SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  30
FACULTAD DE FILOSOFÍA,
LETRAS Y CIENCIAS DE LA
     EDUCACIÓN

        LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
CARRERA DE CIENCIAS DE
           LENGUA Y LIETERATURA


5TO.
SEMESTRE “A”


 BELÉN VÁSQUEZ
 TANIA VEGA




               LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
Generación
  de los

   LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
Agrupación literaria,
 formada por cuatro poetas
ecuatorianos en las primeras
    décadas del siglo xx.



         LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
El término "generación decapitada" nació a
mediados del siglo XX, cuando algunos
periodistas e historiadores ecuatorianos
decidieron nombrarla al notar similitudes
poéticas entre estos autores.
Muchos de los hermosos poemas de Ángel Silva
podemos escucharlos en forma de música del
más ilustre cantante ecuatoriano Julio Jaramillo
tales como El alma en los labios, etc. Dejando así
claro su estilo de poesía depresiva, melancólica
llena de hermosos versos de amor extremis
llamando tal vez sin querer a la muerte en forma
de musa inspiradora quien se los llevaría muy
jóvenes.
                    LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
Arturo Borja                  Medardo Ángel Silva




Humberto Fierro                        Ernesto Novoa




                  LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
GUAYAQUILEÑOS
     LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
Medardo Ángel
    Silva
         Nació
 en Guayaquil el 8 de
junio de 1898, y murió
de forma trágica el 10
 de junio de 1919 en la
     misma ciudad.

                LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
VIDA
Escritor, poeta, músico y compo
sitor, es considerado el mayor
representante del MODERNISMO
en la poesía ecuatoriana.




           LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
Obras famosas:
 El árbol del bien y del
   mal (poesías, 1918)
María Jesús (novela, 1919)
  La máscara irónica
        (ensayos)
   Trompetas de oro
        (poesías)
 El alma en los labios


     LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
Se va con algo mío

   Se va con algo mío la tarde que se aleja;
    mi dolor de vivir es un dolor de amar;
  y al son de la garúa, en la antigua calleja,
    me invade un infinito deseo de llorar.

  Que son cosas de niño, me dices; quién me
                      diera
   tener una perenne inconsciencia infantil;
    ser del reino del día y de la primavera,
  del ruiseñor que canta y del alba de Abril.

Ah, ser pueril, ser puro, ser canoro, ser suave;
 trino, perfume o canto, crepúsculo o aurora!
 Como la flor que aroma la vida y no lo sabe,
  como el astro que alumbra las noches y lo
                     ignora
                LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
FATAL RESOLUCIÓN

      El 10 de Junio de 1919, a los 21 años recién
  cumplidos. Ese día por la tarde estuvo en su chalet
    ubicado en Juan Pablo Arenas, se puso su traje
negro, zapatos de charol y corbata de seda negra con
 rayas blancas, tomó un revólver Smith Wesson y fue
   sorprendido por su madre que entraba al cuarto,
 quien al verle el arma le preguntó: ¿Qué vas a hacer
   con eso? – Se lo devolveré a su dueño José Luis
Ampuero Abadié, quien me lo prestó hace días en un
   paseo que hicimos a Vinces—fue la respuesta y
dándole un beso en la frente se encaminó a la casa de
                     su enamorada.
                      LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
Donde comenzó a hablarle en clave, con
frases casi sin sentido. Ella deseaba
retornar a la sala principal donde había
quedado su madre y lo invitaba a caminar
hacia allí, momento que aprovechó el poeta
para sacar el arma y se disparó detrás de la
oreja, cayendo sobre el piso, pero agonizó
con estertores por varios minutos y al
finalmente quedó muerto.
                   LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
La muerte de Medardo Ángel Silva sigue siendo un
misterio sin esclarecer: a los 21 años el joven poeta murió
de un tiro en su cabeza por amor a su novia por que lo
había dejado, por lo que se declaró que fue un suicidio.
También influyó en esta creencia el contenido de los
poemas de Silva, el cual incluso llamó a la Muerte
la libertadora del horror de la vida.
Pero posteriores análisis ponen en duda la teoría de que
se habría suicidado, ya que la bala entró por detrás de su
oreja. Sin embargo, nunca se investigó más allá y fue
enterrado sin los ritos fúnebres católicos, asumiéndose
que su muerte fue un suicidio y esto ha llevado a la
construcción de un imaginario popular acerca de sus
últimas horas, en él se habla desde que habría estado
jugando con el arma y que su muerte fue un accidente,
hasta que por una decepción amorosa habría tomado esa
trágica decisión.
                   LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A   "
Ernesto Noboa
  y Caamaño




      LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
Tenía 36 años cuando se embarcó para partir sin rumbo cierto,
Ernesto Noboa y Caamaño "fue la figura representativa del
Modernismo en el Ecuador‖.
Marcado por la influencia de los ―poetas malditos‖ lleva una vida al
estilo de París e impulsado por su afán de encontrar ―el tormentoso
itinerario de Baudelaire‖ viaja a Europa en donde refina sus versos
pero donde también se marca más su pesimismo y hastío.

Noboa apenas usa más recursos que los patéticos de
interrogación, admiración, suspensión, repetición. Y los usa con gran
espontaneidad. Y toda la imaginería participa de ese ser como
interior, con mucho más de emocional y patético que de plástico‖

Al regreso a la patria opta por la soledad absoluta, por desfogar su
angustia escribiendo sus versos. La muerte lo visita finalmente en la
pieza oscura que habitaba junto con sus fantasmas en la ciudad de
Quito en 1927.
                           LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
Hijo de familia
                                  acomodada, se
                                    vio siempre
                                    acosado por
                                 una neurosis que
Ecuador                                 sólo
                                 la morfina lograb
Guayaquil,                           a calmarle.
1891
Quito, 1927

              LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
En su poesía, revestida de
      inigualable delicadeza y
      perfección, se nota la influencia
      de Samain, Verlaine y Baudelaire.



Romanza de las
Horas, publicado en                                    Casi toda su
1922. Para algunos,                                         obra,
su poema Emoción                                       marcada por
vesperal marcó toda                                    la angustia y
una época.                                                el hastío


                      LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
Emoción vesperal
 Hay tardes en las que uno desearía
embarcarse y partir sin rumbo cierto,
 y, silenciosamente, de algún puerto
 irse alejando mientras muere el día

     Emprender una larga travesía
  y perderse después en un desierto
   y misterioso mar no descubierto
     por ningún navegante todavía.

Aunque uno sepa que hasta los remotos
    confines de los piélagos ignotos
  le seguirá el cortejo de sus penas.
 Y que al desvanecerse el espejismo,
 desde las glaucas ondas del abismo,
    le tentarán las últimas sirenas.

               LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
La muerte lo visita
  finalmente en la pieza
oscura que habitaba junto
 con sus fantasmas en la
ciudad de Quito en 1927.


         LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
(Quito, 1890 - 1929)




   Humberto Fierro


 ♥ Hijo de una familia acomodada, adquirió
esmerada educación, y en las propiedades de
                 sus padres
 ♥ Centró toda su dedicación en la poesía, la
       música y la pintura, y sobresalió
principalmente en el primero de estos campos.
                   LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
♥ De una sensibilidad
exasperada,
introvertido, sencillo y
modesto, se
desempeñó toda su
vida como amanuense
en una oficina del
Ministerio Público, sin
preocuparse por
mejorar su situación
económica.



                           LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
El fauno

Canta el jilguero. Pasó la racha.
  Entre los mirtos resuena el
              hacha.

 La rosa mustia se inclina loca
Sobre su fuente, cristal de roca.

  El fauno triste de alma rubia
Tiene en sus ojos gotas de lluvia.


         LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
ARTURO BORJA


        LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
Nació en Quito en 1892. Su padre,
el Dr. Luis Felipe Borja, le condujo
  consigo a París para tratar una
   enfermedad en su ojo cuando
     Arturo apenas entraba en
          la adolescencia.
 Dotado de una gran sensibilidad,
   dominó rápidamente la lengua
              francesa.


              LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
Es muy escasa su obra artística
 pero suficiente para determinar
 la calidad de poeta: una corona
  de 20 composiciones forma el
libro titulado La flauta de ónix, y
6 poemas más; obras que fueron
    publicadas póstumamente.
   Se suicidó en1912, contando
   apenas con 20 años de edad.

              LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
Con respecto a su relación con los
     demás poetas de la Generación
     decapitada, fue un gran amigo
    de Humberto Fierro y de Ernesto
Noboa y Caamaño, con los que mantuvo
        en vida una considerable
correspondencia. Medardo Ángel Silva,
aunque no lo conoció personalmente, sí
  profesó una gran admiración por él,
 dedicándole un poema de su libro El
         árbol del bien y del mal.

              LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
MUERTE
Pero el joven corazón de Arturo
Borja, en pocos años pasó de las
alegres ilusiones juveniles a la
desesperante melancolía que
tradujo a sus composiciones.
Anhelaba la muerte. Esta llegó por
mano propia, con una sobredosis
de morfina, en 1912.
             LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
OBRAS
•Sus primeras composiciones respiran un poco de optimismo
como en su poema Idilio estival. La melancolía va cubriéndolo
como un manto siniestro y constituye una segunda temática
de sus composiciones. A esta posición de su alma sigue una
profunda desesperación que se verá transfigurada en el
deseo de muerte y en su obsesión con ésta.
•Las figuras literarias le vienen a la mano como quien llama a
las aves caseras para alimentarlas. Con aquellas manifiesta
dolorosamente su estado de ánimo, sus pensamientos
desesperantes, sus angustias y algunos claros agradables de
su vida.
•Se distingue por la pulcritud en la forma y la variedad
exótica de sus versos.

                        LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"

Contenu connexe

Tendances

Biografía de Alfonso Cuesta
Biografía de Alfonso CuestaBiografía de Alfonso Cuesta
Biografía de Alfonso CuestaMatasAguilar4
 
Cien años de soledad
Cien años de soledadCien años de soledad
Cien años de soledadvalcastano02
 
ESCRITORES ECUATORIANOS POR RICHARD NOLIVOS
ESCRITORES ECUATORIANOS POR RICHARD NOLIVOSESCRITORES ECUATORIANOS POR RICHARD NOLIVOS
ESCRITORES ECUATORIANOS POR RICHARD NOLIVOSRIGEN13
 
jose maria velasco ibarra
jose maria velasco ibarrajose maria velasco ibarra
jose maria velasco ibarraBarbara Larrea
 
La generacion decapitada
La generacion decapitadaLa generacion decapitada
La generacion decapitadaAngel Mendez
 
Eloy Alfaro Presidente del Ecuador estudios
Eloy Alfaro Presidente del Ecuador estudiosEloy Alfaro Presidente del Ecuador estudios
Eloy Alfaro Presidente del Ecuador estudiosjocelynesnicolaldes
 
El romanticismo en colombia
El romanticismo en colombiaEl romanticismo en colombia
El romanticismo en colombiaCarlos Alberto
 
Biografía de José Joaquín de Olmedo
Biografía de José Joaquín de OlmedoBiografía de José Joaquín de Olmedo
Biografía de José Joaquín de OlmedoAngélica Jumbo
 
Epoca Republicana del Ecuador
Epoca Republicana del EcuadorEpoca Republicana del Ecuador
Epoca Republicana del EcuadorVictor Tipan
 
OSVALDO HURTADO LARREA
OSVALDO HURTADO LARREAOSVALDO HURTADO LARREA
OSVALDO HURTADO LARREAwagner rosero
 
Presentación eloy alfaro
Presentación eloy alfaroPresentación eloy alfaro
Presentación eloy alfaroalkosto
 
Himno de la ciudad de huacho
Himno de la ciudad de huachoHimno de la ciudad de huacho
Himno de la ciudad de huachoSyacchi
 

Tendances (20)

Biografía de Alfonso Cuesta
Biografía de Alfonso CuestaBiografía de Alfonso Cuesta
Biografía de Alfonso Cuesta
 
