ХИМН НА ДГ „ БУРАТИНО”с.СТАМБОЛОВО
Ние малките деца
в село Стамболово.
Имаме си детски дом
с име Буратино.
Пр:Буратино / 2
Детски дом любим
Буратино / 2
Дом незабравим
Хубаво и весело е
В детската градина
нашите учителки
ни разкриват чуден свят.
И когато порастем
ще си спомняме с любов
тези чудни детски дни
в „ Буратино” дом любим.

СПЕЦИФИЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА
• ДГ "Буратино” с.Стамболово е общинско детско заведение за възпитание ,обучение и социализация на деца от 2г. до
7годишна възраст. Детската градина създава всички условия за стимулиране разностранното и безгранично
обогатяване на всички аспекти от детския живот , дава възможност на детето да се самоутвърждава , да проявява
своята свободна инициатива , нарастваща компетентност и творческа сила.
• Нашето водещо начало е принципно „Дворец на мечти и царство на игри”
• Проекти
- проект BG05M2OP001-3.005-0004 – „Активно приобщаване в системата на предучилищно образование“
- проект BG05M20P001-2.010-0001 –„ Квалификация за професионално развитие на педагогическите
специалисти“
- НП „ИКТ“ 2019г. в системата на предучилищното и училищното образование
- ПМС 129 „физическо възпитание и спорт“
- „Училищен плод „ и „Училищно мляко“
• Отличителни характеристики при взаимодействието с родителската общност:
- Пълноценна социализация на деца от етническите малцинства , възпитаване в дух на толерантност и уважение към
собствената си идентичност.
- Изграждане на хуманна, функционална и позитивна образователна среда в детското заведение осигуряваща равен
шанс и достъп до качествено предучилищно образование и възпитание за деца от етническите малцинства.
- Усвояване на българския книжовен език във всички форми на организация в детската градина - педагогически
ситуации по БЕЛ и по другите образователни направления и в допълнителните форми на педагогическо взаимодействие.
- Възпитаване в дух на толерантност и уважение към другите и утвърждаване на собствена идентичност.
- Повишаване мотивацията и удовлетвореността от работата с деца, родители и учители.
- Партньорство и сътрудничество с други детски градини с идентични проблеми

Игрови средства, разработени от учителите:
• Заглавие на играта: „Открий еднаквите фигури”
• Възрастова група: 2група / 4-5 г/.
• Игрова задача: Детето наблюдава, съпоставя, бързо се ориентира във формата и големината на геометричните
фигури. Играта има състезателен характер и провокира желание за изява и стремеж за победа.
• Познавателна задача: Развитие на вниманието, съпоставянето и бързина.
• Образователна цел: 2гр. - откриване на еднакви обекти
• Материали: магнитни геометрични фигури, магнитно табло, /геометрични фигури/.
• Организация на играта:
• На магнитното табло са поставени магнитни геометрични фигури- триъгълник, кръг, квадрат. Децата са
разделени на два отбора. На всеки отбор са раздадени смесени геометрични фигури. Задачата на всеки отбор е да
намери за кратко време геометричната фигура, подобна на показаната от учителя на магнитното табло. Капитанът на
отбора сигнализира с вдигане на ръка, че децата са готови. На таблото се отчита кой отбор, за коя фигура се е
справил първи. Печели отборът, който най-много пъти открие вярната геометрична фигура.
•
• Заглавие на играта: „ Забавен боулинг”
• Възрастова група: 3 група /5-6 г./
• Игрова задача: Бягане, точност, съобразителност, ловкост, броене на предмети.
• Познавателна задача: Развива се вниманието и умение за сравняване.
• Образователна цел: 3 гр. – откриване на зависимости
• Материали: кегли, топка, магнитно табло, магнитни геометрични фигури.
• Организация на играта:
• Децата са подредени на стартовата линия в колона. В средата на стаята са подредени кегли / 5 броя/. Задачата е:
с топка да бъдат съборени определен брой кегли. Колкото кегли събори детето, толкова на брой геометрични фигури
да сложи на магнитното табло и до тях съответната цифра. Победител е детето, което се справи най-добре в играта.

ДИДАКТИЧНА ИГРА
• Заглавие на играта: „Открий различното“
• Възрастова група: 3 и 4 група
• Игрова задача: Детето проявява съобразителност ,точност и бързо се ориентира да изключи излишния обект от
групата.Играта има състезателен характер и мотивира активността на всяко дете за участие и желание да бъде
победител.
• Познавателна задача:Развива се внимание и нагледно –образно мислене
• Образователна цел: откриване на нарушения принцип за класификация
• Материали: картон с пет матрици всяка с група от четири изображения по определен признак –
цветя,плодове,превозни средства,геометрични фигури,кухненски съдове и едно изображение различно от другите
• Организация на играта: Децата са седнали на масите . Всяко дете има картон ,като разглежда внимателно всеки ред
поотделно и картинките една след друга в него.Задачата е детето да групира обекти по определен признак, като
изключва /загражда/ излишния обект за кратко време .Печели това дете, което първо си вдигне ръката и правилно
е оградило на всеки ред излишното изображение по определен признак.

