SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
1
การสร้างรูปสี่เหลี่ยม
การสร้างรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก เมื่อกําหนดความยาวของด้าน
รูปสี่เหลี่ยมมุมฉากเป็นรูปสี่เหลี่ยมที่มีมุมทุกมุมเป็นมุมฉาก ได้แก่ รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าและรูปสี่เหลี่ยม
จัตุรัส
ตัวอย่างที่ 1 จงสร้างรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ABCD ที่มีด้านยาว 6 เซนติเมตร และด้านกว้าง 2.5 เซนติเมตร
วิธีสร้าง ขั้นที่ 1 ลาก AB ให้ยาว 6 เซนติเมตร
A B
6 ซม.
ขั้นที่ 2 สร้างมุมฉากโดยใช้โพรแทรกเตอร์ที่จุด A และจุด B ลาก AD และ BC ให้ยาว 2.5
เซนติเมตร
ขั้นที่ 3 ลาก CD
จะได้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ABCD ที่มีด้านยาว 6 เซนติเมตร และด้านกว้าง 2.5 เซนติเมตร ตาม
ต้องการ
อาจสร้างรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ABCD อีกวิธีหนึ่ง ดังนี้
วิธีสร้าง ขั้นที่ 1 ลาก AB ให้ยาว 6 เซนติเมตร
ขั้นที่ 2 สร้างมุมฉากโดยใช้โพรแทรกเตอร์ที่จุด A และลาก AD ให้ยาว 2.5 เซนติเมตร
A B
6 ซม.
D C
2.5 ซม. 2.5 ซม.
A B
6 ซม.
D C
2.5 ซม. 2.5 ซม.
A B
6 ซม.
A B
6 ซม.
D
2.5 ซม.
2
ขั้นที่ 3 ใช้จุด D เป็นจุดศูนย์กลาง กางวงเวียน 6 เซนติเมตร เขียนส่วนโค้ง และใช้จุด B เป็น
จุดศูนย์กลาง กางวงเวียน 2.5 เซนติเมตร เขียนส่วนโค้งตัดส่วนโค้งเดิมที่จุด C
C
ขั้นที่ 4 ลาก DC และ BC
จะได้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ABCD ที่มีด้านยาว 6 เซนติเมตร และด้านกว้าง 2.5 เซนติเมตร ตาม
ต้องการ
การสร้างรูปสี่เหลี่ยม เมื่อกําหนดความยาวของด้านและขนาดของมุม
ตัวอย่างที่ 2 จงสร้างรูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน กขคง ที่มีด้านยาว 5 เซนติเมตร และ 3 เซนติเมตร โดยให้มุมมุม
หนึ่งมีขนาด 50 องศา
วิธีสร้าง ขั้นที่ 1 ลาก กข ให้ยาว 5 เซนติเมตร
ขั้นที่ 2 สร้างมุม 50 องศา ที่จุด ก โดยใช้โพรแทรกเตอร์ และลาก กง ให้ยาว 3 เซนติเมตร
ขั้นที่ 3 สร้างมุม 130 องศา ที่จุด ง และลาก งค ให้ยาว 5 เซนติเมตร
A B
6 ซม.
D
2.5 ซม.
A B
6 ซม.
2.5 ซม. 2.5 ซม.
D
C6 ซม.
ก ข
5 ซม.
ก ข
5 ซม.
50
ง
3 ซม.
ก ข
5 ซม.
3 ซม.
ง
50
130
5 ซม.
ค
งค//กข มี กง เป็นเส้นตัด จะได้ว่า
ผลบวกของขนาดของมุมภายในที่อยู่บน
ข้างเดียวกันของเส้นตัดเป็น 180
ดังนั้น งˆ = 180 – 50 = 130
3
ขั้นที่ 4 ลาก ขค
ก ข
5 ซม.
3 ซม.
ง
50
5 ซม.
ค
3 ซม.
130
จะได้รูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน กขคง ที่มีด้านยาว 5 เซนติเมตร และ 3 เซนติเมตร โดยมุม
มุมหนึ่งมีขนาด 50 องศา ตามต้องการ
อาจสร้างรูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน กขคง อีกวิธีหนึ่ง ดังนี้
