NAHWU "AKHRUFU LAISA" (PPT Hyperlink)

‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السالم‬
‫وبركاته‬
ً‫ال‬ْ‫ه‬َ‫أ‬َ‫و‬ً‫ال‬ْ‫ه‬َ‫س‬
UNIDA
Ushuluddin
Personality...
‫و‬‫ح‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬
NAHWU "AKHRUFU LAISA" (PPT Hyperlink)
NAHWU "AKHRUFU LAISA" (PPT Hyperlink)
‫ليس‬ ‫أحرف‬
‫العمل‬ ‫يف‬ ‫بليس‬ ‫املشبهة‬ ‫األحرف‬ ‫أو‬
‫تعريف‬
‫أنواع‬
‫هي‬ ‫ليس‬ ‫أحرف‬:
‫عملها‬ ُ‫تعمل‬ ٍ‫ي‬ْ‫نف‬ ُ‫أحرف‬
‫ال‬
‫الت‬
‫إن‬
‫ما‬
،‫عملها‬ ‫بطل‬ ‫م‬ّ‫د‬‫تق‬ ‫فإن‬ ،‫امسها‬ ‫على‬ ‫خربها‬ ‫م‬ّ‫د‬‫يتق‬ ‫ال‬ ‫أن‬
‫المثال‬:‫أعتب‬ ‫من‬ ٌ‫ء‬‫مسي‬ ‫ما‬
،‫ها‬ُ‫ل‬‫عم‬ َ‫بطل‬ ‫م‬ّ‫د‬‫تق‬ ‫فإن‬ ،‫امسها‬ ‫على‬ ‫ها‬ِ‫رب‬‫خ‬ ُ‫معمول‬ ‫م‬ّ‫د‬‫يتق‬ ‫ال‬ ‫أن‬
‫حنو‬( :‫عاص‬ ‫َان‬‫أ‬ ِّ‫اّلل‬ َ‫ر‬َ‫َم‬‫أ‬ َ‫ا‬‫م‬)
،‫فيجوز‬ ،ّ‫جر‬ ‫حبرف‬ ً‫ا‬‫ر‬‫جمرو‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫ظرف‬ ‫اخلرب‬ ُ‫معمول‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ّ‫ال‬‫إ‬
‫حنو‬( :ً‫ا‬‫مقيم‬ َ‫أنت‬ ‫عندي‬ ‫ما‬( )ً‫ا‬‫ر‬‫نتص‬ُ‫م‬ ‫أان‬ َ‫بك‬ ‫ما‬)‫اخلرب‬ ِ‫معمول‬ ُ‫تقدمي‬ ‫أما‬
‫و‬:(ً‫ا‬‫عاصي‬ َ‫ك‬َ‫أمر‬ ‫أان‬ ‫ما‬)
‫تعمل‬(‫ما‬)‫عمل‬(‫ليس‬)‫شروط‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أب‬:
‫ثم‬
‫بعدها‬ ُ‫اد‬َ‫ز‬ُ‫ت‬ ‫ال‬ ‫أن‬(‫إن‬.)‫الشا‬ ‫كقول‬،‫عملها‬ ‫بطل‬ ‫بعدها‬ ‫يدت‬‫ز‬ ‫فإن‬‫عر‬:
ُ‫ف‬َ‫اخلز‬ ُ‫أنتم‬ ‫ولكن‬ ،ٌ‫يف‬‫ر‬‫ص‬ ‫وال‬ ٌ‫ذهب‬ ‫أنتم‬ ‫إن‬ ‫ما‬ ،َ‫ة‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫د‬ُ‫غ‬ ‫بين‬
‫ب‬ ‫ها‬ُ‫نفي‬ َ‫ينتقض‬ ‫ال‬ ‫أن‬(‫ا‬‫ال‬‫إ‬.)،‫عملها‬ ‫بطل‬ ‫هبا‬ ‫انتقض‬ ‫فإن‬
‫كقوله‬‫تعاىل‬( :ٌ‫ة‬‫واحد‬ ‫ا‬‫ال‬‫إ‬ ‫ان‬ُ‫أمر‬ ‫ما‬ ‫و‬)‫وقوله‬ ،( :ٌ‫رسول‬ ّ‫ال‬‫إ‬ ‫حممد‬ ‫وما‬)،
‫وذلك‬‫مثبت‬ ‫يف‬ ُ‫تعمل‬ ‫ال‬ ‫ألهنا‬.
،ً‫ة‬‫نكر‬ ‫يكون‬ ‫وأن‬ ،‫م‬‫تقد‬ ‫كما‬ ً‫ة‬‫معرف‬ ‫ها‬ُ‫م‬‫اس‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ويجوز‬
‫نحو‬:
(ِ‫ه‬‫عمل‬ ‫في‬ ِ‫المخلص‬ ‫من‬ ‫فضل‬‫أ‬ ٌ‫د‬‫أح‬ ‫ما‬)
‫وتكون‬(ْ‫ولكن‬ ْ‫بل‬)‫الق‬ ‫ا‬َ‫ت‬َ‫ف‬َ‫ط‬َ‫ع‬ ‫لو‬ ‫إذ‬ ،‫عاطفتين‬ ‫ال‬ ‫ابتداء‬ ‫حرفي‬‫تضى‬
