SlideShare a Scribd company logo
1 of 59
Download to read offline
You inspired me!
Herman toch  |  Dreams & fears
Fase 1: kwalitatief onderzoek
1 groep meisjes 18-23j – Werkend/afgestudeerd
1 groep jongens 18-23j – Werkend/afgestudeerd
1 groep meisjes 18-23j – Student
1 groep jongens 18- 23j – Student
4 duo’s jongens /meisjes – 5de en 6de middelbaar (17-18j)
Mix van jong volwassenen die reeds op zichzelf,
op kot of nog thuis wonen.
Fase 2: kwantitatief onderzoek
bij 527 Vlaamse jongeren
Geslacht
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Meisje
Jongen
50%
50%
40%
60%
Gewogen
Ongewogen
Leeftijd
0% 20% 40% 60% 80% 100%
16-18
19-23
38%
62%
55%
45%
Tweeopvallendevaststellingen
bij Vlaamse jongeren
1. Jongeren positiever in het leven staan en
nog meer profiteren van het hier en nu
“Als je even nadenkt over hoe jij algemeen genomen in het leven staat,
hoe zou je dan jezelf plaatsen op onderstaande schaal?”
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Total
sample
(N=527
3 11 5235
top-3 score + 8%
Ik kijk erg negatief
naar het leven
Ik kijk erg
positiefnaar het leven
Vlaamse jongeren kijken nog
positiever naar het leven
“Als je even nadenkt over je leven in het algemeen, hoe
gelukkig voel je je dan momenteel?”
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Total
sample
(N=527
3 8 5534
top-3 score + 9%
Ik voel me helemaal
niet gelukkig
Ik voel me
heel gelukkig
Vlaamse jongeren voelen
zich nog gelukkiger
“Als je even nadenkt over hoe jij algemeen genomen tegen over de
toekomst staat, hoe zou je dan jezelf plaatsen op onderstaande schaal?”
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Total
sample
(N=527
3 9 5830
top-3 score + 13%
Ik kijk pessimistischnaar
de toekomst
Ik kijk optimistisch naar
de toekomst
Vlaamse jongeren kijken nog
optimistischer naar de toekomst
“Als je denkt aan de mensen die je omringen, hoe
belangrijk zijn je vrienden voor je?”
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Total
sample
(N=527
1 5 7519
top-3 score + 8%
Helemaal niet
belangrijk voor mij
Heel belangrijk
voor mij
Vrienden en ouders
nog belangijker
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Total
sample
(N=527
2 6 7419
top-3 score + 4%
Helemaal niet
belangrijk voor mij
Heel belangrijk
voor mij
Vrienden en ouders
nog belangijker
“Als je denkt aan de mensen die je omringen, hoe
belangrijk zijn je ouders voor je?”
Nog meer
profiteren van
het hier en nu
Voor volwassen worden
Teveel shit in de wereld, je kan er maar beter van genieten
De toekomst is te onzeker, je weet niet wat er ons nog allemaal te wachten staat
Zoeken naar de eigen identiteit is meer dan ooit een uitdaging2.
Tweeopvallendevaststellingen
bij Vlaamse jongeren
Identificatie met wie? Welke autoriteiten? Wie is nog geloofwaardigheid?
Separatie van wie? Tegen wie rebelleren?
Probleem van grenzen, normen en waarden
Zoeken naar de eigen identiteit is
meer dan ooit een uitdaging
Vormen van identiteit door identificatie & separatie
levensmotto’s is dé manier vandaag voor jongeren om
uitdrukking te geven aan hoe men in het leven staat
Vandaag heeft 1 op 3 jongeren een levensmotto.
Meisjes (39%) hebben
vaker een levensmotto
dan jongens.
met levensmotto
34%
Filmpje
levensmotto’s
janee
die once, live twice
40%
60%
48%
52%
yolo
Levensmotto’s die uitdrukking
geven aan het leven in het nu
“In welke mate ben je akkoord met de volgende stellingen over …?”
…helpt me te beslissen of ik iets doe of niet
…is een excuus om domme dingen te doen
…gaat over het leven zinvol invullen
…laat me toe mijn grenzen te verleggen
inspireert me
…is een vorm van beleven
akkoord met inhoud, maar term voorbijgestreefd
…staat voor pure fun, zonder nadenken
…is oppervlakkig
…is hedendaagse term voor carpe diem 9% 30% 30% 30%8%
9% 11%
8% 11%
35% 33% 12%
39% 33% 9%
11% 12% 39%
40% 25%
20%
28% 9%
9%
14%
11%
11%
14%
7%
16% 14% 42% 22%
6% 18%
14% 48% 23% 7%
7%
46% 20% 11%
17% 38% 24% 8%
14%
19% 36%
helemaal niet akkoord eerder niet akkoord eerder akkoord helemaal akkoordneutraal
YOLO…
‘YOLO’ wordt het meest beschouwd als de hedendaagse term voor Carpe
Diem en staat voor pure fun zonder erbij te moeten nadenken.
Levensmotto’s die uitdrukking geven
aan de zoektocht naar identiteit
Alles komt altijd goed (17-18 jaar)
leven en laten leven (16-17-23 jaar)
don’t dream your life, live your dream (21 jaar)
Don’t think, just do. (20-22 jaar)
Belevenissen zijn de meest belangrijke inspiratiebron
voor de levensmotto’s van jongeren.
“Wie of wat was een inspiratiebron voor jouw levensmotto?”
een bekende persoon
de media / wat je hoort
m’n school
een bepaald muziekgenre
personen waar ik naar opkijk
overig
m’n vrienden
merken
bepaalde dingen die ik heb meegeaakt
2
58
15
39
31
11
10
9
7
Wat betekent beleven voor
Vlaamse jongeren?
1#
Beleven ontstaat in
de juiste context
“Welke van onderstaande gebeurtenissen zijn voor jou wel of geen belevenis?”
27%
34%43%16%8%
4% 16% 53% 27%
36%46%12%6%
6% 12% 48% 35%
48%35%11%6%
6%
7%
4%
3% 9% 47% 42%
8% 42% 46%
8% 40% 46%
9% 40% 45%
49%17%8%Een concert
festivals
een avondje uit met vrienden
een romantisch weekend
de eerste keer met de auto rijden
een grote reis maken na mijn studies
de eerste keer vrijen
een nieuwe liefde
eerste keer op reis met vrienden
een weekend weg met vrienden
helemaal niet akkoord eerder niet akkoord eerder akkoord helemaal akkoordneutraal
In welke context onstaat een belevenis voor de Vlaamse jongere?
vriendschap
“Een belevenis werkt lang door en legt
linken tussen u en andere mensen; iets dat
je wil delen met anderen en waar je vaak
op terugkomt.” (Cedric, 21j)
“Een concert is meestal wel een leuke
belevenis en dat is altijd wel leuk als je
dat kan delen met vrienden. specialer, je
kan er met anderen over praten.” (Ines 21j)
