Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Publicas - Parte I
Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Públicas
1. Alta Tecnologia Assistiva
nas Escolas Públicas
Parte II
Profª MSc. Soraia Silva Prietch
Pedra Preta/ MT
13/ Out/ 2011
1
2. Provocação
Várias situações
Como você planejaria essa aula?
Objetivos das aulas:
Aprender o conteúdo e conhecer sua
aplicabilidade na vida real
Saber utilizar a tecnologia para fins educativos
2
Profª MSc Soraia Silva Prietch :: Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Públicas (Out/11)
3. Como você planejaria essa aula?
Situação 1
Disciplina: Biologia
Público alvo: 30 estudantes “normais”
Etapa de ensino: Superior
Recurso: 05 câmeras fotográficas digitais
Tempo: 02 horas
3
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4. Como você planejaria essa aula?
Situação 2
Disciplina: Geografia
Público alvo: 01 estudante surdo
Etapa de ensino: Médio
Recurso: Redes sociais
Tempo: 02 horas
4
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5. Como você planejaria essa aula?
Situação 3
Disciplina: Língua portuguesa
Público alvo: 03 estudantes com deficiência
intelectual
Etapa de ensino: Fundamental II
Recurso: Software de Criação de História em
Quadrinhos instalado em 03 computadores
Tempo: 02 horas
5
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6. Como você planejaria essa aula?
Situação 4
Disciplina: Informática (programação)
Público alvo: 14 estudantes “normais” e 02
estudantes cegos
Etapa de ensino: Profissionalizante
Recurso: 08 Notebooks
Tempo: 02 horas
6
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7. Como você planejaria essa aula?
Situação 5
Disciplina: Matemática
Público alvo: 23 estudantes “normais”, 02
estudantes surdos e 01 estudante com
deficiência motora
Etapa de ensino: EJA
Recurso: 02 bolas com chip “inteligente” e 02
computadores
Tempo: 02 horas
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