O projeto Escola da Vida visa promover a formação profissional, social e cívica de estudantes universitários por meio de ações socioambientais em seis áreas: educação, urbanismo/paisagem, economia, direito, saúde e produção artística/cultural. O projeto já conta com 20 voluntários e tem o potencial de ser replicado em outras universidades.

1. APRESENTA:
ESCOLA DA VIDA
Projeto sócio-ambiental que em parceria com as
Universidades visa possibilitar a
complementação da formação profissional,
social e cívica de estudantes enquanto envolve e
capacita estes para a elaboração e aplicação
junto à comunidade de ações e iniciativas
socioambientais.

2. ÁREA DE ATUAÇÃO DO PROJETO
Educação
Urbanismo
e Paisagem
Economia
Direito
Saúde
Pública
Produção
Artística e
Cultural
O Projeto é desenvolvido em seis áreas que atuarão de forma integrada
, todas permeadas pela premissa Ambiental . Isto possibilitará envolver
e relacionar estudantes de vários campos da universidade com
questões e atitudes de conscientização ecológica enquanto se propõe
soluções para os problemas socioambientais das comunidades
contempladas pelo projeto.

3. ÁREAS DE ATUAÇÃO E AÇÕES PREVISTAS
 Educação
Desenvolvimento
de pesquisas
Fornecimento de
cursos
profissionalizantes
e de
aprimoramento
profissional, que
possibilitem a
geração de renda
Complementação
da Formação de
estudantes
Organização
de eventos
científicos e
educativos
(palestras,
exposições,
etc)

4. URBANÍSTICO
Paisagem Preservação
Desenvolviment
o econômico e
social
Desenvolvimento
Profissional
oCriação de projetos paisagísticos
ambientalmente fundamentados para cidades
carentes que as valorize visual, econômico,
ecológica e socialmente.
oOferecer a oportunidade para atuação
profissional de estudantes.

5. DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
Desenvolvimento econômico através de
Parcerias com Entidades comerciais e
governamentais, buscando promover o
empreendedorismo local.
Ampliar a inclusão de pessoas no
mercado de trabalho através do
fornecimento de cursos e oficinas que
possibilitem a geração de renda.
Apresentação de soluções
socioambientais para o desenvolvimento
sustentável da cidade baseadas nos
princípios do comércio ético e solidário, e
da ecoeficiência dos recursos.

6. DIREITO
 Garantir uma prestação da conduta ambiental
adequada na comunidade, contida em preceito
jurídico ambiental.
 Proteção ao ordenamento jurídico no campo do
Direito Ambiental.
 Oferecer cursos e assessoria jurídica a
comunidade.
 Complementação da Formação Profissional

7. SAÚDE
Tripé de atuação
Ação e
Parcerias
Educação
Prevenção

8. produção
artística e
cultural
teatro
música
Lutas
marciais
LiteraturaDança
Esporte
Design,
Moda,
Artesanato
CULTURA, ARTE E LAZER
Desenvolver frente a comunidade programas que a
coloque de frente com a produção artística e cultural, e
que, além de servirem como forma de lazer, educação e
geração de renda, permitam desenvolver a
conscientização ecológica , social e cívica

9. A idéia não apenas contempla os
aspectos sociais, ambientais,
econômicos de forma integrada
como :
 tem capacidade de se relacionar
com a comunidade, universidades e
estudantes na formulação e
execução de políticas públicas
permeadas pela causa ambiental
em todos os aspectos.
 Usa o único recurso inesgotável da
humanidade: o talento de pessoas.
E o coloca a favor da proteção dos
recursos realmente finitos.
 o combate à fragmentação do
conhecimento,
 a busca pela integração do saber
às espaços criativos que valorize
a conexão entre pessoas,
 a formação de indivíduos
tecnicamente capacitados e
socialmente comprometidos com
uma nova realidade social e
ambiental.
Sustentabilidade Desafio das Universidades

10.  A idéia já conta com uma equipe de
cerca de 20 voluntários que se
distribuem entre estudantes,
comunidade, professores e
empresarios. Estes voluntários nos
ajudam oferecendo consultoria,
doando materiais de escritório,
propondo idéias e oferecendo
serviços voluntários. Atribuímos
este sucesso ao fato de a idéia
apresentar uma proposta clara para
o estudante, de como ela pode
ajudar no seu desenvolvimento
profissional, cívico e moral. A idéia
também dá espaço para a
comunidade em geral atuar de
forma efetiva em busca do
crescimento local. Para as
universidades, a idéia representa
um diferencial competitivo.
 A parceria com instituições
de ensino superior é uma
premissa para a realização
da idéia que tem um
modelo padrão que pode
ser facilmente reproduzido
em outras universidades,
visto que, além de nelas se
encontrarem os principais
atores do projeto (alunos e
mestres), a proposta
catalisa as principais
funções de uma
universidade:ensino,
pesquisa e extensão.
Engajamento
Aplicabilidade e
Replicabilidade