1. XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG
NGHIÊN CỨU
TS.BS Võ Thành Liêm

2. Các đề mục
• Các tình huống ví dụ
• Các đề mục của đề cương
• Bài tập thực hành

3. Tình huống ví dụ 1

4. Tình huống ví dụ 1
Nhân viên và sinh viên đều mặc áo blouse…
Làm sao biết được ai là nhân viên, ai là sinh
viên nếu chỉ nhìn áo blouse?

5. Tình huống ví dụ 1
Áo blouse trắng: 10
nhân viên, 0 sinh
viên
Áo blouse trắng +cầu
vai xanh: 10 sinh
viên, 0 nhân viên

6. Tình huống ví dụ 1
Thông tin
Áo blouse trắng
Áo blouse trắng +cầu vai
xanh
Nhân
viên
Sinh viên
10
0
0
10
Thông tin ban đầu ---> Số liệu thu thập
Áo blouse trắng -----> nhân viên
Áo blouse trắng + cầu vai ----> sinh viên
Kết luận
Không cầu vai ----> nhân viên
Có cầu vai ----> sinh viên

7. Tình huống ví dụ 1
• Đặt vấn đề:
– Làm sao biết được nhân viên, sinh viên/áo
blouse
• Kết quả
– Áo blouse trắng: 10 nhân viên, 0 sinh viên
– Áo blouse+cầu vai xanh: 0 nhân viên, 10 sinh
viên
• Kết luận:
– Cầu vai xanh trên áo blouse trắng giúp phân
biệt nhân viên và sinh viên

8. Tình huống ví dụ 2
• Đặt vấn đề:
– Thời gian điều dưỡng tiếp
nhận bệnh nhân cấp cứu là
nhanh hay chậm?

9. Tình huống ví dụ 2
• Phương pháp làm
– Thời gian từ lúc vào đến lúc điều dưỡng cấp
cứu đến lấy sinh hiệu?

10. Tình huống ví dụ 2
• Phương pháp làm
– Thời gian từ lúc vào đến lúc điều dưỡng cấp
cứu đến lấy sinh hiệu?
• Đo trực tiếp
• Đo qua hồ sơ: thời điểm khám – thời điểm vào

11. Tình huống ví dụ 2
BN
Vào
Khám
Thời gian
1
9h05
9h07
2
2
9h10
9h13
3
3
9h11
9h20
9
4
9h30
9h35
5
5
10h00
10h04
4
6
10h07
10h13
6
7
10h36
10h40
4
8
11h00
11h03
3
9
11h15
11h17
2
10
11h20
11h30
10
Trung bình
4,8

12. Tình huống ví dụ 2
• Kết luận:
– Thời gian điều dưỡng tiếp nhận cấp cứu trung
bình là 4,8 phút
– Nhanh nhất là 2; lâu nhất là 10phút
– 80% trường hợp là <6phút

13. Tình huống ví dụ 2
• Đặt vấn đề
– Thời gian điều dưỡng tiếp nhận bệnh nhân cấp
cứu là nhanh hay chậm?
• Phương pháp tiến hành
– Đo trong hồ sơ ghi nhận thời điểm khám – thời
điểm vào = thời gian tiếp nhận
• Kết quả và bàn luận
– Thời gian trung bình 4,8phút
– Nhanh nhất: 2phút, chậm nhất: 10phút
– 80% trường hợp<6phút

14. Tình huống ví dụ

15. Các đề mục của đề cương
•
•
•
•
•
•
•
Tên đề tài và người thực hiện
Đặt vấn đề
Tổng quan y văn
Mục tiêu nghiên cứu
Phương pháp tiến hành
Kết quả dự kiến
Bảng câu hỏi

16. Các đề mục của đề cương
•
•
•
•
•
•
•
Tên đề tài và người thực hiện
Đặt vấn đề
Tổng quan y văn
Mục tiêu nghiên cứu
Phương pháp tiến hành
Kết quả dự kiến
Bảng câu hỏi

