SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  33
Sosiaalisen median hyvyys ja pahuus
Jyrki J.J. Kasvi
Sosiaalisuutta steroideilla
 Tietokoneen tai älypuhelimen ääressä
”yksin” istuva henkilö on yhteydessä
kolmeen miljardiin ihmiseen
 Muistatteko miten vielä muutama vuosi sitten
tietokoneiden pelättiin tekevän lapsista epäsosiaalisia?
 Ihminen on sosiaalinen laumaeläin
 Ei ihme, että [yli]sosiaalinen media voi koukuttaa päihteen tavoin
 Uusi tapa rakentaa uudenlaisia yhteisöjä ja yhteisöllisyyttä
 Yhteisöt ja identiteetti perustuvat yhä suuremmassa määrin
maantieteen ja kielen asemesta arvoihin, harrastuksiin, …
 Kansallisvaltioiden merkitys hiipuu ja kansalliset kulttuurit pirstoutuvat
 Sosiaalisesta mediasta voi valita oman seuransa ja todellisuutensa, joka vahvistaa
itse itseään
2
”Siellä se vaan istuu koneen ääressä”
 Milloin on syytä huolestua omasta sosiaalisen median
käytöstään?
26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 3
”Siellä se vaan istuu koneen ääressä”
 Milloin on syytä huolestua omasta sosiaalisen median
käytöstään?
 Kun sosiaalinen media (tai pelit tai urheilu tai pianonsoitto tai
lukeminen tai …) haittaa muuta elämää
 Koulunkäynti häiriintyy, unirytmi menee sekaisin, ihmissuhteet kärsivät, liikunta jää
 Kun tauko sosiaalisen median käytössä aiheuttaa
”vieroitus”oireita
 Levottomuus, ärtyneisyys, jatkuva somen tapahtumien pohtiminen
 Mitä sitten pitäisi tehdä?
 Sosiaalisesta mediasta kokonaan luopuminen ei ole käytännössä mahdollista
 Vaikeissa tapauksissa voi hakea apua A-klinikoilta
26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 4
26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 5
Epäsosiaalinen media
 Sosiaalinen media tuo joissain
henkilöissä esiin heidän pimeimmät
luonteenpiirteensä
 Ei mikään uusi ilmiö: Usenetin flame-sodat 1980-luvulla
 Monet julkisuuden henkilöt ovat joutuneet rajoittamaan tai estämään
kommentoinnin sosiaalisessa mediassa
 Kaikkia some ei yhdistä vaan päinvastoin syventää eriytymistä
 Huutamista sormet korvissa ja yhä syvenevää uhriutumista, kun kukaan ei ymmärrä
 Sosiaalinen pääoma ei ole kehittynyt sosiaalisen median tahdissa
 Nettikeskustelu on asymmetristä: viestit kirjoitetaan kuin puhe ja luetaan kuin teksti
 Kasvoton kommunikointi ei anna palautetta lukijan reaktioista
 Nettiviestintä ei välitä ilmeitä ja äänenpainoja, jotka kertovat viestin kontekstin
Epäsosiaalinen media
 Sosiaalinen media tuo joissain
henkilöissä esiin heidän pimeimmät
luonteenpiirteensä
 Ei mikään uusi ilmiö: Usenetin flame-sodat 1980-luvulla
 Monet julkisuuden henkilöt ovat joutuneet rajoittamaan tai estämään
kommentoinnin sosiaalisessa mediassa
 Kaikkia some ei yhdistä vaan päinvastoin syventää eriytymistä
 Huutamista sormet korvissa ja yhä syvenevää uhriutumista, kun kukaan ei ymmärrä
 Sosiaalinen pääoma ei ole kehittynyt sosiaalisen median tahdissa
 Nettikeskustelu on asymmetristä: viestit kirjoitetaan kuin puhe ja luetaan kuin teksti
 Kasvoton kommunikointi ei anna palautetta lukijan reaktioista
 Nettiviestintä ei välitä ilmeitä ja äänenpainoja, jotka kertovat viestin kontekstin
 Jotkut yksinkertaisesti ovat idiootteja, ja some antaa myös heille mahdollisuuden
ilmaista itseään
Usenet: 1980-luvun sosiaalinen media
26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 8
Some-tyrannosauruksen tuntomerkit
 Moni IRL täysin toimintakykyinen henkilö on
somessa kuin spiidiä vetänyt tyrannosaurus
keramiikkamuseossa
 Kyky tuntea empatiaa toisen ihmisen tunteita kohtaan
ei kaikilla toimi kuin kasvokkain
 Usenetin aikaan tehdyn tutkimuksen mukaan netistä lukemiinsa
viesteihin ylireagoivat herkimmin
1. Itsekeskeiset ihmiset reagoivat voimakkaasti itseään koskeviin kommentteihin
2. Masentuneet ihmiset reagoivat voimakkaasti itseään tai mielipiteitään kielteisesti
käsitteleviin viesteihin.
 Harhaluulo, että internet on yhteiskunnan ulkopuolella
 ”Miten niin en voi sanoa ja tehdä netissä mitä minua huvittaa”
 ”Miten niin Suomessa ei ole absoluuttinen sananvapaus”
 Muut somen käyttäjät ovat ilmeisesti heidän oman mielikuvituksensa tuottamia
9
CCSAAttributionSugree
Amatöörimedian pelisäännöt
 Lain silmissä sosiaalinen media on
joukkotiedotusväline vapauksineen
ja vastuineen…
 … ilman tiedotusopin koulutusta ja kokemusta,
vastuuta kantavaa päätoimittajaa ja mediatalon juristia
 Journalistin ohjeet äidinkielen opetusohjelmaan!
 Lähdekritiikki, riippumattomuus ja tietojen varmistaminen
– Korjausvelvollisuus, vastinemahdollisuus
 Lähdesuoja
 Yksityiselämän suoja
 Tekijänoikeuksien kunnioittaminen
 Sananvapauden rajoitukset
– Kunnian loukkaaminen, kansanryhmää vastaan kiihottaminen, lapsipornon hallussapito,
kopiosuojausteknologiasta keskusteleminen, uskonrauhan rikkominen
 Mainonnan etiikka
