SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  29
R P P
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
PELAJARAN
PRODUKTIF MULTIMEDIA
STANDAR KOMPETENSI
Merakit Personal Computer (PC)
KELAS X
SEMESTER II
1
SPEKTRUM
2009072.A.01
SMK NEGERI 1 KALITENGAH
Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan
http://www.smk-kalitengah.com
2009
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK : SMK Kalitengah Lamongan
Mata Pelajaran : Produktif MM 1
Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer
Kelas / Semester : X / 1
Pertemua ke- : --
Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit
Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal
Sub Kompetensi : Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi PC
Indikator : - Mengetahui daftar kebutuhan dan spesifikasi
komputer yang tersedia.
- Buku manual dan petunjuk pengoperasian
komponen telah tersedia
I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu menjelaskan
diagram blok komputer dan fungsi
masing-masing.
2. Peserta diklat mampu menjelaskan
jenis-jenis, spesifikasi, dan
perkembangannya dari piranti input,
proses, dan output.
3. Peserta diklat mampu membuat
daftar rencana kebutuhan dan
spesifikasi PC.
II . Materi Ajar Merencanakan kebutuhan dan
spesifikasi hardware
1. Struktur dan Fungsi Komputer meliputi;
3
a. unit input device
• keyboard
• mouse
• scanner
b. unit proses device
• cpu (central processing unit) - ALU
• memori
c. unit output device
• printer
• monitor
• plotter
III. Metode Pembelajaran Informasi, praktek, tutorial, kerja
kelompok
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
1. Salam pembuka.
2. Memberikan pertanyaan seputar
peralatan komputer yang pernah
digunakan
1. Siswa memilih peralatan/ komponen
PC secara teliti.
2. Siswa menjelaskan diagram blok
komputer dan fungsi masing-masing
3. Siswa menjelaskan jenis-jenis piranti
input dan output serta spesifikasi dan
perkembangannya Menjelaskan jenis-
jenis piranti proses serta spesifikasi
4
C. Kegiatan akhir ;
dan perkembangannya.
4. Siswa membuat daftar rencana
kebutuhan dan spesifikasi PC
5. Siswa menjelaskan fungsi Pheriferal
yang sudah terintegrasi pada sebuah
PC
1. Siswa membuat dafatar perencanaan
kebutuhan dan spesifikasi PC
2. Guru memberikan penguatan kembali
tentang fungsi peripheral yang sudah
terintregrasi pada PC
3. Guru memberikan penilaian
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Buku Konsep hardware PC, Mainboard,
Processor, Memori, Harddisk, PSU,
Keyboard, Mouse dan Pheripheral PC
VI. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Kompetemsi Kognitif
2. Uji Pengetahuan Konsep
3. Uji Pemahaman Konsep
1. Soal-soal Pilihan Ganda
2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas
3. Menyimpulkan rencana kebutuhan
dan spesifikasi PC.
Latihan
5
Tugas 1
1) Gambarkan urutan kaki komponen prosessor dan RAM.
2) Ambil sebuah motherboard PC, sebutkan nama dan fungsi dari jumper,
soket, chip, dan slot yang ada dalam motherboard.
Lembar Kerja 1
Alat dan bahan :
1) Komponen PC untuk 1 unit lengkap dengan multi media.
2) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai.
3) Tools set.
Kesehatan dan Keselamatan Kerja
1) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.
2) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.
Langkah Kerja
1) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini.
2) Bukalah penutup casing.
3) Pasangkan motherboard ke dalamnya.
4) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen
yang ada.
5) Pasangkan disk drive, hard disk, dan CD ROM drive ke casing pada
tempat yang telah disediakan dengan rapi, benar, dan kuat.
6) Pasangkan prosesor beserta pendingin dan kipasnya pada motherboard
dengan hati-hati dan benar.
7) Pasangkan RAM pada mother board.
6
8) Instalasi pengkabelan motherboard dengan mengacu pada buku manual
referencenya (kabel : power, kipas, disk drive, hard disk, CD ROM Drive,
LED, tombol reset, power, dlsb).
9) Pasangkan kabel power ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive.
10) Pasangkan kabel ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive dengan
urutan yang benar.
11) Pasangkan semua card I/O yang ada pada slot yang tersedia di
motherboard dengan benar kemudian disekrup pada pemegangnya
supaya kuat dan kokoh.
12) Cek kembali semua sambungan dan pemasangan komponen yang telah
dikerjakan dengan teliti, setelah yakin benar periksakan hasil kerja anda
pada pengajar.
13) Buatlah laporan tentang perakitan PC dari komputer yang anda rakit
tersebut.
14) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).
15) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan
alat dan
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Drs. Ali Imron
Guru Mata Pelajaran,
Kurnia Yahya, S.Kom
7
NIP. 19640105 199103 1 003 NIP. 19810401 2009002 1 003
8
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama SMK : SMK Kalitengah Lamongan
Mata Pelajaran : Produktif MM 1
Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer
Kelas / Semester : X / 1
Pertemua ke- : ---
Alokasi Waktu : 16 X 45 Menit
Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal
Sub Kompetensi : Menginstalasi Komponen PC
Indikator : - Perangkat PC dirakit dengan Prosedur / SOP
perakitan disiapkan
- Peralatan instalasi (tools kit) disiapkan
- Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan
manual tiap-tiap komponen
- Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur,
cara/metode dan peralatan yang sudah ditentukan
I . Tujuan Pembelajaran
1. Peserta diklat mampu menginstalasi
komponen PC dengan baik dan aman.
2. Peserta diklat mampu mengetahui
tindakan yang membahayakan dalam
pemasangan komponen PC.
II . Materi Ajar Menginstalasi Komponen PC
1. Peralatan yang dibutuhkan sudah tersedia, Peralatan yang dibutuhkan adalah
sebagai berikut :
• Obeng,
• Tang,
9
• AVO meter (bila ada),
• Solder,
• Timah solder,
• Isolasi,
• Tali pengikat kabel dan buki catatan.
2. Langkah-langkah merakit komputer personal sebagai berikut;
• Ambil motherboard dan letakkan di tempat yang aman.
• Pasanglah processor pada tempatnya (soket-nya)
• Pasanglah memori RAM pada tempatnya dengan baik
• Masukan motherboard ke dalam cashing
• Pasanglah kabel khusus catu daya motherboard yang ada pada prower
suply (biasanya dituliskan P8 dan P9)
• Pasanglah hard disk, floppy drive
• Sambungkan kabel dari power suply ke slot power yang terdapat di hard
disk, flopy drive dan CD ROM drive
• Sambungkan kabel pita (kabel data) pada dudukan hard disk, flopy drive
dan CD ROM drive.
• Sambungkan kabel dari flopy drive ke slot untuk flopy drive,
• Pasanglah VGA card pada slotnya,
• Pasang expansion card tambahan pada PCI maupun ISA.
• Hubungkan konektor kabel ke PANEL
• Pasanglah kabel data dari monitor ke slot yang terdapat di cardVGA
• Pasangkan konektor keyboard ke slot keyboard yang terdapat di
motherboard.
• Pasangkan kabel listrik (power) dari layar monitor ke slot power
III. Metode Pembelajaran Informasi, Praketek, tutorial, kerja
kelompok, diskusi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
D. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.
10
E. Kegiatan Inti ;
F. Kegiatan akhir ;
2. Memilih peralatan/ komponen pc
secara teliti
1. Siswa melaksanakan Keamanan dan
Keselamatan Kerja (K3) dalam
pengoperasian peralatans
2. Siswa memperlihatkan sikap cermat
dan teliti dalam menerapkan prosedur
perakitan PC
3. Menjelaskan prosedur baku perakitan
4. Menguraikan karakteristik dan tata
cara penanganan tiap-tiap komponen
PC
5. Menguji komponen-komponen PC
sesuai dengan buku manual
6. Menginstalasi komponen PC
1. Siswa menyiapkan peralatan untuk
merakit PC
2. Guru memberikan penguatan tentang
instalasi PC
3. Guru memberikan penilaian atas
instalasi PC
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Buku Konsep hardware PC, Mainboard,
Processor, Memori, Harddisk, PSU,
Keyboard, Mouse dan Pheripheral PC
11
VII. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Kompetemsi Kognitif
2. Uji Pengetahuan Konsep
3. Uji Pemahaman Konsep
1. Soal-soal Pilihan Ganda
2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas
