Corp

1. Verder d nken

3. Verder d nken
Jezelf verdiepen. Geprikkeld worden op inhoud. Geïnspireerd raken. Bij AOG School of Management
denken we net even wat verder. Leren we onze deelnemers niet alleen de laatste stand van zaken.
Maar discussiëren we ook over onderwerpen die in de toekomst het verschil gaan maken. Stof tot
nadenken dus.
Wij bieden toonaangevende leergangen en masters op het gebied van bedrijfskunde, management,
beleid, bestuur, mens, organisatie, marktstrategie, innovatie en leiderschap. Dat doen we op
meerdere locaties in Nederland. Maar ook in de vorm van een incompany- of maatwerktraject. “ Zingevend bezig zijn in je leven en in het werk.
Toegespitst op de specifieke leervraag en context van uw organisatie. Een leven lang leren. Dat is wat mij drijft. En waar
wij bij AOG School of Management de nadruk
We zorgen altijd, dat de opleidingen goed in te passen zijn in volle agenda’s. Deelnemersgroepen op leggen. De ontwikkeling van onze deelnemers
zijn gemêleerd. En onze hoogleraren en praktijkprofessionals bieden een interessante mix van en hun organisaties is voor ons focus. Door
wetenschap en praktijkervaring. Leren en ontwikkelen stopt niet na afronding van een opleiding. hen in programma’s en in interactie met elkaar
Sterker, voor veel alumni is een opleiding een vertrekpunt richting meer. Daarom bieden we hen een en docenten tot beweging aan te zetten, zetten
interessant en veelzijdig alumniprogramma. wij aan tot verder denken. Daarmee maken zij
in hun wereld het verschil. Juist in lastige tijden
AOG School of Management verrijkt en geeft een bredere kijk op onze maatschappelijke omgeving. van onderscheidend belang. Door te investeren
Interdisciplinair. Kritisch. En conceptueel. Ook belangrijk: bij ons begint u niet vanaf nul. in de denkkracht van mensen en hun organisatie,
Uw ervaring is ons vertrekpunt. worden ze in staat gesteld meer complexe en
strategische vraagstukken te behandelen.
En maken ze stappen in hun loopbaan. Dat is
zingevend. En inspirerend. Voor hen en voor ons.”
drs. Annelieke Achterberg-Geerdink
Directeur

5. Incompany en maatwerk
Incompany en maatwerk
Management Development. Talentontwikkeling. Organisatieontwikkeling. Verschillende motieven
om een maatwerkprogramma te overwegen. Wat de aanleiding ook is, AOG School of Management
wil graag uw gesprekspartner zijn. Met onze eigen visie op ontwikkelen bouwen we samen met
onze klanten passende en inspirerende programma’s. Programma’s die organisatiedoelen dichterbij
brengen en deelnemers uitdagen hun grenzen te verleggen.
We zijn een ervaren kennispartner en werken samen met tal van ambitieuze organisaties uit alle
geledingen van de maatschappij. Het realiseren van de doelstellingen van onze klanten is voor ons “ AOG School of Management doet u een belofte.
de leidraad. Het toekomstbeeld van de organisatie is ons kompas. Onze docenten kennen de context Wij willen uw organisatie ondersteunen in het
van uw organisatie. Door die omgevingskennis te koppelen aan de praktijk van uw professionals realiseren van uw strategische doelen. Invulling
ontstaan er nieuwe inzichten. geven aan deze belofte is onze drijfveer. Échte
en herkenbare toegevoegde waarde leveren
De vorm waarin we het programma gieten wordt volledig toegesneden op uw behoefte. State-of- met maatwerkprogramma’s en incompany
the art kennis. Prikkelende theoretische concepten. Tot leven gebracht door gedreven docenten en leergangen die ertoe doen. Dat vereist een
specialisten die weten hoe het er in de praktijk aan toe gaat. Diverse werk- en leervormen worden kennispartner die oprecht en gedreven
in het programma opgenomen. Real-life cases, intervisie, action learning, simulaties, presentaties, inspirerende trajecten ontwikkeld met prikkelende
groepsopdrachten en strategic assignments. Het kan allemaal. Samen komen we met u tot een interventies. State-of-the-art kennis en hoe dat
inspirerend programma dat tegemoet komt aan uw wensen. werkt in de context van uw organisatie. Daar
is het ons om te doen. Samenwerken, leren van
Na afronding van een incompanyprogramma bieden we een lonkend perspectief. Bijvoorbeeld in de gerenommeerde docenten en praktijkprofessionals
vorm van een MBA of de Flexibele Master. Deelnemers kunnen met vrijstellingen verder studeren bij én van elkaar zijn essentiële ingrediënten.
AOG School of Management. Dit unieke aanbod in Nederland is speciaal ontwikkeld voor ambitieuze Programma’s zijn continu in beweging en worden
managers en professionals die zich op academisch niveau verder willen kwalificeren. toegesneden op de veranderende omgeving van
uw organisatie. Zo blijven we scherp en alert en
halen we voor u, uw organisatie en uw mensen
alles eruit wat erin zit. ”
drs. Durk Piet de Vries
Key account manager