17. Các đề mục của đề cương
• Tên đề tài và người thực hiện
– Tên ngắn gọn, đầy đủ
•
•
•
•
Nghiên cứu cái gì?
Trên đối tượng nào, ở đâu, thời điểm nào?
Phương pháp nào?
Hình thức danh từ (không là động từ)
– Người thực hiện
• Người chính : +++++
• Người phụ: +++
• Người bảo trợ: +

18. Các đề mục của đề cương
• Đặt vấn đề:
– Tình hình vấn đề, thực trạng
– Các nghiên cứu đã làm (quốc tế, trong nước,
tại bệnh viện, tại khoa)
– Đặt nhu cầu vì sao cần làm NC

19. Các đề mục của đề cương
• Tổng quan y văn (chi tiết của đặt vấn đề)
– Tình hình vấn đề, thực trạng
– Các nghiên cứu đã làm (quốc tế, trong nước,
tại bệnh viện, tại khoa)
– Đặt nhu cầu vì sao cần làm NC
+
– Giới thiệu tổng quan kiến thức chuyên môn,
các định nghĩa chuyên môn, các giả thuyết
chuyên môn

20. Các đề mục của đề cương
• Mục tiêu nghiên cứu
– Mục tiêu tổng quát (chỉ có 1)
– Mục tiêu chuyên biệt (không quan trọng)
– Mục tiêu phụ
– Nội dung
• Viết dưới dạng động từ
• Đầy đủ thông tin: Đối tượng (đặc điểm, nơi khảo sát),
Thời điểm tiến hành
• Sử dụng thuật ngữ chuẩn hóa
• Yếu tố nghiên cứu đo đạt được

21. Các đề mục của đề cương
• Phương pháp tiến hành
– Phương pháp nghiên cứu

22. Các đề mục của đề cương
• Phương pháp tiến hành
– Phương pháp nghiên cứu
•
•
•
•
•
•
Mô tả 1 trường hợp bệnh
Mô tả nhiều trường hợp bệnh
Quan sát cắt ngang
Bệnh chứng
Thuần tập: tiền cứu – hồi cứu
Thực nghiệm lâm sàng

23. Các đề mục của đề cương
• Phương pháp tiến hành
– Quần thể nghiên cứu:
• Quần thể mẫu (quần thể để lấy mẫu)
• Quần thể đích (quần thể lớn nhằm hướng tới)
Quần thể đích
Quần nghiên cứu
Mẫu

24. Các đề mục của đề cương
• Phương pháp tiến hành
– Mẫu nghiên cứu:
• Cỡ mẫu
• Phương pháp chọn mẫu:
– Cùng xác suất: ngẫu nhiên đơn thuần, ngẫu nhiên thuận lợi,
ngẫu nhiên phân tầng
– Khác xác suất: quota,
• Tiêu chuẩn lấy mẫu, loại khỏi mẫu

25. Các đề mục của đề cương
• Phương pháp tiến hành
– Thông số nghiên cứu:
• Yếu tố vào:
–
–
–
–
Hành chính
Lâm sàng
Cận lâm sàng
Điều trị
• Yếu tố ra: kết quả mong muốn cần đánh giá
–
–
–
–
Điều trị thành công – thất bại
Biến chứng, diễn tiến bệnh
Thời gian điều trị
Thái độ, sự hài lòng

26. Các đề mục của đề cương
• Phương pháp tiến hành
– Phương pháp tiến hành
• Các bước thực hiện
• Thời gian khảo sát
• Các thức mã hóa số liệu
– Phương pháp phân tích số liệu
• Phương pháp thống kê
• Chương trình thống kê sử dụng
• Các chuẩn qui ước
• Kết quả dự kiến (không quan trọng)

27. Bài tập thực hành
• Hình thức làm
– Ngắn gọn
– Đủ các mục
•
•
•
•
•
•
Tên đề tài
Đặt vấn đề
Mục tiêu nghiên cứu
Phương pháp tiến hành
Kết quả
Bàn luận + kết luận
– Trình bày Powerpoint (5phút)
1 slice
1 slice
2 slice
1 slice