วิธีสร้าง ขั้นที่ 1 ลาก กข ให้ยาว 5 เซนติเมตร
ก ข
5 ซม.
ขั้นที่ 2 สร้างมุม 50 องศา ที่จุด ก โดยใช้โพรแทรกเตอร์ และลาก กง ให้ยาว 3 เซนติเมตร
ก ข
5 ซม.
50
ง
3 ซม.
ขั้นที่ 3 ใช้จุด ง เป็นจุดศูนย์กลาง กางวงเวียน 5 เซนติเมตร เขียนส่วนโค้ง และใช้จุด ข เป็น
จุดศูนย์กลาง กางวงเวียน 3 เซนติเมตร เขียนส่วนโค้งตัดส่วนโค้งเดิมที่จุด ค
ก
5 ซม.
50
ง
3 ซม.
ข
ค
ขั้นที่ 4 ลาก งค และ ขค
ก ข
5 ซม.
3 ซม.
ง
50
5 ซม. ค
3 ซม.
130
จะได้รูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน กขคง ที่มีด้านยาว 5 เซนติเมตร และ 3 เซนติเมตร โดยมุม
มุมหนึ่งมีขนาด 50 องศา ตามต้องการ
4
การสร้างรูปสี่เหลี่ยม เมื่อกําหนดความยาวของเส้นทแยงมุม
การสร้างรูปสี่เหลี่ยมเมื่อกําหนดความยาวของเส้นทแยงมุม จะต้องใช้สมบัติของเส้นทแยงมุมตามชนิด
ของรูปสี่เหลี่ยมที่ต้องการสร้าง เช่น
1. การสร้างรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า เมื่อกําหนดความยาวของเส้นทแยงมุม และขนาดของมุมที่จุดตัดของ
เส้นทแยงมุม ให้ลากส่วนของเส้นตรงสองเส้นแบ่งครึ่งซึ่งกันและกันและตัดกันเป็นมุมเท่ากับขนาดของมุมที่
กําหนดให้
2. การสร้างรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส เมื่อกําหนดความยาวของเส้นทแยงมุม ให้ลากส่วนของเส้นตรงสองเส้น
ตั้งฉากกันและแบ่งครึ่งซึ่งกันและกัน
ตัวอย่างที่ 3 จงสร้างรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า กขคง ให้เส้นทแยงมุมยาว 6 เซนติเมตร และตัดกันเป็นมุม 40 องศา
วิธีสร้าง ขั้นที่ 1 ลาก กค ให้ยาว 6 เซนติเมตร แล้วแบ่งครึ่ง กค ที่จุด จ โดยใช้โพรแทรกเตอร์ จะได้
3จคกจ  เซนติเมตร
ขั้นที่ 2 สร้างมุม กจง โดยใช้โพรแทรกเตอร์ให้มีขนาด 40 องศา ลาก งข ให้ยาว 6
เซนติเมตร ตัด กค ที่จุด จ โดยให้ งจ และ จข มีความยาวเท่ากัน
ขั้นที่ 3 ลาก กข, ขค, คง และ งก
จะได้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า กขคง ที่มีเส้นทแยงมุมยาว 6 เซนติเมตร และตัดกันเป็นมุม 40 องศา
ตามต้องการ
ตัวอย่างที่ 4 จงสร้างรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ยรลว ให้เส้นทแยงมุมยาว 5 เซนติเมตร
วิธีสร้าง ขั้นที่ 1 ลาก ยล ให้ยาว 5 เซนติเมตร แล้วแบ่งครึ่ง ยล ที่จุด ม โดยใช้โพรแทรกเตอร์ จะได้
2.5มลยม  เซนติเมตร
ค
3 ซม.
จ
3 ซม.
ก
ง ค
3 ซม. 3 ซม.
40
จ 3 ซม.3 ซม.
ก ข
40
จ
ง ค
3 ซม. 3 ซม.
3 ซม.3 ซม.
ก ข
ย ล
2.5 มซม. 2.5 ซม.
5
ขั้นที่ 2 ลาก วร ให้ยาว 5 เซนติเมตร ตัดกับ ยล เป็นมุมฉากที่จุด ม โดยให้ วม และ มร
มีความยาวเท่ากัน
ขั้นที่ 3 ลาก ยร, รล, ลว และ วย
จะได้รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ยรลว ที่มีเส้นทแยงมุมยาว 5 เซนติเมตร ตามต้องการ
ย ลม2.5 ซม.
ว
2.5 ซม.
2.5 ซม.
2.5 ซม.
ร
ย ลม2.5 ซม.
2.5 ซม.
2.5 ซม.
2.5 ซม.
ว
ร