3. Menyimpulkan rencana kebutuhan
dan spesifikasi PC.
Latihan
a. Tugas
3) Gambarkan urutan kaki komponen prosessor dan RAM.
4) Ambil sebuah motherboard PC, sebutkan nama dan fungsi dari jumper,
soket, chip, dan slot yang ada dalam motherboard
b. Tes Formatif
1) Bagaimana cara mengatahui urutan kabel pita pada floppy maupun hard
disk?
2) Bagaimana cara memasang prosesor pada motherboard.
c. Lembar Kerja
Alat dan bahan :
4) Komponen PC untuk 1 unit lengkap dengan multi media.
5) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai.
6) Tools set.
Kesehatan dan Keselamatan Kerja
3) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.
4) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.
12
Langkah Kerja
16) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini.
17) Bukalah penutup casing.
18) Pasangkan motherboard ke dalamnya.
19) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen
yang ada.
20) Pasangkan disk drive, hard disk, dan CD ROM drive ke casing pada
tempat yang telah disediakan dengan rapi, benar, dan kuat.
21) Pasangkan prosesor beserta pendingin dan kipasnya pada motherboard
dengan hati-hati dan benar.
22) Pasangkan RAM pada mother board.
23) Instalasi pengkabelan motherboard dengan mengacu pada buku manual
referencenya (kabel : power, kipas, disk drive, hard disk, CD ROM Drive,
LED, tombol reset, power, dlsb).
24) Pasangkan kabel power ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive.
25) Pasangkan kabel ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive dengan
urutan yang benar.
26) Pasangkan semua card I/O yang ada pada slot yang tersedia di
motherboard dengan benar kemudian disekrup pada pemegangnya
supaya kuat dan kokoh.
27) Cek kembali semua sambungan dan pemasangan komponen yang telah
dikerjakan dengan teliti, setelah yakin benar periksakan hasil kerja anda
pada pengajar.
28) Buatlah laporan tentang perakitan PC dari komputer yang anda rakit
13
tersebut.
29) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).
30) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan
alat
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Drs. Ali Imron
NIP. 19640105 199103 1 003
Guru Mata Pelajaran,
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19810401 2009002 1 003
14
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama SMK : SMK Kalitengah Lamongan
Mata Pelajaran : Produktif MM 1
Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer
Kelas / Semester : X / 1
Pertemua ke- : ---
Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit
Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal
Sub Kompetensi : Mengatur Komponen PC menggunakan Software
(melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui
software)
Indikator : Komponen PC (seperti VGA dan Sound Card On
Board) diatur menggunakan software, baik yang
merupakan software bawaan ataupun melalui BIOS,
sesuai dengan buku manual tiap-tiap komponen
I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu mengenal BIOS
dalam setiap PC.
2. Peserta diklat mampu
mengoperasikan BIOS untuk
mengaktifkan dan menonaktifkan PC.
II . Materi Ajar Mengatur Komponen PC menggunakan
Software (melalui setup BIOS dan
aktifasi komponen melalui software)
Berikut komponen yang dapat di set melalui BIOS:
15
• Hard disk
• CD-ROM
• Floppy disk
• RAM
• Processor
• LAN onboard
• Souncard onboard
• VGA onboard
Pada AWARD BIOS terdapat beberapa menu pokok yaitu:
• MAIN
• ADVANCED
• POWER
• BOOT
• EXIT
III. Metode Pembelajaran Informasi, praktek, tutorial, kerja
kelompok, diskusi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
G. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.
2. Mengikuti prosedur dalam pengaturan
BIOS
3. Mengidentifikasi komponen PC yang
membutuhkan aktivasi melalui BIOS
16
H. Kegiatan Inti ;
I. Kegiatan akhir ;
1. Siswa mengikuti prosedur dalam
pengaturan BIOS
2. Siswa mengidentifikasi komponen PC
yang membutuhkan aktivasi melalui
BIOS
3. Siswa melakukan setting BIOS pada
berbagai jenis PC
1. Siswa Melakukan setting BIOS pada
berebagai jenis PC dan berbagai jenis
merk BIOS
2. Guru memberikan penguatan tentang
setting BIOS dalam berbagai merk
3. Guru memberikan menilai atas setting
BIOS dalam berbagai macam merk
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Personal Computer, Konsep hardware
PC, Katalog Pheriferal PC, Pheriferal
PC, Manual Pheriferal PC
VIII. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Kompetensi Kognitif
2. Uji Pengetahuan Konsep
3. Uji Pemahaman Konsep
1. Soal-soal Pilihan Ganda
2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas
3. Menyimpulkan hasil setting
hardware dengan BIOS dan
Software
17
Latihan
a. Tugas 3
1) Amatilah seting BIOS pada suatu PC, kemudian catatlah.
2) Setinglah BIOS pada PC tersebut sesuai dengan komponen dan pheriperal
yang terpasang.
b. Tes Formatif 3
3) Apa beda mode auto dan manual pada setting BIOS?
4) Bagaimana cara menyeting BIOS, supaya PC dapat bekerja dengan
optimal.
c. Lembar Kerja 3
Alat dan bahan :
7) PC 1 unit lengkap dengan multi media.
8) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai.
9) Tools set.
Kesehatan dan Keselamatan Kerja
5) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.
6) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.
Langkah Kerja
31) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini.
32) Bukalah penutup casing pada CPU
33) Amati semua komponen yang ada.
34) Catatlah semua komponen dan peripheral yang ada pada CPU dan di luar
18
CPU.
35) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen
yang ada.
36) Catatlah spesifikasi dari komponen dan peripheral tersebut.
37) Hidupkan komputer dan tekan tombol Del (atau yang lain sesuai dengan
petunjuk yang ada atau pesan yang ditampilkan dilayar) untuk menuju
menu setting BIOS.
38) Catatlah semua setting BIOS yang ada disitu.
39) Keluar dari menu setting lanjutkan sampai proses booting selesai, amati
dan catat lama waktu booting, kemudian matikan dengan prosedur
mematikan yang benar.
40) Ulangi langkah 7, kemudian ubahlah setting BIOS tersebut sesuai dengan
spesifikasi komponen dan peripheral yang terpasang.
41) Ulangi langkah 9.
42) Buatlah laporan tentang lama waktu booting dan pengaruh setting BIOS
pada komputerut.
43) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).
44) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan
alat dan bahan kemudian kembalikan ke tempat semula.
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran,
19
Drs. Ali Imron
NIP. 19640105 199103 1 003
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19810401 2009002 1 003
20
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama SMK : SMK Kalitengah Lamongan
Mata Pelajaran : Produktif MM 1
Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer
Kelas / Semester : X / 1
Pertemua ke- : ---
Alokasi Waktu : 16 X 45 Menit
Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal
Sub Kompetensi : Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan
setting periferal menggunakan software
Indikator : - Periferal dipasang / disambung sesuai dengan SOP
dan
- Periferal disetting dengan software spesifik sesuai
dengan buku manual
I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu menjelaskan
peralatan yang dibutuhkan dalam
menyambung/memasang peripheral.
2. Peserta diklat mampu menjelaskan
prosedur pemasangan/
penyambungan peripheral dengan
baik dan benar.
3. Peserta diklat mampu menjelaskan
setting peripheral menggunakan
software.
II . Materi Ajar Menyambung / memasang periferal
(secara fisik) dan setting periferal
menggunakan software
21
Peripheral komputer merupakan peralatan tambahan komputer yang dibutuhkan
untuk keperluan–keperluan lain. Peripheral tersebut antara lain;
• Printer
• Scanner
• Modem
• Network Card
Instalasi peripheral meliputi instalasi secara fisik dan instalasi secara
software.
• Instalasi fisik meliputi pemasangan peripheral dengan baik dan benar, dan
• Instalasi software meliputi pengenalan peripheral terhadap sistem operasi
yaitu dengan menginstall driver yang dibutuhkan.
