1. Презентація
системи роботи
вчителя світової літератури
Краснолиманського ліцею
Давиденко Олени Ігорівни
Педагогічний стаж – 7 років,
ІІ кваліфікаційна категорія.

2. Проблема, над якою працює вчитель:
“Формування ключових компетентностей
учнів на уроках світової літератури”
Актуальність системи роботи
Створення необхідних умов для формування,
розвитку й самореалізації творчої,
компетентної особистості, здатної
реалізувати свій потенціал в суспільстві.
2

3. Основні компетентності учнів
3

4. Провідна ідея системи роботи
4

5. Теоретичне підгрунтя системи роботи
5

6. Аспекти успішного уроку світової літератури,
що сприяють найповнішому розвитку
ключових компетентностей учнів
6

7. Взаємодія педагога з учнями
7

8. Інтерактивні методи, що найчастіше
застосовуються у роботі:
8

9. Театралізація
(Трагедiя В.Шекспiра «Гамлет»)
9

10. Захист творчих проектів
(«Життєвий і творчий шлях Михайла Булгакова»)
10

11. Робота в групах
(“Вольтер. Ідейний зміст і художня структура філософської
повісті «Простак»”)
11

12. Позакласна робота з предмету
(Літературний вечір «Гортаючи сторінки прочитаних книг…»)
12

13. Збільшення кількості
зацікавлених літературою учнів
(2010-2013 н.р.)
13

14. Якісний зріст учасників навчально –
виховного процесу (2010-2013н.р.)
14

15. План роботи на майбутнє
1.Навчальна діяльність: продовжувати роботу з
формування ключових компетентностей учнів на
уроках світової літератури.
2. Позакласна діяльність: створити літературний
клуб “Чарівна країна творчості”.
3. Робота з обдарованими дітьми: залучати
учнів до науково – дослідницької роботи.
15