O documento descreve o programa de mestrado em Museologia e Exposições, incluindo dois cursos com créditos e horas teórico-práticas. O primeiro curso aborda conceitos de museu, funções sociais e científicas, tipologias, legislação e exposições. O segundo curso analisa a equipe e competências para planejar, produzir e comunicar exposições de forma efetiva.
1. Programa do Mestrado em
MUSEOGRAFIA E EXPOSIÇÕES
Parte I. primeiro curso
DDOOIISS CCUURRSSOOSS.. 5500
CCRRÉÉDDIITTOOSS..558800
HHOORRAASS TTEEÓÓRRIICCOO--
PPRRÁÁTTIICCAASS
3. CURSO PRIMEIRO:
25 CRÉDITOS TEÓRICO-PRÁTICOS
1. CONCEITUAÇÃO DO MUSEU E SUAS FUNÇÕES
1.1. MUSEU, MUSEOLOGIA E MUSEOGRAFIA.
As funções e processos técnicos na sociedade atual
1.2 Museu e sociedade. A finalidade social e cultural do museu.
1.3 Museu e ciência. Disciplinas implicadas nos museus.
A evolução científica e seu reflexo nos museus.
A elaboração científica no museu e sua divulgação.
1.4 Tipologias museísticas. Epistemologia e metodologias.
1.5 Marco legal do Patrimônio e as exposições
Créditos ....1 Total de horas de docência...10/13
4. 2. A exposição e o museu
2.1 A exposição dos objetos, uma função do museu. A
exposição como atividade autônoma
2.1.1 Equipamento, técnicas e meios para expor
2.1.1.1.Introdução à História da Arquitetura de Museus.
2.1.1.2. Sobre o planejamento físico de um museu.
Agentes e processos. O arquiteto
2.1.1.3. O projeto arquitetônico da área de exposição
permanente
2.1.1.4 Introdução ao projeto de exposições
7. 2.2. Relações da função de expor com as
outras funções do museu
2.2.1. Pesquisar para expor
2.1.2.1. Consulta e estudo bibliográfico: a síntese
científica
2.1.2.2. Pesquisa científica dedutiva
2.2.2. Documentar para expor:
2.2.2.1. Registro e documentação: registros, inventários,
índices...
2.2.2.2. Controle de movimento dos objetos
2.2.2.3. Documentação científica: catalogação dos
objetos.
9. 2.2.4. A informática, o museu e a
exposição:
F 2.2.4.1. Fuunnddaammeennttaaççããoo bbáássiiccaa
22..22..44..22.. OO ccoommppuuttaaddoorr ee aass ffuunnççõõeess ddoo
mmuusseeuu..
Créditos.............................6
Total de horas de docência..............60/72
12. 3. Contextualização da exposição
3.1. Evolução histórico - técnica da exposição.
Da apresentação à instalação cênica.
3.2. A exposição comunicativa.
Evolução histórica da exposição.
Da exibição à exposição-meio de comunicação.
3.3. Tipos e modos de exposições:
3.3.1. Exposições permanentes
3.3.2. Exposições temporárias
3.3.3. Outros tipos de exposições
3.3.4. Modalidades e características das exposições no
museu.
19. 3.4.5. Competências do comissário
científico
3.4.5.1. A guia científica.
3.4.5.1.1. Definição do tema e das idéias a
transmitir.
3.4.5.1.2. Estrutura da guia: macroestrutura e
superestrutura do discurso científico.
20. 3.4.5.2. Seleção de peças
3.4.5.2.1. CCrriittéérriiooss ee ccoonnddiiççõõeess ppaarraa aa
sseelleeççããoo..
33..44..55..22..22.. AA ccooeerrêênncciiaa ccoomm aa gguuiiaa
cciieennttííffiiccaa..
33..44..55..22..33.. PPeeççaass oorriiggiinnaaiiss,, rreepprroodduuççõõeess ee
iimmaaggeennss..
33..44..55..33.. OO CCuurraaddoorr.. EEssppaaççoo ffrroonntteeiirriiççoo
eennttrree aa ccrrííttiiccaa ee oo mmuusseeuu..
25. 3.4.9.6. A informação complementar na exposição
comunicativa. Necessidade, Finalidade e conteúdo.
Classificação segundo linguagens e suportes.
3.4.9.6. A informação complementar na exposição
comunicativa. Necessidade, Finalidade e conteúdo.
Classificação segundo linguagens e suportes.