ДИДАКТИЧНА ИГРА
• Заглавие на играта: Цветна разходка
• Възрастова група: 1група /3- 4 г./
• Игрова задача: Детето наблюдава , бързо се ориентира за цветове,точност- кое животно трябва да вземе и да го
постави правилно – полянка ,вода Играта има състезателен характер и мотивира активността на децата за участие и
желание за отборна победа.
• Познавателна задача:Развива се внимание ….с играта
• Образователна цел: формиране на сензорни еталони за цвят
• Материали:Гумени жълти патенца,бели зайчета, зелена полянка/болана ,картон/ с цветя и син басейн/съд със
вода/
• Организация на играта: Децата са разделени на два отбора с отличителни знаци -зелен и син .В две кошничка има
едновременно жълти патенца и бели зайчета.Децата от зеленият отбор трябва да вземат по едно бяло зайче и да
го поставят на зелената полянка заедно да си играят,а децата от синият отбор да вземат по едно жълто патенце и
да го поставят в синия съд с вода.Патенцата обичат да плуват .Задачата на всеки отбор е да открие и вземе за
кратко време конкретното животно посочено предварително от учителя и да го постави на точното място.Печели
този отбор, който първи и правилно е поставил животните на определените места.

Откриване на учебната година

Даровете на есента
Есен ни зове –зреят, зреят плодове.
Пълни кошници берем, сладки плодове ядем.
Че съдържат витамини, да растеме здрави , силни

Златна есен
Златна есен позлати земята,
давайте да хвърляме листата.
Да играем и лудеем,
да се веселим и пеем.
Скоро сняг ще ги покрий
няма да ги видим ний.

Седмица на бащата 11.11.-15.11.2019г
В седмицата на бащата
Татко засади дръвче.
Ще го пазим ние с все сърце.
Ще поливаме обилно -
Да расте дръвчето силно,
Че зелените му листи
въздухът ни ще се прочистят-
тука в детската градина,
дето с всеки ден растем.

Национална седмица на четенето
• В периода от 09.12. до 13.12. в изпълнение на Национална стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността
/2016-2020г./ ДГ „Буратино“ се включи в провеждането на Национална седмица на четенето.
• Понеделник – посещение на читалище „Зора“
Библиотека посетихме, рафтове открихме
с приказки и стихчета вълшебни:
за гората и за Меца,
дето хапва от медеца,
за роботи, рицари и детективи
и за принцове щастливи,
и за снежните човеци, и за феи и принцеси,
и за приказни пирати
в битка с дракони крилати…
Ех, нека почна да чета,
всеки ден от тук
ще излитам към дома
с книга във ръка.

Посещение на Коледно тържество в гр. Павликени съвместно с други ДГ

Сряда
Четене от Петър Петров- кмет на с. Стамболово
Чичо Петьо ни прочете за един работен кос
как със своите дечица искал помощ да даде :
сладко грозде да яде с дечицата си мили -
без да реже и копае,
без да връзва, без да пръска.
Дали този толкова „работен“ кос трябва да яде и грозд?

Ученици четат на децата

Драматизация „Червената шапчица“

Конкурс за коледни и новогодишни картички
Три деца добрички
Изработихме почти самички,
картички новогодишни.
Госпожата ще ги отнесе -
за участие в конкурс.
Да зарадват те окото,
на който гледа ги с доброто,
че годината ни да е здрава,
весела и пълна със наслада!

Коледно тържество съвместно с родителите

Новогодишен обичай, за да измолим успешна Нова 2020година
Сурва, сурва весела година, догодина до амина.
Златен клас на нива,червена ябълка в градина,
пълна къща със коприна, сурва, сурва весела година догодина, до амина
сурвакахме всяка гърбина по улици и в магазини,
в библиотека и при кмета

147-годишнината от обесването на Васил Левски
• На 19 февруари 2020г. в урок по родолюбие децата от ДГ „Буратино“ се запознаха с епизоди от живота на Апостола.
Чрез презентация децата минаха по пътя на Левски от монашеството до жертвата на живота си за Освобождението
на България. Всички с интерес проследяваха лъвският му скок, превръщането му в герой и жертвоготовността за
народ и Родина, за да е жив свободният български дух, за да живее България сега и завинаги“
В заключение децата обобщиха:
Ние знаем, че Васил Левски е Апостол и че той е дал живота си за свободата на България.
Да закичем портрета с цвете в памет на Апостола !

Да посрещнем Баба Марта
За пореден път на 02. март 2020г. с питка и пълна кошничка с мартенички Баба Марта дойде при децата в ДГ
„Буратино, като им разказа историята за българската мартеница, върза им мартеничка и благослови всички за здраве
берекет и щастие, а те я поздравиха със стихчета, песни и танци.

Трети март!
• Трети март! Чакан празник, свята дата! Трети март! Ден рожден на свободата!
С тържество пред своите родители децата от ДГ „Буратино“ отбелязаха 142г. от Освобождението на България и
почетоха българските възрожденци и революционери, дали живота си за отвоюването на Свободата, за ни има, за да
пребъде България

Осми март
„На мама днес е празник, на мама днес е ден“….. –
С тази песен децата от ДГ „Буратино“ откриха тържеството, посветено на майките по случай Осми март и ги забавляваха с
благодарствени стихчета, песни и танци.