Presidentes del Ecuador
Presidentes del EcuadorPresidentes del Ecuador
Presidentes del Ecuador
 
Abraham valdelomar
Abraham valdelomarAbraham valdelomar
Abraham valdelomar
 
María (Jorge Isaacs)
María (Jorge Isaacs)María (Jorge Isaacs)
María (Jorge Isaacs)
 
Cien años de soledad
Cien años de soledadCien años de soledad
Cien años de soledad
 
Eugenio espejo
Eugenio espejoEugenio espejo
Eugenio espejo
 
ESCRITORES ECUATORIANOS POR RICHARD NOLIVOS
ESCRITORES ECUATORIANOS POR RICHARD NOLIVOSESCRITORES ECUATORIANOS POR RICHARD NOLIVOS
ESCRITORES ECUATORIANOS POR RICHARD NOLIVOS
 
jose maria velasco ibarra
jose maria velasco ibarrajose maria velasco ibarra
jose maria velasco ibarra
 
La generacion decapitada
La generacion decapitadaLa generacion decapitada
La generacion decapitada
 
Eloy Alfaro Presidente del Ecuador estudios
Eloy Alfaro Presidente del Ecuador estudiosEloy Alfaro Presidente del Ecuador estudios
Eloy Alfaro Presidente del Ecuador estudios
 
El romanticismo en colombia
El romanticismo en colombiaEl romanticismo en colombia
El romanticismo en colombia
 
Biografía de José Joaquín de Olmedo
Biografía de José Joaquín de OlmedoBiografía de José Joaquín de Olmedo
Biografía de José Joaquín de Olmedo
 
Epoca Republicana del Ecuador
Epoca Republicana del EcuadorEpoca Republicana del Ecuador
Epoca Republicana del Ecuador
 
Abraham valdelomar
Abraham valdelomarAbraham valdelomar
Abraham valdelomar
 
Cruces sobre el agua. joaquin gallegos lara
Cruces sobre el agua. joaquin gallegos laraCruces sobre el agua. joaquin gallegos lara
Cruces sobre el agua. joaquin gallegos lara
 
María (Jorge Isaacs)
María  (Jorge Isaacs)María  (Jorge Isaacs)
María (Jorge Isaacs)
 
OSVALDO HURTADO LARREA
OSVALDO HURTADO LARREAOSVALDO HURTADO LARREA
OSVALDO HURTADO LARREA
 
Presentación eloy alfaro
Presentación eloy alfaroPresentación eloy alfaro
Presentación eloy alfaro
 
Himno de la ciudad de huacho
Himno de la ciudad de huachoHimno de la ciudad de huacho
Himno de la ciudad de huacho
 
Mapaconceptual chavez
Mapaconceptual chavezMapaconceptual chavez
Mapaconceptual chavez
 

En vedette

la generacion decapitada por marco manotoa
la generacion decapitada por marco manotoala generacion decapitada por marco manotoa
la generacion decapitada por marco manotoamark_mh
 
La generación decapitada
La generación decapitadaLa generación decapitada
La generación decapitadaJorge Castillo
 
Poetas de la generación decapitada
Poetas de la generación decapitadaPoetas de la generación decapitada
Poetas de la generación decapitadaEulalia Naula
 
generacion decapitada mateo navarrete
generacion decapitada mateo navarretegeneracion decapitada mateo navarrete
generacion decapitada mateo navarreteDiaboliteo
 
Al natural 10 a
Al natural 10 aAl natural 10 a
Al natural 10 ayair7
 
Manejo Practico con Insulinas
Manejo Practico con InsulinasManejo Practico con Insulinas
Manejo Practico con InsulinasDra. Emely Juarez
 
El buen samaritano
El buen samaritanoEl buen samaritano
El buen samaritanomcsnorte
 
Casas turismo rural - Casa rural con encanto
Casas turismo rural - Casa rural con encantoCasas turismo rural - Casa rural con encanto
Casas turismo rural - Casa rural con encantoBreicar Vacaciones
 
