สรุปมาตรฐานวาชีพครู

1. มาตรฐานวิชาชีพครู มี 3 ด้าน
1. มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
2. มาตรฐานการปฏิบัติงาน
3. มาตรฐานการปฏิบัติตน

2. -ต้องมีคุณวุฒิไม่ต่ากว่าปริญญาตรีหรือเทียบเท่า
-มีคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง

3. 1 . ความเป็นครู 2 . ปรัชญาการศึกษา
3 . ภาษาและวัฒนธรรม 4 . จิตวิทยาสาหรับครู
5 . หลักสูตร 6 . การจัดการเรียนรู้

4. 7 .การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
8 .นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ
9 .การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้
10 .การประกันคุณภาพการศึกษา
11 .คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณ

5. - ผ่านการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาตามหลักสูตร
เป็นเวลาไม่น้อยกว่า 1 ปี
- ผ่านเกณฑ์การประเมินการสอนตามหลักเกณฑ์
เงื่อนไขตามที่คุรุสภากาหนด
1. การปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน
2. การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาในวิชาเฉพาะ

6. 1. ปฏิบัติกิจกรรมทางวิชาการเพื่อพัฒนาวิชาชีพครูให้
ก้าวหน้า
2. ตัดสินใจปฏิบัติกิจกรรมต่างๆให้คานึงถึงผลที่จะเกิด
ขึ้นกับผู้เรียน
3. มุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ
4. พัฒนาแผนการสอนให้สามารถปฏิบัติจริงกับนักเรียนได้
5. พัฒนาสื่อการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพอยู่เสมอ
6. จัดกิจกรรมการเรียนให้ได้วิเคราะห์คิดสร้างสรรค์

7. 7 .รายงานผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
8 .ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี
9 .ร่วมมือกับผู้อื่นในสถานศึกษาอย่างสร้างสรรค์
10 .ร่วมมือกับชุมชนอย่างสร้างสรรค์
11 .แสวงหาการใช้ข้อมูลข่าวสาร
12 .เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ทุกสถานการณ์

8. 1. จรรยาบรรณต่อตนเอง
2. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
3. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
4. จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
5. จรรยาบรรณต่อสังคม

9. 1. จรรยาบรรณต่อตนเอง
ครูต้องมีวินัย บุคลิกภาพ วิสัยทัศน์พัฒนาตนเองด้านวิชาชีพอยู่เสมอ
2. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ครูต้องศรัทธา ซื่อสัตย์สุจริต รับผิดชอบ เป็นสมาชิกี่ดีขององค์กรวิชาชีพ
3. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
ครูต้องรักเมตตา ช่วยเหลือส่งเสริมให้กาลังใจศิษย์ และถ่ายทอดความรู้อย่าง
เต็มความสามารถ ประพฤติเป็นแบบอย่างที่ดี บริการด้วยความจริงใจและ
เสมอภาค ไม่รับผลประโยชน์โดยมิชอบ

10. 4. จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
ครูต้องช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกัน สร้างความสามัคคีใน
หมู่คณะ
5. จรรยาบรรณต่อสังคม
ครูต้องเป็นผู้นาในการอนุรักษ์แลพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม
ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม ทาเพื่อประโยชน์
ส่วนรวม