– Muotiblogien pitäjiä on jo lahjottu
Vallankumous 160 merkillä
 Spontaanit itseohjautuvat
kansanliikkeet syntyvät päivissä
 Viraaliviestintää: Tekstiviesti
”Go 2 EDSA. Wear Blck”
vaikutti Estradan eroon v. 2001
 Punaiset paidat Myanmarin munkkien
tukena myös Suomessa
 Suomen tekijänoikeuslakimielenosoitukset
 Viranomaiset ja poliitikot eivät osaa käsitellä johtajattomia
itseohjautuvia joukkoja
 ”Kuka h*** tätä masinoi?”
 Ei ihme, että monet hallitukset pelkäävät sosiaalista mediaa
 Keskeinen merkitys ns. Arabikeväälle arabimaiden ikärakenteen rinnalla
11
www.tieke.fi
Ei johtajia, jotka pidättää:
13
Aina voi
tietysti
pidättää
kaikki,
mutta
ensin
heidät
pitää
tunnistaa
Sosiaalisen identiteetin suoja
 Toisen nimissä on helppo esiintyä
 Toisen nimissä luodut blogit, facebook- ja twitter-
profiilit mustamaalaamisen ja kiusaamisen välineinä
 Oma sosiaalinen minä kannattaa suojata
 ”Kuka nyt minun sivuilleni viitsisi murtautua.”
 Herjaaminen nauttii monessa maassa sananvapauden suojaa
 Palvelimen tai palveluyhtiön kotimaa ratkaisee
 Virka-avun saaminen ulkomailta kunnianloukkaustutkinnassa vaikeaa
 Kannattaa jatkuvasti seurata oman nimensä käyttöä verkossa
 ”Eihän meillä täällä Suomessa…”
Sosiaalisen identiteetin suoja
 Toisen nimissä on helppo esiintyä
 Toisen nimissä luodut blogit, facebook- ja twitter-
profiilit mustamaalaamisen ja kiusaamisen välineinä
 Oma sosiaalinen minä kannattaa suojata
 ”Kuka nyt minun sivuilleni viitsisi murtautua.”
 Herjaaminen nauttii monessa maassa sananvapauden suojaa
 Palvelimen tai palveluyhtiön kotimaa
ratkaisee
 Virka-avun saaminen ulkomailta
kunnianloukkaustutkinnassa vaikeaa
 Kannattaa jatkuvasti seurata oman
nimensä käyttöä verkossa
 ”Eihän meillä täällä Suomessa…”
 Joskus toki myös ihan hauskoja juttuja
16
Tekijä löydetty ja tuomittu,
mutta rikos jatkuu …
Tekijä löydetty ja tuomittu mm. useista
törkeistä kunnianloukkauksista ym.,
mutta sivut ovat verkossa edelleen.
Kuva poistettu netissä
jaetusta versiosta.
TIEKEn tietotekniikkarikoskyselyn tuloksia
 Onko sinua kiusattu netissä esimerkiksi pilkkaamalla tai
levittämällä sinusta tai sinun nimissäsi perättömiä tietoja? 32,1%
 Onko kuvaasi tai kuviasi käytetty netissä väärin? 20,3%
 Oletko kokenut netissä seksuaalista häirintää, ahdistelua tai
hyväksikäyttöä? 30,2%
 590 kyselyyn vastanneesta naisesta yli puolet, 316 oli kokenut
netissä seksuaalista häirintää.
17
 Pienenä joku pervo pyysi msn messenger - osoitetta ja puhui
tuhmia ja käski riisumaan kamerassa jne..... Olin tyhmä ja nuori
(n. 11-vee) ja suostuin paljastamaan rinnat. (joita en silloin edes
omistanut)
 Nuorten paikoissa esimerkiksi irc-galleriassa ja kuvake.netissä
olen saanut kommentteja "kävisikö webbiseksi?" "herutatko?"
"nam mitkä tissit" (vaikka ei olisi edes paljastavia kuvia).
 Kerran alaikäisenä sitten eksyin chatissa tapaamani vanhemman
miehen matkaan, joka päättyi siihen, että mies sai tuomion mm.
alaikäiseen sekaantumisesta.
 Kyseessä oli kaukosuhde narsistiseen naisystävään. Asia
korjaantui kun poistin nettiprofiilit, puhelinnumero salaiseksi ja
vaihto ja sähköpostiosoitteen vaihto.
Verkossa ei pääse kiusaajilta pakoon
 Nettikiusaaminen on osoittautunut erittäin vaaralliseksi ilmiöksi
 Maailmalla koettu jo useita kiusattujen itsemurha-aaltoja
 Kouluampujia yhdistäväksi tekijäksi on osoittautunut kiusatuksi joutuminen
(tietoa verkkokiusaamisen ja koulujoukkomurhien suhteesta ei vielä ole)
 Netissä ei pääse kiusaajia pakoon mihinkään
 Aina kun avaat tietokoneen tai puhelimen, kiusaajat ovat läsnä
 Ainoana vaihtoehtona eristäytyminen sosiaalisen yhteisön ulkopuolelle
 Nettikiusaamisen aiheuttamat itsemurhat voivat johtaa netin
valvonnan kiristymiseen kaikkialla maailmassa
 Monet maat harkitsevat anonyymien viestien kieltämistä ja tiukkoja ikärajoja
 Kansainvälisissä kokouksissa vaaditaan netin perusprotokollien muuttamista niin,
että kaikki viestit voidaan jäljittää
26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 19
Some keskeinen lasten
sosiaaliselle elämälle
26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 20
Kun se myrkytetään,
jälki on rumaa…
Joukkoraiskaukset
dokumentoidaan
ja jaetaan somessa
26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 21
Kysymys
 Kättä nostaen: Oletko netissä omalla nimelläsi?
1. Aina – on voitava olla omalla nimellä sanojensa takana
2. Sekä että
3. En koskaan – suojelen identiteettiäni ja yksityisyyttäni
22
Kysymys
 Kättä nostaen: Oletko netissä omalla nimelläsi?
1. Aina – on voitava olla omalla nimellä sanojensa takana
2. Sekä että – aina tilanteen mukaan
3. En koskaan – suojelen identiteettiäni ja yksityisyyttäni
 Kättä nostaen: Pitäisikö lasten olla netissä omalla nimellään?
1. Aina
2. Sekä että
3. Ei koskaan
23
Voimaantunutta vihaa