‫تعمل‬ ‫أن‬(‫ما‬)‫بعد‬ ‫فيما‬
(ْ‫ولكن‬ ْ‫بل‬)‫اإليج‬ ‫تقتضيان‬ ‫ألنهما‬ ،ٌ‫مثبت‬ ‫هو‬ ‫بل‬ ٍ‫ي‬‫منف‬ ‫غير‬ ‫وهو‬ ،َ‫اب‬
‫النفي‬ ‫بعد‬
‫ما‬ ‫نصب‬ ‫جاز‬ ،‫ونحوها‬ ‫كالواو‬ ‫لإليجاب‬ ٍ‫مقتض‬ ‫غير‬ ‫العاطف‬ ‫كان‬ ‫فإذا‬
‫الخبر‬ ‫على‬ ‫بالعطف‬ ‫بعده‬(‫األجود‬ ‫وهو‬)‫نحو‬( :‫وال‬ ً‫كسوال‬ ‫سعيد‬ ‫ما‬
ً‫مهمل‬)‫نحو‬ ،ٍ‫محذوف‬ ‫لمبتدأ‬ ‫خبر‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫رفعه‬ ‫وجاز‬( :ٌ‫سعيد‬ ‫ما‬
ٌ‫ل‬‫مهم‬ ‫وال‬ ً‫كسوال‬)‫أي‬:‫مهمل‬ ‫هو‬ ‫وال‬
‫بعد‬ ‫ما‬ ‫رفع‬ ‫فيجب‬(ْ‫ولكن‬ ْ‫بل‬)‫نحو‬ ‫في‬( :‫بل‬ ،ً‫شاعرا‬ ٌ‫د‬‫خال‬ ‫ليس‬
ٌ‫كاتب‬.)‫مثل‬ ‫ونحوها‬ ‫الواو‬ ‫بعد‬ ‫والرفع‬ ‫النصب‬ ‫ويجوز‬(ٌ‫د‬‫خال‬ ‫ليس‬
ً‫كاتبا‬ ‫وال‬ ً‫شاعرا‬)‫أو‬(ٌ‫كاتب‬ ‫وال‬)‫أولى‬ ‫والنصب‬
(‫ال‬)‫بليس‬ ‫المشبهة‬
ِ‫خبر‬ ‫على‬ ُ‫والغالب‬(‫ال‬)‫كقوله‬ ،ً‫ا‬‫محذوف‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫هذه‬:‫نيرا‬ ْ‫عن‬ َّ‫د‬‫ص‬ ْ‫من‬‫نها‬
ُ‫ح‬‫برا‬ ‫ال‬ ، ٍ‫قيس‬ ‫ابن‬ ‫فأنا‬.‫أي‬:‫اآلخر‬ ‫كقوله‬ ،ُ‫ه‬‫ذكر‬ ‫ويجوز‬ ،‫لي‬ ٌ‫ح‬‫برا‬ ‫ال‬:
‫واقي‬ ‫هللا‬ ‫قضى‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫م‬ ٌ‫ر‬َ‫ز‬َ‫و‬ ‫وال‬ ً‫ا‬‫باقي‬ ‫األرض‬ ‫على‬ ٌ‫ء‬‫شي‬ ‫فال‬ ،َّ‫ز‬َ‫ع‬َ‫ت‬‫ا‬
‫في‬ ‫األولى‬ ‫أن‬(‫ال‬)ً‫أ‬‫مبتد‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬ُ‫ي‬‫و‬ َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ه‬ُ‫ت‬ ‫أن‬ ‫هذه‬،ً‫ا‬‫وخبر‬
،‫ر‬ّ‫تكر‬ ‫أن‬ ٍ‫ذ‬‫حينئ‬ ُ‫فاألحسن‬ ‫أهملت‬ ‫وإذا‬
‫كقوله‬‫تعالى‬:َ‫ز‬ْ‫َح‬‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ال‬َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫ف‬ ْ‫و‬َ‫خ‬ َ‫ال‬َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ن‬
(‫الت‬)‫بليس‬ ‫المشبهة‬
ِ‫األوان‬ ‫و‬ ِ‫ة‬‫الساع‬ ‫ِو‬ ‫كالحين‬ ، ِ‫الزمان‬ ِ‫ء‬‫أسما‬ ‫من‬ ‫خبرها‬ ‫و‬ ‫اسمها‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫نحوها‬ ‫و‬
ً‫محذوفا‬ ‫أحدهما‬ ‫يكون‬ ‫أن‬.، ‫ها‬‫اسم‬ ‫هو‬ ‫المحذوف‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫والغالب‬
‫تعالى‬ ‫كقوله‬:{ٍ‫مناص‬ ‫حين‬ ‫والت‬}