III. Metode Pembelajaran Ceramah, prektek, tutorial, kerja
kelompok
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
J. Kegiatan Awal ;
K. Kegiatan Inti ;
1. Salam pembuka.
2. Mengikuti prosedur pemasangan
periferal pada PC
3. Menguraikan jenis dan fungsi periferal
yang digunakan pada PC
1. Siswa memasang periferal pada PC
dan mensetting periferal pada PC
2. Siswa menjelaskan jenis dan fungsi
periferal standar
3. Siswa menjelaskan jenis dan fungsi
perangkat identifikasi dan modem
4. Siswa mendiskusikan jenis, fungsi, dan
prinsip kerja macam-macam perangkat
penyimpanan
22
L. Kegiatan akhir ; 1. Siswa mensetting/memasang periferal
(secara fisik) dan setting periferal
menggunakan software
2. Guru memberikan penegasan setting
periferal pada PC
3. Guru memberikan penilaian periferal
yang dipasang pada PC
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar  Personal Computer,
 Buku Konsep hardware PC
 Katalog Pheriferal PC
 Pheriferal PC
 Manual Pheriferal PC
 Toolkit
IX. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Kompetensi Kognitif
2. Uji Pengetahuan Konsep
3. Uji Pemahaman Konsep
1. Soal-soal Pilihan Ganda
2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas
3. Menyimpulkan hasil Menyambung /
memasang periferal (secara fisik)
dan setting periferal menggunakan
software
Latihan
a. Tugas
3) Amatilah sebuah PC, sebutkan jenis peripheral apa saja yang terpasang !
4) Berkunjunglah ke toko komputer atau pameran komputer, amati, tanyakan,
dan catatlah berbagai jenis peripheral yang ada serta apa fungsi dari setiap
peripheral itu.
23
b. Tes Formatif 4
5) Apa fungsi program driver pada peripheral ?
6) Bagaimana cara memasang dan menginstalasi modem pada PC.
7) Jika suatu printer terpasang pada PC tetapi program drivernya tidak
terinstalasi. Apakah printer tersebut sudah dapat dipakai ? Mengapa?
c. Lembar Kerja 4
Alat dan bahan :
10) PC 1 unit lengkap dengan multi media.
11) Modem telpon eksternal 1 buah beserta driver dan buku manual reference.
12) Saluran telepon.
13) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai.
14) Tools set.
Kesehatan dan Keselamatan Kerja
7) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.
8) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.
Langkah Kerja
45) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini.
46) Buka, baca, dan pahami buku manual reference untuk instalasi modem.
47) Instalasilah modem sesuai dengan buku manual reference yang ada.
48) Hidupkan komputer, setting port I/O pada BIOS yang sesuai dengan
sambungan modem yang dipakai.
49) Instal driver modem.
50) Setting Dial-up Networking (jika memakai sistem operasi windows).
51) Klik Make Connection, isi telepon number dengan 080989999, country or
region code pilih Indonesia.
52) Klik My connection, isi user name dengan telkom@instan, password telkom.
53) Klik konek, maka komputer akan terhubung dengan internet.
54) Jalankan internet explorer, pilih salah satu alamat web, misal :
http:www.telkom.net untuk mengecek hasil instalasi modem.
55) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).
56) Jika semua telah selesai matikan komputer dengan prosedur yang benar.
24
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Drs. Ali Imron
NIP. 19640105 199103 1 003
Guru Mata Pelajaran,
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19810401 2009002 1 003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama SMK : SMK Kalitengah Lamongan
Mata Pelajaran : Produktif MM 1
Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer
Kelas / Semester : X / 1
Pertemua ke- : --
Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit
Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal
Sub Kompetensi : Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan
periferal
Indikator : 1. Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria
unjuk kerja pada unit kompetensi
2. Hasil yang diperoleh pada pemeriksaan hasil perakitan
PC dan pemasangan periferal dilaporkan sesuai
dengan format dan prosedur yang telah ditetapkan
I . Tujuan Pembelajaran Peserta diklat mampu memeriksa
komponen dan peripheral yang telah
terpasang
II . Materi Ajar Memeriksa hasil perakitan PC dan
pemasangan periferal
25
Setelah semua langkah pemilihan komponen, perakitan, dan pengaturan
baik hardware maupun software dari komponen dan peripheral perlu dilakukan
pengecekan dari setiap komponen dan peripheral.
Fungsi tidaknya komponen atau peripheral tergantung dari pemasangannya. Hal
yang perlu diperiksa dari hasil komponen dan peripheral meluputi;
• Kencang tidaknya pemasangan komponen atau peripheral.
• Periksa apakah skrup telah terpasang dengan sempurna.
• Urutan kabel, urutan kabel dapat di cek terlebih dahulu dengan
menyocokan pin no1 pada kabel dengan pin 1 dengan konektor.
• Untuk model kabel sekarang kemungkinan terbalik sangat kecil.
• Urutan kaki komponen, dalam hal ini prosesor dan RAM.
Dengan melihat manual guide dari setiap komponen kesalahan dalam memasang
komponen dapat dihindari. Untuk prosesor dan RAM saat ini kemungkinan salah
sangat kecil, karena bentuk fisik yang tidak memungkinkan komponen terpasang
salah.
Setelah langkah diatas sesuai dengan buku manual dan sesuai dengan langkah
langkah sebelumnya. Siapkan untuk menghubungkan sumber daya ke jala-jala
listrik.
III. Metode Pembelajaran Informasi, praktek, tutorial, kerja
kelompok
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
26
M. Kegiatan Awal ;
N. Kegiatan Inti ;
O. Kegiatan akhir ;
4. Salam pembuka
5. Mengikuti aturan dalam pengujian PC
dan periferal
6. Menjelaskan tujuan, produk, prosedur
dan cara penggunaan per-alatan
untuk diagnosis
1. Siswa memeriksa hasil perakitan PC
2. Siswa memeriksa hasil pemasangan
periferal
3. Siswa menguji PC yang telah dirakit
4. Siswa mengecek PC yang digunakan
5. Siswa mengecek kinerja dari PC yang
digunakan
6. Siswa mengecek hasil pemeriksaan
yang telah dilakukan pada perakitan
PC
7. Siswa mengecek kegunaan periferal
apakah sudah sesuai dengan
fungsinya
1. Siswa memeriksa haril perakitan PC
dan periferal
2. Guru memberikan penegasan tentang
hasil perakitan PC periferal
3. Guru memberikan penialain atas hasil
perakitan PC dan periferal
27
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar • Buku Konsep hardware PC
• Katalog Pheriferal PC
• Pheriferal PC
• Manual Pheriferal PC
• Multimeter
X. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Kompetensi Kognitif
2. Uji Pengetahuan Konsep
3. Uji Pemahaman Konsep
1. Soal-soal Pilihan Ganda
2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas
3. Mengecek kegunaan periferal
apakah sudah sesuai dengan
fungsinya
Latihan
a. Tugas
Amatilah sebuah peripheral (mouse atau keyboard atau printer) yang memakai
teknologi bluetooth, bagaimana hubungan koneksi antara periphera tersebut
dengan PC.
b. Tes Formatif
8) Bagaimana cara memeriksa hasil perakitan suatu PC dan peripheral?
Jelaskan !
9) Bagaimana cara memeriksa kapasitas hard disk yang terpasang pada PC?
10) Bagaimana cara memeriksa kapasitas RAM yang terpasang pada PC.
28
c. Lembar Kerja 5
Alat dan bahan :
15) PC 1 unit lengkap dengan multi media.
16) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai.
17) Tools set.
Kesehatan dan Keselamatan Kerja
9) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.
10) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.
Langkah Kerja
57) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini.
58) Bukalah penutup casing pada CPU
59) Amati semua komponen yang ada.
60) Periksalah hasil rakitan PC dan peripheral yang ada.
61) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen
yang ada.
62) Catatlah hasil pemeriksaan rakitan PC tersebut.
63) Buatlah laporan tentang hasil rakitan dari komputer yang anda amati
tersebut.
64) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).
65) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan
alat dan bahan kemudian kembalikan ke tempat semula.
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Drs. Ali Imron
NIP. 19640105 199103 1 003
Guru Mata Pelajaran,
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19810401 2009002 1 003
29