3.4.9.7. Os textos informativos: níveis informativos.
Classificação de textos segundo seu conteúdo e
suportes. Condições de legibilidade, motivação e
compreensão dos textos e ilustrações. Sua colocação.
3.4.9.8. A elaboração dos textos para a exposição: do
texto científico ao texto explicativo. A compreensão de
textos: condições para que interessem, sejam lidos e
compreendidos.
26. 3.4.9.9. Elementos de tipografia.
3.4.9.10. Desenho ddee ssiinnaaiiss,, ddiirreettóórriiooss ee ppaaiinnééiiss
iinnffoorrmmaattiivvooss..
33..44..99..1111.. DDeesseennhhoo ee pprroodduuççããoo ddee mmaatteerriiaall
iimmpprreessssoo..
33..44..99..1122.. CCoonncceeiittuuaaççããoo,, ddeesseennhhoo ee pprroodduuççããoo ddee
ááuuddiioo -- vviissuuaaiiss ee mmuullttiimmííddiiaa..
33....44..99..1133.. AA iinnffoorrmmaaççããoo ffoottooggrrááffiiccaa eemm mmuusseeuuss ee
eexxppoossiiççõõeess..
33..44..99..1144.. AA iinnffoorrmmaaççããoo nnaa IInntteerrnneett.. DDeesseennhhoo ddee
ppáággiinnaass wweebb..
27. O 3.4.10. Oss vviissiittaanntteess.. PPeerrffiill ddooss vviissiittaanntteess ddee
mmuusseeuuss ee eexxppoossiiççõõeess
SSuuaass nneecceessssiiddaaddeess,, mmoottiivvaaççõõeess ee eexxppeeccttaattiivvaass..
AAssppeeccttooss eemmoocciioonnaaiiss,, ccoommppoorrttaammeennttaaiiss ee
ccoommpprreeeennssiivvooss ddaa eexxppoossiiççããoo..
33..44..1100..11.. OOss mmuusseeuuss ee sseeuuss vviissiittaanntteess::
ccoommppeettêênncciiaass ddooss ddeeppaarrttaammeennttooss ddee ddiiffuussããoo ee
oouu eedduuccaaççããoo.. BBrreevvee hhiissttóórriiaa ddeesstteess
ddeeppaarrttaammeennttooss..
33..44..1100..22.. OO DDeeppaarrttaammeennttoo ddee DDiiffuussããoo ddoo MMuusseeuu
ddaa AAmméérriiccaa.. OOrrggaanniizzaaççããoo,, ccoommppeettêênncciiaass ee
rreeaalliizzaaççõõeess.. OO vvoolluunnttaarriiaaddoo ccuullttuurraall nnooss mmuusseeuuss..
29. 33..44..1100..66.. OO DDeeppaarrttaammeennttoo PPeeddaaggóóggiiccoo ddoo
MMuusseeuu NNaacciioonnaall ddoo PPrraaddoo.. OOrrggaanniizzaaççããoo,,
ccoommppeettêênncciiaass ee rreeaalliizzaaççõõeess.. AAss eexxppoossiiççõõeess
ddiiddááttiiccaass iittiinneerraanntteess..
33..44..1100..77.. OO DDeeppaarrttaammeennttoo ddee DDiiffuussããoo ddoo MMuusseeuu
AArrqquueeoollóóggiiccoo NNaacciioonnaall.. OOrrggaanniizzaaççããoo,,
ccoommppeettêênncciiaass ee rreeaalliizzaaççõõeess.. AA mmuullttiimmííddiiaa aa
sseerrvviiççoo ddaa ddiivvuullggaaççããoo cciieennttííffiiccaa..
30. 3.4.11. Competências dos instalador e
do montador
3.4.11.1. Introdução ao ddeesseennhhoo ddee eexxppoossiiççõõeess
tteemmppoorráárriiaass.. TTiippoollooggiiaa..
33..44..1111..22.. EExxppoossiiççõõeess tteemmppoorráárriiaass.. AAggeenntteess.. OO
ddeesseennhhiissttaa ddaa eexxppoossiiççããoo..
33..44..1111..22..11.. PPrrááttiiccaass ddee ddeesseennhhoo ee rreeaalliizzaaççããoo ddee ppllaannooss..
33..44..1111..22..22.. DDeesseennhhoo ee rreeaalliizzaaççããoo ddee mmaaqquueetteess..
33..44..1111..33.. IInnssttaallaaççããoo ee mmoonnttaaggeemm ddooss oobbjjeettooss ee rreeccuurrssooss
eexxppoossiittiivvooss..
