1. Использование здоровьесберегающих технологий
в условиях реализации ГОС ДО
Управление образования администрации г. Шахтёрска
Методический кабинет
МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №12»
Удуд Галина Александровна,
воспитатель
2. 1. Конституция ДНР - 14 .05. 2014
2. Закон «Об образовании» - 13 .07.2015
3. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении ДНР -
29.01.2015
4. Государственный образовательный стандарт дошкольного образования -
17.07.2015
5. Типовая образовательная программа для детей дошкольного возраста «От
рождения до школы» - г. Донецк, 2015
6. Концепция патриотического воспитания детей и учащейся молодежи ДНР -
17.07.2015
7. Концепция формирования здорового образа жизни детей и молодежи ДНР
- 03.08.2016
Нормативно-правовая база
3. « Забота о здоровье — это важнейший труд
воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей
зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное
развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
В. А. Сухомлинский
5. Актуальность
Внедрение здоровьесберегающих технологий способствует
воспитанию интереса ребёнка к процессу обучения, повышает
познавательную активность и, самое главное, улучшает
психоэмоциональное самочувствие и здоровье детей.
Способствует снижению заболеваемости, повышению уровня
физической подготовленности, сформированности осознанной
потребности в ведении здорового образа жизни.
Здоровьесберегающие технологии –это система мер,
включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов
образовательной среды, разнообразные формы и виды
деятельности направленные на сохранение и укрепление
здоровья ребенка на всех этапах обучения и развития
6. Применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитанника
детского сада;
воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к
здоровью и жизни человека ; знания о здоровье и умения оберегать, поддерживать и охранять
его, валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и
эффективно решать задачи здорового образа жизни;безопасное поведение, задачи, связанные с
оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи.
Применительно к взрослым – содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры
профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей.
Цель здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Задачи по здоровьесбережению в ДОУ
Сохранение и укрепление здоровья детей на основе комплексного и системного использования
доступных для детского сада средств физического воспитания, оптимизации двигательной
деятельности на свежем воздухе;
Обеспечение активной позиции детей в процессе получения знаний о здоровом образе жизни;
Конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении
их здоровья, развитии творческого потенциала;
развитие физических качеств;
контроль двигательной активности и становление физической культуры дошкольников;
формирование правильной осанки, профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата;
воспитание привычки повседневной физической активности;
7. Здоровьесберегающие
технологии
Сохранение и
стимулирование
здоровья детей
Обучение здоровому и
правильному образу
жизни
Коррекционные
здоровьесберегающие
технологии
- Массаж и
самомассаж
- Артикулярный
массаж
- Музыкотерапия
- Спелеотерапия
- Цветотерапия
- Сказкотерапия
- Изотерапия
- Логоритмика
- Арт-терапия
- Утренняя
гимнастика
- Бодрящая
гимнастика
- Занятия по
физкультуре
- Физкультурные
праздники
- Пальчиковая
гимнастика
- Дыхательная
гимнастика
- Гимнастика для глаз
- Динамические паузы
- Подвижные игры
- Хороводные игры
17. Активное участие педагогов в оздоровительных мероприятиях для детей.
Консультации для педагогов «Признаки утомляемости ребёнка дошкольника»,
«Запрещённые физические упражнения для детей дошкольного возраста», «Как
правильно провести гимнастику (различные виды) с дошкольниками», «Профилактика
утомляемости дошкольников в ДОУ» и т.д.
Обсуждение вопросов здоровьесбережения на педагогических совещаниях
Взаимодействие педагогов
18. Информационные стенды для родителей в каждой возрастной группе, освещающие
вопросы оздоровления (комплексы упражнений для профилактики нарушений опорно-
двигательного аппарата, органов зрения, для развития общей и мелкой моторики,
пальчиковые игры.)
Информационные стенды медицинских работников о медицинской профилактической
работе с детьми в ДОУ.
Приобщение родителей к участию в физкультурно-массовых мероприятиях ДОУ
(соревнования, спортивные праздники, дни открытых дверей, Дни и Недели здоровья).
Участие в проекте «Дружу со спортом с малых лет».
Консультации, беседы с родителями по вопросам здоровьесбережения.
Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам
охраны и укрепления здоровья детей
19. Дети дошкольного возраста:
сформированные навыки здорового образа жизни;
правильное физическое развитие детского организма, повышение его
сопротивляемости инфекциям;
улучшение показателей здоровья и показателей физической
подготовленности;
сформированность гигиенической культуры, наличие потребности в
здоровом образе жизни.
Родители воспитанников:
сформированная активная родительская позиция;
повышение компетентности родителей в вопросах физического развития
и здоровья;
активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ.
Результаты внедрения здровьесберегающих технологий
20. УСПЕШНЫЙ РЕБЁНОК – ЗДОРОВЫЙ РЕБЁНОК !
Приглашаем к сотрудничеству!
НАШ АДРЕС:
86200 ДНР
город Шахтёрск
улица Ленинградская
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Шахтёрский ясли-сад №12»
Телефон: +380507046774
E-mail: dou12alenkiytsvetochek@mail.ru
Сайт: http://dou12shahtyorsk.my1.ru