Contenu connexe

Tendances

SILABUS MULTIMEDIA LENGKAP
SILABUS MULTIMEDIA LENGKAPSILABUS MULTIMEDIA LENGKAP
SILABUS MULTIMEDIA LENGKAPTaufik Hidayat
 
Silabus mm spektrum 2009
Silabus mm spektrum 2009Silabus mm spektrum 2009
Silabus mm spektrum 2009anihdx
 
Melakukan perawatan pc
Melakukan perawatan pcMelakukan perawatan pc
Melakukan perawatan pcLina Ernita
 
01 Merakitmenginstalasi Pc
01 Merakitmenginstalasi Pc01 Merakitmenginstalasi Pc
01 Merakitmenginstalasi PcCah Fait
 
SILABUS SMK BROADCASTING
SILABUS SMK BROADCASTINGSILABUS SMK BROADCASTING
SILABUS SMK BROADCASTINGAzizah Amel
 
Perawatan komputer (2)
Perawatan komputer (2)Perawatan komputer (2)
Perawatan komputer (2)sptrbt
 
Rpp07102
Rpp07102Rpp07102
Rpp07102sidiart
 
Melakukan perawatan pheriperal (3)
Melakukan perawatan pheriperal (3)Melakukan perawatan pheriperal (3)
Melakukan perawatan pheriperal (3)sptrbt
 
Rpp menginstal p cdansoftware
Rpp menginstal p cdansoftwareRpp menginstal p cdansoftware
Rpp menginstal p cdansoftwareDevi Hutajulu
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranawan1989
 
Silabus hayat al rakha
Silabus hayat al rakhaSilabus hayat al rakha
Silabus hayat al rakha8flames
 
18 rpp membuatdesainsistemkeamananjaringan
18 rpp membuatdesainsistemkeamananjaringan18 rpp membuatdesainsistemkeamananjaringan
18 rpp membuatdesainsistemkeamananjaringanSiti Markonah
 
Melakukan perawatan pheriperal (2)
Melakukan perawatan pheriperal (2)Melakukan perawatan pheriperal (2)
Melakukan perawatan pheriperal (2)sptrbt
 

Tendances (15)

SILABUS MULTIMEDIA LENGKAP
SILABUS MULTIMEDIA LENGKAPSILABUS MULTIMEDIA LENGKAP
SILABUS MULTIMEDIA LENGKAP
 
15 rpl silabus produktif
15 rpl silabus produktif15 rpl silabus produktif
15 rpl silabus produktif
 
Silabus mm spektrum 2009
Silabus mm spektrum 2009Silabus mm spektrum 2009
Silabus mm spektrum 2009
 
Melakukan perawatan pc
Melakukan perawatan pcMelakukan perawatan pc
Melakukan perawatan pc
 
01 Merakitmenginstalasi Pc
01 Merakitmenginstalasi Pc01 Merakitmenginstalasi Pc
01 Merakitmenginstalasi Pc
 
SILABUS SMK BROADCASTING
SILABUS SMK BROADCASTINGSILABUS SMK BROADCASTING
SILABUS SMK BROADCASTING
 
Perawatan komputer (2)
Perawatan komputer (2)Perawatan komputer (2)
Perawatan komputer (2)
 
Rpp07102
Rpp07102Rpp07102
Rpp07102
 
Melakukan perawatan pheriperal (3)
Melakukan perawatan pheriperal (3)Melakukan perawatan pheriperal (3)
Melakukan perawatan pheriperal (3)
 
Rpp menginstal p cdansoftware
Rpp menginstal p cdansoftwareRpp menginstal p cdansoftware
Rpp menginstal p cdansoftware
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Rpptiksmp vi isms2
Rpptiksmp vi isms2Rpptiksmp vi isms2
Rpptiksmp vi isms2
 
Silabus hayat al rakha
Silabus hayat al rakhaSilabus hayat al rakha
Silabus hayat al rakha
 
18 rpp membuatdesainsistemkeamananjaringan
18 rpp membuatdesainsistemkeamananjaringan18 rpp membuatdesainsistemkeamananjaringan
18 rpp membuatdesainsistemkeamananjaringan
 
Melakukan perawatan pheriperal (2)
Melakukan perawatan pheriperal (2)Melakukan perawatan pheriperal (2)
Melakukan perawatan pheriperal (2)
 

Similaire à rpp merakit komputer

Job sheet tkj kelas x
Job sheet tkj kelas xJob sheet tkj kelas x
Job sheet tkj kelas xEKO SUPRIYADI
 
Jobsheetmerakitpersonalkomputer 130722225336-phpapp02
Jobsheetmerakitpersonalkomputer 130722225336-phpapp02Jobsheetmerakitpersonalkomputer 130722225336-phpapp02
Jobsheetmerakitpersonalkomputer 130722225336-phpapp02Yang Terluka
 