 Sosiaalinen media yhdistää ja voimaannuttaa samoista asioista
kiinnostuneita, samalla tavalla ajattelevia ihmisiä
 Ennen olit kirkonkylän ainoa omituinen anime-friikki, nyt osa globaalia
animeharrastajien verkostoa
 Sosiaalinen media kokoaa, tiivistää ja voimaannuttaa myös vihan
ja kaunan
 Ennen et tuntenut ketään muuta, jonka mielestä homot pitäisi karkottaa Suomesta,
nyt …
 SA-joukoilta opittu toimintatapa pelotella eri mieltä olevat
tutkijat, journalistit ja poliitikot hiljaisiksi
 Monet esim. rasismiin perehtyneet tutkijat ja poliisit eivät enää suostu esiintymään
julkisesti painostuksen pelossa
24
Voimaantunutta vihaa
 Sosiaalinen media yhdistää ja voimaannuttaa samoista asioista
kiinnostuneita, samalla tavalla ajattelevia ihmisiä
 Ennen olit kirkonkylän ainoa omituinen anime-friikki, nyt osa globaalia
animeharrastajien verkostoa
 Sosiaalinen media kokoaa, tiivistää ja voimaannuttaa myös vihan
ja kaunan
 Ennen et tuntenut ketään muuta, jonka mielestä homot pitäisi karkottaa Suomesta,
nyt …
 SA-joukoilta opittu toimintatapa pelotella eri mieltä olevat
tutkijat, journalistit ja poliitikot hiljaisiksi
 Monet esim. rasismiin perehtyneet tutkijat ja poliisit eivät enää suostu esiintymään
julkisesti painostuksen pelossa
 Mitä sanot lapsellesi, joka on törmännyt Kuolema Jyrki Kasville
facebook-ryhmään
25
Sehän on
vain läppää
26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 26
Onneksi
 sosiaalisen median voiman voi kääntää myös vihaa vastaan,
tekemään vihan näkyväksi:
https://www.youtube.com/watch?v=k_pLmq8d7Mk
27
28
Ohjeita vanhemmille
 Tiedä missä lapsesi luuraa!
 Moni lapsi on kotona verkossa heitteillä
 Tutustu pelien ja sosiaalisen median kulttuuriin
(pyydä vaikka lasta pelaamaan kanssasi)
 Kysy, miten pelissä menee tai mitä muuten kuuluu
(aivan samalla tavalla kuin koulun jälkeen: ”Miten koulussa meni”)
 Älä rankaise uhria suojelemisen varjolla!
 Netti on lasten ja nuorten sosiaalisen elämän ydin
 Älä säikähdä netin ääri-ilmiöitä, mutta ne on hyvä tiedostaa
 Verkon käytön rajoittaminen on kotiarestia pahempi eristysrangaistus
 Ansaitse lapsesi luottamus!
 Nykyvanhemmuutta on neuvoa ja tukea identiteettivarkaan uhriksi joutunutta lasta
 Lapset pyytävät apua verkon ongelmiin kaikilta muilta paitsi omilta vanhemmiltaan
 Noudata myös itse lapselle asettamiasi ”ruutuaika”rajoituksia
 Ole aikuinen, älä panikoi, vaikka teini kysyy esim. ite-pornon verkkojakelusta
Aikuisuus ei aina ole helppoa
 Rikos on rikos verkossakin!
 Kunnianloukkaus, seksuaalinen häirintä
ja laiton uhkaus ovat rikoksia myös verkossa
 Yhteys tekijän vanhempiin, viime kädessä poliisiin
 Myös oma lapsi voi syyllistyä verkossa laittomaan tekoon…
 Verkkokiusaaminen on aina vakava asia!
 Jos herää huoli, voi olla hyvä idea googlata lapsen nimi ja yleisimmät kutsumanimet
 ÄLÄ missään tapauksessa anna lapsellesi vaikutelmaa, että urkit hänen tekemisiään
verkossa, tai nimet ja osoitteet vaihtuvat hetkessä
 Myös oma lapsi voi olla verkkokiusaaja…
 Myös nuorella on iän myötä kasvava oikeus yksityisyyteen!
 Mistä muualta lapsi saa tietoa päihteistä, ehkäisystä, mielenterveydestä?
 Pyydä lapselta lupa jos jaat itse verkossa hänen kuviaan…
 Aikuisuutta on uskaltaa tarpeen vaatiessa puuttua asioihin
Ohjeita nuorille
 Älä hermostu aikuisten tyhmistä kysymyksistä!
 Olet itse yhtä pihalla kun oma lapsesi geenimanipuloi hamsteriaan
 Pyydä apua!
 Ongelmat muuttuvat yksi pohtimalla vain pahemmiksi
 Vaadi aikuisia kunnioittamaan omia oikeuksiasi
 Nuoren yksityisyys ei ole vielä absoluuttinen, mutta sitä on silti kunnioitettava
 Sinun kuviesi ja videoiden julkaisuun on kysyttävä lupa
 Muista että maailma muuttuu
 Se mikä on tänään sopivaa, voi lastesi mielestä olla todella törkeää
 Aikuinen on vastuussa, mutta muista, että…
 …alaikäisen voi tuomita 15-vuotiaana myös verkkorikoksesta
 …vahingonkorvauksilla ei alaikärajaa
 …omia tekojaan ei unohda koskaan.
26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 31
30.9.2010 www.kasvi.org 32
Sukupuolten välinen digikuilu?
Keskustelua
U.S. Army Photo
TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry
 TIEKE on v. 1981 perustettu tietoyhteiskunnan puolueeton ja
riippumaton vaikuttaja, verkottaja ja vauhdittaja.
 TIEKEn toiminnan painopisteet ovat
1. Tieto- ja viestintätekniikan osaamisen kehittäminen
2. Sähköisten toimintaprosessien edistäminen
3. Tietoyhteiskunnan tietopalvelut
 TIEKEn toimintatapoja ovat hankkeet, foorumit, palvelut,
seminaarit ja yhteiskunnallinen vaikuttaminen.
 TIEKEn jäsenenä on yli 80 julkista ja yksityistä organisaatiota
 Jäsenmaksu liikevaihdon perusteella 3 500 €, 1 700 € tai 800 €
 TIEKEn liikevaihto on n. 1,3 milj. € vuodessa
 TIEKEssä työskentelee 12 henkilöä
2013 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 33