Presentac..de la vida
Presentac..de la vidaPresentac..de la vida
Presentac..de la vidajuanse17
 
movimientos de placas
movimientos de placasmovimientos de placas
movimientos de placasjohnnysteven
 
Hnga diseñodeproyecto
Hnga diseñodeproyectoHnga diseñodeproyecto
Hnga diseñodeproyectohayenin garcia
 
Losservicios
LosserviciosLosservicios
Losserviciosmacaynaya
 
Tours en El Planeta México
Tours en El Planeta MéxicoTours en El Planeta México
Tours en El Planeta MéxicoTravelBoutique
 
Chico del barril Cladea 2015
Chico del barril Cladea 2015Chico del barril Cladea 2015
Chico del barril Cladea 2015Chompi Macias
 

En vedette (20)

la generacion decapitada por marco manotoa
la generacion decapitada por marco manotoala generacion decapitada por marco manotoa
la generacion decapitada por marco manotoa
 
La generación decapitada
La generación decapitadaLa generación decapitada
La generación decapitada
 
Poetas de la generación decapitada
Poetas de la generación decapitadaPoetas de la generación decapitada
Poetas de la generación decapitada
 
generacion decapitada mateo navarrete
generacion decapitada mateo navarretegeneracion decapitada mateo navarrete
generacion decapitada mateo navarrete
 
Al natural 10 a
Al natural 10 aAl natural 10 a
Al natural 10 a
 
Tarea modulo 1
Tarea modulo 1Tarea modulo 1
Tarea modulo 1
 
Wilson aguillon
Wilson aguillonWilson aguillon
Wilson aguillon
 
Manejo Practico con Insulinas
Manejo Practico con InsulinasManejo Practico con Insulinas
Manejo Practico con Insulinas
 
El buen samaritano
El buen samaritanoEl buen samaritano
El buen samaritano
 
Casas turismo rural - Casa rural con encanto
Casas turismo rural - Casa rural con encantoCasas turismo rural - Casa rural con encanto
Casas turismo rural - Casa rural con encanto
 
Presentac..de la vida
Presentac..de la vidaPresentac..de la vida
Presentac..de la vida
 
movimientos de placas
movimientos de placasmovimientos de placas
movimientos de placas
 
Licencias cc
Licencias ccLicencias cc
Licencias cc
 
Hnga diseñodeproyecto
Hnga diseñodeproyectoHnga diseñodeproyecto
Hnga diseñodeproyecto
 
El enamoramiento
El enamoramientoEl enamoramiento
El enamoramiento
 
Losservicios
LosserviciosLosservicios
Losservicios
 
la web 2.0
la web 2.0la web 2.0
la web 2.0
 
Internet aca
Internet acaInternet aca
Internet aca
 
Tours en El Planeta México
Tours en El Planeta MéxicoTours en El Planeta México
Tours en El Planeta México
 
Chico del barril Cladea 2015
Chico del barril Cladea 2015Chico del barril Cladea 2015
Chico del barril Cladea 2015
 

Similaire à generación decapitada por tania vega

Generacion de los poetas decapitados
Generacion de los poetas decapitadosGeneracion de los poetas decapitados
Generacion de los poetas decapitadosAngelaPuga07
 
Escritores ecuatorianos generación decapitada
Escritores ecuatorianos generación decapitadaEscritores ecuatorianos generación decapitada
Escritores ecuatorianos generación decapitadavalechiribogavela
 
Salvador espriu
Salvador espriu  Salvador espriu
Salvador espriu Amparo
 
eJuan ramon jiménez
eJuan ramon jiménezeJuan ramon jiménez
eJuan ramon jiménezcasualydad
 
Pedro Abraham Valdelomar.pptx
Pedro Abraham Valdelomar.pptxPedro Abraham Valdelomar.pptx
Pedro Abraham Valdelomar.pptxmelissaBailnMoran
 
Rafael alberti si mi voz muriera en tierra
Rafael alberti si mi voz muriera en tierraRafael alberti si mi voz muriera en tierra
Rafael alberti si mi voz muriera en tierraPilar Gobierno
 
