haber grabado tus videos. Este editor de videos profesional se dedica a analizar todos los clips de vídeo que le envías y elegir los cortes en los que se aprecian figuras en movimiento o caras de animales y personas para convertirlos en mini películas inolvidables, al completo, con efectos especiales y música, en un solo clic. USO DIDÁCTICO: Magisto se puede utilizar en el aula para la reunión del material audiovisual que hayamos podido generar en la realización de un proyecto por ejemplo y que podemos editar para compartir con otros compañeros o con la familia. También podemos recopilar aquellos videos caseros de alumnos y profesores que después no sabes cómo editar, pues con esta aplicación puedes recopilar todos los clips de videos realizados durante todo el curso de los alumnos y transformarlos en un video editado profesionalmente, que a su vez puede convertirse en un regalo de fin de curso para que los alumnos y las familias tengan un recuerdo de todo lo que han vivido sus hijos/as durante el curso. Como se utiliza :  Para poder utilizar esta aplicación web, primero tienes que acceder a la página web siguiente: http://www.magisto.com/  Una vez pinchado en el siguiente enlace, nos encontraremos en la página inicial donde podremos observar que para comenzar a editar uno de tus videos es necesario registrarse. La creación de tu cuenta la puedes realizar automáticamente utilizando tu usuario de Facebook o Google +, o bien rellenando manualmente tus datos personales e email de contacto.
  • 10.  __Magisto__ lo puedes usar cómodamente desde el ordenador de sobremesa de tu centro escolar o de tu propia vivienda en vivo y en directo, o desde tu Smartphone.  Tanto si te decantas por una u otra alternativa los pasos a seguir para la edición y producción de tus vídeos son tres:  Subir el vídeo o grabarlo: la subida la puedes realizar desde tu dispositivo o desde Google Drive, con vídeos que tengas alojados en tu ordenador o bien en Google Drive. El límite del servicio se encuentra en 16 vídeos subidos a la vez (para configurar un único clip) o 600Mb (100Mb máximo por clip). Magisto soporta la mayoría de formatos comunes (como: AVI, MPG, FLV, MP4 o MOV).  Añadirle un título.  Seleccionar un audio: tienes la opción de subir tu propia BSO o seleccionarla de una variada y actualizada selección de éxitos que desde Magisto te ofrecen.
  • 11. EDPUZZLE Que es : Edpuzzle es una herramienta para crear videolecciones totalmente gratuita en el momento de crear este tutorial No obstante, sus creadores siempre han mencionado que están trabajando en ampliar sus prestaciones para así añadir un apartado PREMIUM de pago. ¿Qué cosas puedes hacer conel editor de EDpuzzle?  Cortar vídeos y quedarte solo con la parte que más te interesa. El problema es que solo se realizar un corte.  Añadir un audio personal nuevo. En esta opción, si el audio del vídeo no te gusta, está en otro idioma, o te gustaría explicarlo de otra forma, puedes cambiarlo por completo.  Insertar una nota de audio. Es muy interesante para hacer hincapié en algo relacionado con el vídeo, o tal vez, explicar lo que se dice en él de otra forma.  Incluir preguntas. Este apartado es el más usado, y te da la opción de agregar una pregunta abierta (con feedback), seleccionar la correcta o insertar una nota de texto sencilla, o insertar una fotografía.
  • 12. WIREWAX Que es : Es una herramienta para la creación de vídeos interactivos Como crear :  Su uso es muy simple e intuitivo. Basta con escoger un vídeo (se pueden utilizar vídeos extraídos de Youtube, Vimeo, Oolaya, The Platform o Brightcove) o uno propio, que se sube a la plataforma. En primer lugar hay que introducir la dirección del vídeo y esperar a que la plataforma realice el proceso de subida y reconocimiento facial.  Una vez el vídeo está cargado (en la versión gratuita no debe tener una duración superior a 10 minutos), se trata de abrirlo e ir estableciendo las zonas activas que se considere oportuno.  Para definir una zona activa es necesario pulsar en “Ad hotspots” y luego en el símbolo + que aparece en parte superior izquierda. Inmediatamente ofrece la opción de una zona activa fija o móvil (siguiendo a un personaje).  Cuando se ha definido una zona hay que darle un nombre para poder reconocerla y editarla a posteriori, y establecer la duración de su aparición en pantalla.  Una vez hecho esto, a través del editor se pueden añadir diferentes elementos al vídeo. Las opciones que se pueden añadir son:  Un texto  Una dirección URL  Una imagen  Un vídeo  Un elemento “embebido”  Una vez hemos terminada la preparación del vídeo, hay un código “iframe” que permite embeberlo en un blog, wiki o página web. En la versión gratuita hay un número limitado de visionados por mes que ronda los 500.