liefde
“De liefde is een heel intense belevenis,
een grote stap, een mijlpaal. Het heeft een
grote invloed op je. Dingen die je dan samen
beleefd. Dat geeft gevoelens van geluk en
trots en verdriet als het gedaan is.
(Gert 21j)
Muziek
“Ik zit het echt in het moment zelf; een vorm
waarin je jezelf kan verliezen; het kan iets
opwekken; bevestiging van het leven gewoon, dat
je aan het leven bent; Choppin zegt bijvoorbeeld
dat muziek de hoogste vorm van leven is; je voelt
het direct.” (Olivier,21j)
Sport
“Sport is dat beleven? En hoe is dat beleven? Het
kan zowel actief als passief zijn hé, het brengt
mensen meestal samen. Ook het uitkijken naar
een evenement zoals de wereldcup voetbal. De
wereldcup is vooral iets zeldzaam.” (Cedric 23j)
“Als je ouders komen zien naar een baseball
match zijn ze ook trots; en verder is er ook de
eigen trots; de ervaring zelf; een eenmalige
belevenis.” (Yannick)
Party, feesten, festivals
“Festivals dat is beleven. Sfeer die daar hangt.
Met de maten er naar toe. In de zomer naar sfinks.
Pennezakkenrock in de lagere school. Ik wil naar
graspop gaan.” (Pieter, 17j)
“Is een mix van alles; gitaren, bier voor het
samenzijn. Komt samen in rock Werchter. Kost
veel geld dus kijk er naar uit. Ik kijk er nu al
naar uit. Dat is een deel van het beleven als je
er naar uitkijkt. Erna denk je er nog aan. Op de
moment zelf herinner ik me er niet veel meer
van.(Manno, 18jaar)
“Mooie uitzichten – boven op een berg, een
zonsondergang. Je voelt je nietig.” (Charly 23j)
Reizen, vakantie, andere culturen ontdekken
“Andere culturen, andere gewoontes. Alles is daar
anders en nieuw. Je gaat meer nadenken over jezelf en
dat geeft een gevoel van verrijking.” (Ines 21j)
Evolutie van technologie en milieu
“Ik denk dat jonge mensen vooral met
milieu bezig zijn, we zijn echt bezig met
milieuproblematiek; sommige dingen
beleef je ook anders doordat je rekening
houdt met het milieu (bv. smogalarm).”
(Ines 21j)
Sexualiteit
“Gevangen zitten in je lichaam. Uit
de kast komen is wel een belevenis
denk ik. Bang zijn ook maar wanneer
dan uit de kast geeft dat toch wel een
gevoel van opluchting, een gevoel van
vrijheid.” (Laura 23j)
Belevenissen die me emotioneel raken
1.Beleven ontstaat in de juiste context
2#
Belevenissen die me emotioneel raken: 7 emotionele drijfveren
Plezier, fun
Je bent jong en geen beperking. Plezier
beleven voor het echte leven begint
Kick, Adrenaline
Kicken, spelen met de dood, grenzen
verleggen
Samen
Samen naar een festival gaan, Liefde samen
beleven, samen de match beleven
1
2
Ontdekken, leren
De 1° keer, reizen naar andere culturen
Escape, vergeten
Boek lezen en erover nadenken, vakantie,
uitgaan met vrienden
Inleven
Muziek beleven en in het moment zitten
Zorgeloze vrijheid
Gewoon gelukkig zijn
3
4
5
6
7
Filmpje
Een combinatie van deze drijfveren
inleven
zorgeloze vrijheid
kick, adrenaline
ontdekken, leren
escape, vergeten
samen
plezier, fun 69%
62%
61%
58%
51%
42%
29%
Belevenissen die me emotioneel raken: 7 emotionele drijfveren
Belevenissen die me emotioneel raken zijn
bewuste belevenissen die je wilt delen
heel kort, enkele minuten
enkele uren
een dag
enkele dagen
een week
meer dan een week 34%
12%
17%
13%
19%
7%
bewuste belevenissen duren langer dan een week
“Op welke manier heb je uitgekeken naar je belevenis?”
VOOR de belevenis na de belevenis
“Denk je achteraf nog vaak terug aan je belevenis?”
ik heb er niet van geslapen
niet, de belevenis kwam onverwacht
ik heb er op voorhand dingen over opgezocht
ik heb er over gesproken met anderen
ik heb er echt naartoe geleefd 58%
48%
32%
16%
13% ik droom nog vaak over deze belevenis
Ik zoek nog vaak dingen op over deze belevenis
overig
ik plan om deze belevenis nog eens mee te maken
ik heb foto’s van deze belevenis gedeeld op sociale mediA
ik spreek nog vaak over deze belevenis met anderen
ik denk nog vaak terug aan deze belevenis 66%
51%
34%
33%
17%
10%
2%
bewust want Voor en na even belangrijk als tijdens
we willen delen: off-line & on-line
“Heb je één van
deze belevenissen
gedeeld met
anderen om sociale
media?”
janee
“Waarom heb je deze belevenis gedeeld met anderen?”
omdat ik er opnieuw over kan spreken met anderen
omdat het een belangrijk moment in mijn leven is
omdat ik er fier op ben
omdat ik het gewoon leuk vond om te delen 59%
57%
56%
30%
omdat ik wil laten zien dat ik er bij was 29%
overig
met onbekenden
alleen
met men ouders/familie
met men partner/lief
met men vrienden 45%
34%
29%
10%
8%
4%
60%
40%
we willen belevenissen visueel vastleggen!
“Heb je iets speciaal gedaan om
deze belevenis vast te houden?”
“Wat heb je gedaan om deze
belevenis te onthouden?”
gadgets gekocht
een video van gemaakt
foto’s/video op mijn facebook geplaatst
foto’s van gemaakt 83%
46%
16%
14%
een t-shirt gekocht 11%
overig 10%
64%
36%
janee
Filmpje
Tomorowland
Meaningful beleven
2. Belevenissen die me emotioneel raken1.Beleven ontstaat in de juiste context
3.#
het was voor mij persoonlijk een belangrijke ervaring die mij als persoon maakt tot wie ik ben
het deed me grenzen verleggen
het was extreem
het was een droom die uitkwam
er gebeurde iets verrassend
het was uniek (once in a lifetime)
het was exclusief (i was one of the happy few)
het was onverwacht
het gaf me een speciaal gevoel: ‘i was part of it’
ik heb er vrienden door gemaakt
het was de eerste keer dat ik zoiets meemaakte
het deed me even nadenken over het leven
de aanwezigheid van anderen (vrienden, familie,…)
27%
46%
25%
40%
22%
39%
19%
38%
17%
29%
14%
29%
27%
“Wat maakt dat deze belevenis(sen) voor jou zo onvergetelijk is/zijn?”
Meaningful beleven
We verzamelen geen dingen meer maar ervaringen,
…maar ook met een persoonlijk doel!!!
• Helpt me te bepalen wie ik ben
• Helpt me bij mijn