‫تعمل‬(‫الت‬)‫عمل‬(‫ليس‬)
‫بشرطين‬
1
2
‫م‬ ُ‫احملذوف‬ ‫فيكون‬ ، ‫امسها‬ ‫أنه‬ ‫على‬ َ‫املذكور‬ ‫ترفع‬ ‫أن‬ ‫وجيوز‬ً‫اب‬‫نصو‬
‫كالمه‬‫يف‬ ‫ا‬ًّ‫جد‬ ‫قليل‬ ‫الوجه‬ ‫هذا‬ ‫ا‬‫ن‬‫أ‬ ‫غري‬ ، ‫خربها‬ ‫أنه‬ ‫على‬‫م‬
‫أن‬(‫الت‬)‫كقوله‬، ‫هلا‬ َ‫عمل‬ ‫ال‬ ‫زمان‬ ‫اسم‬ ‫غري‬ ‫على‬ ‫دخلت‬ ‫إن‬:َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ف‬َ‫هل‬َ‫ك‬‫ي‬َ‫ل‬
‫رب‬ ُ‫جم‬ َ‫حني‬ َ‫ك‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫و‬ِ‫ج‬ ‫يبغي‬ ‫ف‬ِ‫ائ‬َ‫خ‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ة‬َ‫ف‬‫ه‬َ‫ل‬ِ‫ل‬
‫الش‬ ‫قال‬ ، ‫شاذ‬ ‫هبا‬ ُّ‫واجلر‬ ، َ‫بالت‬ ُّ‫جير‬ ‫من‬ ‫العرب‬ ‫من‬ ‫أن‬‫اعر‬:
‫فأجبنا‬ ‫َوان‬‫أ‬ ‫والت‬ ‫صلحنا‬ ‫لبوا‬َ‫ط‬:‫ب‬ ‫حني‬ َ‫س‬‫لي‬ ‫َن‬‫أ‬‫قاء‬
‫ن‬‫تكو‬ ‫قد‬(ْ‫ن‬ِ‫إ‬)‫نافية‬
‫بمعني‬(‫ما‬)، ‫النافية‬
‫عاملة‬ ‫غير‬ ٌ‫ة‬َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫مه‬ ‫وهي‬.
َ‫عمل‬ ُ‫تعمل‬ ‫وقد‬(‫ليس‬)
‫أه‬ ‫لغة‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ، ‫قليال‬‫ل‬
‫،ومنه‬ ‫العرب‬ ‫من‬ ‫العالية‬
‫قولهم‬( :‫ا‬‫خير‬ ‫أحد‬ ْ‫إن‬
‫بالعافية‬ َّ‫إال‬ ‫أحد‬ ‫من‬)
‫الشاعر‬ ‫وقول‬:‫هو‬ ْ‫إن‬
َ‫َح‬‫أ‬ ‫على‬ ‫ا‬‫ي‬ِ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫ت‬ ْ‫س‬ُ‫م‬َّ‫إال‬ ‫د‬
‫المجانين‬ ‫أضعف‬ ‫على‬
‫تعمل‬‫عمل‬(‫ليس‬)
‫بشرطين‬
‫اسمها‬ ‫على‬ ‫خبرها‬ ‫م‬َّ‫د‬‫ق‬‫ت‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫أن‬.‫تق‬ ‫فإن‬‫م‬َّ‫د‬
‫ها‬ُ‫عمل‬ ‫بطل‬
‫ب‬ ‫نفيها‬ ‫الينتقض‬ ‫أن‬(‫إال‬. )‫ها‬ُ‫عمل‬ ‫بطل‬ ‫انتقض‬ ‫فإن‬‫نحو‬:(ْ‫إن‬
‫كريم‬ ‫رجل‬ ‫إال‬ ‫أنت‬)‫إنما‬ ، ‫العمل‬ ‫إبطال‬ ُ‫جب‬ ‫و‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫النفي‬ ُ‫وانتقاض‬ ،
‫بالنس‬ ُ‫ه‬ُ‫ض‬‫انتقا‬ ‫ر‬ُ‫ض‬‫ي‬ ‫وال‬ ، ‫رأيت‬ ‫كما‬ ، ‫الخبر‬ ‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫هو‬‫إلى‬ ‫بة‬
، ‫الخبر‬ ‫معمول‬‫نجو‬( :‫البائسين‬ ‫بيد‬ َّ‫إال‬ ‫ا‬ً‫ذ‬‫آخ‬ ‫أنت‬ ‫إن‬)‫ونحو‬ ،
‫البيت‬( :‫الخ‬ ٍ‫د‬‫أح‬ ‫على‬ ً‫مستوليا‬ ‫هو‬ َّ‫إن‬)
‫ول‬‫لأ‬‫ا‬
‫ن‬‫ا‬‫ث‬‫ل‬‫ا‬‫ي‬
The End
1 sur 15

