1. APOSTILA DE EXERCICIOS
6ª PARTE
Autora da Apostila: Simone Helen Drumond
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simone_drumond@hotmail.com
(92) 8808-2372 / 8813-9525

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4. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________ Dia da Árvore
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________ 21 de Setembro
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5. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________ Dia da Árvore
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________ 21 de Setembro
Resolva as adições!
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6. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________ Dia da Árvore
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________ 21 de Setembro
Conte quantas flores, árvores e sol aparecem na cena!
Após pinte com capricho os desenhos.
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7. Escola: _________________________________________
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Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________ 21 de Setembro
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8. Escola: _________________________________________
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Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________ 21 de Setembro
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9. Escola: _________________________________________
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Série: ____________________ Turma: _______________
21 de Setembro
PLANEJAMENTO DA SEMANA DA ÁRVORE
Segunda-Feira Terça-Feira Quarta-Feira Quinta-Feira Sexta-Feira
Data...../...../..... Data...../...../..... Data...../...../.... Data...../...../..... Data...../...../.....
Conversar sobre a Falar com as crianças Ouvir a música Identificar as letras do Conhecer as diversas
natureza e as árvores, a sobre a árvore, se Dona Árvore da alfabeto. cores na atividade de
valorização do meio sabem o que é, se já Bia Bedran, pintar.
ambiente e o respeito viram algum e se acompanhando o ritmo -Utilizar raciocínio e
pelos seres vivos. E a aprenderam a com a aula. lógica para a montagem
importância do meio identificar cada parte do quebra cabeça,
ambiente para uma dela. trabalhando também a
vida melhor. coordenação motora.
Trabalhar com Trabalhar a Trabalhar as vogais na
raciocínio, percepção e
linguagem visual no
caça-palavras.
memorização da
criança e
reconhecimento da
formação das palavras.
Trabalhar a percepção
Eco Festa
Discoteca do
figura anterior no jogo do meio ambiente de Dia da árvore. Todos devem está fantasiados de
dos sete erros cada aluno, para árvores.
entender melhor o que
ele vê de meio
ambiente
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10. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________ Dia da Árvore
Série: ____________________ Turma: _______________
21 de Setembro
PLANEJAMENTO DA SEMANA DA ÁRVORE
Segunda-Feira Terça-Feira Quarta-Feira Quinta-Feira Sexta-Feira
Data...../...../..... Data...../...../..... Data...../...../.... Data...../...../..... Data...../...../.....
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11. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________ Dia da Árvore
Série: ____________________ Turma: _______________
21 de Setembro
PLANEJAMENTO DA SEMANA DA ÁRVORE
Segunda-Feira Terça-Feira Quarta-Feira Quinta-Feira Sexta-Feira
Data...../...../..... Data...../...../..... Data...../...../.... Data...../...../..... Data...../...../.....
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12. Agradeço ao meu marido
Sandro Ischkanian por acreditar
no meu potencial de construir e
reconstruir a educação na
simplicidade do meu contexto
social e cultural.
Outras dicas para ajudar seus
filhos ou alunos em diversos
aspectos do seu cotidiano
social e escolar,
você pode encontrar em...
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