‘levenskeuzes’
• Helpt me te bepalen wat bij
mij past en wat niet
Creating LIFE SHAPING EXPERIENCES
Meaningful beleven
Vrijwilligerswerk bij de jeugdvereniging
Uitwisselingsjaar naar Bolivia
Route du soleil, een liftwedstrijd door frankrijk
Recent een boek beginnen schrijven samen met mijn beste vriendin
Ik ben er dit afgelopen jaar voor uitgekomen dat ik homo ben
Optimizing our Experience marketing efforts
Experience marketing
‘The experience economy’: experience is the new product
Consumenten : van passieve toeschouwers evolueren naar loyale brand advocats
Driving sales, awareness en brand image
Buzzwords: engaging, relevant
Experience marketing
Adidas filmpje
Coca-Cola Zero 007 filmpje
•	 Geweldig leuke avonden met vrienden
•	 Diverse geweldige verhalen beleven via games. Samen leuke tijden beleven met
vrienden en familie, door te gamen.
•	 De gedachten verzetten
•	 dat feestgevoel, als we op vrijdag frietjes eten, mag er coca cola bij.  
•	 strandspelen tijdens de zomer
•	 De meest romantische dag ooit!
•	Amuseren met vrienden
•	Heel de avond lang dansen in de zon aan de Jupilerstand op een festival
toen de préparty nog niet was begonnen.
•	 Mijn vriend brengt altijd Ben & Jerry’s mee om me te troosten/blij te
maken/zomaar/...
•	Een gezellige meidenavond.
We waren op een feestje en plots kwam er een desperados team aan en
hebben we een super avond gehad met allemaal vrienden.
Gezellige avond in mexicaans restaurant. Niet door desperados zelf, maar
we hebben desperados gedronken en de avond was heel gezellig. Daardoor
associeer ik desperados nu met een fijne avond.
sony playstation
coca cola
jupiler
ben&jerry’s
desperados
bongo
“Zal je makkelijker
bereid zijn een merk
te kopen als hij jou
zijn merk doet ervaren
of een onvergetelijke
beleving aanbiedt?”
70%bereid merken te kopendie een ervaring biedt
78%stijgt naar voor mensen die al eens iets hebben
kunnen beleven door een merk
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Total
sample
(N=527
9% 22% 10%60%
experience marketing lijkt ook echt de moeite waard
vanuit het standpunt van de vlaamse jongeren
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Total
sample
(N=527
9% 16% 14%61%
“Zal je makkelijker bereid
zijn een merk aan te
bevelen als hij jou zijn
merk doet ervaren of een
onvergetelijke beleving
aanbiedt?”
75%zal merk aanbevelenals die een ervaring aanbiedt
93%stijgt naar voor mensen die al eens iets hebben
kunnen beleven door een merk
experience marketing lijkt ook echt de moeite waard
vanuit het standpunt van de vlaamse jongeren
“Ken je merken die hun consumenten een
onvergetelijke belevenis bezorgen?”
85%
15%
“Heeft een merk er al eens voor gezorgd dat je
een onvergetelijke belevenis hebt ervaren?”
92%
8%
janee
maar we slagen er niet in als merk!
“Waarop moet een merk letten als hij jou een onvergetelijke belevenis wilt bezorgen?”
moet mij een nuttige belevenis bezorgen, iets waar ik iets aan heb
moet begrijpen wat belangrijk is voor mij
zorgt ervoor dat ik even aan de dagelijkse sleur kan ontsnappen
moet ervoor zorgen dat ik dingen beleef die ik anders niet zou kunnen beleven
Moe t mij gewoon pure fun bezorgen
het moet mij gewoon gelukkig maken 2 4 33 42 19
7 36 39 162
3 39 36 18
3 6 38 38 15
3 4 40 37 14
3 7 40 37 14
helemaal niet belangrijk eerder niet belangrijk eerder belangrijk heel belangrijkneutraal
de verwachtingen
“Wat maakt dat deze belevenis(sen) voor jou zo onvergetelijk is/zijn?”
de opportuniteit voor merken
het was voor mij persoonlijk een belangrijke ervaring die mij als persoon maakt tot wie ik ben
het deed me grenzen verleggen
het was extreem
het was een droom die uitkwam
er gebeurde iets verrassend
het was uniek (once in a lifetime)
het was exclusief (i was one of the happy few)
het was onverwacht
het gaf me een speciaal gevoel: ‘i was part of it’
ik heb er vrienden door gemaakt
het was de eerste keer dat ik zoiets meemaakte
het deed me even nadenken over het leven
de aanwezigheid van anderen (vrienden, familie,…)
27%
46%
25%
40%
22%
39%
19%
38%
17%
29%
14%
29%
27%
creating life shaping experiences
van engaging en relevant naar inspiring
Corona filmpje
van engaging en relevant naar inspiring
creating life shaping experiences
Het startpunt is jouw brand purpose. Beschouw belevenissen een
proof of purpose, binnen de leefwereld van de jongeren
levensmotto: just do it
Nike purpose: inspiring every athlete in the world
meaningfull: inspiratie, if you have a body you are
an athlete
NIKE
do not forget: wees een facilitator,
niet de zelfverklaarde hero
Het individu/de groep is the hero
en zorg voor transmediale ervaringen
Wie is Tim?
“Zijn er bepaalde media die jou toelaten om iets te beleven?”
overig
kranten
magazines
radio
sociale media
TV
geen van deze
internet
21
65
47
39
22
14
11
1
Go transmedia: internet, tv, social media
“In welke mate ben je akkoord met de volgende stellingen over TV kijken?
tv inspireert me om dingen te beleven
tv kan helpen bij het uitkijken naar een belevenis
door tv kan ik me inleven in bepaalde gebeurtenissen
door tv kan ik bepaalde gebeurtenissen herbeleven
tv laat me toe dingen te ontdekken 4
5 10 31 48
8 29 52
6 9 31 48 6
7 14
13 36 38 6
29 46 4
7
helemaal niet akkoord eerder niet akkoord eerder akkoord helemaal akkoordneutraal
7
7
TV laat in de eerste plaats toe om dingen
te ontdekken en te herbeleven.
KEYLEARNING
Onvergetelijke
merkervaringen
creëren
Samen, de 1° keer,
Inspiratie levensmotto
persoonlijk ervaringen
die helpen maken wie ik ben,
Transmediale ervaringen
Voor, tijdens en na
Fun, plezier, escape, ontdekken,	
leren, kick, adrenaline,
Wat ik anders niet kan beleven
I was part of it
Doorbreekt de routine,
dagelijkse sleur
Meaningful
beleven
Emotioneel
beleven
beleven