7. Incompany en maatwerk
Incompany en maatwerk
Werkgeversorganisatie AWVN rondde begin 2012 een groot incompany-traject bij AOG School of
Management af. Directeur Adviesorganisatie Erik Groot verhaalt erover. ‘Wij zijn een werkgeversorganisatie
waarvan grote multinationals als AKZO, Unilever, Ahold en IKEA lid zijn. Maar we hebben ook
brancheorganisaties als Bouwend Nederland en ICT-Office als lid en een aanzienlijk aantal kleinere
bedrijven. Samen met onze klanten en leden beïnvloeden we het werkklimaat in Nederland, organiseren
we netwerken, agenderen we HR-thema’s en adviseren we vooral met zo’n 120 adviseurs. Onze
kernexpertise ligt op het gebied van HR-gerelateerde vraagstukken.
Erik Groot, Directeur Adviesorganisatie AWVN
In 2009 hebben we onze leden gevraagd wat ze van ons vonden. Ze beoordeelden ons positief maar
zagen ons vooral als aanbieder van expertise. Er vielen ook woorden als gedegen en instrumenteel.
We zochten wel oplossingen voor onze klanten, maar ons inzicht in het krachtenveld van onze klant
en onze vraaggerichtheid kon beter. Met die conclusies zijn we gaan werken aan een aantal interne
veranderprogramma’s en zijn we ook in gesprek geraakt met AOG School of Management. Met AOG
bouwden we een opleidingsprogramma. Er was echt sprake van co-creatie, samen gingen we aan de slag
om de opleiding in te richten.
Wat er concreet veranderd is door het programma? Dat kan ik eigenlijk niet benoemen. En dat vind ik nu
net ook de kracht ervan. Het heeft het inzicht van onze adviseurs vergroot, hun horizon verbreed en zich
bewust gemaakt van hun eigen rol als adviseur. Men heeft ook meer oog voor de context van de klant
gekregen. Door de opleiding zie je dat er meer samenwerking is en minder eilandjes van professionals die
met name vanuit hun eigen expertisestrategisch te adviseren. En daardoor groeien we als organisatie nog
verder.’

9. Masterprogramma’s
Masterprogramma’s
Een organisatie sturen. Dat vraagt om kennis. Overtuigingskracht. Ervaring. Wie mee wil praten op
MT-niveau, vertrouwt niet alleen op onderbuikgevoel. Daarom biedt AOG School of Management
vakoverstijgende masters. Zo kunt u werken aan uw academische kwalificatie. En tegelijkertijd een
integrale blik ontwikkelen.
AOG School of Management biedt een unieke diversiteit aan masters. Bedrijfskundige masters,
waar kennis in de managementpraktijk toepasbaar wordt gemaakt. Maar ook verbredende masters,
gestoeld op wetenschappelijke verdieping. Toegegeven, dat klinkt als een contradictie. Maar juist “ Ik zocht al heel lang naar meer verdieping in
deelnemers die een integrale visie op het vak willen ontwikkelen, zijn ook in staat verdieping te het bestuderen van probleemsituaties binnen
creëren. mijn werkomgeving. Deze opleiding heeft
mij vooral diepgang gebracht in de zin dat ik
meer conceptueel ben ga nadenken en vanuit
verschillende paradigma’s de problematiek kan
Flexibele Masterstudie benaderen. Het opgedane bedrijfskundig en
wetenschappelijke inzicht versterkt mijn positie
De flexibiliteit van deze Masterstudie voor managers en professionals is uniek. U bepaalt zelf uw en is een waardevolle aanvulling op mijn functie.”
leerroute en studietempo. De totale doorlooptijd is maximaal zeven jaar. U kunt kiezen uit twee drs. Johan Dekker, Directeur Cardiologie
postacademische leergangen, gevolgd door de Summer Academy en het Afstudeertraject. Holding Sint Antonius Ziekenhuis BV, alumnus
Daarbij bepaalt u zelf wanneer u toe bent aan een volgende stap in het masterprogramma. Master of Science Bedrijfskunde (MSc/drs.)
De volgorde waarin u de leergangen volgt is vrij. U hoeft zich dus niet van te voren voor het
volledige traject in te schrijven. Zo kunt u uw investering spreiden. De Masterstudie is voor ‘reflective
practitioners’ die zich wat betreft hun professionele groei op academisch niveau willen kwalificeren.
Met deze verdiepingsslag kunt u niet alleen een Mastertitel behalen, maar ook een bijdrage leveren
aan de kenniscreatie in het door u gekozen vakgebied.