Recommandé

تلخيص شرح شذور الذهب معدل par
تلخيص شرح شذور الذهب  معدلتلخيص شرح شذور الذهب  معدل
تلخيص شرح شذور الذهب معدلMohamed Ali
3.4K vues24 diapositives
أحكام التجويد par
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويدnoor ali
6.8K vues53 diapositives
Arabic par
ArabicArabic
Arabickhamisamna
20 vues3 diapositives
Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة- par
Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-
Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-F El Mohdar
4.4K vues53 diapositives
احرف الجر par
احرف الجراحرف الجر
احرف الجرmohamadsaeedhafeed12mome
6.6K vues11 diapositives
أنواع الفعل par
أنواع الفعلأنواع الفعل
أنواع الفعلSam Pasir Panjang
32.5K vues12 diapositives

Contenu connexe

Tendances

احكام التجويد ppt par
احكام التجويد pptاحكام التجويد ppt
احكام التجويد ppthemn87
13K vues53 diapositives
احكام التجويد par
احكام التجويداحكام التجويد
احكام التجويدGhassan Azmouz
12.5K vues36 diapositives
18.33 - sourate La Caverne / سورة الكهف par
18.33 - sourate La Caverne / سورة الكهف18.33 - sourate La Caverne / سورة الكهف
18.33 - sourate La Caverne / سورة الكهفMansour1
1.1K vues6 diapositives
الملخص المفيد فى علم التجويد par
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدغايتي الجنة
11.5K vues36 diapositives
برنامج تعليمي عن المدود par
برنامج تعليمي عن المدودبرنامج تعليمي عن المدود
برنامج تعليمي عن المدود201211263
8.5K vues64 diapositives
Matn al-Ajrumiyyah par
Matn al-AjrumiyyahMatn al-Ajrumiyyah
Matn al-AjrumiyyahZaffer Khan
974 vues27 diapositives

Tendances(20)

احكام التجويد ppt par hemn87
احكام التجويد pptاحكام التجويد ppt
احكام التجويد ppt
hemn8713K vues
18.33 - sourate La Caverne / سورة الكهف par Mansour1
18.33 - sourate La Caverne / سورة الكهف18.33 - sourate La Caverne / سورة الكهف
18.33 - sourate La Caverne / سورة الكهف
Mansour11.1K vues
برنامج تعليمي عن المدود par 201211263
برنامج تعليمي عن المدودبرنامج تعليمي عن المدود
برنامج تعليمي عن المدود
2012112638.5K vues
الحروف التي تزداد والتي تحذف par Hajar Hashmi
الحروف التي تزداد والتي تحذفالحروف التي تزداد والتي تحذف
الحروف التي تزداد والتي تحذف
Hajar Hashmi2.3K vues
Tajwed makharj-arabic par Rana Saadi
Tajwed makharj-arabicTajwed makharj-arabic
Tajwed makharj-arabic
Rana Saadi1.7K vues
ppt المعاجم اللغوية par Sarachii
ppt المعاجم اللغويةppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغوية
Sarachii6K vues
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic) par Zaffer Khan
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)
Zaffer Khan1.8K vues
فعل الأمر par sarabomar
فعل الأمرفعل الأمر
فعل الأمر
sarabomar22.2K vues
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى par ملزمتي
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوىموقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
ملزمتي4K vues
ما المشبهة بليس ولا النافية للجنس 2 par Arab Mudah
ما المشبهة بليس ولا النافية للجنس 2ما المشبهة بليس ولا النافية للجنس 2
ما المشبهة بليس ولا النافية للجنس 2
Arab Mudah787 vues
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري par ssuser2e4a96
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداريالدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
ssuser2e4a9631 vues
أحكام التجويد par mamomar
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويد
mamomar2.3K vues

Similaire à NAHWU "AKHRUFU LAISA" (PPT Hyperlink)

الحروف التي تنطق ولا تكتب والحروف التي تكتب ولا تنطق par
الحروف التي  تنطق ولا تكتب والحروف التي تكتب ولا تنطقالحروف التي  تنطق ولا تكتب والحروف التي تكتب ولا تنطق
الحروف التي تنطق ولا تكتب والحروف التي تكتب ولا تنطقSara Elshazly
25.8K vues3 diapositives
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصل par
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصلالسبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصل
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصلأحمد محمود
890 vues10 diapositives
Arabic project.pptx par
Arabic project.pptxArabic project.pptx
Arabic project.pptxssuser63b1a7
38 vues29 diapositives
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول par
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصولالسبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصولأحمد محمود
3.4K vues24 diapositives
NAHWU SHOROF BAB KALAM par
NAHWU SHOROF BAB KALAMNAHWU SHOROF BAB KALAM
NAHWU SHOROF BAB KALAMRasyidiAli
9 vues12 diapositives
مبحث الروم والإشمام والاختلاس par
مبحث الروم والإشمام والاختلاسمبحث الروم والإشمام والاختلاس
مبحث الروم والإشمام والاختلاسسمير بسيوني
6.5K vues8 diapositives

Similaire à NAHWU "AKHRUFU LAISA" (PPT Hyperlink)(20)