More Related Content

Viewers also liked

Gladstone Gate Office Presentation
Gladstone Gate Office PresentationGladstone Gate Office Presentation
Gladstone Gate Office Presentation
Tony O'Connor
 
Ballad Lesson
Ballad LessonBallad Lesson
Ballad Lesson
Woody113
 
Diapositivas Razas
Diapositivas RazasDiapositivas Razas
Diapositivas Razas
Lorena Cuava
 
Strategy to Execution - shipping products while adapting to new information -...
Strategy to Execution - shipping products while adapting to new information -...Strategy to Execution - shipping products while adapting to new information -...
Strategy to Execution - shipping products while adapting to new information -...
Jonny Schneider
 

Viewers also liked (14)

Gladstone Gate Office Presentation
Gladstone Gate Office PresentationGladstone Gate Office Presentation
Gladstone Gate Office Presentation
 
2015 unit 2 week 6 gr 2
2015 unit 2 week 6 gr 22015 unit 2 week 6 gr 2
2015 unit 2 week 6 gr 2
 
Designing Flipped Classrooms
Designing Flipped ClassroomsDesigning Flipped Classrooms
Designing Flipped Classrooms
 
Dr. Tafline Murnane & Dr. Stuart Reid - Practical Approaches to Motivating Te...
Dr. Tafline Murnane & Dr. Stuart Reid - Practical Approaches to Motivating Te...Dr. Tafline Murnane & Dr. Stuart Reid - Practical Approaches to Motivating Te...
Dr. Tafline Murnane & Dr. Stuart Reid - Practical Approaches to Motivating Te...
 
De tout pour faire un monde !
De tout pour faire un monde !De tout pour faire un monde !
De tout pour faire un monde !
 
Depression and the Christian Life
Depression and the Christian LifeDepression and the Christian Life
Depression and the Christian Life
 
Ballad Lesson
Ballad LessonBallad Lesson
Ballad Lesson
 
Flipping your Classroom. Where to Start
Flipping your Classroom. Where to StartFlipping your Classroom. Where to Start
Flipping your Classroom. Where to Start
 
Smarketing Club About us
Smarketing Club About usSmarketing Club About us
Smarketing Club About us
 
Bosque de coníferas
Bosque de coníferasBosque de coníferas
Bosque de coníferas
 
Diapositivas Razas
Diapositivas RazasDiapositivas Razas
Diapositivas Razas
 
Desarrollo moral en el enfoque de jean piaget
Desarrollo moral en el enfoque de jean piagetDesarrollo moral en el enfoque de jean piaget
Desarrollo moral en el enfoque de jean piaget
 
Strategy to Execution - shipping products while adapting to new information -...
Strategy to Execution - shipping products while adapting to new information -...Strategy to Execution - shipping products while adapting to new information -...
Strategy to Execution - shipping products while adapting to new information -...
 
Strategy to Execution by Jonny Schneider - ThoughtWorks
Strategy to Execution by Jonny Schneider - ThoughtWorksStrategy to Execution by Jonny Schneider - ThoughtWorks
Strategy to Execution by Jonny Schneider - ThoughtWorks
 

Similar to Dreams&Fears | JIM Youthlab 2013

Positieve-psychologie-en-het-dertigers-dilemma
Positieve-psychologie-en-het-dertigers-dilemmaPositieve-psychologie-en-het-dertigers-dilemma
Positieve-psychologie-en-het-dertigers-dilemma
mark de jonge
 
Lezing ubuntu, juni gent
Lezing ubuntu, juni gentLezing ubuntu, juni gent
Lezing ubuntu, juni gent
timvan
 
20100427 apestaartjaren3 fake_01
20100427 apestaartjaren3 fake_0120100427 apestaartjaren3 fake_01
20100427 apestaartjaren3 fake_01
Apestaartjaren
 
Dreams&Fears | JIM Youthlab 2012
Dreams&Fears | JIM Youthlab 2012Dreams&Fears | JIM Youthlab 2012
Dreams&Fears | JIM Youthlab 2012
Maarten Souwens
 
Social media for kids 2013
Social media for kids 2013Social media for kids 2013
Social media for kids 2013
Leon Walvisch
 