11. Masterprogramma’s
Masterprogramma’s
Master of Business Administration (MBA)
Met de parttime Kopstudie MBA wordt aan bedrijfskundige kennis en ervaring nieuwe betekenis
toegevoegd. Op academisch niveau wordt u gestimuleerd om nieuwe inzichten en bekwaamheden
te ontwikkelen waarmee u organisatievraagstukken kunt beantwoorden. Hiermee levert u een
waardevolle bijdrage aan het strategisch en operationeel management. Eveneens wordt uw
leiderschapsrol tot een hoger niveau gebracht. Deelnemers zijn werkzaam als leidinggevende of
professional en kunnen teruggrijpen op de nodige managementervaring. “ Het rapport dat ik in het kader van de studie
schreef was niet alleen een spiegel voor mezelf,
maar ook voor de organisatie. Er bestond een
te grote afstand tussen het primaire proces en
Master of Science Bedrijfskunde (MSc/drs.) de ondersteunende diensten. Hierdoor konden
we onvoldoende inspelen op de wensen van de
De Master of Science Bedrijfskunde (MSc BA) biedt een stevig fundament voor een bloeiende academies. We trekken die diensten nu dichterbij,
en veelbelovende carrière. Wetenschappelijke kennis en inzichten vormen een aanvulling onder meer om innovatie te faciliteren en flexibeler
op uw praktijkervaring. De opleiding stelt u in staat organisaties te ondersteunen bij te zijn.”
strategisch management, organisatieontwerp en –verandering en u leert de bedrijfskundige Thea van Sambeeck, Manager Housing
velden te integreren. De studie kenmerkt zich door een methodologische benadering van Department NHTV, alumna Master of Facility
organisatievraagstukken. U ontwikkelt een helikopterview en abstractievermogen. Management & Vastgoed (MFM)
Master of Facility Management & Vastgoed (MFM)
De academische leergang Master of Facility Management & Vastgoed (MFM) staat al sinds de jaren
negentig op het palet en biedt u een facilitair-bedrijfskundige ondergrond die u in staat stelt uw
organisatie nog beter te ondersteunen. U ontwikkelt zich tot strategisch gesprekspartner voor
directies, opdrachtgevers en interne klanten. Deelnemers zijn (potentiële) eindverantwoordelijken
op het gebied van facility management en of vastgoed. Hierdoor ontstaat een unieke
groepsdynamiek, waarin actieve wisseling van kennis en ervaring een belangrijke plaats heeft.