Contenu connexe

Tendances (6)

Nuoret ja some
Nuoret ja someNuoret ja some
Nuoret ja some
 
Uusi sosiaalinen pääoma
Uusi sosiaalinen pääomaUusi sosiaalinen pääoma
Uusi sosiaalinen pääoma
 
Vihreä tietoyhteiskuntapolitiikka
Vihreä tietoyhteiskuntapolitiikkaVihreä tietoyhteiskuntapolitiikka
Vihreä tietoyhteiskuntapolitiikka
 
Mediaesitys 2014 nettiversio
Mediaesitys 2014 nettiversioMediaesitys 2014 nettiversio
Mediaesitys 2014 nettiversio
 
Avoin sosiaalinen pääoma
Avoin sosiaalinen pääomaAvoin sosiaalinen pääoma
Avoin sosiaalinen pääoma
 
Nuoret ja somekulttuuri #VerkeOrg
Nuoret ja somekulttuuri #VerkeOrgNuoret ja somekulttuuri #VerkeOrg
Nuoret ja somekulttuuri #VerkeOrg
 

En vedette (8)

Viestintäviraston toimintaympäristön ennakointi
Viestintäviraston toimintaympäristön ennakointiViestintäviraston toimintaympäristön ennakointi
Viestintäviraston toimintaympäristön ennakointi
 
Kauas pilvet karkaavat
Kauas pilvet karkaavatKauas pilvet karkaavat
Kauas pilvet karkaavat
 
Kirjastot ja digitaalinen tulevaisuus
Kirjastot ja digitaalinen tulevaisuusKirjastot ja digitaalinen tulevaisuus
Kirjastot ja digitaalinen tulevaisuus
 
Negotiating methodological minefields in conducting ethnographic action research
Negotiating methodological minefields in conducting ethnographic action researchNegotiating methodological minefields in conducting ethnographic action research
Negotiating methodological minefields in conducting ethnographic action research
 
Mission impossible
Mission impossibleMission impossible
Mission impossible
 
Avoin data lyhyesti
Avoin data lyhyestiAvoin data lyhyesti
Avoin data lyhyesti
 
Digitaalinen tuottavuusparadoksi
Digitaalinen tuottavuusparadoksiDigitaalinen tuottavuusparadoksi
Digitaalinen tuottavuusparadoksi
 
Lapset elävät digitaalisessa tulevaisuudessa, myös koulun on oltava siellä.
Lapset elävät digitaalisessa tulevaisuudessa, myös koulun on oltava siellä.Lapset elävät digitaalisessa tulevaisuudessa, myös koulun on oltava siellä.
Lapset elävät digitaalisessa tulevaisuudessa, myös koulun on oltava siellä.
 

Similaire à Sosiaalisen median hyvyys ja pahuus

Uusi sosiaalinen pääoma työssä
Uusi sosiaalinen pääoma työssäUusi sosiaalinen pääoma työssä
Uusi sosiaalinen pääoma työssäJyrki Kasvi
 
Koodi on laki - digitaalista demokratiaa
Koodi on laki - digitaalista demokratiaaKoodi on laki - digitaalista demokratiaa
Koodi on laki - digitaalista demokratiaaJyrki Kasvi
 
Identiteetti ja yhteisöllisyys verkottuneessa yhteiskunnassa
Identiteetti ja yhteisöllisyys verkottuneessa yhteiskunnassaIdentiteetti ja yhteisöllisyys verkottuneessa yhteiskunnassa
Identiteetti ja yhteisöllisyys verkottuneessa yhteiskunnassaJyrki Kasvi
 
Onko sosiaalinen media nimensä arvoinen?
Onko sosiaalinen media nimensä arvoinen?Onko sosiaalinen media nimensä arvoinen?
Onko sosiaalinen media nimensä arvoinen?Harto Pönkä
 
Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...
Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...
Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...Jari Laru
 
Nettikieli ja nuorten netinkäyttö
Nettikieli ja nuorten netinkäyttöNettikieli ja nuorten netinkäyttö
Nettikieli ja nuorten netinkäyttöfellowmedia
 
Johdanto sosiaaliseen mediaan
Johdanto sosiaaliseen mediaanJohdanto sosiaaliseen mediaan
Johdanto sosiaaliseen mediaanHarto Pönkä
 
Sosiaalinen virka
Sosiaalinen virkaSosiaalinen virka
Sosiaalinen virkaJyrki Kasvi
 
Ihmisoikeudet ubiikkiyhteiskunnassa
Ihmisoikeudet ubiikkiyhteiskunnassaIhmisoikeudet ubiikkiyhteiskunnassa
Ihmisoikeudet ubiikkiyhteiskunnassaJyrki Kasvi
 
Hameenkyro Slideshare
Hameenkyro SlideshareHameenkyro Slideshare
Hameenkyro SlideshareSatu Nurmela
 
Sosiaalisen median yhteisöt
Sosiaalisen median yhteisötSosiaalisen median yhteisöt
Sosiaalisen median yhteisötMatti Leskinen
 
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN HaasteetSosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteetmerianna
 
Teknologia ja vuorovaikutus
Teknologia ja vuorovaikutusTeknologia ja vuorovaikutus
Teknologia ja vuorovaikutusJyrki Kasvi
 
Ihmiset ihmisille = sosiaalinen media
Ihmiset ihmisille = sosiaalinen mediaIhmiset ihmisille = sosiaalinen media
Ihmiset ihmisille = sosiaalinen mediaHarto Pönkä
 
Lapset ja tietotekniikka
Lapset ja tietotekniikkaLapset ja tietotekniikka
Lapset ja tietotekniikkaJyrki Kasvi
 
Sosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissä
Sosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissäSosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissä
Sosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissäJarno Alastalo
 

Similaire à Sosiaalisen median hyvyys ja pahuus (20)

Uusi sosiaalinen pääoma työssä
Uusi sosiaalinen pääoma työssäUusi sosiaalinen pääoma työssä
Uusi sosiaalinen pääoma työssä
 
Uusi sosiaalinen pääoma työssä
Uusi sosiaalinen pääoma työssäUusi sosiaalinen pääoma työssä
Uusi sosiaalinen pääoma työssä
 
Mediakasvatusta aikuisille
Mediakasvatusta aikuisilleMediakasvatusta aikuisille
Mediakasvatusta aikuisille
 
Koodi on laki - digitaalista demokratiaa
Koodi on laki - digitaalista demokratiaaKoodi on laki - digitaalista demokratiaa
Koodi on laki - digitaalista demokratiaa
 
Identiteetti ja yhteisöllisyys verkottuneessa yhteiskunnassa
Identiteetti ja yhteisöllisyys verkottuneessa yhteiskunnassaIdentiteetti ja yhteisöllisyys verkottuneessa yhteiskunnassa
Identiteetti ja yhteisöllisyys verkottuneessa yhteiskunnassa
 
Onko sosiaalinen media nimensä arvoinen?
Onko sosiaalinen media nimensä arvoinen?Onko sosiaalinen media nimensä arvoinen?
Onko sosiaalinen media nimensä arvoinen?
 
Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...
Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...
Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...
 