20120508 seks en relaties in tijden van internet
20120508 seks en relaties in tijden van internet20120508 seks en relaties in tijden van internet
20120508 seks en relaties in tijden van internet
Apestaartjaren
 

Similar to Dreams&Fears | JIM Youthlab 2013 (20)

Positieve-psychologie-en-het-dertigers-dilemma
Positieve-psychologie-en-het-dertigers-dilemmaPositieve-psychologie-en-het-dertigers-dilemma
Positieve-psychologie-en-het-dertigers-dilemma
 
Gezondheidshuis Jongeren van Tongeren 8 mei 2023.pdf
Gezondheidshuis Jongeren van Tongeren 8 mei 2023.pdfGezondheidshuis Jongeren van Tongeren 8 mei 2023.pdf
Gezondheidshuis Jongeren van Tongeren 8 mei 2023.pdf
 
UiTforum XL 2017: Onderzoek jongeren en cultuur
UiTforum XL 2017: Onderzoek jongeren en cultuurUiTforum XL 2017: Onderzoek jongeren en cultuur
UiTforum XL 2017: Onderzoek jongeren en cultuur
 
Lezing ubuntu, juni gent
Lezing ubuntu, juni gentLezing ubuntu, juni gent
Lezing ubuntu, juni gent
 
20100427 apestaartjaren3 fake_01
20100427 apestaartjaren3 fake_0120100427 apestaartjaren3 fake_01
20100427 apestaartjaren3 fake_01
 
Dreams&Fears | JIM Youthlab 2012
Dreams&Fears | JIM Youthlab 2012Dreams&Fears | JIM Youthlab 2012
Dreams&Fears | JIM Youthlab 2012
 
Werkwinkel Omgaan met signalen van suïcidaal gedrag op online communities 200...
Werkwinkel Omgaan met signalen van suïcidaal gedrag op online communities 200...Werkwinkel Omgaan met signalen van suïcidaal gedrag op online communities 200...
Werkwinkel Omgaan met signalen van suïcidaal gedrag op online communities 200...
 
Bachelorscriptie
BachelorscriptieBachelorscriptie
Bachelorscriptie
 
Be Real, A H S 30 April 2009
Be Real,  A H S 30 April 2009Be Real,  A H S 30 April 2009
Be Real, A H S 30 April 2009
 
HET BOEK
HET BOEKHET BOEK
HET BOEK
 
Communiceren met pubers
Communiceren met pubersCommuniceren met pubers
Communiceren met pubers
 
Gezonde School Conferentie Den Bosch 12 oktober 2023 .pdf
Gezonde School Conferentie Den Bosch 12 oktober 2023 .pdfGezonde School Conferentie Den Bosch 12 oktober 2023 .pdf
Gezonde School Conferentie Den Bosch 12 oktober 2023 .pdf
 
Fake, presentatie van Dominique Verschuren InPetto
Fake, presentatie van Dominique Verschuren InPettoFake, presentatie van Dominique Verschuren InPetto
Fake, presentatie van Dominique Verschuren InPetto
 
De Jeugd is Tegenwoordig, medemerkers
De Jeugd is Tegenwoordig, medemerkersDe Jeugd is Tegenwoordig, medemerkers
De Jeugd is Tegenwoordig, medemerkers
 
Social media for kids 2013
Social media for kids 2013Social media for kids 2013
Social media for kids 2013
 
Persoonlijk Meesterschap Basis
Persoonlijk Meesterschap BasisPersoonlijk Meesterschap Basis
Persoonlijk Meesterschap Basis
 
2. Sociaal emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling
2. Sociaal emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling2. Sociaal emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling
2. Sociaal emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling
 
Jij Bent Creatie! Paul Ricken
Jij Bent Creatie! Paul RickenJij Bent Creatie! Paul Ricken
Jij Bent Creatie! Paul Ricken
 
20120508 seks en relaties in tijden van internet
20120508 seks en relaties in tijden van internet20120508 seks en relaties in tijden van internet
20120508 seks en relaties in tijden van internet
 
B-YourSelf nr. 32 Maart 2015 Thema: Zicht
B-YourSelf nr. 32 Maart 2015 Thema: ZichtB-YourSelf nr. 32 Maart 2015 Thema: Zicht
B-YourSelf nr. 32 Maart 2015 Thema: Zicht
 