13. Leergangen
Leergangen
AOG School of Management denkt niet alleen verder over uw vakgebied. Er is ook nagedacht over
de opleidingsvorm. Onze leergangen zijn stuk voor stuk in te passen in een volle agenda, door de
slimme opzet van zeven maandelijkse modules van twee aaneengesloten dagen. We organiseren
centraal in Nederland, zodat de reisafstand wordt beperkt.
Ons docentencorps bestaat uit gerenommeerde hoogleraren en praktijkprofessionals. Ze brengen
theorie en praktijk samen. En laten het soms spannend botsen. De leergangen vormen een
inspirerend platform, waar een kruisbestuiving plaatsvindt tussen hoogleraren, praktijkprofessionals “ Wij organiseren mensen rondom vraagstukken,
en de deelnemers. Door verdieping van inzichten ontwikkelen deelnemers hun leiderschap. niet om functies. Want het is belangrijk dat je
mensen dingen laat doen waar ze goed in zijn,
Na succesvolle afronding van een leergang ontvangen deelnemers een postacademisch diploma zonder de verkokerde aanpak van een klassieke
van de stichting Academische Opleidingen Groningen. De leergang kan deel uitmaken van de universiteit met diverse faculteiten en functionele
masterstudie van AOG. AOG School of Management biedt als enige instituut in Nederland deze vakken. Het is voor deelnemers de kunst, om te
opleiding voor professionals in flexibele vorm, waarbij u zelf uw leerroute en tempo bepaalt. destilleren wat bruikbaar is en hoe het vertaald
kan worden in de praktijk. En dat is een lastige,
maar heel erg waardevolle opdracht.”
drs. Philip Wagner, kerndocent van onder meer
de Business Strategy Course
“ Ik zocht een opleiding die mij inzicht geeft in het
verbinden van het HR-beleid aan het strategische
ondernemingsbeleid. Naast het wetenschappelijk
kader en de praktische toepasbaarheid is het voor
mij ook belangrijk om als professional te groeien.
De leergang bood wat ik zocht. De docenten zijn
erg inspirerend en hun hoogwaardige kennis
nodigt uit om tot nieuwe inzichten te komen”.
Jorinde Kelder, HR-manager AEGON, alumna
HR-Strateeg

15. Leergangen
Bedrijfskunde en Management
Management van Organisaties
Als manager of professional wordt er veel van u verwacht. U moet ondernemerschap
laten zien, de organisatie vormgeven en bedrijfsprocessen sturen. Dit vereist een visie op
managementvraagstukken en denken in samenhang. In de leergang Management van Organisaties
staat uw ontwikkeling als manager of professional centraal. U weet uw organisatie aan te passen
aan de ontwikkelingen in de wereld om ons heen en veranderingsprocessen binnen uw organisatie
effectief te sturen. “ Ik zocht naar een managementopleiding
die het voor mij gemakkelijker zou maken de
overstap te maken van een technische naar een
leidinggevende rol. Het was dan ook de diversiteit
Strategisch Programmamanagement aan onderwerpen die het voor mij compleet
maakte. Ik heb gelijk de theorie met de praktijk
Grootschalige programma’s vragen om een brede visie. Want een programmamanager gaat kunnen verbinden. Voor het uitzetten van beleid,
letterlijk over grenzen. Van afdelingen, organisaties of zelfs branches. In de leergang Strategisch heb ik bijvoorbeeld kunnen putten uit de modules
Programmamanagement gaat u uitgebreid in op de aanwezige krachtenvelden en hun samenhang. over innovatie en strategie.”
U vergroot uw inzicht in de kaders voor effectieve aansturing. Met deze leergang geeft u uw Gerard Robijn, Manager Food Structuring bij
professionaliteit op het terrein van programmamanagement een belangrijke en doelgerichte impuls. FrieslandCampina, alumnus Management van
Organisaties
Bedrijfskunde en Leiderschap
Met de academische leergang Bedrijfskunde en Leiderschap verbreedt u uw bedrijfskundige
kennis. Daarbij staat toepassing van theorie in de praktijk centraal. U verkrijgt inzicht in complexe
vraagstukken binnen de bedrijfsvoering en leert deze vanuit verschillende disciplines te overzien.
U ontwikkelt zich tot een kundige gesprekspartner van het hoger management en collega-
managers, omdat u opereert vanuit een brede en bedrijfskundige benadering. Persoonlijke “ De unieke combinatie van persoonlijk leiderschap
ontwikkeling loopt als een rode draad door de leergang. Deze opleiding kan ook als basis dienen en een integrale bedrijfskundige blik brengt
voor de Kopstudie MBA. deelnemers verder. Ze worden gesprekspartner
van de ict-, marketing- en hr-manager waardoor
ze hun functie beter kunnen uitoefenen. Ze kijken
niet meer vanuit hun eigen functiekolom naar de
organisatie en kunnen sneller schakelen.
Deelname is een investering in kennisgroei,
zelfkennis en het persoonlijk leiderschap, met de
intentie om ook de organisatie te laten profiteren
van die ontwikkeling.”
drs. Henk van der Honing, kerndocent
Bedrijfskunde en Leiderschap