Rpp menerapkan fungsi peripheral
Rpp menerapkan fungsi peripheralRpp menerapkan fungsi peripheral
Rpp menerapkan fungsi peripheralAdhit Styabudi
 
Perangkat ajar sistem komputer, kurikulum merdeka kelas 7
Perangkat ajar sistem komputer, kurikulum merdeka kelas 7Perangkat ajar sistem komputer, kurikulum merdeka kelas 7
Perangkat ajar sistem komputer, kurikulum merdeka kelas 7IstiRahayu17
 
bahan-ajar-sistem-komputer-dan-jaringan-dasar.pdf
bahan-ajar-sistem-komputer-dan-jaringan-dasar.pdfbahan-ajar-sistem-komputer-dan-jaringan-dasar.pdf
bahan-ajar-sistem-komputer-dan-jaringan-dasar.pdftuti422554
 
Perawatan komputer (4)
Perawatan komputer (4)Perawatan komputer (4)
Perawatan komputer (4)sptrbt
 
Perawatan komputer (1)
Perawatan komputer (1)Perawatan komputer (1)
Perawatan komputer (1)sptrbt
 
Perawatan komputer (3)
Perawatan komputer (3)Perawatan komputer (3)
Perawatan komputer (3)sptrbt
 
Perawatan komputer (2)
Perawatan komputer (2)Perawatan komputer (2)
Perawatan komputer (2)sptrbt
 
Set intruksi z80
Set intruksi z80Set intruksi z80
Set intruksi z80Aim Zayyini
 
Pendahuluan fix
Pendahuluan fixPendahuluan fix
Pendahuluan fixWih Di
 
SAP - ACP.pdf
SAP - ACP.pdfSAP - ACP.pdf
SAP - ACP.pdfBsIsmail1
 
SAP - ACP.pdf
SAP - ACP.pdfSAP - ACP.pdf
SAP - ACP.pdfBsIsmail1
 

Similaire à rpp merakit komputer (20)

rpp merakit personal
 rpp merakit personal rpp merakit personal
rpp merakit personal
 
Job sheet tkj kelas x
Job sheet tkj kelas xJob sheet tkj kelas x
Job sheet tkj kelas x
 
contoh Jobsheet.docx
contoh Jobsheet.docxcontoh Jobsheet.docx
contoh Jobsheet.docx
 
Jobsheetmerakitpersonalkomputer 130722225336-phpapp02
Jobsheetmerakitpersonalkomputer 130722225336-phpapp02Jobsheetmerakitpersonalkomputer 130722225336-phpapp02
Jobsheetmerakitpersonalkomputer 130722225336-phpapp02
 
Rpp menerapkan fungsi peripheral
Rpp menerapkan fungsi peripheralRpp menerapkan fungsi peripheral
Rpp menerapkan fungsi peripheral
 
Jobsheet tkj
Jobsheet tkjJobsheet tkj
Jobsheet tkj
 
Perangkat ajar sistem komputer, kurikulum merdeka kelas 7
Perangkat ajar sistem komputer, kurikulum merdeka kelas 7Perangkat ajar sistem komputer, kurikulum merdeka kelas 7
Perangkat ajar sistem komputer, kurikulum merdeka kelas 7
 
Menginstal p cdansoftware
Menginstal p cdansoftwareMenginstal p cdansoftware
Menginstal p cdansoftware
 
bahan-ajar-sistem-komputer-dan-jaringan-dasar.pdf
bahan-ajar-sistem-komputer-dan-jaringan-dasar.pdfbahan-ajar-sistem-komputer-dan-jaringan-dasar.pdf
bahan-ajar-sistem-komputer-dan-jaringan-dasar.pdf
 
Arduino.pdf
Arduino.pdfArduino.pdf
Arduino.pdf
 
Perawatan komputer (4)
Perawatan komputer (4)Perawatan komputer (4)
Perawatan komputer (4)
 
Perawatan komputer (1)
Perawatan komputer (1)Perawatan komputer (1)
Perawatan komputer (1)
 
Perawatan komputer (3)
Perawatan komputer (3)Perawatan komputer (3)
Perawatan komputer (3)
 
Perawatan komputer (2)
Perawatan komputer (2)Perawatan komputer (2)
Perawatan komputer (2)
 
Set intruksi z80
Set intruksi z80Set intruksi z80
Set intruksi z80
 
Merakit Personal Komputer PC
Merakit Personal Komputer PCMerakit Personal Komputer PC
Merakit Personal Komputer PC
 
Pendahuluan fix
Pendahuluan fixPendahuluan fix
Pendahuluan fix
 
Rpp misod
Rpp misodRpp misod
Rpp misod
 
SAP - ACP.pdf
SAP - ACP.pdfSAP - ACP.pdf
SAP - ACP.pdf
 
SAP - ACP.pdf
SAP - ACP.pdfSAP - ACP.pdf
SAP - ACP.pdf
 

Plus de Erpand Arist

Plus de Erpand Arist (7)

pbo 1
pbo 1pbo 1
pbo 1
 
DIGITAL MIKRO
DIGITAL MIKRODIGITAL MIKRO
DIGITAL MIKRO
 
Aqidah islam
Aqidah islamAqidah islam
Aqidah islam
 
ESAY EA
ESAY EAESAY EA
ESAY EA
 
dasar OOP
dasar OOPdasar OOP
dasar OOP
 
konsep-dasar-sistem-komputer
konsep-dasar-sistem-komputerkonsep-dasar-sistem-komputer
konsep-dasar-sistem-komputer
 
about subnet
about subnetabout subnet
about subnet
 

Dernier

rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxdanangpamungkas11
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",Kanaidi ken
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 

Dernier (20)

rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 

rpp merakit komputer

  • 1. R P P RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA STANDAR KOMPETENSI Merakit Personal Computer (PC) KELAS X SEMESTER II 1 SPEKTRUM 2009072.A.01
  • 2. SMK NEGERI 1 KALITENGAH Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan http://www.smk-kalitengah.com 2009 2
  • 3. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK : SMK Kalitengah Lamongan Mata Pelajaran : Produktif MM 1 Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer Kelas / Semester : X / 1 Pertemua ke- : -- Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal Sub Kompetensi : Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi PC Indikator : - Mengetahui daftar kebutuhan dan spesifikasi komputer yang tersedia. - Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen telah tersedia I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu menjelaskan diagram blok komputer dan fungsi masing-masing. 2. Peserta diklat mampu menjelaskan jenis-jenis, spesifikasi, dan perkembangannya dari piranti input, proses, dan output. 3. Peserta diklat mampu membuat daftar rencana kebutuhan dan spesifikasi PC. II . Materi Ajar Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi hardware 1. Struktur dan Fungsi Komputer meliputi; 3
  • 4. a. unit input device • keyboard • mouse • scanner b. unit proses device • cpu (central processing unit) - ALU • memori c. unit output device • printer • monitor • plotter III. Metode Pembelajaran Informasi, praktek, tutorial, kerja kelompok . Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal ; B. Kegiatan Inti ; 1. Salam pembuka. 2. Memberikan pertanyaan seputar peralatan komputer yang pernah digunakan 1. Siswa memilih peralatan/ komponen PC secara teliti. 2. Siswa menjelaskan diagram blok komputer dan fungsi masing-masing 3. Siswa menjelaskan jenis-jenis piranti input dan output serta spesifikasi dan perkembangannya Menjelaskan jenis- jenis piranti proses serta spesifikasi 4
  • 5. C. Kegiatan akhir ; dan perkembangannya. 4. Siswa membuat daftar rencana kebutuhan dan spesifikasi PC 5. Siswa menjelaskan fungsi Pheriferal yang sudah terintegrasi pada sebuah PC 1. Siswa membuat dafatar perencanaan kebutuhan dan spesifikasi PC 2. Guru memberikan penguatan kembali tentang fungsi peripheral yang sudah terintregrasi pada PC 3. Guru memberikan penilaian V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Buku Konsep hardware PC, Mainboard, Processor, Memori, Harddisk, PSU, Keyboard, Mouse dan Pheripheral PC VI. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Uji Kompetemsi Kognitif 2. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Pemahaman Konsep 1. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. Menyimpulkan rencana kebutuhan dan spesifikasi PC. Latihan 5
  • 6. Tugas 1 1) Gambarkan urutan kaki komponen prosessor dan RAM. 2) Ambil sebuah motherboard PC, sebutkan nama dan fungsi dari jumper, soket, chip, dan slot yang ada dalam motherboard. Lembar Kerja 1 Alat dan bahan : 1) Komponen PC untuk 1 unit lengkap dengan multi media. 2) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. 3) Tools set. Kesehatan dan Keselamatan Kerja 1) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. 2) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan. Langkah Kerja 1) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini. 2) Bukalah penutup casing. 3) Pasangkan motherboard ke dalamnya. 4) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen yang ada. 5) Pasangkan disk drive, hard disk, dan CD ROM drive ke casing pada tempat yang telah disediakan dengan rapi, benar, dan kuat. 6) Pasangkan prosesor beserta pendingin dan kipasnya pada motherboard dengan hati-hati dan benar. 7) Pasangkan RAM pada mother board. 6
  • 7. 8) Instalasi pengkabelan motherboard dengan mengacu pada buku manual referencenya (kabel : power, kipas, disk drive, hard disk, CD ROM Drive, LED, tombol reset, power, dlsb). 9) Pasangkan kabel power ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive. 10) Pasangkan kabel ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive dengan urutan yang benar. 11) Pasangkan semua card I/O yang ada pada slot yang tersedia di motherboard dengan benar kemudian disekrup pada pemegangnya supaya kuat dan kokoh. 12) Cek kembali semua sambungan dan pemasangan komponen yang telah dikerjakan dengan teliti, setelah yakin benar periksakan hasil kerja anda pada pengajar. 13) Buatlah laporan tentang perakitan PC dari komputer yang anda rakit tersebut. 14) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar). 15) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan alat dan Mengetahui, Kepala SMKN 1 Kalitengah Drs. Ali Imron Guru Mata Pelajaran, Kurnia Yahya, S.Kom 7
  • 8. NIP. 19640105 199103 1 003 NIP. 19810401 2009002 1 003 8
  • 9. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK : SMK Kalitengah Lamongan Mata Pelajaran : Produktif MM 1 Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer Kelas / Semester : X / 1 Pertemua ke- : --- Alokasi Waktu : 16 X 45 Menit Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal Sub Kompetensi : Menginstalasi Komponen PC Indikator : - Perangkat PC dirakit dengan Prosedur / SOP perakitan disiapkan - Peralatan instalasi (tools kit) disiapkan - Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan manual tiap-tiap komponen - Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur, cara/metode dan peralatan yang sudah ditentukan I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu menginstalasi komponen PC dengan baik dan aman. 2. Peserta diklat mampu mengetahui tindakan yang membahayakan dalam pemasangan komponen PC. II . Materi Ajar Menginstalasi Komponen PC 1. Peralatan yang dibutuhkan sudah tersedia, Peralatan yang dibutuhkan adalah sebagai berikut : • Obeng, • Tang, 9
  • 10. • AVO meter (bila ada), • Solder, • Timah solder, • Isolasi, • Tali pengikat kabel dan buki catatan. 2. Langkah-langkah merakit komputer personal sebagai berikut; • Ambil motherboard dan letakkan di tempat yang aman. • Pasanglah processor pada tempatnya (soket-nya) • Pasanglah memori RAM pada tempatnya dengan baik • Masukan motherboard ke dalam cashing • Pasanglah kabel khusus catu daya motherboard yang ada pada prower suply (biasanya dituliskan P8 dan P9) • Pasanglah hard disk, floppy drive • Sambungkan kabel dari power suply ke slot power yang terdapat di hard disk, flopy drive dan CD ROM drive • Sambungkan kabel pita (kabel data) pada dudukan hard disk, flopy drive dan CD ROM drive. • Sambungkan kabel dari flopy drive ke slot untuk flopy drive, • Pasanglah VGA card pada slotnya, • Pasang expansion card tambahan pada PCI maupun ISA. • Hubungkan konektor kabel ke PANEL • Pasanglah kabel data dari monitor ke slot yang terdapat di cardVGA • Pasangkan konektor keyboard ke slot keyboard yang terdapat di motherboard. • Pasangkan kabel listrik (power) dari layar monitor ke slot power III. Metode Pembelajaran Informasi, Praketek, tutorial, kerja kelompok, diskusi IV. Langkah-langkah Pembelajaran D. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 10
  • 11. E. Kegiatan Inti ; F. Kegiatan akhir ; 2. Memilih peralatan/ komponen pc secara teliti 1. Siswa melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam pengoperasian peralatans 2. Siswa memperlihatkan sikap cermat dan teliti dalam menerapkan prosedur perakitan PC 3. Menjelaskan prosedur baku perakitan 4. Menguraikan karakteristik dan tata cara penanganan tiap-tiap komponen PC 5. Menguji komponen-komponen PC sesuai dengan buku manual 6. Menginstalasi komponen PC 1. Siswa menyiapkan peralatan untuk merakit PC 2. Guru memberikan penguatan tentang instalasi PC 3. Guru memberikan penilaian atas instalasi PC V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Buku Konsep hardware PC, Mainboard, Processor, Memori, Harddisk, PSU, Keyboard, Mouse dan Pheripheral PC 11