Dreams&Fears | JIM Youthlab 2013

  • 1. You inspired me! Herman toch  |  Dreams & fears
  • 2. Fase 1: kwalitatief onderzoek 1 groep meisjes 18-23j – Werkend/afgestudeerd 1 groep jongens 18-23j – Werkend/afgestudeerd 1 groep meisjes 18-23j – Student 1 groep jongens 18- 23j – Student 4 duo’s jongens /meisjes – 5de en 6de middelbaar (17-18j) Mix van jong volwassenen die reeds op zichzelf, op kot of nog thuis wonen. Fase 2: kwantitatief onderzoek bij 527 Vlaamse jongeren Geslacht 0% 20% 40% 60% 80% 100% Meisje Jongen 50% 50% 40% 60% Gewogen Ongewogen Leeftijd 0% 20% 40% 60% 80% 100% 16-18 19-23 38% 62% 55% 45%
  • 3. Tweeopvallendevaststellingen bij Vlaamse jongeren 1. Jongeren positiever in het leven staan en nog meer profiteren van het hier en nu
  • 4. “Als je even nadenkt over hoe jij algemeen genomen in het leven staat, hoe zou je dan jezelf plaatsen op onderstaande schaal?” 0% 20% 40% 60% 80% 100% Total sample (N=527 3 11 5235 top-3 score + 8% Ik kijk erg negatief naar het leven Ik kijk erg positiefnaar het leven Vlaamse jongeren kijken nog positiever naar het leven
  • 5. “Als je even nadenkt over je leven in het algemeen, hoe gelukkig voel je je dan momenteel?” 0% 20% 40% 60% 80% 100% Total sample (N=527 3 8 5534 top-3 score + 9% Ik voel me helemaal niet gelukkig Ik voel me heel gelukkig Vlaamse jongeren voelen zich nog gelukkiger
  • 6. “Als je even nadenkt over hoe jij algemeen genomen tegen over de toekomst staat, hoe zou je dan jezelf plaatsen op onderstaande schaal?” 0% 20% 40% 60% 80% 100% Total sample (N=527 3 9 5830 top-3 score + 13% Ik kijk pessimistischnaar de toekomst Ik kijk optimistisch naar de toekomst Vlaamse jongeren kijken nog optimistischer naar de toekomst
  • 7. “Als je denkt aan de mensen die je omringen, hoe belangrijk zijn je vrienden voor je?” 0% 20% 40% 60% 80% 100% Total sample (N=527 1 5 7519 top-3 score + 8% Helemaal niet belangrijk voor mij Heel belangrijk voor mij Vrienden en ouders nog belangijker
  • 8. 0% 20% 40% 60% 80% 100% Total sample (N=527 2 6 7419 top-3 score + 4% Helemaal niet belangrijk voor mij Heel belangrijk voor mij Vrienden en ouders nog belangijker “Als je denkt aan de mensen die je omringen, hoe belangrijk zijn je ouders voor je?”
  • 9. Nog meer profiteren van het hier en nu Voor volwassen worden Teveel shit in de wereld, je kan er maar beter van genieten De toekomst is te onzeker, je weet niet wat er ons nog allemaal te wachten staat
  • 10. Zoeken naar de eigen identiteit is meer dan ooit een uitdaging2. Tweeopvallendevaststellingen bij Vlaamse jongeren
  • 11. Identificatie met wie? Welke autoriteiten? Wie is nog geloofwaardigheid? Separatie van wie? Tegen wie rebelleren? Probleem van grenzen, normen en waarden Zoeken naar de eigen identiteit is meer dan ooit een uitdaging Vormen van identiteit door identificatie & separatie
  • 12. levensmotto’s is dé manier vandaag voor jongeren om uitdrukking te geven aan hoe men in het leven staat
  • 13. Vandaag heeft 1 op 3 jongeren een levensmotto. Meisjes (39%) hebben vaker een levensmotto dan jongens. met levensmotto 34%
  • 15. janee die once, live twice 40% 60% 48% 52% yolo Levensmotto’s die uitdrukking geven aan het leven in het nu
  • 16. “In welke mate ben je akkoord met de volgende stellingen over …?” …helpt me te beslissen of ik iets doe of niet …is een excuus om domme dingen te doen …gaat over het leven zinvol invullen …laat me toe mijn grenzen te verleggen inspireert me …is een vorm van beleven akkoord met inhoud, maar term voorbijgestreefd …staat voor pure fun, zonder nadenken …is oppervlakkig …is hedendaagse term voor carpe diem 9% 30% 30% 30%8% 9% 11% 8% 11% 35% 33% 12% 39% 33% 9% 11% 12% 39% 40% 25% 20% 28% 9% 9% 14% 11% 11% 14% 7% 16% 14% 42% 22% 6% 18% 14% 48% 23% 7% 7% 46% 20% 11% 17% 38% 24% 8% 14% 19% 36% helemaal niet akkoord eerder niet akkoord eerder akkoord helemaal akkoordneutraal YOLO… ‘YOLO’ wordt het meest beschouwd als de hedendaagse term voor Carpe Diem en staat voor pure fun zonder erbij te moeten nadenken.
  • 17. Levensmotto’s die uitdrukking geven aan de zoektocht naar identiteit Alles komt altijd goed (17-18 jaar) leven en laten leven (16-17-23 jaar) don’t dream your life, live your dream (21 jaar) Don’t think, just do. (20-22 jaar)
  • 18. Belevenissen zijn de meest belangrijke inspiratiebron voor de levensmotto’s van jongeren. “Wie of wat was een inspiratiebron voor jouw levensmotto?” een bekende persoon de media / wat je hoort m’n school een bepaald muziekgenre personen waar ik naar opkijk overig m’n vrienden merken bepaalde dingen die ik heb meegeaakt 2 58 15 39 31 11 10 9 7
  • 19. Wat betekent beleven voor Vlaamse jongeren?
  • 20. 1# Beleven ontstaat in de juiste context
  • 21. “Welke van onderstaande gebeurtenissen zijn voor jou wel of geen belevenis?” 27% 34%43%16%8% 4% 16% 53% 27% 36%46%12%6% 6% 12% 48% 35% 48%35%11%6% 6% 7% 4% 3% 9% 47% 42% 8% 42% 46% 8% 40% 46% 9% 40% 45% 49%17%8%Een concert festivals een avondje uit met vrienden een romantisch weekend de eerste keer met de auto rijden een grote reis maken na mijn studies de eerste keer vrijen een nieuwe liefde eerste keer op reis met vrienden een weekend weg met vrienden helemaal niet akkoord eerder niet akkoord eerder akkoord helemaal akkoordneutraal In welke context onstaat een belevenis voor de Vlaamse jongere?
  • 22. vriendschap “Een belevenis werkt lang door en legt linken tussen u en andere mensen; iets dat je wil delen met anderen en waar je vaak op terugkomt.” (Cedric, 21j) “Een concert is meestal wel een leuke belevenis en dat is altijd wel leuk als je dat kan delen met vrienden. specialer, je kan er met anderen over praten.” (Ines 21j)