17. Beleid en Bestuur
Leergangen
Public Strategy Course
Leiderschap en Strategie. Dat gaat in de publieke sector over het hanteren van balans. De balans
tussen conflicterende belangen en wensen van overheid, mens en maatschappij. De publieke sector
is niet langer een autonoom opererend orgaan, maar wordt geacht transparant en concurrerend te
handelen. Maar hoe kunt u hierop sturen? En welke leiderschapsrol heeft u hierbij nodig?
De ontwikkeling van leiderschap en strategie in de publieke sector staat in deze leergang centraal.
“ Beleidsambtenaren zijn gewend om in een
dynamische omgeving te verkeren. In deze
leergang komen we daaraan tegemoet door
Strategisch Beleidsadvies spannende thema’s op een boeiende manier
te agenderen. Beleidsadvies is een complex en
Beleid is prominent aanwezig in onze samenleving. Met het maken van beleid geeft de overheid veeleisend vakgebied. Maar ook mooi en
antwoorden op maatschappelijke vraagstukken. Ambitieus beleid is niet vanzelfsprekend. Het betrokken. Daarom gaan we de diepte in en
betrekken van opvattingen van burgers brengt de overheid dichter bij de burgers. Maar ook het zoeken we naar academische vergezichten. Samen
succes hangt er in grote mate van af. Maar hoe te komen tot integraal en effectief beleid? met inspirerende docenten en medecursisten die
En welke rol heeft u hierin? Deze vragen en denkrichtingen komen terug in de leergang afkomstig zijn uit diverse overheidsorganisaties.”
Strategisch Beleidsadvies. Peter Noordhoek, kerndocent Strategisch
Beleidsadvies

19. Leergangen
Organisatie en verandering
HR-Strateeg
De leergang HR-Strateeg biedt fundamenteel inzicht in HR-gerelateerde managementvraagstukken.
Na afloop bent u in staat om als partner van het management vanuit HR-perspectief een
strategische bijdrage te leveren aan de concurrentiepositie van uw organisatie. Er wordt scherpe
focus gelegd op het ontwikkelen van een creatieve HR-visie op de toekomst, gebaseerd op een
grondige analyse van ontwikkelingen en toekomstmogelijkheden.
“ Ik heb voor deze leergang gekozen, omdat ik
merkte dat je een organisatie niet in beweging
zet door als leidinggevende alleen aandacht te
Talent en Organisatieontwikkeling schenken aan de business. Mensen maken immers
het verschil. Tijdens de leergang slinger je heen en
Persoonlijke kwaliteiten van medewerkers bepalen in belangrijke mate het succes weer tussen de multidisciplinaire vakgebieden van
van een organisatie. Belangrijk hierbij is dat talent wordt gekoppeld aan motivatie. Dit de docenten. Het mooie is, dat je uiteindelijk deze
bewustwordingsproces vraagt om toewijding en durf. Managers die de moed hebben om de verschillende en verrassende invalshoeken kan
kwaliteiten van werknemers als uitgangspunt te nemen, hebben een scherpe visie nodig om laten samenvloeien tot een krachtige visie.”
hun zienswijze binnen de organisatie op de kaart te zetten. In deze leergang ontwikkelt u een Oscar van Agthoven RA, Partner Audit &
strategische visie op de inzet van talent. Assurance praktijk BDO, alumnus Talent en
Organisatieontwikkeling
Verandermanagement
Verandermanagement is vooral het managen van dilemma’s. Effectief veranderen vraagt om het
vinden van een balans tussen mensen en systemen, tussen wens en realiteit. En tussen ratio en
emotie. In de praktijk blijkt vaak, dat verandermanagers veranderingen niet kunnen bepalen. Maar
zij kunnen wél een belangrijke rol spelen in het sturen en faciliteren van veranderingsprocessen.
In deze leergang staat het faciliteren of aansturen van een organisatieverandering centraal.
Verandermanagement is al sinds 1997 dé toonaangevende leergang op dit vakgebied. “ Ik wilde bij zijn met de laatste ontwikkelingen,
mij laten inspireren. Ik ben in mijn opdrachten
als verandermanager vaak de link tussen diegene
die de strategie of verandering bedacht heeft en
diegene die het in de praktijk raakt. Ik zat nu in de
groep met mensen voor wie ik normaal gesproken
werk. En doordat je het direct aan de praktijk kun
relateren krijgt je studie meer betekenis.”
Geke Blokzijl, eigenaar Imenzo Organisatie
en Advies, alumna Verandermanagement en
Bestuurlijk Leiderschap

