Atividades pedagogicas meios de transportes 2 de simone helen drumond

Atividade Pedagógica de Autoria de Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Escola ......................................................................................................................................
Professor:.................................................................................................................................
Aluno (a): .................................................................................................................................
Série ...................................................Turma ...................... Turno ........................................

Atividade Pedagógica de Autoria de Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com - (92) 8813-9525 / 8808-2372
Vamos contar quantas janelas tem o ônibus?
DESENVOLVENDO HABILIDADES
1.Qual o nome deste MEIO DE
TRANSPORTE?
2.Quantas rodas ele possui?
3. Qual o formato geométrico a roda
do ônibus possui?
4.Escreva a letrinha O de ÕNIBUS no
espaço indicado.
5. Dê um belo colorido na imagem.
6. Diga o nome das vogais que
aparecem na palavrinha
ÔNIBUSEscreva o número 9
9 ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
9 ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
9 ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ......
O ...... ....... ...... .......

1. Vejam! Gabriel está atravessando a rua na faixa de segurança,enquanto
que Vinicius está correndo na frente dos carros. Pinte o desenho que revela
as atitudes corretas quanto ao trânsito.
1. O que pode acontecer com
Vinicius se continuar atravessando
a rua fora da faixa de segurança?
2. Você costuma agir CERTO como
GABRIEL ou ERRADO como
VINICIUS?
3. Quando um carro atropela (bate)
em uma pessoa ela pode ficar
seriamente machucada. Que
cuidados devemos ter ao atravessar
as ruas?
4. Carro inicia com a letra C. No
espaço abaixo escreva com
bastante capricho a letrinha Cc de
Carro.
C ..... ..... .....
C ..... ..... .....
GABRIEL
VINICIUS

1. O que pode acontecer com as
pessoas que dirigem e não usam o
cinto de segurança?
2. As crianças devem andar sempre
no banco de trás, na cadeirinha de
segurança.
3. As crianças utilizam o cinto de
segurança, para sua proteção. É
correto uma criança chorar para não
usar o cinto e seus pais permitirem?
4. Cinto de segurança - inicia com a
letra C. No espaço abaixo escreva
com bastante capricho a letrinha Cc
de Cinto.
C ..... ..... .....
C ..... ..... .....
O CINTO DE SEGURANÇA – Ele foi criado para proteger
as pessoas que estão dentro dos veículos. Dê um belo
colorido no desenho!

1. Qual o nome deste personagem
que aparece guiando o avião?
2. É correto uma criança como a
MÔNICA dirigir um avião?
3. Quantas nuvens aparecem na
imagem? Vamos contar?
4. Qual a cor na nuvem diferente?
5. Vamos ler as letrinhas que
correspondem cada nuvem, depois
escreva a letrinha dentro da nuvem.
Veja o modelo.
6. AVIÃO inicia com a letra A. No
bastante capricho a letrinha A de
AVIÃO.
A ..... ..... .....
A ..... ..... .....
A

1. O trator é usado para escavar a
terra? Você já viu algum trator? O
que ele estava fazendo?
2. Quem dirige o trator é um
motorista bastante experiente. Seu
nome é TRATORISTA.
3. Vamos contar quantas rodas tem
o trator?
4. O que você acha do trator.
Exponha sua opinião aos colegas.
5. TRATOR inicia com a letra T. No
bastante capricho a letrinha Tt de
TRATOR.
T ..... ..... .....
T ..... ..... .....
Este MEIO DE TRANSPORTE é um TRATOR!
Pinte o trator com bastante capricho1

1. Quantas rodas você desenhou
no carro? Escreva o numero no
espaço abaixo.
2. REVISÃO DA LETRA Cc - Carro
inicia com a letra C. No espaço
abaixo escreva com bastante
capricho a letrinha Cc de Carro.
C ..... ..... .....
C ..... ..... .....
C ..... ..... .....
C ..... ..... .....
C ..... ..... .....
C ..... ..... .....
Desenhe com bastante capricho o que está faltando neste carro.

1. O nome deste carro de formula 1
é IG. Que nome você daria ao
motorista? Por quê?
2. Os carros comuns. ou seja,
aqueles que andam nas ruas para
transportas pessoas para as
escolas e trabalho, podem ser
velozes como os carros de formula
1? Por quê?
3. IG inicia com a letra I. No espaço
abaixo escreva com bastante
capricho a letrinha I de IG
I ..... ..... .....
I ..... ..... .....
I ..... ..... .....
I ..... ..... .....
Dê um belo colorido no desenho!
IG
O SUPER
CARRO
DE
FORMULA 1

1. O que são meios e transportes
aquáticos? (Se os alunos não
souberem explique e exemplifique)
2. Quantos meios de transportes
aquáticos, aparecem na imagem?
Vamos contar? Agora escreva o
número 2 no espaço abaixo.
2 ..... ..... .....
2 ..... ..... .....
2 ..... ..... .....
3. AQUATICOS inicia com a letra A.
No espaço abaixo escreva com
bastante capricho a letrinha A de
AQUATICO.
A ..... ..... .....
A ..... ..... .....
Pinte os MEIOS DE TRANSPORTES aquáticos que
aparecem nas imagens abaixo.

1. Vamos construir nosso
FOGUETE DE SUCATAS? Para
está aula você precisa trazer uma
garrafa PET. Na classe sua
professora irá disponibilizar:
3 quadrados
3 triângulos
2 retângulos
5 círculos.
Tubos de cola de isopor. Agora use
sua criatividade e transforme a
garrafa num lindo FOGUETE.
2. FOGUETE inicia com a letra F.
No espaço abaixo escreva com
bastante capricho a letrinha Ff de
FOGUETE.
F ..... ..... .....
F ..... ..... .....
F ..... ..... .....
F ..... ..... .....
O FOGUETE VAI SUBINDO / VAI LEVANDO O ASTRONAUTA /
QUE BELEZA LÁ EMCIMA DEVE SER / ASTRONAUTA ME
LEVA COM VOCÊ! PINTE O DESENHO!

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