  • 23. liefde “De liefde is een heel intense belevenis, een grote stap, een mijlpaal. Het heeft een grote invloed op je. Dingen die je dan samen beleefd. Dat geeft gevoelens van geluk en trots en verdriet als het gedaan is. (Gert 21j)
  • 24. Muziek “Ik zit het echt in het moment zelf; een vorm waarin je jezelf kan verliezen; het kan iets opwekken; bevestiging van het leven gewoon, dat je aan het leven bent; Choppin zegt bijvoorbeeld dat muziek de hoogste vorm van leven is; je voelt het direct.” (Olivier,21j)
  • 25. Sport “Sport is dat beleven? En hoe is dat beleven? Het kan zowel actief als passief zijn hé, het brengt mensen meestal samen. Ook het uitkijken naar een evenement zoals de wereldcup voetbal. De wereldcup is vooral iets zeldzaam.” (Cedric 23j) “Als je ouders komen zien naar een baseball match zijn ze ook trots; en verder is er ook de eigen trots; de ervaring zelf; een eenmalige belevenis.” (Yannick)
  • 26. Party, feesten, festivals “Festivals dat is beleven. Sfeer die daar hangt. Met de maten er naar toe. In de zomer naar sfinks. Pennezakkenrock in de lagere school. Ik wil naar graspop gaan.” (Pieter, 17j) “Is een mix van alles; gitaren, bier voor het samenzijn. Komt samen in rock Werchter. Kost veel geld dus kijk er naar uit. Ik kijk er nu al naar uit. Dat is een deel van het beleven als je er naar uitkijkt. Erna denk je er nog aan. Op de moment zelf herinner ik me er niet veel meer van.(Manno, 18jaar)
  • 27. “Mooie uitzichten – boven op een berg, een zonsondergang. Je voelt je nietig.” (Charly 23j) Reizen, vakantie, andere culturen ontdekken “Andere culturen, andere gewoontes. Alles is daar anders en nieuw. Je gaat meer nadenken over jezelf en dat geeft een gevoel van verrijking.” (Ines 21j)
  • 28. Evolutie van technologie en milieu “Ik denk dat jonge mensen vooral met milieu bezig zijn, we zijn echt bezig met milieuproblematiek; sommige dingen beleef je ook anders doordat je rekening houdt met het milieu (bv. smogalarm).” (Ines 21j)
  • 29. Sexualiteit “Gevangen zitten in je lichaam. Uit de kast komen is wel een belevenis denk ik. Bang zijn ook maar wanneer dan uit de kast geeft dat toch wel een gevoel van opluchting, een gevoel van vrijheid.” (Laura 23j)
  • 30. Belevenissen die me emotioneel raken 1.Beleven ontstaat in de juiste context 2#
  • 31. Belevenissen die me emotioneel raken: 7 emotionele drijfveren Plezier, fun Je bent jong en geen beperking. Plezier beleven voor het echte leven begint Kick, Adrenaline Kicken, spelen met de dood, grenzen verleggen Samen Samen naar een festival gaan, Liefde samen beleven, samen de match beleven 1 2 Ontdekken, leren De 1° keer, reizen naar andere culturen Escape, vergeten Boek lezen en erover nadenken, vakantie, uitgaan met vrienden Inleven Muziek beleven en in het moment zitten Zorgeloze vrijheid Gewoon gelukkig zijn 3 4 5 6 7 Filmpje
  • 32. Een combinatie van deze drijfveren inleven zorgeloze vrijheid kick, adrenaline ontdekken, leren escape, vergeten samen plezier, fun 69% 62% 61% 58% 51% 42% 29% Belevenissen die me emotioneel raken: 7 emotionele drijfveren
  • 33. Belevenissen die me emotioneel raken zijn bewuste belevenissen die je wilt delen
  • 34. heel kort, enkele minuten enkele uren een dag enkele dagen een week meer dan een week 34% 12% 17% 13% 19% 7% bewuste belevenissen duren langer dan een week
  • 35. “Op welke manier heb je uitgekeken naar je belevenis?” VOOR de belevenis na de belevenis “Denk je achteraf nog vaak terug aan je belevenis?” ik heb er niet van geslapen niet, de belevenis kwam onverwacht ik heb er op voorhand dingen over opgezocht ik heb er over gesproken met anderen ik heb er echt naartoe geleefd 58% 48% 32% 16% 13% ik droom nog vaak over deze belevenis Ik zoek nog vaak dingen op over deze belevenis overig ik plan om deze belevenis nog eens mee te maken ik heb foto’s van deze belevenis gedeeld op sociale mediA ik spreek nog vaak over deze belevenis met anderen ik denk nog vaak terug aan deze belevenis 66% 51% 34% 33% 17% 10% 2% bewust want Voor en na even belangrijk als tijdens
  • 36. we willen delen: off-line & on-line “Heb je één van deze belevenissen gedeeld met anderen om sociale media?” janee “Waarom heb je deze belevenis gedeeld met anderen?” omdat ik er opnieuw over kan spreken met anderen omdat het een belangrijk moment in mijn leven is omdat ik er fier op ben omdat ik het gewoon leuk vond om te delen 59% 57% 56% 30% omdat ik wil laten zien dat ik er bij was 29% overig met onbekenden alleen met men ouders/familie met men partner/lief met men vrienden 45% 34% 29% 10% 8% 4% 60% 40%
  • 37. we willen belevenissen visueel vastleggen! “Heb je iets speciaal gedaan om deze belevenis vast te houden?” “Wat heb je gedaan om deze belevenis te onthouden?” gadgets gekocht een video van gemaakt foto’s/video op mijn facebook geplaatst foto’s van gemaakt 83% 46% 16% 14% een t-shirt gekocht 11% overig 10% 64% 36% janee
  • 39. Meaningful beleven 2. Belevenissen die me emotioneel raken1.Beleven ontstaat in de juiste context 3.#
  • 40. het was voor mij persoonlijk een belangrijke ervaring die mij als persoon maakt tot wie ik ben het deed me grenzen verleggen het was extreem het was een droom die uitkwam er gebeurde iets verrassend het was uniek (once in a lifetime) het was exclusief (i was one of the happy few) het was onverwacht het gaf me een speciaal gevoel: ‘i was part of it’ ik heb er vrienden door gemaakt het was de eerste keer dat ik zoiets meemaakte het deed me even nadenken over het leven de aanwezigheid van anderen (vrienden, familie,…) 27% 46% 25% 40% 22% 39% 19% 38% 17% 29% 14% 29% 27% “Wat maakt dat deze belevenis(sen) voor jou zo onvergetelijk is/zijn?”