La generación del 27
La generación del 27La generación del 27
La generación del 27Andrea Moyano
 
La generación del 27
La generación del 27La generación del 27
La generación del 27Edu Ares
 
José María Egas
José María EgasJosé María Egas
José María Egasjack1844
 
Medardo ángel silva
Medardo ángel silvaMedardo ángel silva
Medardo ángel silvaAdriana1203
 
El romanticismo literario
El romanticismo literarioEl romanticismo literario
El romanticismo literariojoseajim
 
Abc castillo eduardo
Abc castillo eduardoAbc castillo eduardo
Abc castillo eduardolispadilla
 
Antonio,fran,tatiana,nicole
Antonio,fran,tatiana,nicoleAntonio,fran,tatiana,nicole
Antonio,fran,tatiana,nicolegatibloger
 

Similaire à generación decapitada por tania vega (20)

Generacion de los poetas decapitados
Generacion de los poetas decapitadosGeneracion de los poetas decapitados
Generacion de los poetas decapitados
 
Escritores ecuatorianos generación decapitada
Escritores ecuatorianos generación decapitadaEscritores ecuatorianos generación decapitada
Escritores ecuatorianos generación decapitada
 
Decapitados
DecapitadosDecapitados
Decapitados
 
Salvador espriu
Salvador espriu  Salvador espriu
Salvador espriu
 
eJuan ramon jiménez
eJuan ramon jiménezeJuan ramon jiménez
eJuan ramon jiménez
 
Pedro Abraham Valdelomar.pptx
Pedro Abraham Valdelomar.pptxPedro Abraham Valdelomar.pptx
Pedro Abraham Valdelomar.pptx
 
Rafael alberti si mi voz muriera en tierra
Rafael alberti si mi voz muriera en tierraRafael alberti si mi voz muriera en tierra
Rafael alberti si mi voz muriera en tierra
 
La generación del 27
La generación del 27La generación del 27
La generación del 27
 
Figulas literarias
Figulas literarias Figulas literarias
Figulas literarias
 
Naturalismo
NaturalismoNaturalismo
Naturalismo
 
La generación del 27
La generación del 27La generación del 27
La generación del 27
 
Cincuenta libros y una frase
Cincuenta libros y una fraseCincuenta libros y una frase
Cincuenta libros y una frase
 
Gustavo adolfo bécquer
Gustavo adolfo bécquerGustavo adolfo bécquer
Gustavo adolfo bécquer
 
José María Egas
José María EgasJosé María Egas
José María Egas
 
Medardo ángel silva
Medardo ángel silvaMedardo ángel silva
Medardo ángel silva
 
Practica de word
Practica de wordPractica de word
Practica de word
 
El romanticismo literario
El romanticismo literarioEl romanticismo literario
El romanticismo literario
 
Modernismo
ModernismoModernismo
Modernismo
 
Abc castillo eduardo
Abc castillo eduardoAbc castillo eduardo
Abc castillo eduardo
 
Antonio,fran,tatiana,nicole
Antonio,fran,tatiana,nicoleAntonio,fran,tatiana,nicole
Antonio,fran,tatiana,nicole
 

Dernier

Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 

Dernier (20)

Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 

generación decapitada por tania vega

  • 1. FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 2. CARRERA DE CIENCIAS DE LENGUA Y LIETERATURA 5TO. SEMESTRE “A” BELÉN VÁSQUEZ TANIA VEGA LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 3. Generación de los LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 4. Agrupación literaria, formada por cuatro poetas ecuatorianos en las primeras décadas del siglo xx. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 5. El término "generación decapitada" nació a mediados del siglo XX, cuando algunos periodistas e historiadores ecuatorianos decidieron nombrarla al notar similitudes poéticas entre estos autores. Muchos de los hermosos poemas de Ángel Silva podemos escucharlos en forma de música del más ilustre cantante ecuatoriano Julio Jaramillo tales como El alma en los labios, etc. Dejando así claro su estilo de poesía depresiva, melancólica llena de hermosos versos de amor extremis llamando tal vez sin querer a la muerte en forma de musa inspiradora quien se los llevaría muy jóvenes. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 6. Arturo Borja Medardo Ángel Silva Humberto Fierro Ernesto Novoa LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 7. GUAYAQUILEÑOS LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 8. Medardo Ángel Silva Nació en Guayaquil el 8 de junio de 1898, y murió de forma trágica el 10 de junio de 1919 en la misma ciudad. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 9. VIDA Escritor, poeta, músico y compo sitor, es considerado el mayor representante del MODERNISMO en la poesía ecuatoriana. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 10. Obras famosas: El árbol del bien y del mal (poesías, 1918) María Jesús (novela, 1919) La máscara irónica (ensayos) Trompetas de oro (poesías) El alma en los labios LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 11. Se va con algo mío Se va con algo mío la tarde que se aleja; mi dolor de vivir es un dolor de amar; y al son de la garúa, en la antigua calleja, me invade un infinito deseo de llorar. Que son cosas de niño, me dices; quién me diera tener una perenne inconsciencia infantil; ser del reino del día y de la primavera, del ruiseñor que canta y del alba de Abril. Ah, ser pueril, ser puro, ser canoro, ser suave; trino, perfume o canto, crepúsculo o aurora! Como la flor que aroma la vida y no lo sabe, como el astro que alumbra las noches y lo ignora LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 12. FATAL RESOLUCIÓN El 10 de Junio de 1919, a los 21 años recién cumplidos. Ese día por la tarde estuvo en su chalet ubicado en Juan Pablo Arenas, se puso su traje negro, zapatos de charol y corbata de seda negra con rayas blancas, tomó un revólver Smith Wesson y fue sorprendido por su madre que entraba al cuarto, quien al verle el arma le preguntó: ¿Qué vas a hacer con eso? – Se lo devolveré a su dueño José Luis Ampuero Abadié, quien me lo prestó hace días en un paseo que hicimos a Vinces—fue la respuesta y dándole un beso en la frente se encaminó a la casa de su enamorada. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 13. Donde comenzó a hablarle en clave, con frases casi sin sentido. Ella deseaba retornar a la sala principal donde había quedado su madre y lo invitaba a caminar hacia allí, momento que aprovechó el poeta para sacar el arma y se disparó detrás de la oreja, cayendo sobre el piso, pero agonizó con estertores por varios minutos y al finalmente quedó muerto. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 14. La muerte de Medardo Ángel Silva sigue siendo un misterio sin esclarecer: a los 21 años el joven poeta murió de un tiro en su cabeza por amor a su novia por que lo había dejado, por lo que se declaró que fue un suicidio. También influyó en esta creencia el contenido de los poemas de Silva, el cual incluso llamó a la Muerte la libertadora del horror de la vida. Pero posteriores análisis ponen en duda la teoría de que se habría suicidado, ya que la bala entró por detrás de su oreja. Sin embargo, nunca se investigó más allá y fue enterrado sin los ritos fúnebres católicos, asumiéndose que su muerte fue un suicidio y esto ha llevado a la construcción de un imaginario popular acerca de sus últimas horas, en él se habla desde que habría estado jugando con el arma y que su muerte fue un accidente, hasta que por una decepción amorosa habría tomado esa trágica decisión. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A "