More Related Content

What's hot

แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
ทับทิม เจริญตา
 
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
Jaar Alissala
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
Inmylove Nupad
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
kroojaja
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
KanlayaratKotaboot
 
ม.1 เตรียมความพร้อมการให้เหตุผล
ม.1 เตรียมความพร้อมการให้เหตุผลม.1 เตรียมความพร้อมการให้เหตุผล
ม.1 เตรียมความพร้อมการให้เหตุผล
reaxe j
 
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วนใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
atunya2530
 
โครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทย
โครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทยโครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทย
โครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทย
กก กอล์ฟ
 
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
Dhanee Chant
 
ค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.ม
kruminsana
 

What's hot (20)

เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียงเฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
 
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
 
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
 
ตัวอย่างแผนการสอนรวม7e
ตัวอย่างแผนการสอนรวม7eตัวอย่างแผนการสอนรวม7e
ตัวอย่างแผนการสอนรวม7e
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
 
กรณฑ์ที่สอง
กรณฑ์ที่สองกรณฑ์ที่สอง
กรณฑ์ที่สอง
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
 
ม.1 เตรียมความพร้อมการให้เหตุผล
ม.1 เตรียมความพร้อมการให้เหตุผลม.1 เตรียมความพร้อมการให้เหตุผล
ม.1 เตรียมความพร้อมการให้เหตุผล
 
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วนใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
 
โครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทย
โครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทยโครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทย
โครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทย
 
รูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdf
รูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdfรูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdf
รูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdf
 
ใบความรู้เรื่องแสง
ใบความรู้เรื่องแสงใบความรู้เรื่องแสง
ใบความรู้เรื่องแสง
 
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
 
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
 
ค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.ม
 
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
 
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
 
นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1
นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1
นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1
 

More from พัน พัน

More from พัน พัน (20)

เรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องระบบปฏิบัติการเรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องระบบปฏิบัติการ
 
เรื่องภาษาซี
เรื่องภาษาซีเรื่องภาษาซี
เรื่องภาษาซี
 
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
 
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษรการเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
 
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
 
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
 
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
 
การทำงานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์การทำงานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์
 
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัยระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
 
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
ประเภทของคอมพิวเตอร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์ประเภทของคอมพิวเตอร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้นเครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
 
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้นเรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
 
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
 
เรื่องคอมพิวเตอร์
เรื่องคอมพิวเตอร์เรื่องคอมพิวเตอร์
เรื่องคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอม
 
