Médias sociaux et visibilité des chercheurs

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Conférence aux 6e journées d'étude du Département Archive et Médiathèque de l'Université Toulouse Jean Jaurès sur le thème "Visibilité et légitimité de l'information : comment se faire "bien voir" dans le contexte numérique ?"

Programme : http://www.irit.fr/publis/SIG/2015_DAM_C.pdf

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Médias sociaux et visibilité des chercheurs

  1. 1. Médias  sociaux  et     visibilité  des  chercheurs   Guillaume  Cabanac   guillaume.cabanac@univ-tlse3.fr
 @gcabanac Journées  d’études  du  Département  Archives  et  Médiathèque,  UT2     12  mars  2015,  Toulouse  
  2. 2. 2 Il  y  a  350  ans…  G.  Cabanac  
  3. 3. 3 Plan   Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac   1.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs     2.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs   3.  Un  lent  rapprochement     4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  
  4. 4. 4 Plan   Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac   1.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs     2.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs   3.  Un  lent  rapprochement     4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  
  5. 5. 5 350  ans   1.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  6. 6. 6 1.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac   1965   Hagstrom's  central  thesis  is  that  science  can  be   viewed  as  an  exchange  system  in  which  giRs  of   informaTon  are  exchanged  for  recogni0on  from   scienTfic  colleagues.     ScienTsts  get  recogniTon  in  the  first  place  by  having   their  papers  accepted  for  publica0on.     Further  recogniTon  comes  through  cita0on  of  the   publicaTon  by  other  authors;  through  elecTon  to   membership  in  socie0es  such  as  the  Royal  Society;   through  the  award  of  medals  and  prizes,  up  to  and   including  Nobel  prizes;  and  through  invita0ons  to   aend  meeTngs,  pay  visits,  give  lectures  and  so  on.     There  are  alterna0ve  explana0ons,  however:   reinforcement,  priority,  the  pleasure  of  research,   extrinsic  rewards,  etc.   636  pages,  1973  
  7. 7. 7 1.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  8. 8. 8 1.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  9. 9. 9 1.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  10. 10. 10 1.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  11. 11. 11 1.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  12. 12. 12 1.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  13. 13. 13 1.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  14. 14. 14 1.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac   1995  
  15. 15. 15 Plan   Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac   1.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs     2.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs   3.  Un  lent  rapprochement     4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  
  16. 16. 16 2.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  17. 17. 17 2.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  18. 18. Microblogging  avec   18 2.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  19. 19. Microblogging  avec   19 2.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac   Leveraging  social  relevance:  Using  social  networks  to  enhance  literature  access  and  microblog  search   Lamjed  Ben  Jabeur  (2013)     hp://www.slideshare.net/amjedbj/lamjedben-­‐jabeur-­‐thesis  
  20. 20. 20 Plan   1.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs     2.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs   3.  Un  lent  rapprochement     4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs   Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  21. 21. 21 Δ  =  3650  j  !   3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  22. 22. 22 Latence  ?   3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  23. 23. 23 3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  24. 24. 24 3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  25. 25. 25 3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  26. 26. 26 3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  27. 27. 27 Sources  du  Web   3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  28. 28. 28 Non  commercial   Editeur   (Non)  Commercial   Fournisseur  de  services  Non  commercial   Commercial   Où  consulter  des  indicateurs  alternaTfs  ?   3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  29. 29. 29 3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  30. 30. 30 3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  31. 31. 31 3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  32. 32. 32 3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  33. 33. 33 3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  34. 34. 34 FR  ?   3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  35. 35. 35 3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  36. 36. 36 Δ  =  1  j  !   3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  37. 37. 37 Δ  =  2  j  !   3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  38. 38. 38 Δ  =  2  j  !   3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  39. 39.   Qu’es  aquò  ?   Estimation de la visibilité/réception/infiltration d’une recherche auprès du grand public via les médias sociaux Contraste par rapport aux indicateurs basés citations RéacTvité   Sources  publiques   Divers  types  de  producTon   Essor conjoncturel lié aux médias sociaux 39   PrécauTons  :  Les  limites  demeurent…   Pertinence du quantitatif : polarité ? sémantique ? Sensibilité à la pollution (« spamming ») Triche (peut-être plus compliquée : échelle, variété des sources) Visibilité ≠ portée scientifique   UTlité  ?   Chercheurs, documentalistes, services valorisation… 3.  Un  lent  rapprochement  G.  Cabanac  
  40. 40. 40 Plan   1.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs     2.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs   3.  Un  lent  rapprochement     4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs   Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  41. 41. 41 4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac   hp://affordance.typepad.com  
  42. 42. 42 4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac   hp://archeologie-­‐copier-­‐coller.com  
  43. 43. 43 4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac   hp://coulmont.com  
  44. 44. 44 4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac   hp://zilsel.hypotheses.org  
  45. 45. 45 4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac   hps://rachelgliese.wordpress.com  
  46. 46. 46 4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  47. 47. 47 4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  48. 48. 48 4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  49. 49. 49 4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac   hps://aninfinityopypotheses.wordpress.com/2015/02/20/mon-­‐peTt-­‐twier-­‐scienTfique-­‐illustre/  
  50. 50. 50 4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac   hp://www.cnrs.fr/inp/IMG/pdf/ouvrir_un_compte_twier_pour_son_labo_-­‐_version_web.pdf  
  51. 51. 51 4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac   27  février  2015  
  52. 52. 52 4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  53. 53. 53 4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  54. 54. 54 4.  Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  55. 55. 55 Conclusion   Médias  sociaux  et  visibilité  des  chercheurs  G.  Cabanac  
  56. 56. 56 Bibliographie  G.  Cabanac   2013   2014   2014   hp://urfist.enc.sorbonne.fr/sites/default/files/ab/Reseaux_sociaux_201411.pdf   Boure,  R.  &  Lefebvre,  M.,  2013.   «  CirculaTon,  altéraTon  et  appropriaTon   d’une  informaTon  scienTfique.  Quand  les   silures  aaquent  les  pigeons  »,  Ques9ons   de  Communica9on,  n°24,  p.169-­‐198.  
  57. 57. 57 hp://freesocialicons.com/wp-­‐content/uploads/2014/11/social-­‐media-­‐icons.png   hp://www.aokmarkeTng.com/wp-­‐content/uploads/2014/10/Social-­‐Media.png   hp://www.thefacultylounge.org/2015/01/how-­‐law-­‐professors-­‐use-­‐twier.html   hp://slidesha.re/15WTWKr     Crédits  G.  Cabanac  

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