UNEFM, Educación en Lenguas Extranjeras mención Ingles, Técnicas de Estudios, Unidad 5: La exposición oral

1. EDUCACIÓN UNEFM
TÉCNICAS DE ESTUDIO UNIDAD V TEMA I
La Exposición Oral
En ocasiones, en la vida
académica, además de la
elaboración escrita de un trabajo,
este se tiene que exponer
públicamente. La exposición oral
exige una claridad de pensamiento
semejante a la necesaria para
realizarla por escrito, así como la
adquisición de una serie de
estrategias que se deben poner en
práctica si se quiere que los demás
valoren el resultado. Además, tener habilidad para expresarse oralmente es un
hecho que transciende la época de estudiante, ya que, en la vida profesional,
muchas veces habrá que demostrar la capacidad para expresar las ideas y
convencer a los demás. En suma podemos decir que la exposición consiste
en la presentación de un tema, lógicamente estructurado, en donde el recurso
principal es el lenguaje oral, aunque también puede serlo un texto escrito.
La exposición tiene como función el proveer de estructura y organización a un
material de estudio y también nos permite extraer los puntos más importantes
de una amplia gama de información.
Para la preparación de una presentación oral se requiere de la realización de
una serie de tareas:
Elaboración de un esquema o mapa conceptual en el que consten el título
del trabajo, las ideas principales y secundarias, así como todo aquello que se
considere importante. Este esquema será reelaborado tantas veces como sea
necesario hasta contener todas las ideas sobre las que se vaya a hablar.
Realización de fichas o tarjetas -que podrán ser utilizadas durante la
exposición- con las ideas principales sobre las que se quiere hablar, el tiempo
que se desea dedicar a cada una de ellas y el material gráfico que se va a
utilizar. Su estructura puede ser la siguiente:
Ensayar la exposición varias veces, grabándola o pidiéndole a alguien que
nos escuche. Hay que tener en cuenta que la meta es recordar la secuencia de
ideas, no memorizar las palabras de la exposición.
Preparar el material con el tiempo suficiente -fichas, diapositivas,
transparencias, retroproyector, proyector de diapositivas, Video, Telon de
proyección, etc.- de manera que todo esté disponible para el momento de la
exposición,

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TÉCNICAS DE ESTUDIO UNIDAD V TEMA I
¿Cómo vencer el temor a hablar en
público?
Hablar en público siempre causa cierto
temor, especialmente cuando se trata
de ser evaluados por un grupo de
profesores (jurado). Estos son unos
consejos prácticos para el momento de
la exposición:
• Evitar tomar sedantes como el
alcohol y estimulantes como el café.
• Tratar de reducir la ansiedad mediante ejercicios de relajación.
• Cuidar el aspecto personal mediante el aseo y la elección de ropa adecuada
para la ocasión.
• Si se puede, hablar de pie adoptando una postura relajada. Si nos sentamos,
procurar que todos nos vean.
• Colocar en la mesa los materiales que se vayan a utilizar.
• Tras la presentación, empezar con una frase o idea que despierte el interés
del público e intentar ser amenos durante todo el discurso.
• Mencionar brevemente el tema sobre el que se va a hablar y durante cuánto
tiempo, y procurar ceñirse al mismo. Dejar claro cuál es el objetivo.
• Seguir un orden en la exposición, para lo cual se recurrirá a las fichas
elaboradas con anterioridad. Se dirá al principio lo más importante y, en todo
momento, se buscará apoyo en datos y ejemplos.
• No leer la información que se expone, a menos que se trate de un texto o
una cita.
• Mirar al público mientras se habla, moviendo la cabeza hacia todos los lados
de la sala. Si la exposición lo permite, se buscará la interacción con la
audiencia durante el discurso-
• Expresarse con claridad y hablar despacio, elevando el tono de voz lo
suficiente, y variando y matizando la entonación. Se realizarán breves pausas
de reflexión y se subrayarán, mediante el énfasis, las ideas que se deseen
resaltar especialmente.
• Valerse de los gestos para apoyar el discurso, pero con moderación,
naturalidad y firmeza.
• Si se utiliza algún tipo de proyección durante la exposición, como
transparencias o diapositivas, procurar que la letra sea grande y clara y que los
colores resulten atractivos.

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• Si se usa la pizarra, escribir previamente el esquema de lo que se va a decir
con el fin de no entorpecer el discurso.
• Concluir la exposición resumiendo brevemente lo dicho y resaltando las
conclusiones más importantes.
• Al finalizar la exposición, si hay preguntas, seguir un turno de palabra,
responder a todas de forma individual contestando con brevedad e intentando
ceñirse a lo que se pregunta.
• Al terminar, no hay que olvidar dar las gracias por la atención prestada y por
las preguntas realizadas.