  • 15. Ernesto Noboa y Caamaño LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 16. Tenía 36 años cuando se embarcó para partir sin rumbo cierto, Ernesto Noboa y Caamaño "fue la figura representativa del Modernismo en el Ecuador‖. Marcado por la influencia de los ―poetas malditos‖ lleva una vida al estilo de París e impulsado por su afán de encontrar ―el tormentoso itinerario de Baudelaire‖ viaja a Europa en donde refina sus versos pero donde también se marca más su pesimismo y hastío. Noboa apenas usa más recursos que los patéticos de interrogación, admiración, suspensión, repetición. Y los usa con gran espontaneidad. Y toda la imaginería participa de ese ser como interior, con mucho más de emocional y patético que de plástico‖ Al regreso a la patria opta por la soledad absoluta, por desfogar su angustia escribiendo sus versos. La muerte lo visita finalmente en la pieza oscura que habitaba junto con sus fantasmas en la ciudad de Quito en 1927. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 17. Hijo de familia acomodada, se vio siempre acosado por una neurosis que Ecuador sólo la morfina lograb Guayaquil, a calmarle. 1891 Quito, 1927 LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 18. En su poesía, revestida de inigualable delicadeza y perfección, se nota la influencia de Samain, Verlaine y Baudelaire. Romanza de las Horas, publicado en Casi toda su 1922. Para algunos, obra, su poema Emoción marcada por vesperal marcó toda la angustia y una época. el hastío LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 19. Emoción vesperal Hay tardes en las que uno desearía embarcarse y partir sin rumbo cierto, y, silenciosamente, de algún puerto irse alejando mientras muere el día Emprender una larga travesía y perderse después en un desierto y misterioso mar no descubierto por ningún navegante todavía. Aunque uno sepa que hasta los remotos confines de los piélagos ignotos le seguirá el cortejo de sus penas. Y que al desvanecerse el espejismo, desde las glaucas ondas del abismo, le tentarán las últimas sirenas. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 20. La muerte lo visita finalmente en la pieza oscura que habitaba junto con sus fantasmas en la ciudad de Quito en 1927. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 21. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 22. (Quito, 1890 - 1929) Humberto Fierro ♥ Hijo de una familia acomodada, adquirió esmerada educación, y en las propiedades de sus padres ♥ Centró toda su dedicación en la poesía, la música y la pintura, y sobresalió principalmente en el primero de estos campos. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 23. ♥ De una sensibilidad exasperada, introvertido, sencillo y modesto, se desempeñó toda su vida como amanuense en una oficina del Ministerio Público, sin preocuparse por mejorar su situación económica. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 24. El fauno Canta el jilguero. Pasó la racha. Entre los mirtos resuena el hacha. La rosa mustia se inclina loca Sobre su fuente, cristal de roca. El fauno triste de alma rubia Tiene en sus ojos gotas de lluvia. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 25. ARTURO BORJA LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 26. Nació en Quito en 1892. Su padre, el Dr. Luis Felipe Borja, le condujo consigo a París para tratar una enfermedad en su ojo cuando Arturo apenas entraba en la adolescencia. Dotado de una gran sensibilidad, dominó rápidamente la lengua francesa. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 27. Es muy escasa su obra artística pero suficiente para determinar la calidad de poeta: una corona de 20 composiciones forma el libro titulado La flauta de ónix, y 6 poemas más; obras que fueron publicadas póstumamente. Se suicidó en1912, contando apenas con 20 años de edad. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 28. Con respecto a su relación con los demás poetas de la Generación decapitada, fue un gran amigo de Humberto Fierro y de Ernesto Noboa y Caamaño, con los que mantuvo en vida una considerable correspondencia. Medardo Ángel Silva, aunque no lo conoció personalmente, sí profesó una gran admiración por él, dedicándole un poema de su libro El árbol del bien y del mal. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 29. MUERTE Pero el joven corazón de Arturo Borja, en pocos años pasó de las alegres ilusiones juveniles a la desesperante melancolía que tradujo a sus composiciones. Anhelaba la muerte. Esta llegó por mano propia, con una sobredosis de morfina, en 1912. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"
  • 30. OBRAS •Sus primeras composiciones respiran un poco de optimismo como en su poema Idilio estival. La melancolía va cubriéndolo como un manto siniestro y constituye una segunda temática de sus composiciones. A esta posición de su alma sigue una profunda desesperación que se verá transfigurada en el deseo de muerte y en su obsesión con ésta. •Las figuras literarias le vienen a la mano como quien llama a las aves caseras para alimentarlas. Con aquellas manifiesta dolorosamente su estado de ánimo, sus pensamientos desesperantes, sus angustias y algunos claros agradables de su vida. •Se distingue por la pulcritud en la forma y la variedad exótica de sus versos. LENGUA Y LITERATURA 5to.Semestre "A"