Isonen verkossa
Isonen verkossaIsonen verkossa
Isonen verkossa
 
Nettikieli ja nuorten netinkäyttö
Nettikieli ja nuorten netinkäyttöNettikieli ja nuorten netinkäyttö
Nettikieli ja nuorten netinkäyttö
 
Johdanto sosiaaliseen mediaan
Johdanto sosiaaliseen mediaanJohdanto sosiaaliseen mediaan
Johdanto sosiaaliseen mediaan
 
Sosiaalinen virka
Sosiaalinen virkaSosiaalinen virka
Sosiaalinen virka
 
Ihmisoikeudet ubiikkiyhteiskunnassa
Ihmisoikeudet ubiikkiyhteiskunnassaIhmisoikeudet ubiikkiyhteiskunnassa
Ihmisoikeudet ubiikkiyhteiskunnassa
 
Hameenkyro Slideshare
Hameenkyro SlideshareHameenkyro Slideshare
Hameenkyro Slideshare
 
Sosiaalisen median yhteisöt
Sosiaalisen median yhteisötSosiaalisen median yhteisöt
Sosiaalisen median yhteisöt
 
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN HaasteetSosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
 
Teknologia ja vuorovaikutus
Teknologia ja vuorovaikutusTeknologia ja vuorovaikutus
Teknologia ja vuorovaikutus
 
Ihmiset ihmisille = sosiaalinen media
Ihmiset ihmisille = sosiaalinen mediaIhmiset ihmisille = sosiaalinen media
Ihmiset ihmisille = sosiaalinen media
 
Ihmisoikeudet ubiikkiyhteiskunnassa
Ihmisoikeudet ubiikkiyhteiskunnassaIhmisoikeudet ubiikkiyhteiskunnassa
Ihmisoikeudet ubiikkiyhteiskunnassa
 
Lapset ja tietotekniikka
Lapset ja tietotekniikkaLapset ja tietotekniikka
Lapset ja tietotekniikka
 
Sosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissä
Sosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissäSosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissä
Sosiaaliset suhteet & identiteetti 
yhteisöissä
 

Plus de TIEKE Finnish Information Society Development Centre

Plus de TIEKE Finnish Information Society Development Centre (20)

Kouluttajakoulutus 3 Digitaitomerkistön arvioija
Kouluttajakoulutus 3 Digitaitomerkistön arvioijaKouluttajakoulutus 3 Digitaitomerkistön arvioija
Kouluttajakoulutus 3 Digitaitomerkistön arvioija
 
Kouluttajakoulutus 2 Osaamismerkkiohjelmistot
Kouluttajakoulutus 2 OsaamismerkkiohjelmistotKouluttajakoulutus 2 Osaamismerkkiohjelmistot
Kouluttajakoulutus 2 Osaamismerkkiohjelmistot
 
Kouluttajakoulutus 1 Digitaaliset osaamismerkit
Kouluttajakoulutus 1 Digitaaliset osaamismerkitKouluttajakoulutus 1 Digitaaliset osaamismerkit
Kouluttajakoulutus 1 Digitaaliset osaamismerkit
 
Digitaitomerkistö_2023.pptx
Digitaitomerkistö_2023.pptxDigitaitomerkistö_2023.pptx
Digitaitomerkistö_2023.pptx
 
Valtakunnallinen digitaitojen osaamismerkisto
Valtakunnallinen digitaitojen osaamismerkistoValtakunnallinen digitaitojen osaamismerkisto
Valtakunnallinen digitaitojen osaamismerkisto
 
TIEKE 40 vuotta – Matkaeväitä digitaaliseen tulevaisuuteen
TIEKE 40 vuotta – Matkaeväitä digitaaliseen tulevaisuuteenTIEKE 40 vuotta – Matkaeväitä digitaaliseen tulevaisuuteen
TIEKE 40 vuotta – Matkaeväitä digitaaliseen tulevaisuuteen
 
Tiedosta 1/2021 Ajankohtaisia hankkeita
Tiedosta 1/2021 Ajankohtaisia hankkeitaTiedosta 1/2021 Ajankohtaisia hankkeita
Tiedosta 1/2021 Ajankohtaisia hankkeita
 
TIEKEn Tiedosta-lehti 1/2020 - Digi vie puhtaaseen tulevaisuuteen
TIEKEn Tiedosta-lehti 1/2020 - Digi vie puhtaaseen tulevaisuuteenTIEKEn Tiedosta-lehti 1/2020 - Digi vie puhtaaseen tulevaisuuteen
TIEKEn Tiedosta-lehti 1/2020 - Digi vie puhtaaseen tulevaisuuteen
 
Jarjestodigi kartoitus 2019
Jarjestodigi kartoitus 2019Jarjestodigi kartoitus 2019
Jarjestodigi kartoitus 2019
 
Osaaminen näkyväksi digitaalisilla osaamismerkeillä
Osaaminen näkyväksi digitaalisilla osaamismerkeilläOsaaminen näkyväksi digitaalisilla osaamismerkeillä
Osaaminen näkyväksi digitaalisilla osaamismerkeillä
 
Jarjestodigi kartoitus 2018 julkaisutilaisuuden yhteenveto
Jarjestodigi kartoitus 2018 julkaisutilaisuuden yhteenvetoJarjestodigi kartoitus 2018 julkaisutilaisuuden yhteenveto
Jarjestodigi kartoitus 2018 julkaisutilaisuuden yhteenveto
 
Badge finland 11042018
Badge finland 11042018Badge finland 11042018
Badge finland 11042018
 
Järjestödigi 2017 -kartoitus: Yhteenveto tuloksista julkaisutilaisuudessa 15....
Järjestödigi 2017 -kartoitus: Yhteenveto tuloksista julkaisutilaisuudessa 15....Järjestödigi 2017 -kartoitus: Yhteenveto tuloksista julkaisutilaisuudessa 15....
Järjestödigi 2017 -kartoitus: Yhteenveto tuloksista julkaisutilaisuudessa 15....
 
