1. ‫نام‬ ‫ثبت‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫دوره‬

‫بالگ‬
‫ما‬ ‫درباره‬
‫ما‬ ‫با‬ ‫تماس‬

‫با‬
‫ری‬ ‫دارالفنون‬
‫مهارت‬ ‫و‬ ‫تخصص‬ ‫سوی‬ ‫به‬ ‫پیش‬
‫دارالفنون‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫فنی‬ ‫مجتمع‬
‫به‬ ‫و‬ ‫تخصصی‬ ‫آموزش‬ ‫های‬ ‫دوره‬ ‫با‬ ‫مهاجرت‬ ‫و‬ ‫بازارکار‬ ‫به‬ ‫ورود‬
‫المللی‬ ‫بین‬ ‫مدرک‬ ‫همراه‬
‫؟‬ ... ‫هستید‬ ‫چی‬ ‫دنبال‬ ‫به‬
‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫و‬ ‫فنی‬ ‫تخصصی‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫دوره‬
‫‌ای‬
‫ه‬‫حرف‬ ‫و‬ ‫فنی‬ ‫مدرک‬ ‫دریافت‬ ‫برای‬ ‫باید‬ ‫چرا‬
‫از‬ ‫برخورداری‬
‫اختصاصی‬ ‫خوابگاه‬
‫در‬ ‫صد‬ ‫های‬ ‫آموزش‬
‫از‬ ‫بیش‬ ‫نکردن‬ ‫شلوغ‬
‫خودرو‬ ‫مکانیکی‬ ‫آموزش‬
3 :‫مانده‬ ‫ظرفیت‬
1401/02/27 :‫دوره‬ ‫شروع‬
‫محدود‬ ‫ظرفیت‬





‫اتومکانیک‬
‫برق‬
‫آرایشگری‬
‫دیپلم‬
‫کامپیوتر‬

2. ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫و‬ ‫فنی‬ ‫آموزشگاه‬ ‫بهترین‬ ‫ری‬ ‫دارالفنون‬ ‫که‬ ‫معتقدند‬ ‫ما‬ ‫مراجعین‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬
‫شهر‬ ‫فنی‬ ‫های‬ ‫آموزشگاه‬ ‫سایر‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫ما‬ ‫که‬ ‫هایی‬ ‫ویژگی‬ ‫از‬ ‫برخی‬ .‫است‬ ‫تهران‬ ‫استان‬
:‫هستند‬ ‫موارد‬ ‫این‬ ‫شامل‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫متفاوت‬ ‫تهران‬
‫خودرو‬ ‫برق‬ ‫آموزش‬
‫صنعتی‬ ‫برق‬
‫از‬ ‫اعم‬ ‫مختلف‬ ‫موارد‬ ‫شامل‬ ‫الکتریکی‬ ‫تاسیسات‬
‫اعالم‬ ‫سیستم‬ ،‫صنعتی‬ ‫برق‬ ،‫مسکونی‬ ‫برق‬ ‫سیستم‬
...‫سیستمهای‬ ،‫حریق‬
91401/03/10 :‫دوره‬ ‫شروع‬
‫نفر‬ 5 :‫مانده‬ ‫ظرفیت‬
‫ساختمان‬ ‫برق‬
‫برق‬ ‫آموزشگاه‬ ‫های‬ ‫کالس‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ذکر‬ ‫به‬ ‫الزم‬
‫توسط‬ ‫دارالفنون‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫فنی‬ ‫مجتمع‬ ‫ساختمان‬
...‫اساتید‬ ‫بهترین‬
1401/02/17 :‫دوره‬ ‫شروع‬
‫نفر‬ 3 :‫مانده‬ ‫ظرفیت‬
‫ال‬ ‫دی‬ ‫سی‬ ‫آی‬ ‫آموزش‬
‫دوره‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫الزم‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫ای‬ ‫نکته‬
،‫بدانید‬ ‫دارالفنون‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫و‬ ‫فنی‬ ‫مجتمع‬ ICDL
...‫آن‬
1400/11/19 :‫دوره‬ ‫شروع‬
‫نفر‬ 3 :‫مانده‬ ‫ظرفیت‬
‫کنید؟‬ ‫مراجعه‬ ‫ری‬ ‫دارالفنون‬ ‫به‬
‫عملی‬ ‫صد‬
‫ها‬ ‫کالس‬ ‫حد‬
‫تخصصی‬ ‫مشاوره‬
‫مدرس‬ ‫توسط‬
‫از‬ ‫برخورداری‬
‫اختصاصی‬ ‫تعمیرگاه‬
‫از‬ ‫آسان‬ ‫دسترسی‬
‫مختلف‬ ‫مسیر‬ ‫چند‬
‫المللی‬ ‫بین‬ ‫مدرک‬ ‫دریافت‬
‫با‬ ،‫شوند‬ ‫می‬ ‫برگذار‬ ‫ری‬ ‫دارالفنون‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫و‬ ‫فنی‬ ‫مجتمع‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫هایی‬ ‫دوره‬ ‫تمامی‬ ‫ًا‬‫تقریب‬
.‫بود‬ ‫خواهند‬ ‫همراه‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫و‬ ‫فنی‬ ‫سازمان‬ ‫از‬ ‫المللی‬ ‫بین‬ ‫رسمی‬ ‫مدرک‬ ‫دریافت‬
‫تماس‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫را‬
‫نام‬ ‫ثبت‬
‫‌ای‬
‫ه‬‫حرف‬ ‫و‬ ‫فنی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫دور‬ ‫ترین‬ ‫طرفدار‬ ‫پر‬