  • 41. Meaningful beleven We verzamelen geen dingen meer maar ervaringen, …maar ook met een persoonlijk doel!!! • Helpt me te bepalen wie ik ben • Helpt me bij mijn ‘levenskeuzes’ • Helpt me te bepalen wat bij mij past en wat niet Creating LIFE SHAPING EXPERIENCES
  • 42. Meaningful beleven Vrijwilligerswerk bij de jeugdvereniging Uitwisselingsjaar naar Bolivia Route du soleil, een liftwedstrijd door frankrijk Recent een boek beginnen schrijven samen met mijn beste vriendin Ik ben er dit afgelopen jaar voor uitgekomen dat ik homo ben
  • 43. Optimizing our Experience marketing efforts
  • 44. Experience marketing ‘The experience economy’: experience is the new product Consumenten : van passieve toeschouwers evolueren naar loyale brand advocats Driving sales, awareness en brand image Buzzwords: engaging, relevant
  • 46. • Geweldig leuke avonden met vrienden • Diverse geweldige verhalen beleven via games. Samen leuke tijden beleven met vrienden en familie, door te gamen. • De gedachten verzetten • dat feestgevoel, als we op vrijdag frietjes eten, mag er coca cola bij. • strandspelen tijdens de zomer • De meest romantische dag ooit! • Amuseren met vrienden • Heel de avond lang dansen in de zon aan de Jupilerstand op een festival toen de préparty nog niet was begonnen. • Mijn vriend brengt altijd Ben & Jerry’s mee om me te troosten/blij te maken/zomaar/... • Een gezellige meidenavond. We waren op een feestje en plots kwam er een desperados team aan en hebben we een super avond gehad met allemaal vrienden. Gezellige avond in mexicaans restaurant. Niet door desperados zelf, maar we hebben desperados gedronken en de avond was heel gezellig. Daardoor associeer ik desperados nu met een fijne avond. sony playstation coca cola jupiler ben&jerry’s desperados bongo
  • 47. “Zal je makkelijker bereid zijn een merk te kopen als hij jou zijn merk doet ervaren of een onvergetelijke beleving aanbiedt?” 70%bereid merken te kopendie een ervaring biedt 78%stijgt naar voor mensen die al eens iets hebben kunnen beleven door een merk 0% 20% 40% 60% 80% 100% Total sample (N=527 9% 22% 10%60% experience marketing lijkt ook echt de moeite waard vanuit het standpunt van de vlaamse jongeren
  • 48. 0% 20% 40% 60% 80% 100% Total sample (N=527 9% 16% 14%61% “Zal je makkelijker bereid zijn een merk aan te bevelen als hij jou zijn merk doet ervaren of een onvergetelijke beleving aanbiedt?” 75%zal merk aanbevelenals die een ervaring aanbiedt 93%stijgt naar voor mensen die al eens iets hebben kunnen beleven door een merk experience marketing lijkt ook echt de moeite waard vanuit het standpunt van de vlaamse jongeren
  • 49. “Ken je merken die hun consumenten een onvergetelijke belevenis bezorgen?” 85% 15% “Heeft een merk er al eens voor gezorgd dat je een onvergetelijke belevenis hebt ervaren?” 92% 8% janee maar we slagen er niet in als merk!
  • 50. “Waarop moet een merk letten als hij jou een onvergetelijke belevenis wilt bezorgen?” moet mij een nuttige belevenis bezorgen, iets waar ik iets aan heb moet begrijpen wat belangrijk is voor mij zorgt ervoor dat ik even aan de dagelijkse sleur kan ontsnappen moet ervoor zorgen dat ik dingen beleef die ik anders niet zou kunnen beleven Moe t mij gewoon pure fun bezorgen het moet mij gewoon gelukkig maken 2 4 33 42 19 7 36 39 162 3 39 36 18 3 6 38 38 15 3 4 40 37 14 3 7 40 37 14 helemaal niet belangrijk eerder niet belangrijk eerder belangrijk heel belangrijkneutraal de verwachtingen
  • 51. “Wat maakt dat deze belevenis(sen) voor jou zo onvergetelijk is/zijn?” de opportuniteit voor merken het was voor mij persoonlijk een belangrijke ervaring die mij als persoon maakt tot wie ik ben het deed me grenzen verleggen het was extreem het was een droom die uitkwam er gebeurde iets verrassend het was uniek (once in a lifetime) het was exclusief (i was one of the happy few) het was onverwacht het gaf me een speciaal gevoel: ‘i was part of it’ ik heb er vrienden door gemaakt het was de eerste keer dat ik zoiets meemaakte het deed me even nadenken over het leven de aanwezigheid van anderen (vrienden, familie,…) 27% 46% 25% 40% 22% 39% 19% 38% 17% 29% 14% 29% 27%
  • 52. creating life shaping experiences van engaging en relevant naar inspiring Corona filmpje
  • 53. van engaging en relevant naar inspiring creating life shaping experiences Het startpunt is jouw brand purpose. Beschouw belevenissen een proof of purpose, binnen de leefwereld van de jongeren levensmotto: just do it Nike purpose: inspiring every athlete in the world meaningfull: inspiratie, if you have a body you are an athlete NIKE
  • 54. do not forget: wees een facilitator, niet de zelfverklaarde hero Het individu/de groep is the hero
  • 55. en zorg voor transmediale ervaringen Wie is Tim?
  • 56. “Zijn er bepaalde media die jou toelaten om iets te beleven?” overig kranten magazines radio sociale media TV geen van deze internet 21 65 47 39 22 14 11 1 Go transmedia: internet, tv, social media
  • 57. “In welke mate ben je akkoord met de volgende stellingen over TV kijken? tv inspireert me om dingen te beleven tv kan helpen bij het uitkijken naar een belevenis door tv kan ik me inleven in bepaalde gebeurtenissen door tv kan ik bepaalde gebeurtenissen herbeleven tv laat me toe dingen te ontdekken 4 5 10 31 48 8 29 52 6 9 31 48 6 7 14 13 36 38 6 29 46 4 7 helemaal niet akkoord eerder niet akkoord eerder akkoord helemaal akkoordneutraal 7 7 TV laat in de eerste plaats toe om dingen te ontdekken en te herbeleven.
  • 59. Onvergetelijke merkervaringen creëren Samen, de 1° keer, Inspiratie levensmotto persoonlijk ervaringen die helpen maken wie ik ben, Transmediale ervaringen Voor, tijdens en na Fun, plezier, escape, ontdekken, leren, kick, adrenaline, Wat ik anders niet kan beleven I was part of it Doorbreekt de routine, dagelijkse sleur Meaningful beleven Emotioneel beleven beleven