Nanokoulutuksilla digiosaavaan tulevaisuuteen
Nanokoulutuksilla digiosaavaan tulevaisuuteenNanokoulutuksilla digiosaavaan tulevaisuuteen
Nanokoulutuksilla digiosaavaan tulevaisuuteen
 
Badge finland esitys 24112017
Badge finland esitys 24112017Badge finland esitys 24112017
Badge finland esitys 24112017
 
AamuAreena: Taltio
AamuAreena: TaltioAamuAreena: Taltio
AamuAreena: Taltio
 
Suomi tekoälyn paalupaikalla
Suomi tekoälyn paalupaikallaSuomi tekoälyn paalupaikalla
Suomi tekoälyn paalupaikalla
 
Digiosaamisen merkitys ja kehittäminen, selvityksen tuloksia
Digiosaamisen merkitys ja kehittäminen, selvityksen tuloksiaDigiosaamisen merkitys ja kehittäminen, selvityksen tuloksia
Digiosaamisen merkitys ja kehittäminen, selvityksen tuloksia
 
AamuAreena: Tiedustelulaki ja ICT - Urkinta on lailla rakennettava
AamuAreena: Tiedustelulaki ja ICT - Urkinta on lailla rakennettavaAamuAreena: Tiedustelulaki ja ICT - Urkinta on lailla rakennettava
AamuAreena: Tiedustelulaki ja ICT - Urkinta on lailla rakennettava
 
Digiosaava suomi tänään ja huomenna
Digiosaava suomi tänään ja huomennaDigiosaava suomi tänään ja huomenna
Digiosaava suomi tänään ja huomenna
 