الحروف التي تنطق ولا تكتب والحروف التي تكتب ولا تنطق par Sara Elshazly
الحروف التي  تنطق ولا تكتب والحروف التي تكتب ولا تنطقالحروف التي  تنطق ولا تكتب والحروف التي تكتب ولا تنطق
الحروف التي تنطق ولا تكتب والحروف التي تكتب ولا تنطق
Sara Elshazly25.8K vues
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصل par أحمد محمود
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصلالسبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصل
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصل
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول par أحمد محمود
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصولالسبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي للدكتور وليد مقبل الديب par انتصار مراد
 المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي للدكتور وليد مقبل الديب  المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي للدكتور وليد مقبل الديب
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي للدكتور وليد مقبل الديب
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجا par سمير بسيوني
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجاالمقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجا
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجا
رسالة فاصلة في بطلان القلقلة الساكنة par سمير بسيوني
رسالة فاصلة في بطلان القلقلة الساكنةرسالة فاصلة في بطلان القلقلة الساكنة
رسالة فاصلة في بطلان القلقلة الساكنة
الألفات المختلف فيها بين الحذف والإثبات في المصاحف المطبوعة par سمير بسيوني
الألفات المختلف فيها بين الحذف والإثبات في المصاحف المطبوعةالألفات المختلف فيها بين الحذف والإثبات في المصاحف المطبوعة
الألفات المختلف فيها بين الحذف والإثبات في المصاحف المطبوعة
كتاب رقم ( 41 ) من سلسلة الكامل par AhmedNaser92
كتاب رقم ( 41 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 41 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 41 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser921 vue
الكامل في تواتر حديث يأجوج ومأجوج من ( 30 ) طريقا مختلفا إلي النبي par MaymonSalim
الكامل في تواتر حديث يأجوج ومأجوج من ( 30 ) طريقا مختلفا إلي النبيالكامل في تواتر حديث يأجوج ومأجوج من ( 30 ) طريقا مختلفا إلي النبي
الكامل في تواتر حديث يأجوج ومأجوج من ( 30 ) طريقا مختلفا إلي النبي
MaymonSalim3 vues
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير. par Ayaman Alfaleet
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
Ayaman Alfaleet1.7K vues
بغية المريد شرح المقدمة الجزرية par سمير بسيوني
بغية المريد شرح المقدمة الجزريةبغية المريد شرح المقدمة الجزرية
بغية المريد شرح المقدمة الجزرية
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير. par Ayaman Alfaleet
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
Ayaman Alfaleet658 vues

Plus de UNIDAprestigiouskampus4

NAHWU "AL-AHRUF AL-MUSYABBAHAH BIL-FI'LI 2" (PPT Hyperlink) par
NAHWU "AL-AHRUF AL-MUSYABBAHAH BIL-FI'LI 2" (PPT Hyperlink)NAHWU "AL-AHRUF AL-MUSYABBAHAH BIL-FI'LI 2" (PPT Hyperlink)
NAHWU "AL-AHRUF AL-MUSYABBAHAH BIL-FI'LI 2" (PPT Hyperlink)UNIDAprestigiouskampus4
210 vues17 diapositives
NAHWU "MAF'UL BIH" (PPT Hyperlink) par
NAHWU "MAF'UL BIH" (PPT Hyperlink)NAHWU "MAF'UL BIH" (PPT Hyperlink)
NAHWU "MAF'UL BIH" (PPT Hyperlink)UNIDAprestigiouskampus4
1.2K vues21 diapositives
NAHWU "LA NAFIYAH LIL-JINSI" (PPT Hyperlink) par
NAHWU "LA NAFIYAH LIL-JINSI" (PPT Hyperlink)NAHWU "LA NAFIYAH LIL-JINSI" (PPT Hyperlink)
NAHWU "LA NAFIYAH LIL-JINSI" (PPT Hyperlink)UNIDAprestigiouskampus4
325 vues14 diapositives
NAHWU "MAWADI'U INNA WA ANNA WA KAANNAWA LAKINNA" (PPT Hyperlink) par
NAHWU "MAWADI'U INNA WA ANNA WA KAANNAWA LAKINNA" (PPT Hyperlink)NAHWU "MAWADI'U INNA WA ANNA WA KAANNAWA LAKINNA" (PPT Hyperlink)
NAHWU "MAWADI'U INNA WA ANNA WA KAANNAWA LAKINNA" (PPT Hyperlink)UNIDAprestigiouskampus4
100 vues21 diapositives
NAHWU "AL-AHRUF AL-MUSYABBAHAH BIL-FI'LI 1" (PPT Hyperlink) par
NAHWU "AL-AHRUF AL-MUSYABBAHAH BIL-FI'LI 1" (PPT Hyperlink)NAHWU "AL-AHRUF AL-MUSYABBAHAH BIL-FI'LI 1" (PPT Hyperlink)
NAHWU "AL-AHRUF AL-MUSYABBAHAH BIL-FI'LI 1" (PPT Hyperlink)UNIDAprestigiouskampus4
94 vues25 diapositives
NAHWU "KADA WA AKHWATUHA" (PPT Hyperlink) par
NAHWU "KADA WA AKHWATUHA" (PPT Hyperlink)NAHWU "KADA WA AKHWATUHA" (PPT Hyperlink)
NAHWU "KADA WA AKHWATUHA" (PPT Hyperlink)UNIDAprestigiouskampus4
1.4K vues13 diapositives

