9.º ano

1. AS TRANSFORMAÇÕES POLÍTICAS,
ECONÓMICAS, SOCIAIS E CULTURAIS DO
APÓS-GUERRA
9.ºano

2. 1. Conhecer as transformações geopolíticas decorrentes da 1.ª Grande
Guerra
1. Enunciar as principais decisões dos tratados de paz (com destaque para o
Tratado de Versalhes).
2. Identificar as principais alterações no mapa político europeu do após
guerra.
3. Referir os grandes objetivos da criação da Sociedade das Nações (SDN).
2. Conhecer e compreender as transformações económicas do após
guerra
1. Caracterizar a situação económica e social europeia no após guerra.
2. Explicar o fim da hegemonia europeia e o reforço da afirmação dos EUA como
principal potência económica mundial.
3. Caracterizar a economia dos anos 20, destacando o seu carácter modernizador,
instável e especulativo.
4. Referir outros fatores de tensão económica na década de 20, nomeadamente a
rivalidade entre novos e velhos países industriais, o pagamento de dívidas e
indemnizações de guerra e a adoção de políticas protecionistas.

3. As consequências da I Guerra Mundial
Consequências geográficas e políticas:
 Humilhação da Alemanha no Tratado de Versalhes (1919). (ler
doc1, p.28):
-restituição de territórios à França e à Polónia;
- distribuição das colónias alemãs em África pelos vencedores;
-Limitação do exército alemão a 100000 homens, no máximo;
-redução da marinha de guerra e proibição de possuir submarinos,
artilharia pesada e aviação;
-pagamento de pesadas indemnizações.
 Novo mapa político do mundo, desmembram-se os impérios
alemão, austro-húngaro, russo e turco e surgiram novos países
(Checoslováquia, Áustria, Hungria, Jugoslávia, Polónia, Finlândia,
Estónia, Letónia e Lituânia e Turquia) e. (ver mapas do doc4,
p.28)
 Aumento do número de democracias parlamentares, assentes
na democracia representativa.
Fonte: https://s-media-cache-
ak0.pinimg.com/736x/2b/06/b7/2b06b7eafa9627e135e53eaaa3d58382.jpg
Fonte: https://noseahistoria.files.wordpress.com/2011/09/europa-entre-as-duas-
guerras.jpg

4. As consequências da I Guerra Mundial
Consequências geográficas e políticas:
 Desejo de hegemonia por parte de alguns países
(França e Inglaterra).
 Insatisfação de alguns países vencedores ( como
Itália e Portugal).
 Criação da Sociedade das Nações (SDN), em
1919, que tinha como principais objetivos:
- assegurar a paz;
- promover a cooperação entre estados
membros.
Revelou-se incapaz de resolver os
conflitos internacionais
Fonte: https://s-media-cache-
ak0.pinimg.com/736x/80/40/7a/80407a29253daa63272ab59f680247f0.jpg

5. As consequências da I Guerra Mundial
Consequências económicas e sociais
EUROPA
 Destruição e desorganização dos setores produtivos
e dos transportes.
 Falta de matérias-primas.
 Perdas de mercados internacionais.
 Inflação e desvalorização da moeda.
 Endividamento da Europa face aos EUA.(ver doc2, p.30)
 Baixa do poder de compra da classe média.
 Desemprego, fome e agitação social
Fim da supremacia europeia
A enorme inflação na Alemanha reduziu tanto o valor das
notas que elas poderiam ser usadas ​​como papel de parede,
o que arruinou a poupança de muitas pessoas.
Fonte:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Bundesarchiv_Bild_1
02-00104%2C_Inflation%2C_Tapezieren_mit_Geldscheinen.jpg/220px-
Bundesarchiv_Bild_102-00104%2C_Inflation%2C_Tapezieren_mit_Geldscheinen.jpg

6. As consequências da I Guerra Mundial
Consequências económicas e sociais
EUA
• Crescimento da produção industrial.
• Novas formas de organização do trabalho (fordismo:
taylorismo, estandardização, prémios de produção e
subida de salários). (ver definições p. 33)
• Acumulação do stock mundial de ouro.
• Credores da Europa.
• Expansão do crédito.
• Bem-estar social – consumismo.
• Aparecimento de grandes monopólios
Era da prosperidade (anos 20)
Fonte:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/86/Ford_Motor_Com
pany_assembly_line.jpg
Fonte:http://users.humboldt.edu/ogayle/hist111/AutomobileCredit.png

7. Fatores de tensão económica na década
de 20
A prosperidade dos anos 20 nos EUA tinha algumas
fragilidades:
 Os diferentes setores da indústria não tiveram o mesmo
grau de desenvolvimento;
 Os capitais eram aplicados mais em ações do que em
atividades produtivas;
 O recurso ao crédito e a venda em prestações levou ao
endividamento dos consumidores;
 As exportações para a Europa vão gradualmente
diminuindo, provocando a acumulação de stocks.
 Adoção de medidas protecionistas.
Na Europa:
 A necessidade de reconstrução aumentou o endividamento;
 A inflação elevada e a obrigação de pagar elevadas
indemnizações na Alemanha;
 Com a progressiva recuperação económica alguns países
adotam medidas protecionistas
Fonte: http://users.humboldt.edu/ogayle/hist111/BuyBuyBuy.png

8. 3. Conhecer e compreender a Revolução Soviética
1. Caracterizar sucintamente a Rússia czarista ao nível político, económico e social.
2. Relacionar a entrada da Rússia na 1.ª Grande Guerra com o agravar das tensões sociais e políticas.
3. Caracterizar a “Revolução de Fevereiro”, salientando o caráter demoliberal das medidas tomadas pelo governo
provisório.
4. Relacionar a decisão de permanência da Rússia na 1.ª Grande Guerra com o eclodir da “Revolução de
Outubro”.
5. Caracterizar a “Revolução de Outubro”, as principais medidas tomadas (fim do envolvimento na guerra,
participação dos operários na gestão das fábricas e divisão das grandes propriedades rurais pelas famílias
camponesas).
6. Descrever as principais etapas de implantação do regime comunista entre 1917 e1924 (Guerra civil e
Comunismo de Guerra, NEP, formação da URSS).
7. Avaliar o impacto da Revolução Bolchevique na Europa Ocidental e no Mundo em geral.
4. Conhecer e compreender as transformações socioculturais das
primeiras décadas do século XX
1. Caracterizar a sociedade europeia nas duas primeiras décadas do século XX, salientando o peso crescente
das classes médias e a melhoria das condições de vida do operariado, apesar da manutenção de grandes
desequilíbrios sociais.
2. Relacionar os efeitos da guerra com a alteração de mentalidades e costumes nos “loucos anos 20”.
3. Avaliar os efeitos da guerra ao nível da emancipação feminina, problematizando temáticas atuais relativas à
igualdade de género.
4. Caracterizar sucintamente a cultura de massas, salientando a sua relação com a melhoria das condições de
vida nas décadas de 20 e 30 do século XX.
5. Distinguir as principais correntes estéticas que marcaram a evolução nas artes.
6. Indicar alguns dos principais vultos e obras de referência do modernismo português.