Sosiaalisen median hyvyys ja pahuus

  • 1. Sosiaalisen median hyvyys ja pahuus Jyrki J.J. Kasvi
  • 2. Sosiaalisuutta steroideilla  Tietokoneen tai älypuhelimen ääressä ”yksin” istuva henkilö on yhteydessä kolmeen miljardiin ihmiseen  Muistatteko miten vielä muutama vuosi sitten tietokoneiden pelättiin tekevän lapsista epäsosiaalisia?  Ihminen on sosiaalinen laumaeläin  Ei ihme, että [yli]sosiaalinen media voi koukuttaa päihteen tavoin  Uusi tapa rakentaa uudenlaisia yhteisöjä ja yhteisöllisyyttä  Yhteisöt ja identiteetti perustuvat yhä suuremmassa määrin maantieteen ja kielen asemesta arvoihin, harrastuksiin, …  Kansallisvaltioiden merkitys hiipuu ja kansalliset kulttuurit pirstoutuvat  Sosiaalisesta mediasta voi valita oman seuransa ja todellisuutensa, joka vahvistaa itse itseään 2
  • 3. ”Siellä se vaan istuu koneen ääressä”  Milloin on syytä huolestua omasta sosiaalisen median käytöstään? 26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 3
  • 4. ”Siellä se vaan istuu koneen ääressä”  Milloin on syytä huolestua omasta sosiaalisen median käytöstään?  Kun sosiaalinen media (tai pelit tai urheilu tai pianonsoitto tai lukeminen tai …) haittaa muuta elämää  Koulunkäynti häiriintyy, unirytmi menee sekaisin, ihmissuhteet kärsivät, liikunta jää  Kun tauko sosiaalisen median käytössä aiheuttaa ”vieroitus”oireita  Levottomuus, ärtyneisyys, jatkuva somen tapahtumien pohtiminen  Mitä sitten pitäisi tehdä?  Sosiaalisesta mediasta kokonaan luopuminen ei ole käytännössä mahdollista  Vaikeissa tapauksissa voi hakea apua A-klinikoilta 26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 4
  • 5. 26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 5
  • 6. Epäsosiaalinen media  Sosiaalinen media tuo joissain henkilöissä esiin heidän pimeimmät luonteenpiirteensä  Ei mikään uusi ilmiö: Usenetin flame-sodat 1980-luvulla  Monet julkisuuden henkilöt ovat joutuneet rajoittamaan tai estämään kommentoinnin sosiaalisessa mediassa  Kaikkia some ei yhdistä vaan päinvastoin syventää eriytymistä  Huutamista sormet korvissa ja yhä syvenevää uhriutumista, kun kukaan ei ymmärrä  Sosiaalinen pääoma ei ole kehittynyt sosiaalisen median tahdissa  Nettikeskustelu on asymmetristä: viestit kirjoitetaan kuin puhe ja luetaan kuin teksti  Kasvoton kommunikointi ei anna palautetta lukijan reaktioista  Nettiviestintä ei välitä ilmeitä ja äänenpainoja, jotka kertovat viestin kontekstin
  • 7. Epäsosiaalinen media  Sosiaalinen media tuo joissain henkilöissä esiin heidän pimeimmät luonteenpiirteensä  Ei mikään uusi ilmiö: Usenetin flame-sodat 1980-luvulla  Monet julkisuuden henkilöt ovat joutuneet rajoittamaan tai estämään kommentoinnin sosiaalisessa mediassa  Kaikkia some ei yhdistä vaan päinvastoin syventää eriytymistä  Huutamista sormet korvissa ja yhä syvenevää uhriutumista, kun kukaan ei ymmärrä  Sosiaalinen pääoma ei ole kehittynyt sosiaalisen median tahdissa  Nettikeskustelu on asymmetristä: viestit kirjoitetaan kuin puhe ja luetaan kuin teksti  Kasvoton kommunikointi ei anna palautetta lukijan reaktioista  Nettiviestintä ei välitä ilmeitä ja äänenpainoja, jotka kertovat viestin kontekstin  Jotkut yksinkertaisesti ovat idiootteja, ja some antaa myös heille mahdollisuuden ilmaista itseään
  • 8. Usenet: 1980-luvun sosiaalinen media 26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 8
  • 9. Some-tyrannosauruksen tuntomerkit  Moni IRL täysin toimintakykyinen henkilö on somessa kuin spiidiä vetänyt tyrannosaurus keramiikkamuseossa  Kyky tuntea empatiaa toisen ihmisen tunteita kohtaan ei kaikilla toimi kuin kasvokkain  Usenetin aikaan tehdyn tutkimuksen mukaan netistä lukemiinsa viesteihin ylireagoivat herkimmin 1. Itsekeskeiset ihmiset reagoivat voimakkaasti itseään koskeviin kommentteihin 2. Masentuneet ihmiset reagoivat voimakkaasti itseään tai mielipiteitään kielteisesti käsitteleviin viesteihin.  Harhaluulo, että internet on yhteiskunnan ulkopuolella  ”Miten niin en voi sanoa ja tehdä netissä mitä minua huvittaa”  ”Miten niin Suomessa ei ole absoluuttinen sananvapaus”  Muut somen käyttäjät ovat ilmeisesti heidän oman mielikuvituksensa tuottamia 9 CCSAAttributionSugree
  • 10. Amatöörimedian pelisäännöt  Lain silmissä sosiaalinen media on joukkotiedotusväline vapauksineen ja vastuineen…  … ilman tiedotusopin koulutusta ja kokemusta, vastuuta kantavaa päätoimittajaa ja mediatalon juristia  Journalistin ohjeet äidinkielen opetusohjelmaan!  Lähdekritiikki, riippumattomuus ja tietojen varmistaminen – Korjausvelvollisuus, vastinemahdollisuus  Lähdesuoja  Yksityiselämän suoja  Tekijänoikeuksien kunnioittaminen  Sananvapauden rajoitukset – Kunnian loukkaaminen, kansanryhmää vastaan kiihottaminen, lapsipornon hallussapito, kopiosuojausteknologiasta keskusteleminen, uskonrauhan rikkominen  Mainonnan etiikka – Muotiblogien pitäjiä on jo lahjottu
  • 11. Vallankumous 160 merkillä  Spontaanit itseohjautuvat kansanliikkeet syntyvät päivissä  Viraaliviestintää: Tekstiviesti ”Go 2 EDSA. Wear Blck” vaikutti Estradan eroon v. 2001  Punaiset paidat Myanmarin munkkien tukena myös Suomessa  Suomen tekijänoikeuslakimielenosoitukset  Viranomaiset ja poliitikot eivät osaa käsitellä johtajattomia itseohjautuvia joukkoja  ”Kuka h*** tätä masinoi?”  Ei ihme, että monet hallitukset pelkäävät sosiaalista mediaa  Keskeinen merkitys ns. Arabikeväälle arabimaiden ikärakenteen rinnalla 11
  • 14. Sosiaalisen identiteetin suoja  Toisen nimissä on helppo esiintyä  Toisen nimissä luodut blogit, facebook- ja twitter- profiilit mustamaalaamisen ja kiusaamisen välineinä  Oma sosiaalinen minä kannattaa suojata  ”Kuka nyt minun sivuilleni viitsisi murtautua.”  Herjaaminen nauttii monessa maassa sananvapauden suojaa  Palvelimen tai palveluyhtiön kotimaa ratkaisee  Virka-avun saaminen ulkomailta kunnianloukkaustutkinnassa vaikeaa  Kannattaa jatkuvasti seurata oman nimensä käyttöä verkossa  ”Eihän meillä täällä Suomessa…”
  • 15. Sosiaalisen identiteetin suoja  Toisen nimissä on helppo esiintyä  Toisen nimissä luodut blogit, facebook- ja twitter- profiilit mustamaalaamisen ja kiusaamisen välineinä  Oma sosiaalinen minä kannattaa suojata  ”Kuka nyt minun sivuilleni viitsisi murtautua.”  Herjaaminen nauttii monessa maassa sananvapauden suojaa  Palvelimen tai palveluyhtiön kotimaa ratkaisee  Virka-avun saaminen ulkomailta kunnianloukkaustutkinnassa vaikeaa  Kannattaa jatkuvasti seurata oman nimensä käyttöä verkossa  ”Eihän meillä täällä Suomessa…”  Joskus toki myös ihan hauskoja juttuja
  • 16. 16 Tekijä löydetty ja tuomittu, mutta rikos jatkuu … Tekijä löydetty ja tuomittu mm. useista törkeistä kunnianloukkauksista ym., mutta sivut ovat verkossa edelleen. Kuva poistettu netissä jaetusta versiosta.
  • 17. TIEKEn tietotekniikkarikoskyselyn tuloksia  Onko sinua kiusattu netissä esimerkiksi pilkkaamalla tai levittämällä sinusta tai sinun nimissäsi perättömiä tietoja? 32,1%  Onko kuvaasi tai kuviasi käytetty netissä väärin? 20,3%  Oletko kokenut netissä seksuaalista häirintää, ahdistelua tai hyväksikäyttöä? 30,2%  590 kyselyyn vastanneesta naisesta yli puolet, 316 oli kokenut netissä seksuaalista häirintää. 17