Dernier

powerpoint.pptx par
powerpoint.pptxpowerpoint.pptx
powerpoint.pptxMoHaMeD753607
21 vues18 diapositives
جودة الحياة par
جودة الحياةجودة الحياة
جودة الحياةrawanal7arbi202
5 vues4 diapositives
التعلم المصغر par
التعلم المصغر التعلم المصغر
التعلم المصغر ssuser155b37
29 vues19 diapositives
��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptx par
��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptx��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptx
��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptxzmariam160
6 vues5 diapositives
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf par
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
‎⁨جودة الحياة⁩.pdfnoofaljohani3
10 vues9 diapositives
مساهمة مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة.pdf par
مساهمة مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة.pdfمساهمة مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة.pdf
مساهمة مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة.pdfManar
9 vues6 diapositives

Dernier(6)

التعلم المصغر par ssuser155b37
التعلم المصغر التعلم المصغر
التعلم المصغر
ssuser155b3729 vues
��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptx par zmariam160
��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptx��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptx
��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptx
zmariam1606 vues
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf par noofaljohani3
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
noofaljohani310 vues
مساهمة مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة.pdf par Manar
مساهمة مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة.pdfمساهمة مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة.pdf
مساهمة مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة.pdf
Manar 9 vues

NAHWU "AKHRUFU LAISA" (PPT Hyperlink)