  • 12. VII. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Uji Kompetemsi Kognitif 2. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Pemahaman Konsep 1. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. Menyimpulkan rencana kebutuhan dan spesifikasi PC. Latihan a. Tugas 3) Gambarkan urutan kaki komponen prosessor dan RAM. 4) Ambil sebuah motherboard PC, sebutkan nama dan fungsi dari jumper, soket, chip, dan slot yang ada dalam motherboard b. Tes Formatif 1) Bagaimana cara mengatahui urutan kabel pita pada floppy maupun hard disk? 2) Bagaimana cara memasang prosesor pada motherboard. c. Lembar Kerja Alat dan bahan : 4) Komponen PC untuk 1 unit lengkap dengan multi media. 5) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. 6) Tools set. Kesehatan dan Keselamatan Kerja 3) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. 4) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan. 12
  • 13. Langkah Kerja 16) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini. 17) Bukalah penutup casing. 18) Pasangkan motherboard ke dalamnya. 19) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen yang ada. 20) Pasangkan disk drive, hard disk, dan CD ROM drive ke casing pada tempat yang telah disediakan dengan rapi, benar, dan kuat. 21) Pasangkan prosesor beserta pendingin dan kipasnya pada motherboard dengan hati-hati dan benar. 22) Pasangkan RAM pada mother board. 23) Instalasi pengkabelan motherboard dengan mengacu pada buku manual referencenya (kabel : power, kipas, disk drive, hard disk, CD ROM Drive, LED, tombol reset, power, dlsb). 24) Pasangkan kabel power ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive. 25) Pasangkan kabel ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive dengan urutan yang benar. 26) Pasangkan semua card I/O yang ada pada slot yang tersedia di motherboard dengan benar kemudian disekrup pada pemegangnya supaya kuat dan kokoh. 27) Cek kembali semua sambungan dan pemasangan komponen yang telah dikerjakan dengan teliti, setelah yakin benar periksakan hasil kerja anda pada pengajar. 28) Buatlah laporan tentang perakitan PC dari komputer yang anda rakit 13
  • 14. tersebut. 29) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar). 30) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan alat Mengetahui, Kepala SMKN 1 Kalitengah Drs. Ali Imron NIP. 19640105 199103 1 003 Guru Mata Pelajaran, Kurnia Yahya, S.Kom NIP. 19810401 2009002 1 003 14
  • 15. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK : SMK Kalitengah Lamongan Mata Pelajaran : Produktif MM 1 Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer Kelas / Semester : X / 1 Pertemua ke- : --- Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal Sub Kompetensi : Mengatur Komponen PC menggunakan Software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui software) Indikator : Komponen PC (seperti VGA dan Sound Card On Board) diatur menggunakan software, baik yang merupakan software bawaan ataupun melalui BIOS, sesuai dengan buku manual tiap-tiap komponen I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu mengenal BIOS dalam setiap PC. 2. Peserta diklat mampu mengoperasikan BIOS untuk mengaktifkan dan menonaktifkan PC. II . Materi Ajar Mengatur Komponen PC menggunakan Software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui software) Berikut komponen yang dapat di set melalui BIOS: 15
  • 16. • Hard disk • CD-ROM • Floppy disk • RAM • Processor • LAN onboard • Souncard onboard • VGA onboard Pada AWARD BIOS terdapat beberapa menu pokok yaitu: • MAIN • ADVANCED • POWER • BOOT • EXIT III. Metode Pembelajaran Informasi, praktek, tutorial, kerja kelompok, diskusi IV. Langkah-langkah Pembelajaran G. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 2. Mengikuti prosedur dalam pengaturan BIOS 3. Mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOS 16
  • 17. H. Kegiatan Inti ; I. Kegiatan akhir ; 1. Siswa mengikuti prosedur dalam pengaturan BIOS 2. Siswa mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOS 3. Siswa melakukan setting BIOS pada berbagai jenis PC 1. Siswa Melakukan setting BIOS pada berebagai jenis PC dan berbagai jenis merk BIOS 2. Guru memberikan penguatan tentang setting BIOS dalam berbagai merk 3. Guru memberikan menilai atas setting BIOS dalam berbagai macam merk V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Personal Computer, Konsep hardware PC, Katalog Pheriferal PC, Pheriferal PC, Manual Pheriferal PC VIII. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Uji Kompetensi Kognitif 2. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Pemahaman Konsep 1. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. Menyimpulkan hasil setting hardware dengan BIOS dan Software 17
  • 18. Latihan a. Tugas 3 1) Amatilah seting BIOS pada suatu PC, kemudian catatlah. 2) Setinglah BIOS pada PC tersebut sesuai dengan komponen dan pheriperal yang terpasang. b. Tes Formatif 3 3) Apa beda mode auto dan manual pada setting BIOS? 4) Bagaimana cara menyeting BIOS, supaya PC dapat bekerja dengan optimal. c. Lembar Kerja 3 Alat dan bahan : 7) PC 1 unit lengkap dengan multi media. 8) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. 9) Tools set. Kesehatan dan Keselamatan Kerja 5) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. 6) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan. Langkah Kerja 31) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini. 32) Bukalah penutup casing pada CPU 33) Amati semua komponen yang ada. 34) Catatlah semua komponen dan peripheral yang ada pada CPU dan di luar 18
  • 19. CPU. 35) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen yang ada. 36) Catatlah spesifikasi dari komponen dan peripheral tersebut. 37) Hidupkan komputer dan tekan tombol Del (atau yang lain sesuai dengan petunjuk yang ada atau pesan yang ditampilkan dilayar) untuk menuju menu setting BIOS. 38) Catatlah semua setting BIOS yang ada disitu. 39) Keluar dari menu setting lanjutkan sampai proses booting selesai, amati dan catat lama waktu booting, kemudian matikan dengan prosedur mematikan yang benar. 40) Ulangi langkah 7, kemudian ubahlah setting BIOS tersebut sesuai dengan spesifikasi komponen dan peripheral yang terpasang. 41) Ulangi langkah 9. 42) Buatlah laporan tentang lama waktu booting dan pengaruh setting BIOS pada komputerut. 43) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar). 44) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan alat dan bahan kemudian kembalikan ke tempat semula. Mengetahui, Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran, 19
  • 20. Drs. Ali Imron NIP. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya, S.Kom NIP. 19810401 2009002 1 003 20
  • 21. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK : SMK Kalitengah Lamongan Mata Pelajaran : Produktif MM 1 Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer Kelas / Semester : X / 1 Pertemua ke- : --- Alokasi Waktu : 16 X 45 Menit Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal Sub Kompetensi : Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software Indikator : - Periferal dipasang / disambung sesuai dengan SOP dan - Periferal disetting dengan software spesifik sesuai dengan buku manual I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu menjelaskan peralatan yang dibutuhkan dalam menyambung/memasang peripheral. 2. Peserta diklat mampu menjelaskan prosedur pemasangan/ penyambungan peripheral dengan baik dan benar. 3. Peserta diklat mampu menjelaskan setting peripheral menggunakan software. II . Materi Ajar Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software 21