CCrrééddiittooss....................................................................................1144
TToottaall ddee hhoorraass ddee ddooccêênncciiaa................114400//115500
31. 4. ANÁLISE DE PÚBLICO EE AAVVAALLIIAAÇÇÃÃOO DDAA
EEXXPPOOSSIIÇÇÃÃOO
44..11.. AAnnáálliissee ddee ppúúbblliiccoo..
44..11..11.. AA ppeessqquuiissaa ssoobbrree ooss vviissiittaanntteess ddee mmuusseeuuss
ee eexxppoossiiççõõeess..
44..11..22.. IInníícciioo ee ddeesseennvvoollvviimmeennttoo ddaa ppeessqquuiissaa..
44..11..33.. SSiittuuaaççããoo aattuuaall..
44..11..44.. CCaammppooss ddee ppeessqquuiissaa,, oobbjjeettiivvooss ee
ttééccnniiccaass..
44..11..55.. IInntteerreessssee ddooss rreessuullttaaddooss..
32. 4.2. Avaliação da exposição
44..22..11 EEssttuuddooss ddee ppúúbblliiccoo ee aavvaalliiaaççããoo ddaass
eexxppoossiiççõõeess
44..22..22.. AAnnáálliissee ddooss eessttuuddooss ddee ppúúbblliiccoo
44..22..33.. TTiippooss ddee aavvaalliiaaççõõeess eemm ffuunnççããoo ddooss
oobbjjeettiivvooss,, mmééttooddooss ee ccaammppoo ddee eessttuuddoo..
44..22..44 AAvvaalliiaaççõõeess rreeaalliizzaaddaass:: aallgguunnss ccaassooss
pprrááttiiccooss
Créditos..............................4
Total de horas de docência................40/50
33. Programa do Primeiro ano do curso de
Museografia e Exposições (1997-98)
Universidad Complutense de Madrid, com aa ccoollaabboorraaççããoo ddaa
AAssssoocciiaaççããoo PPrrooffiissssiioonnaall ddee MMuusseeóóllooggooss ddaa EEssppaannhhaa (( AAPPEEMMEE))..
LLeeiittuurraass oobbrriiggaattóórriiaass,, pprrááttiiccaass ddee ddeesseennhhoo ee mmaaqquueettee,, mmoonnttaaggeemm
ddee ddoossssiieerr ee ttuuttoorriiaass pprrááttiiccaass,, aannáálliissee ddee uummaa eexxppoossiiççããoo
ppeerrmmaanneennttee ee uummaa tteemmppoorráárriiaa,, vviissiittaass ttééccnniiccaass oobbrriiggaattóórriiaass
35. Diretor do programa: Dr. Luis Alonso Fernández,
Professor de Museologia e Conservador de
Museus.
Facultad de Bellas Artes – UCM – Madri- Espanha
Relação dos Professores, Coordenadores e
Colaboradores
37. Área de Conservação:
Coodernadores: Salvador Rovira Lloréns, Conservador Chefe
do Departamento de Conservação do Museu Arqueológico
Nacional, Madrid e
Isabel García Fernández, Professora Associada de
Museologia, Facultad de Bellas Artes, Master em Museologia
pela San Francisco State University e especialista pelo
Canadian Conservation Institute (CCI/ICC) de Ottawa,
Canadá.
Andrés Escalera, Chefe do Departamento de Conservação do
Museu de América, Madri.
Isabel Garcia Galán, Arqueóloga e Restauradora.
39. Área de instalação e Montagem de Obras:
Coordenador: Luis Alonso-Fernández, Diretor do Mestrado,
Professor de Museologia da Universidad Complutense de Madrid e
Conservador de Museus.
Jorge Brunet Foraste, Desenhista e Maquetista Profissional.
Fernando Castro Flórez, Professor da Universidad Autónoma de
Madrid, e crítico de arte.
Gustavo Feijóo Ezcurra, Experto em Desenho de Exposições
Domiciano Fernández Barrientos, Professor de Procedimentos
Artísticos da UCM
Isabel García Fernández, Professora Associada de Museologia da
UCM
42. Pesquisa para a exposição “El Rojo”, Facultad de Bellas Artes, UCM,
1999.
43. Profa. Dra. Teresa Cristina de Andrade Bock
Mestre em Museografia pela UCM, Facultad de Bellas Artes, Madrid
Bolsista da Agencia Española de Cooperación Internacional
MAE-AECID (1997-1999)
44. Libertas Perfundet Omnia Luce
Universidad Complutense de Madrid,
estabelecida em 20 de maio de 1293.