in 16 slides door mijn tweede leerjaar

1. LCL tweede leerjaar
Aan welke beweging wil jij
bijdragen?

2. Opdracht 2-e leerjaar
• Ontwikkel een eigen visie op HRD
• Passend bij je eigen ambities en drijfveren
• Vertaal deze productief in practische
oplossingen voor concrete vragen en
• Wees in staat verantwoording af te leggen
tegenover collega’s en andere
betrokkenen

3. Ons vak
• Het vermogen van organisaties om kennis
te ontwikkelen, te delen en vervolgens te
benutten voor vernieuwing en verbetering
van het werkproces, productie enof
diensten

4. Blok 1: strategie
• Een samenhangend geheel van acties ten
behoeve van een gemeenschappelijk
doen
• Vernuft achteraf toegevoegd

5. Jaap Peters (Rijnland model)
• Veranderingen : een patroon ontdekken in
de stroom van beslissingen
• De toekomst is al begonnen
• Ontwikkel een patroon en formaliseer
achteraf
• Werk vanuit verbinding

6. Grondwet van de veranderkunde:
• Laat het veranderproces eruit zien zoals je
de toekomst wenst

7. Onderzoek als interventiestrategie
(Manon Ruyters)
als je mensen wilt laten leren van onderzoek moet
je resultaten samen analyseren

8. Hanneke Elink-Schuurman

9. Jörg Thölke
Systemisch kijken
script
opleider: uit de schaduw halen van
scriptgedrag

10. Theory U
• Leren uit het verleden vs. uit de toekomst
Werkvorm: de overtuiging carrousel

11. Leereilanden
een rijke leeromgeving….daar zit alles in
• Onderzoeken creeren
practiseren
transformeren

12. Implementatiekunde
•
Werkelijkheid…is een sociaal construct
Leren = connectiviteit ontwikkelen

13. Devellopment centre
• Rode draad: meer Theo
• Meer doen door te laten

14. Ondertussen…in BOL

15. Supportopleiding 2.0