  • 1. ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السالم‬ ‫وبركاته‬ ً‫ال‬ْ‫ه‬َ‫أ‬َ‫و‬ً‫ال‬ْ‫ه‬َ‫س‬
  • 5. ‫ليس‬ ‫أحرف‬ ‫العمل‬ ‫يف‬ ‫بليس‬ ‫املشبهة‬ ‫األحرف‬ ‫أو‬ ‫تعريف‬ ‫أنواع‬
  • 6. ‫هي‬ ‫ليس‬ ‫أحرف‬: ‫عملها‬ ُ‫تعمل‬ ٍ‫ي‬ْ‫نف‬ ُ‫أحرف‬
  • 8. ،‫عملها‬ ‫بطل‬ ‫م‬ّ‫د‬‫تق‬ ‫فإن‬ ،‫امسها‬ ‫على‬ ‫خربها‬ ‫م‬ّ‫د‬‫يتق‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫المثال‬:‫أعتب‬ ‫من‬ ٌ‫ء‬‫مسي‬ ‫ما‬ ،‫ها‬ُ‫ل‬‫عم‬ َ‫بطل‬ ‫م‬ّ‫د‬‫تق‬ ‫فإن‬ ،‫امسها‬ ‫على‬ ‫ها‬ِ‫رب‬‫خ‬ ُ‫معمول‬ ‫م‬ّ‫د‬‫يتق‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫حنو‬( :‫عاص‬ ‫َان‬‫أ‬ ِّ‫اّلل‬ َ‫ر‬َ‫َم‬‫أ‬ َ‫ا‬‫م‬) ،‫فيجوز‬ ،ّ‫جر‬ ‫حبرف‬ ً‫ا‬‫ر‬‫جمرو‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫ظرف‬ ‫اخلرب‬ ُ‫معمول‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ّ‫ال‬‫إ‬ ‫حنو‬( :ً‫ا‬‫مقيم‬ َ‫أنت‬ ‫عندي‬ ‫ما‬( )ً‫ا‬‫ر‬‫نتص‬ُ‫م‬ ‫أان‬ َ‫بك‬ ‫ما‬)‫اخلرب‬ ِ‫معمول‬ ُ‫تقدمي‬ ‫أما‬ ‫و‬:(ً‫ا‬‫عاصي‬ َ‫ك‬َ‫أمر‬ ‫أان‬ ‫ما‬) ‫تعمل‬(‫ما‬)‫عمل‬(‫ليس‬)‫شروط‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أب‬: ‫ثم‬
  • 9. ‫بعدها‬ ُ‫اد‬َ‫ز‬ُ‫ت‬ ‫ال‬ ‫أن‬(‫إن‬.)‫الشا‬ ‫كقول‬،‫عملها‬ ‫بطل‬ ‫بعدها‬ ‫يدت‬‫ز‬ ‫فإن‬‫عر‬: ُ‫ف‬َ‫اخلز‬ ُ‫أنتم‬ ‫ولكن‬ ،ٌ‫يف‬‫ر‬‫ص‬ ‫وال‬ ٌ‫ذهب‬ ‫أنتم‬ ‫إن‬ ‫ما‬ ،َ‫ة‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫د‬ُ‫غ‬ ‫بين‬ ‫ب‬ ‫ها‬ُ‫نفي‬ َ‫ينتقض‬ ‫ال‬ ‫أن‬(‫ا‬‫ال‬‫إ‬.)،‫عملها‬ ‫بطل‬ ‫هبا‬ ‫انتقض‬ ‫فإن‬ ‫كقوله‬‫تعاىل‬( :ٌ‫ة‬‫واحد‬ ‫ا‬‫ال‬‫إ‬ ‫ان‬ُ‫أمر‬ ‫ما‬ ‫و‬)‫وقوله‬ ،( :ٌ‫رسول‬ ّ‫ال‬‫إ‬ ‫حممد‬ ‫وما‬)، ‫وذلك‬‫مثبت‬ ‫يف‬ ُ‫تعمل‬ ‫ال‬ ‫ألهنا‬.
  • 10. ،ً‫ة‬‫نكر‬ ‫يكون‬ ‫وأن‬ ،‫م‬‫تقد‬ ‫كما‬ ً‫ة‬‫معرف‬ ‫ها‬ُ‫م‬‫اس‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ويجوز‬ ‫نحو‬: (ِ‫ه‬‫عمل‬ ‫في‬ ِ‫المخلص‬ ‫من‬ ‫فضل‬‫أ‬ ٌ‫د‬‫أح‬ ‫ما‬) ‫وتكون‬(ْ‫ولكن‬ ْ‫بل‬)‫الق‬ ‫ا‬َ‫ت‬َ‫ف‬َ‫ط‬َ‫ع‬ ‫لو‬ ‫إذ‬ ،‫عاطفتين‬ ‫ال‬ ‫ابتداء‬ ‫حرفي‬‫تضى‬ ‫تعمل‬ ‫أن‬(‫ما‬)‫بعد‬ ‫فيما‬ (ْ‫ولكن‬ ْ‫بل‬)‫اإليج‬ ‫تقتضيان‬ ‫ألنهما‬ ،ٌ‫مثبت‬ ‫هو‬ ‫بل‬ ٍ‫ي‬‫منف‬ ‫غير‬ ‫وهو‬ ،َ‫اب‬ ‫النفي‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫نصب‬ ‫جاز‬ ،‫ونحوها‬ ‫كالواو‬ ‫لإليجاب‬ ٍ‫مقتض‬ ‫غير‬ ‫العاطف‬ ‫كان‬ ‫فإذا‬ ‫الخبر‬ ‫على‬ ‫بالعطف‬ ‫بعده‬(‫األجود‬ ‫وهو‬)‫نحو‬( :‫وال‬ ً‫كسوال‬ ‫سعيد‬ ‫ما‬ ً‫مهمل‬)‫نحو‬ ،ٍ‫محذوف‬ ‫لمبتدأ‬ ‫خبر‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫رفعه‬ ‫وجاز‬( :ٌ‫سعيد‬ ‫ما‬ ٌ‫ل‬‫مهم‬ ‫وال‬ ً‫كسوال‬)‫أي‬:‫مهمل‬ ‫هو‬ ‫وال‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫رفع‬ ‫فيجب‬(ْ‫ولكن‬ ْ‫بل‬)‫نحو‬ ‫في‬( :‫بل‬ ،ً‫شاعرا‬ ٌ‫د‬‫خال‬ ‫ليس‬ ٌ‫كاتب‬.)‫مثل‬ ‫ونحوها‬ ‫الواو‬ ‫بعد‬ ‫والرفع‬ ‫النصب‬ ‫ويجوز‬(ٌ‫د‬‫خال‬ ‫ليس‬ ً‫كاتبا‬ ‫وال‬ ً‫شاعرا‬)‫أو‬(ٌ‫كاتب‬ ‫وال‬)‫أولى‬ ‫والنصب‬
  • 11. (‫ال‬)‫بليس‬ ‫المشبهة‬ ِ‫خبر‬ ‫على‬ ُ‫والغالب‬(‫ال‬)‫كقوله‬ ،ً‫ا‬‫محذوف‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫هذه‬:‫نيرا‬ ْ‫عن‬ َّ‫د‬‫ص‬ ْ‫من‬‫نها‬ ُ‫ح‬‫برا‬ ‫ال‬ ، ٍ‫قيس‬ ‫ابن‬ ‫فأنا‬.‫أي‬:‫اآلخر‬ ‫كقوله‬ ،ُ‫ه‬‫ذكر‬ ‫ويجوز‬ ،‫لي‬ ٌ‫ح‬‫برا‬ ‫ال‬: ‫واقي‬ ‫هللا‬ ‫قضى‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫م‬ ٌ‫ر‬َ‫ز‬َ‫و‬ ‫وال‬ ً‫ا‬‫باقي‬ ‫األرض‬ ‫على‬ ٌ‫ء‬‫شي‬ ‫فال‬ ،َّ‫ز‬َ‫ع‬َ‫ت‬‫ا‬