21. Leergangen
Marketing en Innovatie
Klantstrateeg
Onder invloed van digitalisering, social media en de toename van het aantal kanalen, krijgt de
consument steeds meer macht. Zo sterk zelfs, dat klanten organisaties kunnen maken of breken. Om
goed op deze veranderende marktsituatie in te spelen, is een gedegen klantstrategie onmisbaar.
Tijdens de leergang wordt ingegaan op strategieën om deze verbinding te maken en te houden.
Hiermee ontwikkelt u het vermogen om uw plannen binnen uw organisatie verder uit te rollen.
“ Gedurende mijn opleiding heb ik mijn paper
geschreven over het merk Allsecur. En bijna
tegelijkertijd hebben we intern onze merkstrategie
Merkmanagement nogmaals tegen het licht gehouden. Het
eindresultaat was een merkpaspoort waar
Het creëren, onderhouden en waarderen van merken. Dat zijn de ijkpunten van deze leergang. wij als organisatie voor 100% achter staan.
Want sterke merken zijn gebouwd op visie. De consument wil geraakt worden, het merk ‘beleven’. Merkmanagement is een aanrader voor zowel
Het is aan merkmanagers om inhoud en lading aan een product of dienst te geven. De leergang grote als kleine merken. Je kunt er als organisatie
Merkmanagement is gericht op verdieping van merkwaardecreatie en merkstrategie. De leergang alleen maar winst uit halen. Brandmanagement is
Merkmanagement is al 15 jaar een van de meest invloedrijke opleidingen in Nederland. tenslotte continu in beweging!”
Ron Adams, Brand Communication Manager
Allsecur, alumnus Merkmanagement
Business Development en Innovatie
Wat is de lifecycle van uw business? Wat zijn de krachtenvelden binnen en buiten uw markten en
welke eisen stellen de stakeholders? Welke strategische concepten zet u in bij het ontwikkelen
van nieuwe business? De leergang Business Development en Innovatie reikt u de kaders en de
instrumenten aan voor weloverwogen antwoorden op vragen als deze. De markt en de omgeving
is echter continu in beweging. Daarmee is Business Development in elke organisatie steeds aan de
orde.
“ Deelnemers aan Business Development en
Innovatie beseffen, dat business development
zowel outside-in als inside-out benaderd moet
worden. Je moet leiderschap en ondernemerschap
tonen, om het intern voor elkaar te boksen. In het
creëren van voldoende speelruimte om jouw visie
voor het voetlicht te krijgen wordt in de opleiding
expliciet aandacht gegeven. Het is bovendien een
iteratief proces. Je moet er aandacht aan blijven
besteden.”
Roald Vandepoel, kerndocent Business
Development en Innovatie