3. ‫بیشتر‬ ‫مشاهده‬
‫منتخب‬ ‫های‬ ‫پست‬
‫ها‬ ‫پست‬ ‫جدیدترین‬
‫فنی‬ ‫رایگان‬ ‫های‬ ‫آموزش‬ ‫مشاهده‬
‫اتومکانیک‬ ‫دپارتمان‬
‫‌ای‬
‫ه‬‫حرف‬ ‫و‬ ‫فنی‬ ‫رایگان‬ ‫های‬ ‫آموزش‬
‫آرایشگری‬ ‫رایگان‬ ‫آموزش‬
‫اتومکانیک‬ ‫رایگان‬ ‫آموزش‬
‫سئو‬ ‫رایگان‬ ‫آموزش‬
‫کامپیوتر‬ ‫رایگان‬ ‫آموزش‬
‫الکترونیک‬ ‫و‬ ‫برق‬
‫تکنولوژی‬
‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫دانستنی‬
‫معرفی‬
‫ساختمان‬ ‫برقکاری‬ ‫درآمد‬
‫است؟‬ ‫چقدر‬
‫فرهاد‬ 
‫غالمی‬
‫بدون‬ 
‫دیدگاه‬

2022/04/27
‫برق‬ ‫کشی‬ ‫لوله‬ ‫جامع‬ ‫آموزش‬
‫ساختمان‬
‫برق‬ ‫کشی‬ ‫لوله‬ ‫جامع‬ ‫آموزش‬
‫ساختمان‬
‫فرهاد‬ 
‫غالمی‬
‫بدون‬ 
‫دیدگاه‬

2022/04/24
‫اجرای‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫روش‬
‫ارت‬ ‫سیستم‬
‫داود‬ 
‫پری‬ ‫ترکمان‬
‫بدون‬ 
‫دیدگاه‬

2022/04/20
‫خودرو‬ ‫نقاشی‬
:‫شروع‬
‫نفر‬ :‫ظرفیت‬

next

1401 ‫سال‬ ‫در‬ ‫خودرو؛‬ ‫مکانیک‬ ‫درآمد‬
‫شهرها‬ ‫سایر‬ ‫و‬ ‫تهران‬ ‫در‬
‫فرهاد‬ 
‫غالمی‬
‫بدون‬ 
‫دیدگاه‬

2022/01/23

next


4. ‫دارالفنون‬ ‫درباره‬
‫معتبرترین‬ ‫و‬ ‫بزرگترین‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫دارالفنون‬ ‫فنی‬ ‫مجتمع‬
‫هایی‬ ‫رشته‬ ‫در‬ 1386 ‫سال‬ ‫در‬ ‫کشور‬ ‫فنی‬ ‫های‬ ‫مجتمع‬
‫دوربین‬ ‫آموزش‬ ,ICDL ‫آموزش‬ ,‫مردانه‬ ‫آرایشگری‬ ‫آموزش‬ ‫چون‬
‫آموزش‬ ,‫خودرو‬ ‫برق‬ ‫آموزش‬ ,‫ساختمان‬ ‫برق‬ ‫آموزش‬ ,‫مداربسته‬
،‫کشور‬ ‫سراسر‬ ‫از‬ ‫التحصیل‬ ‫فارغ‬ ‫هزار‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ‫با‬ ‫خودرو‬ ‫مکانیکی‬
‫توازن‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫تالش‬ ‫همواره‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫هایی‬ ‫مهارت‬ ‫پیشروی‬
‫جهت‬ ‫متقاضیان‬ ‫فنی‬ ‫توانایی‬ ‫و‬ ‫کار‬ ‫بازار‬ ‫نیازهای‬ ‫بین‬ ‫منطقی‬
‫بخوانید‬ ‫بیشتر‬ … ‫مجرب‬ ‫کادر‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫نماید‬ ‫ایجاد‬ ‫را‬ ‫کار‬ ‫بازار‬ ‫به‬ ‫ورود‬



021-۵۵۹۶۵۶۶۶ :‫مشاوره‬
‫کاربردی‬ ‫های‬ ‫لینک‬
‫حرفه‬ ‫فنی‬ ‫سواالت‬ ‫نمونه‬
‫ای‬
‫مدرک‬ ‫دریافت‬
‫دیپلم‬ ‫صدور‬ ‫هزینه‬ ‫واریز‬
‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫دپارتمان‬
‫آرایشگری‬ ‫آموزشگاه‬
‫مردانه‬
‫اتومکانیک‬ ‫آموزشگاه‬
‫کامپیوتر‬ ‫آموزشگاه‬
‫مقاالت‬ ‫آخرین‬
‫ساختمان‬ ‫برقکاری‬ ‫درآمد‬
‫است؟‬ ‫چقدر‬
‫کشی‬ ‫لوله‬ ‫جامع‬ ‫آموزش‬
‫ساختمان‬ ‫برق‬
‫مختلف‬ ‫های‬ ‫روش‬
‫ارت‬ ‫سیستم‬ ‫اجرای‬
‫چه‬ ‫و‬ ‫چیست‬ ‫فتوشاپ‬
‫دارد‬ ‫کاربردهایی‬
.‫باشد‬ ‫می‬ ‫محفوظ‬ ‫ری‬ ‫دارالفنون‬ ‫برای‬ ‫حقوق‬ ‫تمامی‬ ©