  • 18.  Pienenä joku pervo pyysi msn messenger - osoitetta ja puhui tuhmia ja käski riisumaan kamerassa jne..... Olin tyhmä ja nuori (n. 11-vee) ja suostuin paljastamaan rinnat. (joita en silloin edes omistanut)  Nuorten paikoissa esimerkiksi irc-galleriassa ja kuvake.netissä olen saanut kommentteja "kävisikö webbiseksi?" "herutatko?" "nam mitkä tissit" (vaikka ei olisi edes paljastavia kuvia).  Kerran alaikäisenä sitten eksyin chatissa tapaamani vanhemman miehen matkaan, joka päättyi siihen, että mies sai tuomion mm. alaikäiseen sekaantumisesta.  Kyseessä oli kaukosuhde narsistiseen naisystävään. Asia korjaantui kun poistin nettiprofiilit, puhelinnumero salaiseksi ja vaihto ja sähköpostiosoitteen vaihto.
  • 19. Verkossa ei pääse kiusaajilta pakoon  Nettikiusaaminen on osoittautunut erittäin vaaralliseksi ilmiöksi  Maailmalla koettu jo useita kiusattujen itsemurha-aaltoja  Kouluampujia yhdistäväksi tekijäksi on osoittautunut kiusatuksi joutuminen (tietoa verkkokiusaamisen ja koulujoukkomurhien suhteesta ei vielä ole)  Netissä ei pääse kiusaajia pakoon mihinkään  Aina kun avaat tietokoneen tai puhelimen, kiusaajat ovat läsnä  Ainoana vaihtoehtona eristäytyminen sosiaalisen yhteisön ulkopuolelle  Nettikiusaamisen aiheuttamat itsemurhat voivat johtaa netin valvonnan kiristymiseen kaikkialla maailmassa  Monet maat harkitsevat anonyymien viestien kieltämistä ja tiukkoja ikärajoja  Kansainvälisissä kokouksissa vaaditaan netin perusprotokollien muuttamista niin, että kaikki viestit voidaan jäljittää 26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 19
  • 20. Some keskeinen lasten sosiaaliselle elämälle 26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 20 Kun se myrkytetään, jälki on rumaa…
  • 21. Joukkoraiskaukset dokumentoidaan ja jaetaan somessa 26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 21
  • 22. Kysymys  Kättä nostaen: Oletko netissä omalla nimelläsi? 1. Aina – on voitava olla omalla nimellä sanojensa takana 2. Sekä että 3. En koskaan – suojelen identiteettiäni ja yksityisyyttäni 22
  • 23. Kysymys  Kättä nostaen: Oletko netissä omalla nimelläsi? 1. Aina – on voitava olla omalla nimellä sanojensa takana 2. Sekä että – aina tilanteen mukaan 3. En koskaan – suojelen identiteettiäni ja yksityisyyttäni  Kättä nostaen: Pitäisikö lasten olla netissä omalla nimellään? 1. Aina 2. Sekä että 3. Ei koskaan 23
  • 24. Voimaantunutta vihaa  Sosiaalinen media yhdistää ja voimaannuttaa samoista asioista kiinnostuneita, samalla tavalla ajattelevia ihmisiä  Ennen olit kirkonkylän ainoa omituinen anime-friikki, nyt osa globaalia animeharrastajien verkostoa  Sosiaalinen media kokoaa, tiivistää ja voimaannuttaa myös vihan ja kaunan  Ennen et tuntenut ketään muuta, jonka mielestä homot pitäisi karkottaa Suomesta, nyt …  SA-joukoilta opittu toimintatapa pelotella eri mieltä olevat tutkijat, journalistit ja poliitikot hiljaisiksi  Monet esim. rasismiin perehtyneet tutkijat ja poliisit eivät enää suostu esiintymään julkisesti painostuksen pelossa 24
  • 25. Voimaantunutta vihaa  Sosiaalinen media yhdistää ja voimaannuttaa samoista asioista kiinnostuneita, samalla tavalla ajattelevia ihmisiä  Ennen olit kirkonkylän ainoa omituinen anime-friikki, nyt osa globaalia animeharrastajien verkostoa  Sosiaalinen media kokoaa, tiivistää ja voimaannuttaa myös vihan ja kaunan  Ennen et tuntenut ketään muuta, jonka mielestä homot pitäisi karkottaa Suomesta, nyt …  SA-joukoilta opittu toimintatapa pelotella eri mieltä olevat tutkijat, journalistit ja poliitikot hiljaisiksi  Monet esim. rasismiin perehtyneet tutkijat ja poliisit eivät enää suostu esiintymään julkisesti painostuksen pelossa  Mitä sanot lapsellesi, joka on törmännyt Kuolema Jyrki Kasville facebook-ryhmään 25
  • 26. Sehän on vain läppää 26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 26
  • 27. Onneksi  sosiaalisen median voiman voi kääntää myös vihaa vastaan, tekemään vihan näkyväksi: https://www.youtube.com/watch?v=k_pLmq8d7Mk 27
  • 28. 28
  • 29. Ohjeita vanhemmille  Tiedä missä lapsesi luuraa!  Moni lapsi on kotona verkossa heitteillä  Tutustu pelien ja sosiaalisen median kulttuuriin (pyydä vaikka lasta pelaamaan kanssasi)  Kysy, miten pelissä menee tai mitä muuten kuuluu (aivan samalla tavalla kuin koulun jälkeen: ”Miten koulussa meni”)  Älä rankaise uhria suojelemisen varjolla!  Netti on lasten ja nuorten sosiaalisen elämän ydin  Älä säikähdä netin ääri-ilmiöitä, mutta ne on hyvä tiedostaa  Verkon käytön rajoittaminen on kotiarestia pahempi eristysrangaistus  Ansaitse lapsesi luottamus!  Nykyvanhemmuutta on neuvoa ja tukea identiteettivarkaan uhriksi joutunutta lasta  Lapset pyytävät apua verkon ongelmiin kaikilta muilta paitsi omilta vanhemmiltaan  Noudata myös itse lapselle asettamiasi ”ruutuaika”rajoituksia  Ole aikuinen, älä panikoi, vaikka teini kysyy esim. ite-pornon verkkojakelusta
  • 30. Aikuisuus ei aina ole helppoa  Rikos on rikos verkossakin!  Kunnianloukkaus, seksuaalinen häirintä ja laiton uhkaus ovat rikoksia myös verkossa  Yhteys tekijän vanhempiin, viime kädessä poliisiin  Myös oma lapsi voi syyllistyä verkossa laittomaan tekoon…  Verkkokiusaaminen on aina vakava asia!  Jos herää huoli, voi olla hyvä idea googlata lapsen nimi ja yleisimmät kutsumanimet  ÄLÄ missään tapauksessa anna lapsellesi vaikutelmaa, että urkit hänen tekemisiään verkossa, tai nimet ja osoitteet vaihtuvat hetkessä  Myös oma lapsi voi olla verkkokiusaaja…  Myös nuorella on iän myötä kasvava oikeus yksityisyyteen!  Mistä muualta lapsi saa tietoa päihteistä, ehkäisystä, mielenterveydestä?  Pyydä lapselta lupa jos jaat itse verkossa hänen kuviaan…  Aikuisuutta on uskaltaa tarpeen vaatiessa puuttua asioihin
  • 31. Ohjeita nuorille  Älä hermostu aikuisten tyhmistä kysymyksistä!  Olet itse yhtä pihalla kun oma lapsesi geenimanipuloi hamsteriaan  Pyydä apua!  Ongelmat muuttuvat yksi pohtimalla vain pahemmiksi  Vaadi aikuisia kunnioittamaan omia oikeuksiasi  Nuoren yksityisyys ei ole vielä absoluuttinen, mutta sitä on silti kunnioitettava  Sinun kuviesi ja videoiden julkaisuun on kysyttävä lupa  Muista että maailma muuttuu  Se mikä on tänään sopivaa, voi lastesi mielestä olla todella törkeää  Aikuinen on vastuussa, mutta muista, että…  …alaikäisen voi tuomita 15-vuotiaana myös verkkorikoksesta  …vahingonkorvauksilla ei alaikärajaa  …omia tekojaan ei unohda koskaan. 26.6.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 31
  • 32. 30.9.2010 www.kasvi.org 32 Sukupuolten välinen digikuilu? Keskustelua U.S. Army Photo
  • 33. TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry  TIEKE on v. 1981 perustettu tietoyhteiskunnan puolueeton ja riippumaton vaikuttaja, verkottaja ja vauhdittaja.  TIEKEn toiminnan painopisteet ovat 1. Tieto- ja viestintätekniikan osaamisen kehittäminen 2. Sähköisten toimintaprosessien edistäminen 3. Tietoyhteiskunnan tietopalvelut  TIEKEn toimintatapoja ovat hankkeet, foorumit, palvelut, seminaarit ja yhteiskunnallinen vaikuttaminen.  TIEKEn jäsenenä on yli 80 julkista ja yksityistä organisaatiota  Jäsenmaksu liikevaihdon perusteella 3 500 €, 1 700 € tai 800 €  TIEKEn liikevaihto on n. 1,3 milj. € vuodessa  TIEKEssä työskentelee 12 henkilöä 2013 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 33

Notes de l'éditeur

  1. 32