Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

Marco referencial para la evaluación de proyectos silvia sowa

429 vues

Publié le

Los criterios para la validación de proyectos varian en cuanto a sus características y funciones. En esta presentación comparto algunos fundamentales en el proceso.

Publié dans : Formation
  • Soyez le premier à commenter

Marco referencial para la evaluación de proyectos silvia sowa

  1. 1. MARCO REFERENCIAL PARA LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS Por Silvia Sowa
  2. 2. PROYECTOS UNIDAD SOCIAL – ACADÉMICA, COMUNITARIA, ETC. ASIGNACIÓN DE RECURSOS , MEDIOS PROCESOS, ACTIVIDADES TRANSFORMAR LA REALIDAD PROCESOS PROBLEMA OBJETIVOS, COMPONENTES, ACCIONES
  3. 3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN METODOLOGÍAS HERRAMIENTAS SISTEMÁTICAS CRITERIOS TÉCNICAS, PROCESOS, ACCIÓN SOCIAL, IMPLACTO, VIABILIDAD
  4. 4. LA EVALUACIÓN – CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES TOMAR DECISIONES IMPACTOS BENEFICIOS GRADO DE ALCANCE REAL
  5. 5. Hacia la acción ÚTIL Valoración Procesos SISTEMÁTICA Adaptable Cambiante FLEXIBLE Por etapas TEMPORA L - ANALÍTIC A
  6. 6. Análisis valorativo Eficacia Eficiencia Pertinencia Impacto Viabilidad Precisión
  7. 7. LAS TRES PRINCIPALES FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN
  8. 8. Aprovechamiento experiencias Rendición de cuentas Retro alimentación
  9. 9. El proceso de evaluación y sus exigencias para la utilidad Diseño flexible Ser identificada como actividad que guía Poseer carácter explicativo – relacional Satisfacer las necesidades Proporcionar resultados
  10. 10. Requisitos éticos y profesionales del equipo evaluador Sensibilidad cultural Anonimato y confidencialidad Consideración con los informantes Integridad y omisiones Errores e infracciones Convalidar la información con actores Compartir los resultados
  11. 11. TIPOS DE EVALUACIÓN Ubicación temporal Evaluación previa Evaluación simultánea Evaluación final
  12. 12. TIPOS DE EVALUACIÓN Posterior Por su objetivo - propósito Externa – interna Mixta – participativa
  13. 13. EL PROCESO DE EVALUACIÓN • MOTIVACIÓN PARA EVALUAR • DEFINIR UNIDADES Necesidades • Preguntas relevantes • Criterios de valor Criterios • Operacionalizacón • Criterios • Indicadores • Diseño metodológico TRABAJO DE CAMPO • Búsqueda y diseño de fuentes e instrumentos • Análisis e interpretaciones Recopilación de datos JUICIOS, RECOMENDACIONES Y RESULTADOS – COMUNICACIÓN DE RESULTADOS
  14. 14. Referencias  García, A. (2002) Bases comunes para una Europa plurilingüe: Marco común europeo de referencia para las lenguas. Recuperado el 15 de abril de 2016 del sitio http://cvc.cervantes.es/lengua/anuario/anuario_02/garcia/p03.htm  Gento, S. (2000) Marco referencial para la evaluación de un proyecto educativo Universidad Nacional de Educación a Distancia. España.  Rubio, F. Guía de evaluación de programas y proyectos sociales. (2009) Plataforma ONG de Acción Social. Madrid, España.  ONU mujeres. (2015) Marcos para el monitoreo y evaluación. Recuperado el 29 de enero de 2015 del sitio http://www.endvawnow.org/es/articles/335-marcos-para- el-monitoreo-y-la-evaluacion-.html

×