  • 22. Peripheral komputer merupakan peralatan tambahan komputer yang dibutuhkan untuk keperluan–keperluan lain. Peripheral tersebut antara lain; • Printer • Scanner • Modem • Network Card Instalasi peripheral meliputi instalasi secara fisik dan instalasi secara software. • Instalasi fisik meliputi pemasangan peripheral dengan baik dan benar, dan • Instalasi software meliputi pengenalan peripheral terhadap sistem operasi yaitu dengan menginstall driver yang dibutuhkan. III. Metode Pembelajaran Ceramah, prektek, tutorial, kerja kelompok IV. Langkah-langkah Pembelajaran J. Kegiatan Awal ; K. Kegiatan Inti ; 1. Salam pembuka. 2. Mengikuti prosedur pemasangan periferal pada PC 3. Menguraikan jenis dan fungsi periferal yang digunakan pada PC 1. Siswa memasang periferal pada PC dan mensetting periferal pada PC 2. Siswa menjelaskan jenis dan fungsi periferal standar 3. Siswa menjelaskan jenis dan fungsi perangkat identifikasi dan modem 4. Siswa mendiskusikan jenis, fungsi, dan prinsip kerja macam-macam perangkat penyimpanan 22
  • 23. L. Kegiatan akhir ; 1. Siswa mensetting/memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software 2. Guru memberikan penegasan setting periferal pada PC 3. Guru memberikan penilaian periferal yang dipasang pada PC V . Alat / Bahan / Sumber Belajar  Personal Computer,  Buku Konsep hardware PC  Katalog Pheriferal PC  Pheriferal PC  Manual Pheriferal PC  Toolkit IX. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Uji Kompetensi Kognitif 2. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Pemahaman Konsep 1. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. Menyimpulkan hasil Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software Latihan a. Tugas 3) Amatilah sebuah PC, sebutkan jenis peripheral apa saja yang terpasang ! 4) Berkunjunglah ke toko komputer atau pameran komputer, amati, tanyakan, dan catatlah berbagai jenis peripheral yang ada serta apa fungsi dari setiap peripheral itu. 23
  • 24. b. Tes Formatif 4 5) Apa fungsi program driver pada peripheral ? 6) Bagaimana cara memasang dan menginstalasi modem pada PC. 7) Jika suatu printer terpasang pada PC tetapi program drivernya tidak terinstalasi. Apakah printer tersebut sudah dapat dipakai ? Mengapa? c. Lembar Kerja 4 Alat dan bahan : 10) PC 1 unit lengkap dengan multi media. 11) Modem telpon eksternal 1 buah beserta driver dan buku manual reference. 12) Saluran telepon. 13) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. 14) Tools set. Kesehatan dan Keselamatan Kerja 7) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. 8) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan. Langkah Kerja 45) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini. 46) Buka, baca, dan pahami buku manual reference untuk instalasi modem. 47) Instalasilah modem sesuai dengan buku manual reference yang ada. 48) Hidupkan komputer, setting port I/O pada BIOS yang sesuai dengan sambungan modem yang dipakai. 49) Instal driver modem. 50) Setting Dial-up Networking (jika memakai sistem operasi windows). 51) Klik Make Connection, isi telepon number dengan 080989999, country or region code pilih Indonesia. 52) Klik My connection, isi user name dengan telkom@instan, password telkom. 53) Klik konek, maka komputer akan terhubung dengan internet. 54) Jalankan internet explorer, pilih salah satu alamat web, misal : http:www.telkom.net untuk mengecek hasil instalasi modem. 55) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar). 56) Jika semua telah selesai matikan komputer dengan prosedur yang benar. 24
  • 25. Mengetahui, Kepala SMKN 1 Kalitengah Drs. Ali Imron NIP. 19640105 199103 1 003 Guru Mata Pelajaran, Kurnia Yahya, S.Kom NIP. 19810401 2009002 1 003 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK : SMK Kalitengah Lamongan Mata Pelajaran : Produktif MM 1 Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer Kelas / Semester : X / 1 Pertemua ke- : -- Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal Sub Kompetensi : Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal Indikator : 1. Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada unit kompetensi 2. Hasil yang diperoleh pada pemeriksaan hasil perakitan PC dan pemasangan periferal dilaporkan sesuai dengan format dan prosedur yang telah ditetapkan I . Tujuan Pembelajaran Peserta diklat mampu memeriksa komponen dan peripheral yang telah terpasang II . Materi Ajar Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal 25
  • 26. Setelah semua langkah pemilihan komponen, perakitan, dan pengaturan baik hardware maupun software dari komponen dan peripheral perlu dilakukan pengecekan dari setiap komponen dan peripheral. Fungsi tidaknya komponen atau peripheral tergantung dari pemasangannya. Hal yang perlu diperiksa dari hasil komponen dan peripheral meluputi; • Kencang tidaknya pemasangan komponen atau peripheral. • Periksa apakah skrup telah terpasang dengan sempurna. • Urutan kabel, urutan kabel dapat di cek terlebih dahulu dengan menyocokan pin no1 pada kabel dengan pin 1 dengan konektor. • Untuk model kabel sekarang kemungkinan terbalik sangat kecil. • Urutan kaki komponen, dalam hal ini prosesor dan RAM. Dengan melihat manual guide dari setiap komponen kesalahan dalam memasang komponen dapat dihindari. Untuk prosesor dan RAM saat ini kemungkinan salah sangat kecil, karena bentuk fisik yang tidak memungkinkan komponen terpasang salah. Setelah langkah diatas sesuai dengan buku manual dan sesuai dengan langkah langkah sebelumnya. Siapkan untuk menghubungkan sumber daya ke jala-jala listrik. III. Metode Pembelajaran Informasi, praktek, tutorial, kerja kelompok IV. Langkah-langkah Pembelajaran 26
  • 27. M. Kegiatan Awal ; N. Kegiatan Inti ; O. Kegiatan akhir ; 4. Salam pembuka 5. Mengikuti aturan dalam pengujian PC dan periferal 6. Menjelaskan tujuan, produk, prosedur dan cara penggunaan per-alatan untuk diagnosis 1. Siswa memeriksa hasil perakitan PC 2. Siswa memeriksa hasil pemasangan periferal 3. Siswa menguji PC yang telah dirakit 4. Siswa mengecek PC yang digunakan 5. Siswa mengecek kinerja dari PC yang digunakan 6. Siswa mengecek hasil pemeriksaan yang telah dilakukan pada perakitan PC 7. Siswa mengecek kegunaan periferal apakah sudah sesuai dengan fungsinya 1. Siswa memeriksa haril perakitan PC dan periferal 2. Guru memberikan penegasan tentang hasil perakitan PC periferal 3. Guru memberikan penialain atas hasil perakitan PC dan periferal 27
  • 28. V . Alat / Bahan / Sumber Belajar • Buku Konsep hardware PC • Katalog Pheriferal PC • Pheriferal PC • Manual Pheriferal PC • Multimeter X. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Uji Kompetensi Kognitif 2. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Pemahaman Konsep 1. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. Mengecek kegunaan periferal apakah sudah sesuai dengan fungsinya Latihan a. Tugas Amatilah sebuah peripheral (mouse atau keyboard atau printer) yang memakai teknologi bluetooth, bagaimana hubungan koneksi antara periphera tersebut dengan PC. b. Tes Formatif 8) Bagaimana cara memeriksa hasil perakitan suatu PC dan peripheral? Jelaskan ! 9) Bagaimana cara memeriksa kapasitas hard disk yang terpasang pada PC? 10) Bagaimana cara memeriksa kapasitas RAM yang terpasang pada PC. 28
  • 29. c. Lembar Kerja 5 Alat dan bahan : 15) PC 1 unit lengkap dengan multi media. 16) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. 17) Tools set. Kesehatan dan Keselamatan Kerja 9) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. 10) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan. Langkah Kerja 57) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini. 58) Bukalah penutup casing pada CPU 59) Amati semua komponen yang ada. 60) Periksalah hasil rakitan PC dan peripheral yang ada. 61) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen yang ada. 62) Catatlah hasil pemeriksaan rakitan PC tersebut. 63) Buatlah laporan tentang hasil rakitan dari komputer yang anda amati tersebut. 64) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar). 65) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan alat dan bahan kemudian kembalikan ke tempat semula. Mengetahui, Kepala SMKN 1 Kalitengah Drs. Ali Imron NIP. 19640105 199103 1 003 Guru Mata Pelajaran, Kurnia Yahya, S.Kom NIP. 19810401 2009002 1 003 29