Valittuja paljoja eri tilaisuuksissa käytetystä esitysmateriaalista, aihealueena verkko-opetus ammattikorkeakoulussa

1. www.laurea.fi
DigiTeam
Tuija Marstio
CC-BY-SA DigiTeam
Digipedaa opiskelijan ja ohjaajan
näkökulmista

2. www.laurea.fi
Haasteena verkossa oppiminen
31.3.2017Tekijä 2
"Verkko-opiskelussa pääsee
syvemmälle ja voi tehdä tehtävät niin
laajasti ja hyvin kuin itse haluaa,
oppii enemmän kuin perinteisessä
opetuksessa"
“Työskentelyä omalla ajalla ja itse
valitsemassani ympäristössä”
- Teknologia mahdollistajana
- Joustavuus, omatahtinen oppiminen
- Opintojen sujuvuus ja valinnaisuus
- Opintojen nopeuttaminen

3. www.laurea.fi
Laurean opiskelijat toivovat lisää
mahdollisuuksia suorittaa opintoja
verkossa
31.3.2017Tekijä 3
(Tutkimus digitaalisen median hyödyntämisestä opinnoissa. Laurea 1/2015, n= 560)
- 20% opiskelijoista koki olevansa
edelläkävijöitä digitaalisen median
hyödyntämisessä
- 70% koki olevansa tarkkailevia
seuraajia

4. www.laurea.fiTekijä 431.3.2017
Miten toivomme opiskelijan
etenevän verkkototeutuksella..
S
T1
A1
Tent-
ti
A3
A2
T2
T3
S
S
S
A
Opiske-
lijan
palaute
S
S
S
S
S
S

5. www.laurea.fiTekijä 531.3.2017
Miten opiskelija etenee?
Miten tää tehtävä arvioidaan?
Koska on vika palautuspäivä?
S
T
A1
Missä aineisto, jonka avulla
teen tän tehtävän?
Missä ohjeet?
Tent-
ti
S
S
S
Miten suoriuduin?

6. www.laurea.fiTekijä 631.3.2017
Miten opiskelija etenee?
Kuka ope?
Paljonx opintopisteitä?
Ketäköhän muita
tällä opinnolla on?
Miten tää tehtävä arvioidaan?
Koska on vika palautuspäivä?
S
T
A1
Missä aineisto, jonka avulla
teen tän tehtävän?
Missä ohjeet?
Mitä tällä opintojaksolla pitää tehdä
- että pääsee läpi?
- että saa vitosen?
Tent-
ti
S
S
S
Miten suoriuduin?
Pakollinen/täydentävä?

7. www.laurea.fi
Opiskelijan polku
20.5.2016 7

8. Saapuminen oppimisympäristöön
OPISKELIJAN TEKEMINEN OPETTAJAN TEKEMINEN
Motivoi, innosta, ryhmäytä
Tehtävien/projektin ympärille
rakentuneet oppimistapahtumat
Tiedon prosessointi
Osaamisen näyttäminen
Arviointi
Palaute ohjaajalle
Ohjaa
Mahdollista vuorovaikutus
Ole tavoitettavissa
Anna palautetta
Mahdollista osaamisen jakaminen
opiskelijoiden kesken
T
1
T
2
T
3
T
4
Valmistautuminen
Muista
kalenteroida
ohjaushetket
Sisällön,menetelmien & aikataulun
kuvaus SoleOpsiin
Säästyt
kysymyksiltä
Omat
odotukset Motivoit
Sopiiko
aikataulu?
Essee,
raportti, blogi,
video, posteri
jne.
Vaiheista arviointi koko
oppimisprosessin ajaksi
Täsmälliset
arviointikriteerit
säästävät työtäsi ja
takaavat arvioinnin
läpinäkyvyyden
Ota kehittämisehdotukset
käyttöön heti
CC-BY-SA DigiTeam/Tuija Marstio

9. 9
31.3.2017
Mitä opiskelija arvostaa verkko-opinnoissa?
Oppimiskokemus
Alusta
Sisältö
Monipuoliset
tehtävät
Vuorovaikutus
Muut
opiskelijat
Ohjaaja
Yhteisöllisyys
Vertaisoppiminen
Käytettävyys

10. www.laurea.fi
Verkossa opettamisen arveluttavat asiat
(Opekysely 3/2016 / DigiTeam)
• Tekniikan toimimattomuus
• Omat tekniset taidot
• Verkko-opetuksen
pedagogiikka

11. www.laurea.fi
“Virtuaalinen hiljaisuus.
Ymmärsikö ne mitään?
Onko ne läsnä?
Miten saan passiivisen ryhmän aktivoitua
virtuaalisesti?
Miten ryhmäytetään virtuaalisesti?”
“Mun pitää ite opetella tää
ensin täydellisesti”
(Opekysely 3/2016 / DigiTeam)

12. www.laurea.fi
Näkökulmia verkkopedagogiikkaan
Läpitunkeva teknologia
Opiskelijan toiminta keskiöön
Digimentor on myös muutosagentti
Beta kulttuuri
Verkko-opettajaksi kehittyminen (opekysely)
Asenne ratkaisee
31.3.2017Tekijä 12

13. Isojen ryhmien kanssa toimiminen,
innostaminen
-Jaa osallistujat pienempiin ryhmiin
- Hyödynnä vertaisarviointia ja itsearviointia
- Välitön palaute > mahdollisuus seurata omaa
edistymistä
- Automaattinen palaute: esim. mallivastaus
- Palautteiden tietopankki
- Pilko arviointi- ja ohjaustyö
13

14. www.laurea.fi
”Olen tykännyt tästä opintojaksosta, koska
tässä on ollut monenlaisia tehtäviä. Yleensä
tehtävänannot ovat olleet pelkkää raportin
kirjoittamista.
Motivaatio pysyy korkealla, kun tehtävät ovat
erilaisia. Kaipaan verkko-opinnoissa myös sitä,
että voin oppia muilta opiskelijoilta. On
arvokasta nähdä, miten muut kokevat asioita”
14
(Opiskelijahaastattelu 3/2016)

15. www.laurea.fiTekijä 1531.3.2017
Löytyy Theseuksesta:
https://www.theseus.fi/handle/10024/110706
DigiTeamin tuottama julkaisu verkossa
oppimisesta ja opettamisesta:

16. www.laurea.fiTekijä 1631.3.2017
KIITOS!