การปริ้น
การปริ้นการปริ้น
การปริ้น
 
Office
OfficeOffice
Office
 
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
 
ยาเสพติด
ยาเสพติดยาเสพติด
ยาเสพติด
 

การสร้างรูปเรขาคณิต

  • 1. 1 การสร้างรูปสี่เหลี่ยม การสร้างรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก เมื่อกําหนดความยาวของด้าน รูปสี่เหลี่ยมมุมฉากเป็นรูปสี่เหลี่ยมที่มีมุมทุกมุมเป็นมุมฉาก ได้แก่ รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าและรูปสี่เหลี่ยม จัตุรัส ตัวอย่างที่ 1 จงสร้างรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ABCD ที่มีด้านยาว 6 เซนติเมตร และด้านกว้าง 2.5 เซนติเมตร วิธีสร้าง ขั้นที่ 1 ลาก AB ให้ยาว 6 เซนติเมตร A B 6 ซม. ขั้นที่ 2 สร้างมุมฉากโดยใช้โพรแทรกเตอร์ที่จุด A และจุด B ลาก AD และ BC ให้ยาว 2.5 เซนติเมตร ขั้นที่ 3 ลาก CD จะได้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ABCD ที่มีด้านยาว 6 เซนติเมตร และด้านกว้าง 2.5 เซนติเมตร ตาม ต้องการ อาจสร้างรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ABCD อีกวิธีหนึ่ง ดังนี้ วิธีสร้าง ขั้นที่ 1 ลาก AB ให้ยาว 6 เซนติเมตร ขั้นที่ 2 สร้างมุมฉากโดยใช้โพรแทรกเตอร์ที่จุด A และลาก AD ให้ยาว 2.5 เซนติเมตร A B 6 ซม. D C 2.5 ซม. 2.5 ซม. A B 6 ซม. D C 2.5 ซม. 2.5 ซม. A B 6 ซม. A B 6 ซม. D 2.5 ซม.
  • 2. 2 ขั้นที่ 3 ใช้จุด D เป็นจุดศูนย์กลาง กางวงเวียน 6 เซนติเมตร เขียนส่วนโค้ง และใช้จุด B เป็น จุดศูนย์กลาง กางวงเวียน 2.5 เซนติเมตร เขียนส่วนโค้งตัดส่วนโค้งเดิมที่จุด C C ขั้นที่ 4 ลาก DC และ BC จะได้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ABCD ที่มีด้านยาว 6 เซนติเมตร และด้านกว้าง 2.5 เซนติเมตร ตาม ต้องการ การสร้างรูปสี่เหลี่ยม เมื่อกําหนดความยาวของด้านและขนาดของมุม ตัวอย่างที่ 2 จงสร้างรูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน กขคง ที่มีด้านยาว 5 เซนติเมตร และ 3 เซนติเมตร โดยให้มุมมุม หนึ่งมีขนาด 50 องศา วิธีสร้าง ขั้นที่ 1 ลาก กข ให้ยาว 5 เซนติเมตร ขั้นที่ 2 สร้างมุม 50 องศา ที่จุด ก โดยใช้โพรแทรกเตอร์ และลาก กง ให้ยาว 3 เซนติเมตร ขั้นที่ 3 สร้างมุม 130 องศา ที่จุด ง และลาก งค ให้ยาว 5 เซนติเมตร A B 6 ซม. D 2.5 ซม. A B 6 ซม. 2.5 ซม. 2.5 ซม. D C6 ซม. ก ข 5 ซม. ก ข 5 ซม. 50 ง 3 ซม. ก ข 5 ซม. 3 ซม. ง 50 130 5 ซม. ค งค//กข มี กง เป็นเส้นตัด จะได้ว่า ผลบวกของขนาดของมุมภายในที่อยู่บน ข้างเดียวกันของเส้นตัดเป็น 180 ดังนั้น งˆ = 180 – 50 = 130