23. Leergangen
Leiderschap en strategie
Bestuurlijk Leiderschap
Van een bestuurlijk leider wordt veel verwacht. Besturen is continu afwegen en keuzes maken.
Wat bepaalt de kwaliteit van een bestuurlijk leider? Wanneer treedt u als bestuurder buiten een
bestuurlijk procedé? Bent u daartoe in staat? Gedrevenheid, inspiratie, verantwoordelijkheid, en
buiten jezelf kunnen en willen denken, zijn essentiële ingrediënten van leiderschap. Een bestuurlijk
leider kan nadrukkelijk uit de bestuurlijke context treden om er iets aan toe te voegen.
“ Strategisch denken gaat onder meer om visie-
en creatievermogen. Om ondernemerschap,
leiderschap, innovatie, organisatieontwikkeling
Business Strategy Course en alliantievorming. Deze unieke sortering aan
onderwerpen komt terug in de Business Strategy
De samenleving is constant in beweging. Uw organisatie beweegt mee. U ook. Maar hoeveel invloed Course. Wij richten ons minder op het
heeft u op de bewegingsrichting? En… waarom maakt u de keuzes die u maakt? In de Business management van het strategieproces in een
Strategy Course staat interdisciplinair denken, het verwerven van inzicht en de ontwikkeling van organisatie. Bij ons leer je om zelf strategisch
strategisch leiderschap centraal. In deze leergang verscherpt u uw vermogen om lijnen te herkennen te denken – je maakt het je eigen. En dat is een
en uit te zetten, terwijl u rekening houdt met de complexiteit van de maatschappelijke dynamiek. wezenlijk verschil.”
Philip Wagner, kerndocent Business Strategy
Course
Young Leadership
Uw verantwoordelijkheid neemt toe. Uw invloed ook. Maar toch kan het lastig zijn, om in een
organisatie de juiste paden te bewandelen. Hiërarchie, generatieverschillen en organisatiecultuur
lijken belemmerende factoren. Hoe gaat u daarmee om? Persoonlijk leiderschap wordt gevraagd. In
de leergang Young Leadership leert u contextonafhankelijk te denken. U leert te anticiperen op de
veranderende omgeving waarin u acteert. Dat helpt u uw doelen te bereiken.
“ Young Leadership biedt hoogopgeleide, jonge,
ambitieuze mensen een veilige en inspirerende
Organisatie, Zingeving en Ethiek plek waar hun persoonlijke en professionele
ontwikkeling in een stroomversnelling zal raken.
De wereld lijkt steeds overzichtelijker. Transparanter, ook. Kaders vervagen. U opereert onafhankelijk De leergang beoogt onafhankelijke meedenkers
en tegelijkertijd in gemeenschappelijkheid. De ongelijkheid tussen alles wat uw organisatie wil zijn te ontwikkelen die de organisatie een waardevolle
en wat in de praktijk blijkt wordt onder een loep gelegd. Past het handelen van uw organisatie nog blik op het heden en de toekomst kunnen bieden
wel bij de kernwaarden? En hoe doordacht en actueel zijn deze waarden? In de leergang Organisatie, en in staat zijn een positieve bijdrage te leveren
Zingeving en Ethiek geeft u strategisch richting én betekenis aan uw organisatie. aan de strategie en de processen in de organisatie.”
dr. Inge Nuijten, kerndocent Young Leadership

24. Deelnemers aan opleidingen bij AOG School of Management zijn onder meer werkzaam bij de volgende organisaties:
• ABN AMRO Bank N.V. • G-Star • Provincie Utrecht
• ABP • Gemeente Amsterdam • Provincie Zuid-Holland
• AEGON • Gemeente Emmen • Rabobank
• Achmea • Gemeente Groningen • Randstad
• Akzo Nobel Chemicals B.V. • Gemeente Rotterdam • Schiphol Group
• Alliander • GGD Rotterdam-Rijnmond • Shell International
• Atos Origin • GGZ • Syntens
• AWVN • Grolsche Bierbrouwerij Nederland B.V. • Tempo-Team
• BAT British American Tobacco • Groningen Seaports • Thuiszorg
• Belastingdienst • Haagse Hogeschool • TKPpensioen
• Burgers Ergon • Heineken • Triodos Bank
• Deloitte Nederland • Hogeschool van Amsterdam • Universitair Medisch Centrum Utrecht
• DNB De Nederlansche Bank • ING Bank • Universitair Medisch Centrum Groningen
• Drents Museum • Imtech NV • UPS
• DSM Business Academy • KLM / Air France • UWV
• Eaton Electric • KPMG Holding N.V. • Vereniging Natuurmonumenten
• Electrabel • Ministerie van Economische Zaken • VNG Vereniging van Nederlandse Gemeenten
• Essent N.V. • Ministerie van Volksgezondheid • Vrije Universiteit Amsterdam
• Erasmus Medisch Centrum Rotterdam • Ministerie van Justitie • Waterschap Rijn en IJssel
• FrieslandCampina • Nederlandse Zorgautoriteit • WoonFriesland
• Ferring Pharmaceuticals • Pon Holding B.V.
Postadres: Postbus 7080, 9701 JB Groningen | Bezoekadres: Radesingel 50, 9711 EK Groningen
Studieadviseurs: 088 556 10 00 | Fax: 088 556 10 01 | E-mail: info@aog.nl | Internet: www.aog.nl
| AOG School of Management is onderdeel van AOG Contractonderwijs BV, de publiekprivate onderneming van de Rijksuniversiteit Groningen en Freia.