  • 12. ‫في‬ ‫األولى‬ ‫أن‬(‫ال‬)ً‫أ‬‫مبتد‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬ُ‫ي‬‫و‬ َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ه‬ُ‫ت‬ ‫أن‬ ‫هذه‬،ً‫ا‬‫وخبر‬ ،‫ر‬ّ‫تكر‬ ‫أن‬ ٍ‫ذ‬‫حينئ‬ ُ‫فاألحسن‬ ‫أهملت‬ ‫وإذا‬ ‫كقوله‬‫تعالى‬:َ‫ز‬ْ‫َح‬‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ال‬َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫ف‬ ْ‫و‬َ‫خ‬ َ‫ال‬َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ن‬
  • 13. (‫الت‬)‫بليس‬ ‫المشبهة‬ ِ‫األوان‬ ‫و‬ ِ‫ة‬‫الساع‬ ‫ِو‬ ‫كالحين‬ ، ِ‫الزمان‬ ِ‫ء‬‫أسما‬ ‫من‬ ‫خبرها‬ ‫و‬ ‫اسمها‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫نحوها‬ ‫و‬ ً‫محذوفا‬ ‫أحدهما‬ ‫يكون‬ ‫أن‬.، ‫ها‬‫اسم‬ ‫هو‬ ‫المحذوف‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫والغالب‬ ‫تعالى‬ ‫كقوله‬:{ٍ‫مناص‬ ‫حين‬ ‫والت‬} ‫تعمل‬(‫الت‬)‫عمل‬(‫ليس‬) ‫بشرطين‬ 1 2 ‫م‬ ُ‫احملذوف‬ ‫فيكون‬ ، ‫امسها‬ ‫أنه‬ ‫على‬ َ‫املذكور‬ ‫ترفع‬ ‫أن‬ ‫وجيوز‬ً‫اب‬‫نصو‬ ‫كالمه‬‫يف‬ ‫ا‬ًّ‫جد‬ ‫قليل‬ ‫الوجه‬ ‫هذا‬ ‫ا‬‫ن‬‫أ‬ ‫غري‬ ، ‫خربها‬ ‫أنه‬ ‫على‬‫م‬ ‫أن‬(‫الت‬)‫كقوله‬، ‫هلا‬ َ‫عمل‬ ‫ال‬ ‫زمان‬ ‫اسم‬ ‫غري‬ ‫على‬ ‫دخلت‬ ‫إن‬:َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ف‬َ‫هل‬َ‫ك‬‫ي‬َ‫ل‬ ‫رب‬ ُ‫جم‬ َ‫حني‬ َ‫ك‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫و‬ِ‫ج‬ ‫يبغي‬ ‫ف‬ِ‫ائ‬َ‫خ‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ة‬َ‫ف‬‫ه‬َ‫ل‬ِ‫ل‬ ‫الش‬ ‫قال‬ ، ‫شاذ‬ ‫هبا‬ ُّ‫واجلر‬ ، َ‫بالت‬ ُّ‫جير‬ ‫من‬ ‫العرب‬ ‫من‬ ‫أن‬‫اعر‬: ‫فأجبنا‬ ‫َوان‬‫أ‬ ‫والت‬ ‫صلحنا‬ ‫لبوا‬َ‫ط‬:‫ب‬ ‫حني‬ َ‫س‬‫لي‬ ‫َن‬‫أ‬‫قاء‬
  • 14. ‫ن‬‫تكو‬ ‫قد‬(ْ‫ن‬ِ‫إ‬)‫نافية‬ ‫بمعني‬(‫ما‬)، ‫النافية‬ ‫عاملة‬ ‫غير‬ ٌ‫ة‬َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫مه‬ ‫وهي‬. َ‫عمل‬ ُ‫تعمل‬ ‫وقد‬(‫ليس‬) ‫أه‬ ‫لغة‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ، ‫قليال‬‫ل‬ ‫،ومنه‬ ‫العرب‬ ‫من‬ ‫العالية‬ ‫قولهم‬( :‫ا‬‫خير‬ ‫أحد‬ ْ‫إن‬ ‫بالعافية‬ َّ‫إال‬ ‫أحد‬ ‫من‬) ‫الشاعر‬ ‫وقول‬:‫هو‬ ْ‫إن‬ َ‫َح‬‫أ‬ ‫على‬ ‫ا‬‫ي‬ِ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫ت‬ ْ‫س‬ُ‫م‬َّ‫إال‬ ‫د‬ ‫المجانين‬ ‫أضعف‬ ‫على‬ ‫تعمل‬‫عمل‬(‫ليس‬) ‫بشرطين‬
  • 15. ‫اسمها‬ ‫على‬ ‫خبرها‬ ‫م‬َّ‫د‬‫ق‬‫ت‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫أن‬.‫تق‬ ‫فإن‬‫م‬َّ‫د‬ ‫ها‬ُ‫عمل‬ ‫بطل‬ ‫ب‬ ‫نفيها‬ ‫الينتقض‬ ‫أن‬(‫إال‬. )‫ها‬ُ‫عمل‬ ‫بطل‬ ‫انتقض‬ ‫فإن‬‫نحو‬:(ْ‫إن‬ ‫كريم‬ ‫رجل‬ ‫إال‬ ‫أنت‬)‫إنما‬ ، ‫العمل‬ ‫إبطال‬ ُ‫جب‬ ‫و‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫النفي‬ ُ‫وانتقاض‬ ، ‫بالنس‬ ُ‫ه‬ُ‫ض‬‫انتقا‬ ‫ر‬ُ‫ض‬‫ي‬ ‫وال‬ ، ‫رأيت‬ ‫كما‬ ، ‫الخبر‬ ‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫هو‬‫إلى‬ ‫بة‬ ، ‫الخبر‬ ‫معمول‬‫نجو‬( :‫البائسين‬ ‫بيد‬ َّ‫إال‬ ‫ا‬ً‫ذ‬‫آخ‬ ‫أنت‬ ‫إن‬)‫ونحو‬ ، ‫البيت‬( :‫الخ‬ ٍ‫د‬‫أح‬ ‫على‬ ً‫مستوليا‬ ‫هو‬ َّ‫إن‬) ‫ول‬‫لأ‬‫ا‬ ‫ن‬‫ا‬‫ث‬‫ل‬‫ا‬‫ي‬ The End