  • 3. 3 ขั้นที่ 4 ลาก ขค ก ข 5 ซม. 3 ซม. ง 50 5 ซม. ค 3 ซม. 130 จะได้รูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน กขคง ที่มีด้านยาว 5 เซนติเมตร และ 3 เซนติเมตร โดยมุม มุมหนึ่งมีขนาด 50 องศา ตามต้องการ อาจสร้างรูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน กขคง อีกวิธีหนึ่ง ดังนี้ วิธีสร้าง ขั้นที่ 1 ลาก กข ให้ยาว 5 เซนติเมตร ก ข 5 ซม. ขั้นที่ 2 สร้างมุม 50 องศา ที่จุด ก โดยใช้โพรแทรกเตอร์ และลาก กง ให้ยาว 3 เซนติเมตร ก ข 5 ซม. 50 ง 3 ซม. ขั้นที่ 3 ใช้จุด ง เป็นจุดศูนย์กลาง กางวงเวียน 5 เซนติเมตร เขียนส่วนโค้ง และใช้จุด ข เป็น จุดศูนย์กลาง กางวงเวียน 3 เซนติเมตร เขียนส่วนโค้งตัดส่วนโค้งเดิมที่จุด ค ก 5 ซม. 50 ง 3 ซม. ข ค ขั้นที่ 4 ลาก งค และ ขค ก ข 5 ซม. 3 ซม. ง 50 5 ซม. ค 3 ซม. 130 จะได้รูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน กขคง ที่มีด้านยาว 5 เซนติเมตร และ 3 เซนติเมตร โดยมุม มุมหนึ่งมีขนาด 50 องศา ตามต้องการ
  • 4. 4 การสร้างรูปสี่เหลี่ยม เมื่อกําหนดความยาวของเส้นทแยงมุม การสร้างรูปสี่เหลี่ยมเมื่อกําหนดความยาวของเส้นทแยงมุม จะต้องใช้สมบัติของเส้นทแยงมุมตามชนิด ของรูปสี่เหลี่ยมที่ต้องการสร้าง เช่น 1. การสร้างรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า เมื่อกําหนดความยาวของเส้นทแยงมุม และขนาดของมุมที่จุดตัดของ เส้นทแยงมุม ให้ลากส่วนของเส้นตรงสองเส้นแบ่งครึ่งซึ่งกันและกันและตัดกันเป็นมุมเท่ากับขนาดของมุมที่ กําหนดให้ 2. การสร้างรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส เมื่อกําหนดความยาวของเส้นทแยงมุม ให้ลากส่วนของเส้นตรงสองเส้น ตั้งฉากกันและแบ่งครึ่งซึ่งกันและกัน ตัวอย่างที่ 3 จงสร้างรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า กขคง ให้เส้นทแยงมุมยาว 6 เซนติเมตร และตัดกันเป็นมุม 40 องศา วิธีสร้าง ขั้นที่ 1 ลาก กค ให้ยาว 6 เซนติเมตร แล้วแบ่งครึ่ง กค ที่จุด จ โดยใช้โพรแทรกเตอร์ จะได้ 3จคกจ  เซนติเมตร ขั้นที่ 2 สร้างมุม กจง โดยใช้โพรแทรกเตอร์ให้มีขนาด 40 องศา ลาก งข ให้ยาว 6 เซนติเมตร ตัด กค ที่จุด จ โดยให้ งจ และ จข มีความยาวเท่ากัน ขั้นที่ 3 ลาก กข, ขค, คง และ งก จะได้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า กขคง ที่มีเส้นทแยงมุมยาว 6 เซนติเมตร และตัดกันเป็นมุม 40 องศา ตามต้องการ ตัวอย่างที่ 4 จงสร้างรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ยรลว ให้เส้นทแยงมุมยาว 5 เซนติเมตร วิธีสร้าง ขั้นที่ 1 ลาก ยล ให้ยาว 5 เซนติเมตร แล้วแบ่งครึ่ง ยล ที่จุด ม โดยใช้โพรแทรกเตอร์ จะได้ 2.5มลยม  เซนติเมตร ค 3 ซม. จ 3 ซม. ก ง ค 3 ซม. 3 ซม. 40 จ 3 ซม.3 ซม. ก ข 40 จ ง ค 3 ซม. 3 ซม. 3 ซม.3 ซม. ก ข ย ล 2.5 มซม. 2.5 ซม.
  • 5. 5 ขั้นที่ 2 ลาก วร ให้ยาว 5 เซนติเมตร ตัดกับ ยล เป็นมุมฉากที่จุด ม โดยให้ วม และ มร มีความยาวเท่ากัน ขั้นที่ 3 ลาก ยร, รล, ลว และ วย จะได้รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ยรลว ที่มีเส้นทแยงมุมยาว 5 เซนติเมตร ตามต้องการ ย ลม2.5 ซม. ว 2.5 ซม. 2.5 ซม. 2.5 ซม. ร ย ลม2.5 ซม. 2.5 ซม. 2.5 ซม. 2.5 ซม. ว ร